精品解析：山东省济宁市微山县鲁桥镇第一中学2024-2025学年九年级上学期期中调研物理试题

鲁桥一中九年级上学期期中模拟练习1（共60分） 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 B. 物体的内能增大，一定是吸收了热量 C. 相同质量的30℃的水比20℃的水所含热量多 D. 物体的温度越高，所含的热量越多 【答案】A 【解析】 【详解】A．内能小的物体也可能温度高，因此，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故A正确； B．物体的内能增大，也可能是外界对物体做了功，故B错误； CD．热量是过程量，不能用含有来描述，故CD错误。 故选A。 2. 雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为（　　） A. 盐水使冰雪的熔点降低 B. 盐水使冰雪的熔点升高 C. 盐水使冰雪的温度升高到0℃而熔化 D. 洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为0℃而使冰雪熔化 【答案】A 【解析】 【详解】为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，是增加杂质，降低冰的熔点，使雪在较低温度下熔化，增加盐，不能使冰雪的温度升高。 故选A。 3. 天宫课堂上，王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是（　　） A. 熔化 吸热 B. 凝固 放热 C. 液化 吸热 D. 凝华 放热 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球，物质由液态变为固态，所以发生的物态变化为凝固，凝固过程放热，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是 A. 比热容大的物质升高温度较小 B. 比热容小的物质升高温度较小 C. 比热容大的物质升高温度较大 D. 升高温度相同，与比热容大小无关 【答案】A 【解析】 【详解】根据Q＝cm△t可得△t=，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高小．故A正确，B、C、D错误． 5. 如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（ ） A. 探究萘的熔化规律 B. 压缩气体点燃棉花 C. 内燃机压缩冲程 D. 水蒸气将软木塞冲出 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中探究萘的熔化规律，利用酒精灯加热，是通过热传递改变内能的过程。故A符合题意； B．图中用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，是通过做功改变内能的过程，故B不符合题意； C．图中内燃机压缩冲程，是活塞压缩工作物质做功，将机械能转化为内能，是通过做功改变物质内能的过程，故C不符合题意； D．图中试管水蒸气冲开木塞，对木塞做功，是通过做功将内能转化为机械能的过程，故D不符合题意。 故选A。 6. 砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程，下列说法正确的是（　　） A. 晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多 B. 高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能 C. 烧制红砖时，燃料燃烧越充分，其热值越大 D. 在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的密度变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，只能说吸收（或者放出）了多少热量，不能说某物体含有多少热量，故A错误； B．高温烧制时，砖吸收热量，内能增加，即通过热传递的方法增加砖块的内能，故B正确； C．燃料的热值仅与燃料的种类有关，而与燃料的燃烧程度、质量都无关，故C错误； D．若在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的质量变小，体积也减小，由于组成砖的材料没有发生变化，则砖的密度不会变化，故D错误。 故选B。 7. 柴油机和汽油机在一个工作循环中的四个冲程完全相同的冲程是（　　） A. 吸气、压缩 B. 压缩、排气 C. 吸气、压缩、排气 D. 排气 【答案】D 【解析】 【详解】吸气冲程中，汽油机吸入的是汽油和空气的混合气体，柴油机吸入的只有空气，所以吸气冲程不同；柴油机属于压燃式点火，所以在压缩冲程中，柴油机比汽油机压缩程度高，所以压缩冲程不同；汽油机汽缸顶部有个火花塞，柴油机汽缸顶部有个喷油嘴，柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火，所以做功冲程不同；排气冲程只是将废气排出，所以柴油机和汽油机在一个工作循环中的四个冲程完全相同的冲程是排气冲程；通过以上分析可知，故选D。 8. 用毛皮摩擦硬橡胶棒，硬橡胶棒带了负电，这是由于（　　） A. 毛皮束缚电子的能力比较强 B. 硬橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C. 摩擦过程中创造了负电荷 D. 硬橡胶棒上有了多余的电子 【答案】D 【解析】 【详解】用毛皮摩擦橡胶棒，硬橡胶棒带了负电，这是由于橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强、夺得电子，因有了多余电子带负电，毛皮的原子核束缚核外电子的本领弱，就会失去电子，因缺少电子带正电。摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。 故选D。 9. 如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（　　） A. 小灯泡L1断路 B. 小灯泡L2断路 C. 开关S断路 D. 小灯泡L2短路 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由电路图可知，两灯泡并联，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。假设该电路中两灯泡都被短路，则电源短路，接触c、d两点时，两小灯泡也不会亮，故假设不成立。所以电路只能是某处存在断路，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮，说明在ab之外存在断路；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮，说明在bc之外存在断路；接触c、d两点时，两小灯泡都亮，说明在cd之间存在断路。 故选C。 10. 如图所示的电路中，甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，则 A. 甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2是串联 B. 甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2是并联 C. 甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2是串联 D. 甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2是并联 【答案】D 【解析】 【详解】AB、如果甲是电流表，乙是电压表，则电压表串联在电路中，由于电压表的电阻很大，所以两灯泡都不能发光，不符合题意，故AB错误；CD、如果甲是电压表,乙是电流表,把电压表看作断路,则电流分别经灯L1和L2回到负极,灯L1和L2并联，两灯都能发光，故C错误、D正确．故选D． 【点睛】弄清电压表和电流表的正确使用方法：电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；首先要根据图中各圆圈的位置以及和用电器的连接方式，结合电表的使用方法进行分析． 二、填空题：本大题共5小题，共12分。 11. 在浴室里洗澡，浴室的玻璃窗上会蒙上一层“白雾”，这是______现象，这层“白雾”出现在窗______（填“内”或“外”）侧。洗完澡过了一会儿，镜子上的“白雾”不见了，这是______现象。 【答案】 ①. 液化 ②. 内 ③. 汽化 【解析】 【详解】[1][2]在浴室里洗澡时，浴室里的水蒸气遇到温度低的玻璃液化成小水珠附着在玻璃上，即我们看到的“白雾”，这是液化现象，这层“白雾”出现在窗的“内”侧。 [3]洗完澡过了一会儿，镜子上的“白雾”不见了，这是水由液态变为气态的水蒸气，是汽化现象。 12. 南极洲的冰川______（选填“具有”或“不具有”）内能，将铁丝快速地弯折几次后，弯折处发烫，这是通过______方式来改变物体内能的。 【答案】 ①. 具有 ②. 做功 【解析】 【详解】[1][2]一切物体都具有内能，南极洲的冰川具有内能；不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，机械能转化为内能，是通过做功来改变物体内能的。 13. 如图所示是某单缸四冲程汽油机的压缩冲程，在此冲程中把 _____ 能转化成内能；若该汽油机飞轮转动的速度是3600revs/min，则汽油机每秒对外做功 ______ 次。 【答案】 ①. 机械 ②. 30 【解析】 【详解】[1]压缩冲程，将机械能转化为内能。 [2]若该汽油机飞轮转速为3600r/min，飞轮转速为60r/s；则该汽油机每秒完成120个冲程，对外做功30次。 14. 如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程是将_____能转化为_____能． 【答案】 ①. 机械 ②. 内 【解析】 【分析】汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，各冲程的特点不同，因此根据气门的状态和活塞的运行方向确定冲程；并且只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能． 【详解】由图可知，进气门和排气门都是关闭的，活塞向上运动，可以判断是压缩冲程，压缩冲程中机械能转化为内能． 15. 如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A灯泡L1、L2的连接方式是______________联，灯泡L1两端的电压为____________V，通过灯泡L2的电流为______________A。 【答案】 ①. 并 ②. 3 ③. 0.1 【解析】 【详解】[1]由电路图可知，灯泡L1、L2并列的接在电路两点间，所以L1、L2的连接方式是并联。 [2]根据并联电路电压特点可知，L1和L2两端的电压等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V。 [3]由电路图可知，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路电流特点可知，通过灯泡L2的电流为 I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 16. 根据如图中所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。已知小灯泡L1中电流约为0.7A（要求导线不能交叉）。 【答案】 【解析】 【详解】如图，采用“电流流向法”，电流从电源正极出发经过开关S1后到电流表，已知小灯泡L1中电流约为0.7A，所以接电流表时选择0-3A量程；通过电流表后分流，一条支路经过小灯泡L2和开关S2，另一条支路经过灯泡L1，最后两路汇合共同回到电源负极。如图下所示： 四、实验探究题：本大题共5小题，共20分。 17. 图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度； (2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”“=”或“<”）； (3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______； (4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与______有关。 【答案】 ①. B ②. 98 ③. 不变 ④. < ⑤. 吸热 ⑥. 气压 【解析】 【详解】(1)[1]安装实验器材时需要先固定下面的B位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底。 (2)[2][3]由图乙可知，实验中水的沸点为98℃，水在沸腾过程中吸收热量，温度不变。 [4]在同样加热的情况下，由图丁可知，b杯水的升温较慢，其原因是b杯水的质量多于a杯水，即 ma<mb (3)[5]实验中，当撤去酒精灯后，发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断吸热。 (4)[6]气压越低，水的沸点越低，水沸腾时的温度均低于100℃，水的沸点可能与气压有关。 18. 小宇同学用如图甲所示的装置对丙加热。根据实验记录画出温度随时间变化的图象，如图乙所示，请你回答： （1）图甲中温度计的示数为______℃； （2）图乙中_____段表示水的沸腾过程； （3）图乙中_____不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的。 【答案】 ①. 92 ②. DE ③. EF 【解析】 【详解】（1）[1]温度计的液柱在零刻度以上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数为92℃。 （2）[2]AB段是固态的冰吸收热量，温度升高过程；BC段是固态冰吸收热量，温度不变，是熔化过程，熔点是0℃；CD段是液态水吸收热量，温度升高的过程；DE是水不断吸收热量，温度不变的过程，是水沸腾的过程，沸点是100℃。 （3）[3]图乙中的EF段不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的，因为水沸腾后，温度保持不变，生成的水蒸气全部离开烧杯，不可能出现水蒸气吸热升温的过程，温度计是无法测量的。 19. 在研究“不同物质的吸热情况”实验时，使用如图1所示的相同的装置，分别对质量和初温都相同的未知液体甲和乙物质水，同时进行加热。 （1）该实验中物质吸收热量的多少是通过______来反映的； （2）通过分析数据，可知液体甲的比热容大小为______J/（kg·℃） 【答案】 ①. 加热时间 ②. 【解析】 【详解】（1）[1]吸收的热量不易观察，可通过加热时间来反映吸热量的多少，采用了转换法。 （2）[2]由图中数据可知，加热90min，水和甲液体吸收的热量相同，水的温度从20℃升高至50℃，温度变化量为30℃；甲液体的温度从20℃升高至90℃，温度变化量为70℃，则温度变化量之比为3︰7，由可知，比热容之比为7︰3，故甲液体的比热容 20. 某科创兴趣小组，利用课后服务进行了系列探究活动。 （1）在探究“水的沸腾特点”实验中，实验装置和某时刻温度计示数如图1所示，则此时测得的温度为______℃； （2）利用测量的数据画出“温度-时间”图像如图2所示，由此说明：水沸腾后温度变化特点是______； （3）图3是他们比较燃料a和燃料b的热值大小的实验装置，实验装置完全相同。实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过观察______来反映的。 【答案】（1）93 （2）温度保持不变 （3）温度计示数的变化（或水升高的温度） 【解析】 【小问1详解】 温度计的读数方法是：先确定零刻度线的位置，然后看液柱的哪一端靠近零刻度线，就是零刻度线以上的温度，还是零刻度线以下的温度，从而确定是用正数表示，还是用负数表示，再读出具体数值。图1中，温度计的分度值为1℃，液柱在零刻度线以上，所以示数为93℃。 【小问2详解】 从图像中可以看出，水在沸腾过程中，虽然持续加热，但温度保持不变，这说明水沸腾后温度变化特点是温度保持不变。 【小问3详解】 实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过观察烧杯中水升高的温度来反映的。因为燃料燃烧放出的热量被水吸收，转化为水的内能，使水的温度升高。所以，可以通过比较水升高的温度来判断燃料燃烧放出的热量多少，从而比较燃料的热值大小。 21. 小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中： 实验序号 1 2 3 电流表的示数/A 0.18 0.2 电流表的示数/A 0.18 0.2 电流表A的示数I/A 0.36 0.4 （1）他们按图1甲所示的电路图连接电路，在图1乙的实物图中还差一条导线没有连接，请在图中画出该条导线_________。 （2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是______路。 （3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图1丙的位置，其读数应为______A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格______（填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。 （4）由表中数据可得出并联电路电流特点是______（用公式表式）。 （5）本实验要进行多次实验的目的是______。 【答案】（1） （2）断 （3） ①. 0.24 ②. 不同 （4） （5）寻找普遍规律，避免偶然性 【解析】 【小问1详解】 根据电路图连接实物图，发现L2​的左接线柱还未连接，根据并联电路的特点，应将L2​的左接线柱与L2​的左接线柱相连，完成电路的连接，如图所示： 【小问2详解】 灯L1、L2并联，互不干扰，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，若L2短路，则L1也熄灭，故原因是L2断路。 【小问3详解】 [1]图丙中，电流表A1选择的是小量程，即0∼0.6A，分度值为0.02A，因此指针示数为0.24A。 [2]分析实验数据，小桂得出并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等的结论。然而，小林认为这个结论可能不正确，因为实验中使用的灯泡规格相同。为了验证这个结论，他们应该更换规格不同的灯泡再次实验，以观察电流的变化情况。 【小问4详解】 由表中数据可知，每次实验中，干路电流I都等于支路电流I1​和I2​之和，即 ​ 这验证了并联电路电流的特点：干路电流等于各支路电流之和。 【小问5详解】 本实验进行多次实验的目的是为了寻找普遍规律，避免偶然性。通过多次实验，可以更加准确地得出并联电路电流的特点。 五、计算题：本大题共1小题，共6分。 22. 2019年5月6日，聊城首批30辆氢燃料新能源公交车投放使用．氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是22世纪最理想的能源，[c水＝4.2×103J/（kg•℃）；q氢＝1.4×108J/kg）求： （1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量； （2）若这些热量全部被质量为200kg，温度为15℃的水吸收，则水升高的温度； （3）某氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶，如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的焦耳数和公交车所做的功相等，则这些热量能让该公交车匀速行驶多长时间． 【答案】（1）4.2×107J（2）50℃（3）300s 【解析】 【详解】（1）0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量 （2）水吸收的热量 由得水升高温度 （3）公交车所做的功 由得公交车行驶时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 鲁桥一中九年级上学期期中模拟练习1（共60分） 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 B. 物体的内能增大，一定是吸收了热量 C. 相同质量的30℃的水比20℃的水所含热量多 D. 物体的温度越高，所含的热量越多 2. 雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为（　　） A. 盐水使冰雪的熔点降低 B. 盐水使冰雪的熔点升高 C. 盐水使冰雪的温度升高到0℃而熔化 D. 洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为0℃而使冰雪熔化 3. 天宫课堂上，王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是（　　） A. 熔化 吸热 B. 凝固 放热 C. 液化 吸热 D. 凝华 放热 4. 两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是 A. 比热容大的物质升高温度较小 B. 比热容小的物质升高温度较小 C. 比热容大的物质升高温度较大 D. 升高温度相同，与比热容大小无关 5. 如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（ ） A. 探究萘的熔化规律 B. 压缩气体点燃棉花 C. 内燃机压缩冲程 D. 水蒸气将软木塞冲出 6. 砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程，下列说法正确的是（　　） A. 晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多 B. 高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能 C. 烧制红砖时，燃料燃烧越充分，其热值越大 D. 在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的密度变小 7. 柴油机和汽油机在一个工作循环中的四个冲程完全相同的冲程是（　　） A. 吸气、压缩 B. 压缩、排气 C. 吸气、压缩、排气 D. 排气 8. 用毛皮摩擦硬橡胶棒，硬橡胶棒带了负电，这是由于（　　） A. 毛皮束缚电子的能力比较强 B. 硬橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C. 摩擦过程中创造了负电荷 D. 硬橡胶棒上有了多余的电子 9. 如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（　　） A. 小灯泡L1断路 B. 小灯泡L2断路 C. 开关S断路 D. 小灯泡L2短路 10. 