第7单元 机械运动-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（河北专用）

模块四　力学 第七单元　机械运动 　河北物理 !" #$%&'() !"# １ ¶lSZ·/0mn １．长度及其测量 （１）国际单位：①　米　，符号是ｍ；其他常用单位：ｋｍ、ｄｍ、ｃｍ、ｍｍ、μｍ、ｎｍ。 （２）单位换算：１ｋｍ＝②　１０３　ｍ；１ｄｍ＝③　０．１　ｍ；１ｃｍ＝１０－２ｍ；１ｍｍ＝１０－３ｍ；１μｍ＝ ④　１０－６　ｍ；１ｎｍ＝１０－９ｍ。 （３）常考长度估测：ａ．中学生的身高约为１．６ｍ；ｂ．课桌的高度约为８０ｃｍ；ｃ．教室门的高度约 为２ｍ；ｄ．一层楼的高度约为３ｍ；ｅ．中学生走两步的距离约为１．２ｍ；ｆ．初中物理课本的长度 约为２６ｃｍ；ｇ．一支新铅笔的长度约为１８ｃｍ；ｈ．拇指指甲盖的宽度约为１ｃｍ；ｉ．初中生一 “鳰”的长度约为１８ｃｍ。 （４）刻度尺的使用及读数 认 选 正确认识刻度尺的零刻度线、 测量范围、⑤　分度值　 估测被测物体的长度，选择合 适测量范围和分度值的刻度尺 放 读 记 零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物 体且与被测边保持平行，不能歪斜 视线要与尺面⑨　垂直　，要估读到⑩　分度值　的下一位；右 图中读数时视线正确的是瑏瑡　Ｂ　 数值＋单位；右图所测物体的长度为瑏瑢　２．４８ｃｍ　 特别提醒 若零刻度线磨损或缺失，则被测物体的一端与另一清晰的整刻度线对齐。 ２．时间及其测量 （１）国际单位：瑏瑣　秒　，符号是ｓ；其他常用单位：ｈ、ｍｉｎ。 （２）单位换算：１ｈ＝瑏瑤　６０　ｍｉｎ；１ｍｉｎ＝瑏瑥　６０　ｓ。 （３）常考时间的估测：１ｍｉｎ内正常人的心跳（脉搏）在７０次左右；中学生百米赛跑所用时 间约为１５ｓ；演奏一遍中华人民共和国国歌用４６ｓ；成年人正常呼吸一次的时间约为３ｓ； 做一套眼保健操的时间约５ｍｉｎ；初中一节课的时间约为 ４５ｍｉｎ。 （４）机械秒表的读数 秒表的读数＝小表盘内读出的分数＋大表盘内读出的秒 数，右图秒表的读数为瑏瑦　３３７．５　ｓ。 ５３ 　众相原创 赋能中考 ３．误差和错误 类型 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 误差 仪器不精密；实验方法不完 善；观察者估读有偏差 瑏瑧　不可　避免， 只能减小 多次测量求瑏瑨　平均值　；选用 精密的测量工具；改进测量方法 错误 不遵守仪器的使用规则；读 数、记录结果时粗心 瑏瑩　可以　避免 按照正确的方法测量 特别提醒 求平均值时，错误的数值须先去掉，再求平均值。 !"# ２ ¸Œ&¹º １．机械运动：在物理学中，把物体位置随时间的改变叫做机械运动，简称运动。 ２．参照物：在研究机械运动时被选来作为瑐瑠　标准　的物体。若一个物体相对于参照物的 位置发生改变，这个物体就是瑐瑡　运动　的；若物体相对于参照物的位置没有发生改变， 就说它是瑐瑢　静止　的。 特别提醒 不能选择研究对象本身作为参照物；为了研究方便，一般选取地面或固定在地面 上静止不动的物体作为参照物。 ３．运动和静止的相对性：一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的瑐瑣　参照物　。参 照物不同，得出的结论可能不同。 !"# ３ ¸Œ&»¼ １．比较运动快慢的两种方法：ａ．相同时间比路程，路程长的运动瑐瑤　快　；ｂ．相同路程比时 间，用时短的运动瑐瑥　快　。 ２．速度 （１）定义：物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值。 （２）物理意义：表示物体运动的瑐瑦　快慢　。速度单位相同时，数值越大，表示物体运动 得越快。 （３）公式：ｖ＝瑐瑧　ｓｔ　（国际单位制中，速度的基本单位是ｍ／ｓ，１ｍ／ｓ＝３．６ｋｍ／ｈ，速度的 单位是组合单位）。 （４）平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度，等于物体通过这 段路程与其对应时间的比值。 特别提醒 （１）若题干中单位不统一时，应先进行单位换算再计算；（２）平均速度不是 獉獉 速度的 平均值。 （５）常考的速度估测和速度常量 估测：成年人正常的步行速度约为１．