Module 4 Unit 2 He invented this bicycle.（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册

Module 4 Unit 2 He invented this bicycle. 一、教学目标与要求 　　1、知识与能力目标 　　四会单词: bicycle mouse 　　句型: He invented this bicycle. 　　能力目标 　　帮助学生了解重要发明，并正确使用过去式。 　　2、情感态度目标 　　通过学习中外的伟大发明，培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。 　　二、教学重点及难点 重点： He invented this bicycle. 　　谈论中西发明 　　难点： 　　正确使用过去式,了解beside/between/infront的用法 　　三、课前准备（包括教学与学具的准备） 　　VCD课件单词卡片 　　四、教学过程 　 1、Warm up 　　① chant 　　T: I say work Ss:I say worked . ...... 　　②、sentence 　　Invent invent invented 　　Chinese people invented paper. 　　Print print printed 　　I printed this newspaper. 　　扩句的练习是对上节课内容的回顾，又有利于帮助学生进入状态学习新知识。 　2、lead in  T: Look at the picture and say some sentences . S1: He played the flute .  S2: He didn’t play football . ...... 　3、new lesson  Show a picture of bicycle .  S: He didn’t invent this bicycle. T: Who invented this bicycle ? S: He didn’t invent this car. T: Who invented this car? ①listen and answer my questions. 通过让学生带着问题听录音，解决课文的主要问题。同时引出句型He invented this bicycle　　②listen and repeat 跟读课文，老师注意强调语音和语调。 ③ Practise  Read and complete the passage. _____ _____the man beside the _______. He _______this bicycle . He was from the ____. _____ ______the man ___ the two cars .He ___these cars . He was from the ___. Point and say . A: Where was Lingling ? B: She was beside the two girls .  ...... Choose invented     didn’t invent Chinese people ____ this bicycle . He is from the UK, he ____ printing . ...... 4、Consolidation and extension 　　（1）小小追星族： 　　准备：一幅呈现着多种发明的图片。 　　活动过程：将学生分成四人一组来分别讨论，并简单地用英语来陈述挂图上各种发明的时间、地点及发明人。然后向全班同汇报。看哪一组同学知道得多，陈述得准确。 　　T: 这些都是很有名的发明家，你们知道他们发明了什么吗？比一比，看谁知道得多，请你把你了解的内容和你组内的成员分享。 　　（2）学习歌曲 　　Listen to the song. 　　Read the sentences. 　　Listen and sing. 　　可是试着让学生自己改编歌词。 5、Summary 6、Homework Tell your parents what Invention do you know and write them down. 反思 本课依旧是学习过去式，我采取了阅读的方式，结合资源与评价让学生自己去探索发现课文的问题，自己研究解决课文中的难题，在自学的过程中掌握了本课的知识点。上节课留的作业是就课文提出一些问题，学生们回家都认真思考并给出了答案，课堂反应效果也不错，这事自主学习探究的第 学科网（北京）股份有限公司 $$