如图所示的电路中，甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，则 A. 甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2是串联 B. 甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2是并联 C. 甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2是串联 D. 甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2是并联 二、填空题：本大题共5小题，共12分。 11. 在浴室里洗澡，浴室的玻璃窗上会蒙上一层“白雾”，这是______现象，这层“白雾”出现在窗______（填“内”或“外”）侧。洗完澡过了一会儿，镜子上的“白雾”不见了，这是______现象。 12. 南极洲的冰川______（选填“具有”或“不具有”）内能，将铁丝快速地弯折几次后，弯折处发烫，这是通过______方式来改变物体内能的。 13. 如图所示是某单缸四冲程汽油机的压缩冲程，在此冲程中把 _____ 能转化成内能；若该汽油机飞轮转动的速度是3600revs/min，则汽油机每秒对外做功 ______ 次。 14. 如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程是将_____能转化为_____能． 15. 如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A灯泡L1、L2的连接方式是______________联，灯泡L1两端的电压为____________V，通过灯泡L2的电流为______________A。 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 16. 根据如图中所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。已知小灯泡L1中电流约为0.7A（要求导线不能交叉）。 四、实验探究题：本大题共5小题，共20分。 17. 图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度； (2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”“=”或“<”）； (3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______； (4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与______有关。 18. 小宇同学用如图甲所示的装置对丙加热。根据实验记录画出温度随时间变化的图象，如图乙所示，请你回答： （1）图甲中温度计的示数为______℃； （2）图乙中_____段表示水的沸腾过程； （3）图乙中_____不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的。 19. 在研究“不同物质的吸热情况”实验时，使用如图1所示的相同的装置，分别对质量和初温都相同的未知液体甲和乙物质水，同时进行加热。 （1）该实验中物质吸收热量的多少是通过______来反映的； （2）通过分析数据，可知液体甲的比热容大小为______J/（kg·℃） 20. 某科创兴趣小组，利用课后服务进行了系列探究活动。 （1）在探究“水的沸腾特点”实验中，实验装置和某时刻温度计示数如图1所示，则此时测得的温度为______℃； （2）利用测量的数据画出“温度-时间”图像如图2所示，由此说明：水沸腾后温度变化特点是______； （3）图3是他们比较燃料a和燃料b的热值大小的实验装置，实验装置完全相同。实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过观察______来反映的。 21. 小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中： 实验序号 1 2 3 电流表的示数/A 0.18 0.2 电流表的示数/A 0.18 0.2 电流表A的示数I/A 0.36 0.4 （1）他们按图1甲所示的电路图连接电路，在图1乙的实物图中还差一条导线没有连接，请在图中画出该条导线_________。 （2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是______路。 （3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图1丙的位置，其读数应为______A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格______（填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。 （4）由表中数据可得出并联电路电流特点是______（用公式表式）。 （5）本实验要进行多次实验的目的是______。 五、计算题：本大题共1小题，共6分。 22. 2019年5月6日，聊城首批30辆氢燃料新能源公交车投放使用．氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是22世纪最理想的能源，[c水＝4.2×103J/（kg•℃）；q氢＝1.4×108J/kg）求： （1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量； （2）若这些热量全部被质量为200kg，温度为15℃的水吸收，则水升高的温度； （3）某氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶，如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的焦耳数和公交车所做的功相等，则这些热量能让该公交车匀速行驶多长时间． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $