精品解析：江苏省南京市南京大学附属中学2024-2025学年九年级上学期期中模拟质量评估综合测试化学试题

九年级化学期中模拟质量评估综合测试 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 一、选择题(共12小题，每小题3分，计36分。每小题只有一个选项是符合题意的) 【新特色·劳动生产】 1. 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是 A. 晾晒湿衣服 B. 起床叠被子 C. 针线钉纽扣 D. 生火烧开水 【答案】D 【解析】 【详解】A、晾晒湿衣服，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、起床叠被子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、针线钉纽扣，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、生火烧开水，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 【新课标·科学态度与责任】 2. “绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是 A. 禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成 B. 大量施用化肥、农药，提高农作物产量 C. 就地焚烧农作物的秸秆，变废为宝 D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用燃煤发电，是酸雨形成的主要原因之一，但合理使用亦可减少酸雨的形成，故选项不符合题意； B、大量施用化肥、农药，会对土壤、水体造成严重的污染，故选项不符合题意； C、焚烧农作物秸秆会增加大量的空气污染物，不利于环境保护，故选项不符合题意； D、用二氧碳和水等合成新型燃油，可以减缓温室效应，故选项符合题意。 故选D。 3. 如图所示实验操作符合安全要求的是 A. 点燃酒精灯 B. 闻药品气味 C. 取用固体药品 D. 加热液体药品 【答案】B 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯应用火柴，切不可用一盏燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，图示操作错误； B、闻气体气味应用手轻轻煽动，使极少量气体飘进鼻孔，图示操作正确； C、取用粉末状固体药品需要使用药匙，取用块状固体需要使用镊子，不能直接用手触摸药品，图示操作错误； D、加热液体时液体体积不超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，图示操作错误。 故选：B。 4. 空气是自然资源，下列关于空气的说法错误的是 A. 空气中的氮气约占总体积的78% B. 空气中的氧气可燃烧 C. 空气中的稀有气体有重要用途 D. 计入空气质量评价的主要污染物没有二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气中氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，说法正确； B、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，没有可燃性，不能燃烧，说法错误； C、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可作电光源，且稀有气体化学性质稳定，可作保护气，空气中的稀有气体有重要用途，说法正确； D、二氧化碳是空气的成分之一，不是大气污染物，计入空气质量评价的主要污染物没有二氧化碳，说法正确。 故选B。 (新独家原创，☆☆☆) 5. 锆被称为金属材料中的王者，具备超强的抗腐蚀、耐高温、耐核辐射能力，可用于核反应堆和航空航天。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A. x的值为10 B. 锆属于金属元素 C. 锆元素位于元素周期表第五周期 D. 锆原子在化学反应中容易形成带两个单位负电荷的离子 【答案】D 【解析】 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，故40=2+8+18+x+2，x=10，不符合题意； B、由“金”字旁可知，锆属于金属元素，不符合题意； C、锆原子核外有5个电子层，故锆元素位于元素周期表第五周期，不符合题意； D、锆原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去最外层2个电子，从而带上2个单位的正电荷，形成锆离子，符合题意。 故选D。 【新课标·化学观念】 6. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 液氮、冰水混合物、澄清石灰水 B. 铁、氦气、果汁 C. 蒸馏水、氧化镁、海水 D. 氢气、空气、糖水 【答案】A 【解析】 【详解】A、液氮是由氮元素组成的纯净物，属于单质；冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成的，属于混合物，故A正确； B、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质；氦气是由氦元素组成的纯净物，属于单质；果汁是由多种物质组成的，属于混合物，故B错误； C、蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；氧化镁是由镁元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；海水是由水和多种溶于水的物质组成的，属于混合物，故C错误； D、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物；糖水是由蔗糖和水组成的，属于混合物，故D错误； 故选：A。 7. 对下列事实的微观解释错误的是 A. 气体可压缩存储于钢瓶中——分子之间有间隔 B. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动 C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子的大小不同 D. 