主题一 物质的多样性-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学课堂精讲册(河北专用)

2024-11-04
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内容正文:

书 !!!! 第一部分!立足教材过基础 主题一!物质的性质与应用 ! !物质的多样性! !"#$%& !"# 年 "# 考" !"# $%&'()* "$纯净物与混合物 !"# 年 % 考" 类别 纯净物 混合物 概念 由!一种!物质组成 由!两种或两种以上!物质混合而成的物质 举例 氧气!& ' "#水!( ' &"等 空气#溶液#矿泉水#矿物等 联系 混合物 分离 简单混合!两种或两种以上物质 ! "########### " 纯净物 #$单质!化合物与氧化物 !"# 年 ) 考" 类别 单质 化合物 氧化物 概念 由!同种!元素组成的 纯净物 由不同种元素组成的纯 净物 由两种元素组成$且其中一种元素是 !氧元素!的化合物 举例 ( ' #& ' 等 *+,-#*( . 等 ,& ' #,&等 联系 $$酸!碱!盐 !'#'.$""," 类别 酸%%%(//酸根离子$如(,-#( ' 0& 1 #(*& . 等 碱%%%金属离子/&(2$如*+&(#,+!&(" ' 等 盐%%%金属离子!或*(/ 1 " /酸根离子$如*+,-#3 ' ,& . #*+(,& . #*( 1 ,- { 等 %$无机化合物与有机化合物 !"# 年 ' 考" !""无机化合物"不含碳元素的化合物$如*+,-#3,-等& !'"有机化合物"通常指含碳元素的化合物!,&#,& ' #( ' ,& . #碳酸盐等除外"$如,( 1 #, ' ( 4 &(等& ! ! 众相原创 赋能中考!河北化学 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % 易错辨析 "$自然界的物质都以化合物的形式存在 ! & " #$洁净的空气#冰水混合物均属于混合物 ! & " $$单质是由同种元素组成的$所以含有同种元素的物质一定是单质 ! & " %$氧化物一定含氧元素$所以含氧元素的化合物一定是氧化物 ! & " & 由同种分子构成的物质是纯净物$则纯净物一定是由同种分子构成 ! & " "$#河北真题组合$下列分类正确的是!'(!!选填字母"& 5$5- ' & . 和*+(,& . 都是盐 !'#'.$""," 6$氦气#氖气#氩气都是稀有气体 !'#'"$""," ,$液态氧#金刚石#矿泉水都是纯净物 !'#'"$""7" 7$冰#干冰#可燃冰都是氧化物 !'#'#$".5" 8$乙醇#海水#碳酸氢钠都是混合物 !'#"9$""," :$醋酸#硝酸钾#二氧化硅都是化合物 !'#";$"'6" #$#人教九上%习题改编$依据不同的分类标准$物质可以属于多个类别$水不属于下列哪个类别 ! ' " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!5$氧化物 6$混合物 ,$化合物 7$纯净物 $$#人教九上%习题改编$下列各图中 和 分别表示不同元素的原子$其中表示单质的是 ! ) " 5 6 , 7 %$#人教九下%整理与提升改编$认识物质的多样性$体会分类研究的意义& !""除空气外$再写出一种混合物!海水!合理即可"!& !'"将氯化钾#氮气#甲烷#氢氧化钠#硫酸#二氧化硫六种物质分类$填写在对应的横线上!写化 学式"& 请完成分层进阶练习册 *" 习题 " 尔相原创 6 赋能中考 参考答案·2025河北化学 ⊙课堂精讲册:P1~14 ○分层进阶练习册:P15-~20 ©跨学科实践活动:P21~22 @化学用语天天练:P22~23 Q基础题组巩固练:P23~24 课堂精讲册 第一部分立足教材过基础 主题一 物质的性质与应用 溯源针对练 物质的多样性 1.催化火星四射氧气的浓度 2.火柴快燃尽燃着的铁丝碰到集气瓶壁(合理即可) 一阶追本溯源过考点 1.一种两种或两种以上 3.(1)S+0,点尴s0,(2)吸收生成的S0,防止污染空 2.同种氧元素 气(3)大于 4.D 【易错辨析】 5.(1)沸点(2)物理(3)分子之间有间隔(4)CD 1.×2.×3.×4.×5.× 考点☒碳单质的性质与用途 溯源针对练 1,硬碳原子排列方式不同【备考补充】吸附 1.BF2.B3.D 4.(1)海水(合理即可)(2)①N,②S02③H,S0 2.不活泼2C+0,点尴2C0C+0,点槛c0, ④NaOH⑤KCI⑥CH C+20u0商温20u+C0,↑3C+2Fe,0,商温4f。+ 单元1空气、氧气、二氧化碳 3C0,↑C+c0,高温2c0 一阶追本溯源过考点… 【小实验】黑色粉末逐浙变成红色澄清石灰水变浑浊 考点1空气的成分及用途 集中火焰,提高温度防止澄清石灰水倒流入热的试 1.78%21% 管A中,避免试管炸裂防止生成的铜重新被氧化 【小实验】(1)燃着的木条无明显变化燃着的木条熄灭 【易错辨析】 1.×2.×3.×4.×5.V6.× 呼出气体中氧气含量比吸人空气中的少(2)无明显 溯源针对练 变化澄清石灰水变浑浊呼出气体中二氧化碳含 1.(1)吸附(2)金刚石 量比吸入空气中的多(3)无明显变化有水雾出现 2.C3.D 呼出气体中水蒸气含量比吸入空气中的多 4.(1)发光导电(2)碳元素(3)上升 溯源针对练 考点4一氧化碳和二氧化碳的性质与用途 1.C2.D3.B4.C 1.(1)难略小(2)蓝色2C0+0,点槛200,红棕 5.(1)不能原始次生大气中没有氧气,不能供给呼吸, 色固体变为黑色3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0,黑 且一氧化碳是有毒气体(2)绿色植物能进行光合作 用,消耗二氧化碳,产生氧气(3)N2 色固体变为红色C0+Cu0△Cu+C0, 考点2氧气的性质 【备考补充】①验纯②一氧化碳难溶于水 1,无无略大不易 2.(1)大能干冰 (2)实验1下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭 2.①白光②C+0,点槛C0,③吸收生成的二氧化 二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大 硫,防止污染空气④微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激 实验2软塑料瓶变瘪二氧化碳溶于水,造成瓶内 性气味的气体⑤蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的 压强减小,外界大气压高于瓶内气压二氧化碳能溶 气体⑥S+0,点尴s0,⑦防止生成的高温熔融物 于水 实验3溶液变红C0,+H,0一H,C0,溶液红 溅落,避免集气瓶瓶底炸裂⑧刷烈燃烧,火星四射 生成黑色固体,放出大量的热 色褪去H,C0,△H0+C0,↑ 实验4澄清石灰水变浑浊 ⑨3Fe+20,点燃Fe,0,0活泼 Ca(0H)2+C02—CaC0↓+H,0 【小实验】(1)外焰外焰(2)有水雾澄清石灰水变 实验5氢氧化钠溶液中试管内液面上升得高 浑浊水和二氧化碳氢,碳(3)蜡烛被点燃 2Na0H+C02—NaC0,+H,0 河北化学1

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