１ｍ／ｓ；中学生百米赛跑的速度约为７ｍ／ｓ；人骑自行 车的速度约为５ｍ／ｓ；高速公路上小汽车的速度约为１０８ｋｍ／ｈ＝３０ｍ／ｓ；我国“复兴号”列 车的时速约为 ３５０ｋｍ／ｈ；我国 “天和核心舱”在轨运行速度约为 ７．６８ｋｍ／ｓ ２０２２年版课标新增活动建议。 常量：声音在１５℃空气中的传播速度约为３４０ｍ／ｓ；光在真空中的传播速度约为３．０×１０８ ｍ／ｓ；电磁波在真空中的传播速度为３．０×１０８ｍ／ｓ。 ６３ 　河北物理 ３．匀速直线运动和变速直线运动 类型 匀速直线运动 变速直线运动 定义 速度大小瑐瑨　不变　的直线运动 速度大小瑐瑩　变化　的直线运动 频闪照片 运动图像 ｓ－ｔ图像 ｖ－ｔ图像 ｓ－ｔ图像 ｖ－ｔ图像 特点 整个过程中，运动的快慢和方向都不变 整个过程中，运动的方向不变，快慢发生 改变 *" +,-.'/0 8# １ ½¾o&¿À/¸ŒÁp&€ １．（改编自ＢＳ八上Ｐ５９图３－２）“小小竹排 江中游，巍巍青山两岸走”唱出了一幅美 丽的画面，如图所示。根据歌词描述的情 况，竹排、青山是运动的，选取的参照物分 别是 （Ｃ ） Ａ．竹排、青山　　　　Ｂ．青山、两岸 Ｃ．青山、竹排 Ｄ．江水、青山 第１题图 　 第２题图 ２．（改编自 ＲＪ八上 Ｐ１７想想议议）如图，两 列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中 向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的 列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了 旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的 列车还停在站台上，旁边的列车却向相反 的方向开去了。小强感觉自己乘坐的列 车前进了是以　旁边的列车　为参照物， 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是 以　站台（或地面）　为参照物，先后不同的 感觉是小强　所选的参照物不同　造成的， 这说明物体的运动和静止是　相对的　。 ３．（改编自ＲＪ八上Ｐ１８图１．２－５乙；ＪＫ八 上Ｐ２４图２－２－５ａ）如图所示是空中加油 机Ａ正在对战机 Ｂ进行空中加油。为了 确保飞行安全，在加油时加油机Ａ和战机 Ｂ的飞行应“同步”。 （１）此时，加油机 Ａ相对于　战机 Ｂ　是 静止的，相对于　地面　是运动的。 （２）它们在５ｓ内飞过了１２５０ｍ的距离， 则飞行速度为　９００　ｋｍ／ｈ。 （３）加油机Ａ给战机 Ｂ加油后，战机 Ｂ的 惯性　变大　（选填“变大”“变小”或“不 变”）。 第３题图 　　 第４题图 ４．（改编自ＲＪ八上Ｐ１８图１．２－５）如图为某 商场内的自动扶梯，顾客站在向上运行的 自动扶梯上，扶梯上的顾客看到前面的顾 客是　静止　的，而站在地面上的人，却 看到扶梯上的顾客是　运动　的，可见物 体的运动和静止是　相对的　                                             。 ７３ 　众相原创 赋能中考 8# ２ Âl&œ/ ¡{¢ ５．（改编自ＲＪ八上Ｐ１９图１．３－１）如图所示 是中学生百米赛跑的场景。在赛跑过程 中，以地面为参照物，运动员是　运动　 的；运动员跑得越快，到达终点所用时间 　第５题图 越　短　；若最快 的运动员到达终点 用时１２ｓ，则其全程 的平均速度约为 　８．３　ｍ／ｓ（结果 保留一位小数）；冲线后的运动员还要向 前运动一段距离才能停下来，是因为运动 员具有　惯性　。 ６．（新ＲＪ八上Ｐ３２习题）中国空间站在太空 中绕地球运行一圈的时间约为９０ｍｉｎ，速 度为７．６８ｋｍ／ｓ，相当于　２７６４８　ｋｍ／ｈ， 空间站绕地球运行一圈通过的路程约为 　４１４７２　ｋｍ。 ７．（２０２４北京）如图所示为一个水滴下落过 程的示意图，水滴由 Ａ位置下落到 Ｂ位 置，Ａ、Ｂ之间的距离为　２０．０　ｃｍ，所用 的时间为０．２ｓ，依据公式ｖ＝　ｓｔ　可计 算出这个过程中水滴下落的平均速度为 　１００　ｃｍ／ｓ。 第７题图 　 第８题图 ８．（改编自新ＲＪ八上Ｐ３２习题）小宁在高速 公路上观察到如图所示的区间测速警示 牌，其中“１００”的含义是　汽车通过该区 间行驶的平均速度不得超过１００ｋｍ／ｈ　。 一辆汽车以 １１０ｋｍ／ｈ驶入区间测速起 点，匀速行驶１２ｍｉｎ后调节车速，通过该 测速区间恰好未超速。求该汽车前 １２ ｍｉｎ行驶的路程为　２２　ｋｍ；在遵守交通 规则的前提下，汽车通过该测速区间的最短 时间为　０．３　ｈ。 8# ３ ｓ－ｔ S ｖ－ｔ QK&œ/{¢ ９．如图甲所示，图中阴影部分的“面积”在数 值上等于物体在２ｓ通过的路程。从ｖ－ｔ 可看出：速度图线和时间横轴所夹的“面 积”可以表示该时间内通过的路程。小芳 在笔直的跑道上跑步，她在跑步过程中的速 度与时间图像如图乙所示，从６０ｓ到８０ｓ时 间内她通过的路程是　２０　ｍ，在０～８０ｓ时 间内的平均速度是　１．５　ｍ／ｓ。 甲 　 乙 第９题图 １０．小华同学在研究玩具小车做直线运动的 路程和时间变化关系时，画出的图像如 图所示。小车在０～４ｓ内处于　匀速直 线运动　（选填“匀速直线运动”“加速 运动”“减速运动”或“静止”）状态；在４ ～１１ｓ内，小车运动的路程是　３　ｍ；在 ０～１１ｓ内小车的平均速度为　０．６４　 ｍ／ｓ（结果保留两位小数）。 第１０题图 　 第１１题图 １１．（２０２４大庆）如图所示为甲、乙两物体在 同一直线上运动的 ｓ－ｔ图像，从０时刻 开始计时，则关于它们的运动情况，描述 正确的是 （Ｄ ） Ａ．ｔ＝０时，乙在甲的前面，甲运动４ｓ追 上乙 Ｂ．甲、乙同时出发，乙运动２ｓ追上甲 Ｃ．甲、乙在出发后都做匀速运动，且 ｖ甲 ＞ｖ乙 Ｄ．甲比乙先出发２ｓ，甲运动 ４ｓ和乙                                                                       相遇 ８３ 　河北物理 1" 20345'67 TU f mnot¸Œ&Âl （２０２２年版课标要求学生必做实验） 如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面Ａ点由静止开始下滑，分别测 出小车到达Ｂ点和Ｃ点的时间（数字分别表示“分：秒”）。则： 实验原理 （１）本实验的实验原理是　ｖ＝ｓｔ　；这种测算小车运动的平均速度的方法属于　间接　（选 填“直接”或“间接”）测量。 （２）本实验中的刻度尺是测量　路程　的工具，刻度尺的分度值是　１　ｃｍ；实验中最合适 的计时仪器是　秒表　（选填“秒表”或“钟表”）。 设计实验 （３）实验中应适当增加斜面的长度或　减小　（选填“增加”或“减小”）斜面的倾角，这样可 以减小测量　时间　（选填“路程”或“时间”）造成的误差。 进行实验与收集证据 （４）实验中应多次测量，每次测量时，必须让小车从　同一位置　由静止下滑；多次测量的目 的是　求平均值，减小误差　（选填“得出普遍规律”或“求平均值，减小误差”）。 （５）根据图中信息可知：小车从Ａ点到Ｃ点的路程ｓＡＣ＝　８０．０　ｃｍ，小车通过上半段ＡＢ路 程的平均速度ｖＡＢ＝　０．１　ｍ／ｓ，小车通过全程的平均速度ｖＡＣ＝　０．１３　ｍ／ｓ。（保留两位 小数） 实验分析与交流 （６）根据图中信息可判断小车做　变速　（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （７）小明想测量小车在整个运动过程中下半段的平均速度，他应该将小车从　Ａ　（选填“Ａ” 或“Ｂ”）处静止释放，在Ｂ处开始计时，在Ｃ处停止计时。 （８）若测得上半段路程的平均速度为ｖ１，下半段路程的平均速度为ｖ２，那么ｖ１　＜　ｖ２（选填 “＞”“＜”或“＝”）。 （９）进行实验时，如果小车过了Ａ点才开始计时，则记录的时间会　偏小　，所测ＡＣ段的平 均速度ｖＡＣ会　偏大　。（均选填“偏大”或“偏小”） （１０）计算ＡＣ段平均速度时，　不可以　（选填“可以”或“不可以”）用公式ｖＡＣ＝ ｖＡＢ＋ｖＢＣ ２ 计算。 实验创新迁移 （１１）其他单元知识考查 某同学经过进一步分析：小车在Ｂ点的动能　大于　（选填“大于”“小 于”或“等于”）在Ａ点的动能，是因为小车在下滑过程中将　重力势　能转换为动能，使小车的速 度变大。 ９３ 　 河北物理 第２节　比热容、热值、热机及其效率 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　比热容 ｃ　焦耳每千克摄氏度　质量为１ｋｇ的水温度升高（或降 低）１℃时，吸收（或放出）的热量是４．