金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子之间有间隔，气体被压缩后防止间的间隔减小，体积随之减小，能够存储于钢瓶中，选项正确； B、分子在不停运动，花开放后，具有花香味的物质的分子运动到人的鼻孔处，使人闻到香味，选项正确； C、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，两种物质的分子的构成不同，所以两种物质的化学性质不同，选项错误； D、金刚石与石墨都是碳原子直接构成的单质，它们的物理性质差异很大是因为两种物质中碳原子排列方式不同，选项正确； 故选C。 8. 使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口：使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是 A. 天然气会燃烧，因为它是可燃物 B. 点火是为了使温度达到天然气的着火点 C. 调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分 D. 关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下 【答案】D 【解析】 【详解】A、因为天然气是可燃物，所以会燃烧，故选项A说法正确； B、点火是为了使温度达到天然气的着火点，故选项B说法正确； C、调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分，故选项C说法正确； D、关闭开关火焰熄灭，原因是清除了可燃物，故选项D说法错误； 故选：D。 9. 碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是 A. 将通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色 B. 一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 C. 金刚石是天然存在的最硬的物质 D. 二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质也利用了它的化学性质 【答案】B 【解析】 【详解】A、将CO2通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故选项说法正确； B、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法错误; C、金刚石是天然存在的最硬的物质，故选项说法正确; D、二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质也利用了它的化学性质，故选项说法正确; 故选：B。 10. 罗红霉素是某药品的主要成分，下列有关罗红霉素的说法错误的是 A. 罗红霉素中氢元素的质量分数最大 B. 罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 罗红霉素中氮、氧原子的个数比为2∶15 D. 一个罗红霉素分子由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A、罗红霉素C41H76N2O15中碳元素的质量分数=； 罗红霉素C41H76N2O15中氢元素的质量分数=； 罗红霉素C41H76N2O15中氮元素的质量分数=； 罗红霉素C41H76N2O15中氧元素的质量分数=。所以，罗红霉素中碳元素的质量分数最大。A错误。 B、根据罗红霉素化学式C41H76N2O15可知，罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成。B正确； C、根据罗红霉素化学式C41H76N2O15可知，罗红霉素中氮氧原子的个数比=2∶15。C正确； D、根据罗红霉素化学式C41H76N2O15可知，一个罗红霉素分子由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成。D正确。 综上所述：选择A。 11. 科学家利用某纳米纤维催化剂将二氧化碳转化为液体燃料甲醇(CH3OH)，其微观示意图如下(图中的分子恰好完全反应)。下列说法错误的是 A. 生成物丙中碳元素的质量分数为37.5% B. 该反应的化学方程式为 C. 生成物丙和丁的质量比为1：1 D. 该反应有助于实现“碳中和” 【答案】C 【解析】 【详解】A、生成物丙是甲醇，甲醇中碳元素的质量分数=，说法正确； B、由微观示意图可知，该反应是氢气和二氧化碳在催化剂的催化下生成甲醇和物质丁，根据质量守恒定律可知，化学反应前有6个氢原子、1个碳原子和2个氧原子，反应后有1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子，所以物质丁是水，化学方程式为：，说法正确； C、生成物丙和丁的质量比=(12+16+1×4):(16+1×2)=16:9，说法错误； D、该反应可以吸收二氧化碳，有助于实现“碳中和”，说法正确。 故选C。 12. 天然气的主要成分是甲烷(CH4)。若32g甲烷燃烧全部变为CO、CO2和H2O，恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为60%，则燃烧所耗氧气的质量为 A. 128g B. 112g C. 100g D. 96g 【答案】C 【解析】 【详解】根据元素种类反应前后不变，反应后物质含有碳元素、氢元素和氧元素，测得所得气体中氧元素质量分数为60%，根据恢复到室温水蒸气变为水，因此气体是一氧化碳和二氧化碳混合气，碳元素质量分数是40%，则混合气的质量是，混合气中氧元素质量是，根据质量守恒定律，甲烷完全反应生成水中氢元素质量为，则氧元素质量是，则燃烧所耗氧气的质量即反应后氧元素总质量36g+64g=100g，故选：C。 二、填空及简答题(共4小题，计32分) 13. 按要求用化学符号填空： （1）3个甲烷分子______。 （2）铝离子的结构示意图______。 （3）5个磷原子______。 （4）标出重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价______。 【答案】（1）3CH4 （2） （3）5P （4） 【解析】 【小问1详解】 分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个甲烷分子表示为：3CH4； 【小问2详解】 铝是13号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故铝原子核外电子排布为2、8、3，铝原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去最外层3个电子，从而形成铝离子，故铝离子结构示意图为：； 【小问3详解】 原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故5个磷原子表示为：5P； 【小问4详解】 重铬酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+6，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故重铬酸钾中铬元素的化合价表示为：。 