山东省青岛市李沧区2024—2025学年七年级上学期期中考试语文试卷

2024-2025 学年度第一学期阶段性学业水平检测 七年级语文参考答案 一、积累与运用【本题满分 18分】 1.敞 蔼（2 分） 2.B（2 分） 3.D（2 分） 4.C（2 分） 5.C（2 分） 6.（8 分）①择其善者而从之 ②枯藤老树昏鸦 ③潮平两岸阔 ④风正一帆悬 ⑤峨眉山月半轮秋 ⑥逝者如斯夫 ⑦我寄愁心与明月 ⑧博学而笃志 二、阅读【本题满分 52分】 （一）诗词阅读【本题共 6 分】 7.D（3 分） 8.（3 分）“他乡”说明作者身在异乡，“鸿雁”常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。这首 诗歌通过写诗人重阳节时在异乡登高远望的所见所感，抒发了浓浓的思归的情怀。 （二）名著阅读（本题共 7 分） 9. （4 分）①感激，怀念 ②自私自利，心术不正，喜欢使坏 ③讨厌，憎恶 ④“我”要去看五猖会时，勒令我背书 10.（3 分）A （三）文言文阅读（本题共 12分） 11.C（2 分） 12.B（2 分） 13.（2 分）臣闻尧学乎务成 / 舜学乎尹寿 / 禹学乎西王国 14.C（2 分） 15.（4 分）①一国军队，可以改变主帅；一个人的志向却是不能改变的。 ②不以真诚诚信待人处事，即使别人一时相信也不会长久。 （四）现代文阅读 I（本题共 11分） 16.（4 分）①雁鸣声 ②叶落声 ③秋虫声 ④庄稼果实成熟的声音（丰收声、成熟声、 秋果声等大意对即可） 17.（3 分）“梳头”“头发”等词语将蒲公英拟人化了，生动地写出了秋日蒲公英的形态，以 及在风的吹拂下声音细小的特点，表达了作者对蒲公英、对秋之声的喜爱，对自然的热爱。 18.（4 分） 我选择 C。理由是画波浪线的句子运用排比的修辞手法写出了山涧小溪流水的 声音，长短句综合运用，给人带来欢乐，表达了一种愉悦的心情，所以应带着欢快喜悦的语 气朗读第③段画线的句子。 （五）现代文阅读 II（本题共 16分） 19.（2 分）①反对父母种地 ②赞美、热爱这块地 20.（3 分）不同意。因为通过回忆儿时与母亲在自留地种豆的情景，展现了不同时期与土地 相关的经历，丰富文章的内容；同时自然引出下文自己对土地情感的变化，使后文的情感 转变不显得突兀（让行文更加自然流畅）。 21.“如获至宝”一词写出我非常喜欢地里发现的鱼腥草，表现了我发现鱼腥草时的惊喜意 外，飙到了我对父母心意的理解和珍视。 22.（4 分）运用比喻的修辞生动描写了母亲看到视频后的笑容。这既展现了亲情的温暖与美 好，又体现了母亲对土地的热爱，暗示了土地是情感的寄托和岁月的见证。 23.（4 分）①父母的情感寄托：这块地是父母与过去乡村生活的情感纽带，是父母打发时光 的好地方。②传递亲情的载体：母亲将收成分成三份，一家一份，体现了父母对孩子的温情。 三、作文【本题满分 50分】 24.（50 分） 基 础 等 级 内容 20 分 一等（20-18 分） 二等（17-12 分） 三等（11-6 分） 四等（5-0 分） 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 思想健康 中心明确 内容较充实 感情真实 基本符合题意 思想基本健康 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 不符合题意 思想不健康 中心不明确 内容不当 感情不真实 表达 20 分 一等（20-18 分） 二等（17-12 分） 三等（11-6 分） 四等（5-0 分） 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体 要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构不完整，混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特征 10 分 一等（10-8 分） 二等（7-5 分） 三等（4-2 分） 四等（1-0 分） 有见解 丰富 有文采 有一定见解 较丰富 较有文采 略有见解 略显丰富 略显文采 缺乏见解 不够丰富 缺乏文采 扣 分 项 1.每 3 个错别字扣 1 分，重复不计，扣完 3 分为止，不足 3 字不扣分。 2.不足字数者，每少 50 字扣 1 分，抄写试卷内容不计入字数。 3.无标题、标题错误，扣 2 分。