２×１０３Ｊ 小　大　小　ｃｍΔｔ　 ＱｃΔｔ 　Ｑｃｍ 知识点２　燃料的热值 热量　质量　ｑ　Ｊ／ｋｇ　ｍｑ　Ｖｑ 知识点３　热机及其效率 压缩　做功　向上　向下　机械　内　内　机械　惯性 有用功　完全燃烧 二阶　追本溯源过考点 　 １．Ｂ　２．内　机械　丙　３．有　８．４×１０５ ４．０．４７×１０３　４×１０－４　５．降低　３０％　１．３８×１０７ 三阶　要点·迁移过实验 　 实验　比较不同物质吸热的情况 （１）天平　（２）使液体受热均匀　（３）没有控制两种液体 的质量相同　（４）４２　吸收的热量　（５）加热时间 （６）水　２．１×１０３　不变　（７）不正确　用相同的酒精灯 加热相同的时间，液体吸收的热量相同　（８）用同一热源 加热，确保相同时间内提供的热量相等　（９）控制变量　 转换　（１０）水　大于　（１１）水　（１２）煤油　偏小 (I,-+ EJFEKGLB/MN 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　能源的分类　核能　太阳能 源源不断地　短期　核裂变　核聚变　核　核反应堆　 可以　内　机械　内　电　化学 知识点２　能源、环境与可持续发展 方向性 知识点３　能量的转化与守恒 转化　转化　转移　保持不变 二阶　追本溯源过考点 　 １．核裂变　核聚变　２．可再生　电磁波　３．内　一次 ４．Ａ　５．机械　                          电 模块四　力学 (O,-+ PQRS 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　长度、时间及其测量 米　１０３　０．１　１０－６　分度值　４．２０ｃｍ　１ｍｍ ０～１０ｃｍ　垂直　分度值　Ｂ　２．４８ｃｍ　秒　６０　６０ ３３７．５　不可　平均值　可以 知识点２　运动的描述 标准　运动　静止　参照物 知识点３　运动的快慢 快　快　快慢　 ｓｔ　不变　变化 二阶　追本溯源过考点 　 １．Ｃ　２．旁边的列车　站台（或地面） 所选的参照物不同　相对的 ３．（１）战机Ｂ　地面　（２）９００　（３）变大 ４．静止　运动　相对的　５．运动　短　８．３　惯性 ６．２７６４８　４１４７２　７．２０．０　 ｓｔ　１００ ８．汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过１００ｋｍ／ｈ ２２　０．３ ９．２０　１．５　１０．匀速直线运动　３　０．６４ １１．Ｄ　【解析】由图可知，出发前甲在乙的前面６ｍ处， 乙物体从０时刻开始并没有出发而是静止不动，而甲 物体从０时刻已经匀速运动，而乙物体先静止２ｓ后 才开始运动，最终乙在第４ｓ才追上甲，故Ａ错误；由 图可知，乙物体从２ｓ时刻开始出发，而甲物体从０ 时刻开始运动，即甲、乙不是同时出发，故 Ｂ错误； 甲、乙的运动图像都是直线，可知甲、乙在运动后都 做匀速运动，乙直线的倾角大于甲直线的倾角，即乙 运动的速度大于甲运动的速度，故 Ｃ错误；由上述分 析可知，甲比乙先出发２ｓ，甲运动４ｓ和乙相遇，故Ｄ 正确。故选Ｄ。 三阶　要点·迁移过实验 　 实验　测量物体运动的速度 （１）ｖ＝ｓｔ　间接　（２）路程　１　秒表　（３）减小　时间 （４）同一位置　求平均值，减小误差 （５）８０．０　０．１　０．１３　（６）变速　（７）Ａ　（８）＜ （９）偏小　偏大　（１０）不可以　（１１）大于　重力势 (T,-+ U+ RSVU 第１节　力、重力、弹力 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　力 受力物体　牛顿　Ｎ　形状　运动状态　大小　方向　 作用点　方向　作用点　大小　相互的　施力物体 相等　相反　 知识点２　重力 地球的吸引　Ｇ　正比　ｍｇ　竖直向下 知识点３　弹力 大　相反　长　正　测量范围　分度值　０～５　０．２　 调零　平行　４．０ 二阶　追本溯源过考点 　 第４题答图 １．ＯＢ　ＯＡ　２．Ａ　作用点　门　 方向　３．１．５　相互的　运动状态 不再　惯性　摩擦力 ４．重心　如答图所示 ５．竖直向下　地球 ６．跳板　跳板　是　７                                          ．Ｂ ３４