【新课标·科学思维】 14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）图1为构成物质的粒子之间的关系。 ①字母a、b代表的是_______，_______。 ②在铁、氧气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_______(填化学式)，由分子构成的物质是_______。 （2）图2为三种元素的原子结构示意图。F、Cl、Br三种元素具有相似化学性质的原因是它们的原子具有相同的_______，在化学反应过程中表现为易_______(得到或失去)电子。 （3）某粒子的结构示意图为，当x=12时，该粒子符号为_______。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 核外电子##电子 ③. NaCl ④. O2##氧气 （2） ①. 最外层电子数 ②. 得到 （3） 【解析】 【小问1详解】 分子由原子构成，原子得失电子后形成离子，故a为原子；原子由原子核和核外电子构成，故b为核外电子（或电子）。 【小问2详解】 铁为金属，由原子构成；一个氧分子由两个氧原子构成，氧气由氧分子构成；氯化钠属于金属化合物，大多数金属化合物由离子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，故由离子构成的是氯化钠，其化学式为：NaCl；由分子构成的是氧气。 最外层电子数决定元素的化学性质，F、Cl、Br三种元素具有相似化学性质的原因是它们的原子具有相同的最外层电子数；由于它们的最外层电子数都大于4，故在化学反应过程中表现为容易得到电子。 【小问3详解】 在原子中，质子数等于核外电子数，当x=12时，说明该原子失去了两个电子，带两个单位的正电荷，形成了阳离子，12号元素为镁元素，故该粒子为镁离子，符号为：。 15. 为了人类和社会的可持续发展，我们应该了解有关“水”的一些知识。请回答： （1）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是___________，该过程主要是___________变化（填“物理”或“化学”）。 （2）如图B的操作名称是___________，该操作中玻璃棒的作用是___________。 （3）实验C中，观察到___________（选填“甲”或“乙”）烧杯中的溶液变红，此实验说明了 ___________（从微观角度解释）。 （4）写出实验D硫在氧气中燃烧的化学方程式___________，集气瓶底水的作用是___________。 【答案】（1） ①. 吸附色素和异味 ②. 物理 （2） ①. 过滤 ②. 引流 （3） ①. 乙 ②. 分子不停地运动 （4） ①. ②. 吸收有害气体，防止空气污染 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，在净水中起到的作用是吸附色素和异味；该过程没有产生新的物质，故该过程主要是物理变化； 【小问2详解】 根据图示可知B为过滤操作；过滤中玻璃棒的作用为引流，防止液体溅出； 【小问3详解】 实验C中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到乙烧杯中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故可观察到乙烧杯中的溶液变红，此实验说明了分子不停地运动； 【小问4详解】 由于硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气，所以，实验中集气瓶底水的主要作用是：吸收有毒气体二氧化硫，防止空气污染，化学方程式为：。 【新特色·时事热点】 16. 化学促进能源发展。中科院与福州大学合作发明了一种复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如图所示： （1）该转化过程中，_______(填“原子”或“分子”)没有发生变化。因此______(填“原子”或“分子”)是化学变化中最小的微粒。 （2）写出该过程的化学方程式：_______。 （3）根据图和所学知识，获得以下信息，正确的有 。 A. 该反应是化合反应 B. 反应前体系中均为氧化物 C. 分子和原子的本质区别：分子可分，原子不可分 D. 在该反应中，氧元素的化合价发生改变 【答案】（1） ①. 原子 ②. 原子 （2） （3）BD 【解析】 【小问1详解】 在化学变化中，分子可分，原子不可分，故原子没有发生变化；原子是化学变化中的最小微粒； 【小问2详解】 由图可知，该反应为二氧化碳和水在催化剂和光照的条件下反应生成甲烷和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 A、该反应的生成物是两种，不是化合反应，故A错误； B、氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，由物质的组成可知，反应前体系中的物质是二氧化碳和水，均为氧化物，故B正确； C、由微粒的变化可知，分子和原子的本质区别：在化学反应中分子可分，原子不可分，前提是在化学变化中，故C错误； D、在该反应中，有单质氧气生成，氧元素的化合价一定发生改变，故D正确。 故选BD。 三、实验及探究题(共2小题，计24分) 17. 如图所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题。 （1）写出图中仪器a的名称：______。 （2）小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为______。他用装置C作为发生装置，该装置与B相比的优点是______，关闭弹簧夹，反应停止后液面应位于______(填“1”“2”或“3”)处。 （3）装置D可用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测X气体的密度______(填“大于”或“小于”)空气的密度。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. 可以控制反应的发生与停止 ③. 3 （3）小于 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称是：铁架台； 【小问2详解】 石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 与B装置相比，C装置可将固体置于多孔塑料板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止； 关闭弹簧夹，反应生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，故反应停止后液面应位于3处； 【小问3详解】 装置D可用来收集气体，且气体从短管进入，说明该气体的密度小于空气的密度。 