5.2化学反应的表示课件---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）上册

第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示 1 学习目标： 1、了解化学方程式表示化学反应的优点，能说出化学方程式的意义。 2、掌握书写化学方程式应遵循的原则、书写步骤和配平方法，能正确书写简单的化学方程式。 一、化学方程式及其意义 1、定 义 ④2H2 + O2 2H2O 点燃 ①氢气+ 氧气 水 点燃 点燃 ②H2 + O2 H2O 像④这样用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。 点燃 ③ 2、化学方程式的意义 （1）表示反应物、生成物、反应条件。 （3）表示反应中各物质的质量比。 （2）表示反应中各微观粒子的个数比。 ④2H2 + O2 2H2O 点燃 粒子数目之比 相对质量之比 物质质量之比 2 ： 1 ： 2 （2×2）：（1×32） ：（2×18） 4 : 32 : 36 练习一：说说看，你能从化学方程式 CH4+2O2===CO2+2H2O中获得哪些信息？ 甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水 参加反应的甲烷和氧分子与生成二氧化碳分子和水分子的个数比为1：2：1：2 每16份质量的甲烷和64份质量的氧气反应生成44份质量二氧化碳和36份质量的水 点燃 练习二：实验室制取氧气所发生反应的化学方程式为2H2O2═══2H2O+O2↑反应中,此反应说明了： (1) 发生了化学反应后，生成了 和 ； (2) 个过氧化氢分子分解生成了 个水分子和 个氧分子； (3)每_______份质量的过氧化氢完全反应生成________份质量的水和 份质量的氧气。 (4)二氧化锰在该反应中的作用是 。 过氧化氢 水 氧气 2 2 1 68 36 32 催化作用 MnO2 ◇遵循质量守恒定律,反应前后各原子的种 类和数目保持不变 1.化学方程式的书写原则： ◇以客观事实为依据，不能臆造 不存在的物 质及化学反应 二、化学方程式的书写 第一步：描述反应事实。 （写明反应物、生成物、反应条件并标注生成物的状态） 第二步：配平 。 （在化学式前配上适当的系数，使反应前后各种元素的原子个数相等。） 2、化学方程式的书写步骤： 例：写出下列反应的化学方程式 红磷在空气中燃烧 ； 甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 ； 1.写出下列反应的化学方程式： ①镁条在空气中燃烧 ； ②细铁丝在氧气中燃烧 ； ③红磷在空气中燃烧 ； ④木炭在氧气中燃烧 ； ⑤铜丝在空气中加热 ； ⑥氢气在空气中燃烧 ； ⑦水通电 ； ⑧氧化铜和碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳 ； 2Mg + O2 2MgO 4P+5O2 2P2O5 C+O2 CO2 点燃 ④2H2 + O2 2H2O 点燃 3Fe + 2O2 Fe3O4 2Cu+O2 2CuO △ 2CuO+C 2Cu+CO2 △ 点燃 2H2O 2H2 + O2 通电 点燃 点燃 2.当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。济南市公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车，这种公交车是以天然气为主要燃料。天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。 ①在上述反应中，分子分解成原子， (填“分子”“原子”之一)重新组合成新的分子。 ②写出上述反应的化学方程式： ； ③上述反应属于 反应(填“分解”“化合”“氧化”之一)。 $$