【新课标·科学探究与实践】(☆☆☆) 18. 天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是________(填化学式)。它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究。 【提出猜想】生成物中一定有________(填化学式)，可能有CO2和CO。 【实验探究】该小组同学将生成的混合气体，依次通过如图所示的装置，验证猜想。 【现象与结论】 (1)观察到A中________，证明混合气体中含有CO2。 (2)观察到D中粉末由黑色变成_______色，证明混合气中含有CO，D中反应的化学方程式为_________。 【交流讨论】 (1)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是_________。 (2)小文则提出:从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是______。 【答案】 ①. CH4 ②. H2O ③. 澄清石灰水变浑浊 ④. 红（或紫红）##红##紫红 ⑤. ⑥. 除去混合气中的二氧化碳 ⑦. 缺少尾气处理装置 【解析】 【详解】天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4。 提出猜想：甲烷由碳氢两种元素组成，所以其燃烧后的产物中一定有水，故填H2O。 现象与结论： （1）因为二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，所以当观察到A中澄清石灰水变浑浊，证明混合气体中含有二氧化碳。 （2）一氧化碳可以还原氧化铜，所以观察到D中粉末由黑色变成红色或紫红色，证明混合气中含有CO； D中是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 交流讨论： （1）B中NaOH溶液与混合气中的二氧化碳反应，除去了二氧化碳，所以若E装置中澄清石灰水变浑浊，说明混合气中有一氧化碳，且其和氧化铜反应生成了二氧化碳。 （2）该反应中有大气污染物一氧化碳气体，排放到空气中会污染空气，所以应该在装置末尾添加尾气吸收或处理装置，防止其排放到空气中。 四、计算题(共1小题，计8分) 19. 长期使用的花洒、热水壶底部和热水锅炉有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。项目小组为测定某水垢中碳酸钙的含量，取水垢样品，分成不同质量的4份于烧杯中，然后分别加入250g相同质量分数的稀盐酸，充分反应后测得的实验数据如下： 实验组数 一组 二组 三组 四组 水垢的质量/g 10 20 30 40 烧杯中剩余物质总质量/g 256.7 263.4 271.2 281.2 计算水垢中碳酸钙的质量分数（要求写出计算过程）。 【答案】75%。 解：根据质量守恒定律，第一组加入10g水垢时产生二氧化碳的质量为250g+10g-256.7g=3.3g； 第二组加入20g水垢产生二氧化碳的质量为；第三组加入30g水垢产生二氧化碳的质量为，如果第三组盐酸充足应产生9.9g二氧化碳，计算数据说明第三组实验时盐酸不充足，所以用第一组实验数据进行计算。 设10g水垢中碳酸钙的质量为x，则： 解得x=7.5g 则水垢中碳酸钙的质量分数为 答：水垢中碳酸钙的质量分数为75%。 【解析】 【详解】详解见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学期中模拟质量评估综合测试 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 一、选择题(共12小题，每小题3分，计36分。每小题只有一个选项是符合题意的) 【新特色·劳动生产】 1. 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是 A. 晾晒湿衣服 B. 起床叠被子 C. 针线钉纽扣 D. 生火烧开水 【新课标·科学态度与责任】 2. “绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是 A. 禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成 B. 大量施用化肥、农药，提高农作物产量 C. 就地焚烧农作物的秸秆，变废为宝 D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 3. 如图所示实验操作符合安全要求的是 A. 点燃酒精灯 B. 闻药品气味 C. 取用固体药品 D. 加热液体药品 4. 空气是自然资源，下列关于空气的说法错误的是 A. 空气中的氮气约占总体积的78% B. 空气中的氧气可燃烧 C. 空气中的稀有气体有重要用途 D. 计入空气质量评价的主要污染物没有二氧化碳 (新独家原创，☆☆☆) 5. 锆被称为金属材料中的王者，具备超强的抗腐蚀、耐高温、耐核辐射能力，可用于核反应堆和航空航天。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A. x的值为10 B. 锆属于金属元素 C. 锆元素位于元素周期表第五周期 D. 锆原子在化学反应中容易形成带两个单位负电荷的离子 【新课标·化学观念】 6. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 液氮、冰水混合物、澄清石灰水 B. 铁、氦气、果汁 C. 蒸馏水、氧化镁、海水 D. 氢气、空气、糖水 7. 对下列事实的微观解释错误的是 A. 气体可压缩存储于钢瓶中——分子之间有间隔 B. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动 C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子的大小不同 D. 金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同 8. 使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口：使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是 A. 天然气会燃烧，因为它是可燃物 B. 点火是为了使温度达到天然气的着火点 C. 调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分 D. 关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下 9. 碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是 A. 将通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色 B. 一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 C. 金刚石是天然存在的最硬的物质 D. 二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质也利用了它的化学性质 10. 罗红霉素是某药品的主要成分，下列有关罗红霉素的说法错误的是 A. 罗红霉素中氢元素的质量分数最大 B. 罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 罗红霉素中氮、氧原子的个数比为2∶15 D. 一个罗红霉素分子由41个碳原子、76个氢原子、2个氮原子、15个氧原子构成 11. 科学家利用某纳米纤维催化剂将二氧化碳转化为液体燃料甲醇(CH3OH)，其微观示意图如下(图中的分子恰好完全反应)。下列说法错误的是 A. 生成物丙中碳元素的质量分数为37.5% B. 该反应的化学方程式为 C. 生成物丙和丁的质量比为1：1 D. 该反应有助于实现“碳中和” 12. 天然气的主要成分是甲烷(CH4)。若32g甲烷燃烧全部变为CO、CO2和H2O，恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为60%，则燃烧所耗氧气的质量为 A. 128g B. 112g C. 100g D. 96g 二、填空及简答题(共4小题，计32分) 13. 按要求用化学符号填空： （1）3个甲烷分子______。 （2）铝离子的结构示意图______。 （3）5个磷原子______。 （4）标出重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价______。 【新课标·科学思维】 14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）图1为构成物质的粒子之间的关系。 ①字母a、b代表的是_______，_______。 ②在铁、氧气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_______(填化学式)，由分子构成的物质是_______。 （2）图2为三种元素的原子结构示意图。F、Cl、Br三种元素具有相似化学性质的原因是它们的原子具有相同的_______，在化学反应过程中表现为易_______(得到或失去)电子。 （3）某粒子的结构示意图为，当x=12时，该粒子符号为_______。 15. 为了人类和社会的可持续发展，我们应该了解有关“水”的一些知识。请回答： （1）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是___________，该过程主要是___________变化（填“物理”或“化学”）。 （2）如图B的操作名称是___________，该操作中玻璃棒的作用是___________。 （3）实验C中，观察到___________（选填“甲”或“乙”）烧杯中的溶液变红，此实验说明了 ___________（从微观角度解释）。 （4）写出实验D硫在氧气中燃烧的化学方程式___________，集气瓶底水的作用是___________。 【新特色·时事热点】 16. 化学促进能源发展。中科院与福州大学合作发明了一种复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如图所示： （1）该转化过程中，_______(填“原子”或“分子”)没有发生变化。因此______(填“原子”或“分子”)是化学变化中最小的微粒。 （2）写出该过程的化学方程式：_______。 （3）根据图和所学知识，获得以下信息，正确的有 。 A. 该反应是化合反应 B. 反应前体系中均为氧化物 C. 分子和原子的本质区别：分子可分，原子不可分 D. 在该反应中，氧元素的化合价发生改变 三、实验及探究题(共2小题，计24分) 17. 如图所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题。 （1）写出图中仪器a的名称：______。 （2）小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为______。他用装置C作为发生装置，该装置与B相比的优点是______，关闭弹簧夹，反应停止后液面应位于______(填“1”“2”或“3”)处。 （3）装置D可用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测X气体的密度______(填“大于”或“小于”)空气的密度。 【新课标·科学探究与实践】(☆☆☆) 18. 天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是________(填化学式)。它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究。 【提出猜想】生成物中一定有________(填化学式)，可能有CO2和CO。 【实验探究】该小组同学将生成的混合气体，依次通过如图所示的装置，验证猜想。 【现象与结论】 (1)观察到A中________，证明混合气体中含有CO2。 (2)观察到D中粉末由黑色变成_______色，证明混合气中含有CO，D中反应的化学方程式为_________。 【交流讨论】 (1)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是_________。 (2)小文则提出:从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是______。 四、计算题(共1小题，计8分) 19. 长期使用的花洒、热水壶底部和热水锅炉有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。项目小组为测定某水垢中碳酸钙的含量，取水垢样品，分成不同质量的4份于烧杯中，然后分别加入250g相同质量分数的稀盐酸，充分反应后测得的实验数据如下： 实验组数 一组 二组 三组 四组 水垢的质量/g 10 20 30 40 烧杯中剩余物质总质量/g 256.7 263.4 271.2 281.2 计算水垢中碳酸钙的质量分数（要求写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $