主题一 单元2 一阶 追本溯源过考点-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学课堂精讲册（河北专用）

! 众相原创 赋能中考!河北化学 '( # ) 9:;< !"# $%&'()* !" " IJK(LM) !"# 年 ; 考" "$爱护水资源的措施 !"# 年 1 考" 措施 节约用水 防治水体污染 生活上 改变用水习惯$如随手关闭水龙头'使用节水 器具等'提倡一水多用$如用洗菜水浇花等 生活污水实现集中处理和排放 农业上 改变灌溉方式$改大水漫灌为喷灌或滴灌 提倡使用农家肥$合理使用化肥和农药 工业上 提倡工业用水重复使用 应用新技术#新工艺减少污染物的产生$ 同时对污水进行处理使之符合排放标准 #$水的净化 !"# 年 4 考" !""自来水厂净水过程 !! 国家节水标志 !'"净水方法 净化方法 原理 净化程度 沉降 静置(使大颗粒杂质自然沉降' 吸附沉降(通常加入明矾等混凝剂使小颗粒固体沉降 过滤 除去水中的!不溶性!杂质 吸附 利用活性炭的!吸附!性除去水中的色素和异味 杀菌消毒 加入杀菌剂!如漂白粉#氯气等"$杀灭水中的细菌等微生物 蒸馏 利用混合物中各成分的沸点不同$除去水中的可溶性和不溶性杂质!净化 程度最高" + - - - - - - 低 高 &备考补充'以上净水方法中只发生了物理变化的是!!!!!!!!!!!!发生了化学变 化的是!!!!!!& $$硬水与软水 !"# 年 ) 考" !""概念 硬水(含有较多!可溶性钙#镁化合物!的水 软水(不含或含有较少!可溶性钙#镁化合物!{ 的水 !'"硬水的危害" ! 长期饮用硬水会影响人体健康' " 使用硬水洗涤衣物$既浪费肥皂也洗不净衣 物$还会使衣物变硬' # 锅炉用水使用硬水会造成锅炉内结垢$严重时会发生爆炸& !."硬水软化方法"硬水 生活中(!煮沸! 实验室(!蒸馏 ,........ ! 软水& &备考补充'硬水和软水的鉴别)取等量水样!加等量肥皂水振荡" 产生泡沫较多$浮渣较少的 是!!!!(产生泡沫较少$浮渣较多的是!!!!& $" ! 单元 #!水和溶液 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % ! 小实验 制取蒸馏水 #'#"4$';!."$ 甲 !!!!! 乙 !""加热时$圆底烧瓶底部要垫!陶土网!'烧瓶中加入少量沸石的原因是!防止液体暴沸!& !'"甲装置中温度计的水银球要与蒸馏烧瓶的!支管口!齐平$目的是控制出口蒸汽的温度& !."甲烧瓶中的水比锥形瓶中的水硬度!大!!选填)大*或)小*"& "$#'#'. 河北 . 题 ' 分$水是生命之源$人类的生产生活都离不开水& 下列有关水的认识错误的是 ! ' " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!5$地球上可利用的淡水资源有限 6$过滤可以除去水中的所有杂质 ,$水是由氢元素和氧元素组成的 7$用淘米的水浇花可以节约用水 #$#'#'# 河北 . 题 ' 分$下列有关水的说法不正确的是 ! ' " 5$煮沸可给水杀菌消毒 6$过滤可使海水转化为淡水 ,$用肥皂水可区分硬水和软水 7$用活性炭可除去水中异味 $$#人教九上%图片改编$如图为地球咸水#淡水储量比$下列说法错误的是 ! ' " 5$地球上大部分是含盐量很高的海水 6$大量开采地下水可缓解水资源短缺 ,$为减少水体污染$应合理使用农药#化肥 7$在自然界中$海水和陆地淡水之间可以相互转化 %$ 人教新教材新增 素材改编 南水北调工程对北方地区具有重要意义$下列说法错误的是 ! ' " 5$缓解水资源短缺的局面 6$缓解能源紧张的局面 ,$改变耕地类型 7$提高黄河航运能力 &$#课标素材%阶梯水价$图 " 是自来水公司提供给小明同学家的生活用水水费单收费项目& 图 "!!!!!!!!!! 图 ' !""看到这张水费单子后$你注意到的信息是!自来水收 费项目中还包含水资源费和污水处理费!& !'"我们的城市已经开始实行)阶梯水价*$有人为此画了 如图 ' 的宣传画$请回答下列问题(实施阶梯水价的目的是 !提醒人们节约!!用水!'写出一种符合该主题的做法 !用淘米水浇花!合理即可"!& !."为防止水源污染$工业上!应用新技术#新工艺减少!!!!污染物产生!合理即可"! !写一点即可" & %" ! 众相原创 赋能中考!河北化学 !" # NO(PQRS !"# 年 % 考" "$溶液的组成及特征 !"# 年 ' 考" !""定义"一种或几种物质分散到另一种物质里$形成!均一!#!稳定!的混合物& !'"组成 !溶质!(被溶解的物质$可以是固体#液体或气体 溶剂({ 能溶解其他物质的物质 !."特征 均一性(溶液中各部分性质#组成完全一样 稳定性(外界条件不变时${ 溶质不会从溶剂中分离出来 &知识拓展'乳化现象"洗涤剂能使油以很小的液滴的形式悬浮在水中形成乳浊液" 乳化剂所 起的作用称为乳化作用" #$溶解时的吸放热现象 !"# 年 1 考" !""物质溶解时吸收热量$溶液温度!降低!$如硝酸铵溶于水& !'"物质溶解时放出热量$溶液温度!升高!$如氢氧化钠溶于水& !."物质溶解时吸放热不明显$溶液温度几乎不变$如氯化钠溶于水& &特别提醒' ! 物质加入水中放热!不一定都是溶解现象!也可能是与水反应!如将氧化钙加入 水中!氧化钙与水反应生成氢氧化钙!该过程放出热量!反应的化学方程式为!!!!!!! !!!!!!!" " 物质在密闭容器中溶解!溶解时吸收热量!会使密闭容器中压强!!!!( 放出热量!会使密闭容器中压强!!!!& $$溶解速率的影响因素"温度#颗粒大小#是否搅拌& &知识拓展'常见的去污方法 方法 在生活中的应用 乳化 用洗洁精清洗油污(用洗衣粉去除衣服上的油渍 溶解 用酒精洗去试管中的碘(用汽油洗去衣服上的油渍 化学反应 用食醋除去水壶中的水垢(用盐酸除去铁锈 "$#沪教九下%习题改编$向如图试管中加入某种固体后$观察到 L形管中液面左边上升右边下 降$则加入的固体是 ! ) " 5$氢氧化钠 6$氯化钠 ,$蔗糖 7$硝酸铵 #$#人教九下%实验改编$下图是有关物质溶解性的实验& !"" ! 中碘几乎不溶$ " 中碘溶解$对比实验 !" 可知!同种物质在不同溶剂中的溶解性不同!& !'"若要对比不同物质在同一溶剂中的溶解性可选实验! !" !!选填序号"& !." % 中红墨水的作用是!为了显色$利于观察!& &" ! 单元 #!水和溶液 !" $ NTU !"# 年 9 考" "$饱和溶液与不饱和溶液 !"# 年 4 考" !""概念"在一定温度下$一定量的溶剂里$不能继续溶解这种溶质的溶液为!饱和溶液!'还能 继续溶解这种溶质的溶液为!不饱和溶液!& !'"判断 ! 若溶液底部有剩余物质$则是该温度下该物质的饱和溶液& " 若溶液底部无剩余物质$可加入少量该溶质$观察现象& 若不溶解$则原溶液是该温度下该物 质的饱和溶液'反之$则是不饱和溶液& !."转化 ! 改变溶质或溶剂质量!适用于所有物质" 不饱和溶液 增加!溶质!或蒸发!溶剂! 增加!溶剂 ! "############# ! 饱和溶液 " 改变温度!升温或降温取决于物质溶解度随温度变化的趋势" 上升型(不饱和溶液 !降低!温度 !升高! ! "###### 温度 饱和溶液 下降型(不饱和溶液 !升高!温度 !降低! ! "###### 温度 饱和溶液 !1"结晶的方法 ! 蒸发结晶法(通过蒸发溶剂的方法使溶质析出$适用于溶解度受温度影响变化较!小!的固体 物质$如氯化钠& " 降温结晶法!或冷却热饱和溶液"(通过降温的方法使溶质析出$适用于溶解度随温度升高而明 显!增大!的固体物质$如硝酸钾& #$溶解度 !"# 年 9 考" !""固体溶解度 概念(在一定!温度!下$某固态物质在!"99!I溶剂里达到饱和状态时所溶 !! 解的!质量! 影响因素 内因(!溶质!和!溶剂!本身的性质 外因(!温度{        ! !'"气体溶解度 概念(该气体在压强为 "#" M=+和一定温度时$在 " 体积水里溶解达到饱和状态 !! 时的气体体积 影响因素 内因(气体和水的性质 外因 温度(压强不变的条件下$温度越高$气体溶解度!越小! 压强(温度不变的条件下$压强越大$气体溶解度!越大{{          ! !."固体物质溶解度#'# N$与溶解性的关系 溶解度KI B#$#" #$#" O" " O"# C"# 溶解性 难溶 微溶 可溶 易溶 !1"溶解度曲线!详见本册=.1)小专题培优*栏目" '" ! 众相原创 赋能中考!河北化学 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % 易错辨析 "$一定温度下$氯化钠的饱和溶液不能继续溶解其他物质 ! & " #$饱和溶液一定是该物质的浓溶液 ! & " $$析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液 ! ) " %$晶体析出后的溶液$其溶质质量分数一定减小 ! & " &$不饱和溶液降低温度后一定变成饱和溶液 ! & " 6 '4 N时$某物质的饱和溶液中溶质的质量分数为 "4<$则其溶解度为 "4 I ! & " "$#'#"9 河北 4 题 ' 分$常温下$对 "## DE氯化钠饱和溶液进行如图所示实验& 下列分析错误的是 ! ' " 5$实验 " 后$甲#乙中溶液的溶质质量分数相等 6$实验 ' 后$乙中比甲中氯化钠的溶解度大 ,$实验 ' 后$甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 7$实验 ' 后$甲#乙中溶液所含溶质质量相等 #$#'#'" 河北 ) 题 ' 分$3*& . 和*+,-的溶解度曲线如图所示& 下列叙述正确的是 ! ) " 5$"# N时$"## I水中最多能溶解 1# I*+,- 6$'# N时$3*& . 和*+,-两种饱和溶液中$所含溶质的质量(*+,-大 于3*& . ,$将 .# N的3*& . 溶液降温到 '# N时一定有晶体析出 7$.# N时$将等质量的3*& . 和*+,-分别配成饱和溶液$所得溶液的 质量(*+,-大于3*& . $$#人教九下%知识整理$如图 " 所示是一种简易的天气预报瓶$瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶 体$可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化& 如将瓶子放置于 '#N的环境下$出现的现象 如图 ' 甲所示& 随着外界温度的变化$也会出现如图 ' 乙和丙所示的现象& 则下列判断正确的 是 ! 5 " 5$从图甲到图乙$溶质的质量变大 6$图乙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液 ,$三种情况下$外界温度最低的是乙图的环境 7$溶液中溶质质量分数的大小关系是乙B甲B丙 !!! !! !图 "!!!!!!!! 图 ' %$#课标素材%鱼池增氧$海水#河水或湖水中$都溶解了一定量的氧气& 养鱼池中含氧量降低会影 响鱼生存$因此要增加水中的氧气含量& !""鱼池的溶氧一部分是水生植物通过光合作用吸收!二氧化碳!和水产生 的氧气& !'"夏季鱼池容易缺氧的原因是!夏天温度高$解度随温度的升高而减小!& !."如图所示的方法可以!增大空气与水的接触面积!$从而增加水中氧气 的溶解量& (" ! 河北化学 三"&"将带火星的木条伸入集气瓶中!木条复燃!将带 火星的木条靠近集气瓶瓶口#若木条复燃 !"澄清石灰水变浑浊!将燃着的木条放在集气瓶瓶口# 若木条熄灭 四"-!:!:!-!:!-!-!: 跟踪训练 &"8$!"/ )"!&" ! 集气瓶!防止加热时试管内的粉末状物质进入 导管!连续并比较均匀的气泡放出! " 防止冷凝水流 至热的试管底部#避免试管炸裂! # 防止水倒吸入试 管#避免试管因骤然冷却而炸裂!!'"液体溢出试管! !4" ! 锥形瓶!固F液!或液 F液"不加热! " 密度比 空气大且不与空气中的成分反应!排尽集气瓶中的空 气!合理即可" ("!&"分液漏斗!!'" ! /-/* 4 $$$ 5'+/0 /-/0 ' 5/* ' % 5+ ' *! " 除去/* ' 中混有的+/0!-!!4" ! /* ' 与 水反应生成酸性物质!/* ' 的密度比空气大 " + ' /* 4 $$$ ' /* ' % 5+ ' * #"!&"水槽!!'"'+ ' * ' =>* $$$$ ' '+ ' *5* ' % !收集的氧 气较纯净!正放!!4"8!把带火星的木条放在 B 导 管口#若木条复燃#说明氧气已收集满!!,"-!浓硫 酸!@ *"!&"集气瓶!!'"/-/* 4 $$$ 5'+/0 /-/0 ' 5/* ' % 5 + ' *!!4"连接仪器装置#关闭. & #向8装置左侧塑料 瓶中加水#当左侧液面高于右侧时停止加水#能形成 稳定的液面差!!,"澄清石灰水!!9"密度比空气大# 不燃烧#也不支持燃烧!!G"取少量 8中余下的液体 于试管中#滴加 ' H4 滴紫色石蕊溶液#观察现象!合 理即可"!溶液变为红色!与上一空对应" +"!&"试管!!'"+!!4"'.=>* , $$$ ' . ' =>* , 5=>* ' 5 * ' % !!,"8#%E$I!!9"不同!吸收生成的二氧化 硫#防止其污染空气!甲 GHIJKLM 一"&"氧!4'!两!* ' !无!无!略大!不易!沸点 ! '.=>* , $$$ ' . ' =>* , 5=>* ' 5* ' % " './0* 4 =>* ' $$$$ ' './054* ' % # '+ ' * ' =>* $$$$ ' '+ ' *5* ' % 装置气密性!将带火星的木条伸入集气瓶内#木条复 燃!将带火星的木条靠近集气瓶瓶口#木条复燃 !" ! '.=>* , $$$ ' . ' =>* , 5=>* ' 5* ' % " '+ ' * ' =>* $$$$ ' '+ ' *5* ' % # './0* 4 =>* ' $$$$ ' './054* ' % $ 4$65'* ' $$$ 点燃 $6 4 * , % '=J5* ' $$$ 点燃 '=J* & ,8054* $$$ ' '80 ' * 4 ' '/7 5* ' $$$ ' '/7* ( /5* ' $$$ 点燃 /* ' !或 '/5* ' $$$ 点燃 '/*" ) ) 5* ' $$$ 点燃 )* ' * ,;59* ' $$$ 点燃 '; ' * 9 -./ '+ ' 5* ' $$$ 点燃 '+ ' * -.0 '/*5* ' $$$ 点燃 '/* ' -.1 /+ , 5'* ' $$$ 点燃 /* ' 5'+ ' * -.2 / ' + 9 *+54* ' $$$ 点燃 '/* ' 54+ ' * 二"&"碳!氧!,,!&!'!/* ' !无!无!大!能 + ' *5/* $$$ ' + ' /* 4 '(-*+5/* $$$ ' (- ' /* 4 5+ ' * /5/* ' $$$ 高温 '/*!/-/* 4 $$$ 高温 /-*5/* ' % 大理石!或石灰石"和稀盐酸!/-/* 4 $$$ 5'+/0 /-/0 ' 5+ ' *5/* ' % !装置气密性!将气体通入澄清 石灰水中#若澄清石灰水变浑浊!将燃着的木条放在 集气瓶瓶口#若木条熄灭 !" ! /5* ' $$$ 点燃 /* ' !合理即可" " '/5* ' $$$ 点燃 '/*!合理即可" # '/*5* ' $$$ 点燃 '/* ' !合理即可" $ /5/* ' $$$ 高温 '/* % + ' /* $$$ 4 + ' *5/* ' % & + ' *5/* $$$ ' + ' /* 4 ' '+/05(- ' /* $$$ 4 '(-/05+ ' *5/* ' % !合理即可" ( '(-*+5/* $$$ ' (- ' /* 4 5+ ' * ) /-!*+" ' 5(- ' /* $$$ 4 /-/* 4 ( 5'(-*+!合理 即可"! * '+/05/-/* $$$ 4 /-/0 ' 5+ ' *5/* ' % !合理即可" -./ /-!*+" ' 5/* $$$ ' /-/* 4 ( 5+ ' * -.0 /+ , 5'* ' $$$ 点燃 /* ' 5'+ ' * 单元 !!水和溶液 (1)2345678 """""""""""" ! 考点 & !水资源及其利用 !"!'"不溶性!吸附!!备考补充"沉降$过滤$吸附$蒸 馏!杀菌消毒 )"!&"可溶性钙$镁化合物!可溶性钙$镁化合物 !4"煮沸!蒸馏 !备考补充"软水! ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 硬水 # ! 众相原创 赋能中考! !小实验" !&"陶土网!防止液体暴沸!!'"支管口!!4"大 溯源针对练 &"#$!"#$)"#$("# #"!&"自来水收费项目中还包含水资源费和污水处理费 !'"提醒人们节约用水!用淘米水浇花!合理即可" !4"应用新技术$新工艺减少污染物产生!合理即可" 考点 ! !溶液及相关判断 &"!&"均一!稳定!!'"溶质 !"!&"降低!!'"升高 !特别提醒" ! /-*5+ ' $$$ * /-!*+" ' ! " 减小! 增大 溯源针对练 &"% !"!&"同种物质在不同溶剂中的溶解性不同!!'" !# !4"为了显色#利于观察 考点 ) !溶解度 &"!&"饱和溶液!不饱和溶液!!4" ! 溶质!溶剂!溶 剂! " 降低!升高!升高!降低!!," ! 小! " 增大 !"!&"温度!&<<!质量!溶质!溶剂!温度 !'"越小!越大 !易错辨析" &" # $!" # $)" & $(" # $#" # $*" # 溯源针对练 &"#!!"%!)"8 ("!&"二氧化碳!!'"夏天温度高#气体的溶解度随温度 的升高而减小!!4"增大空气与水的接触面积 91):;<=>?@ """""""""""" ! 实验 ( !水的组成及变化的探究 基础要点 ! '+ ' 5* ' $$$ 点燃 '+ ' *! " 尖锐的爆鸣声! # 淡蓝 $ '+ ' * $$$ 通电 '+ ' % 5* ' % ! % 增强导电性! & &K' ' 氧气! ( 氢气! ) 化学变化! * 氢! -./ 氧! -.0 氢原子 -.1 氧原子! -.2 'K& 拓展应用 !&"物理!@!!'"验纯!'+ ' 5* ' $$$ 点燃 '+ ' * !4" ! 4!&K2!'+ ' * $$$ 通电 '+ ' % 5* ' % ! " 将试管 ' 取 出倒转#将带火星的木条伸入试管中#木条复燃说明是氧 气! # $ 电!化学!!," ! 元素种类!氢元素和氧元素! " 点 燃石蜡#在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯#如果烧杯内 壁出现水珠#说明石蜡燃烧生成了水#可以证明石蜡中含 有氢元素%把烧杯迅速翻转过来#加入适量澄清石灰水# 振荡#如果澄清石灰水变浑浊#说明石蜡燃烧生成了二氧 化碳#可以证明石蜡中含有碳元素!!9"实验 & 是分子间 的间隔发生变化#分子的种类不变%实验 4 是分子分裂为 原子#原子重新结合为新的分子#分子的种类改变 !G" ! 电压越高#电解水的速率越快! " &<3的(-*+溶 液和 &' L电压! # &< 实验 # !一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 基础要点 一"烧杯 二"&"!特别提醒"胶头滴管!!&"4!,1!!'"托盘天平 !4"量筒!!,"玻璃棒 !"!&"'9!',!'9!!'"量筒!!4"玻璃棒 创新思维 三"偏大!偏小!偏小!偏大 实验 * !粗盐中难溶性杂质的去除 基础要点 !"加速溶解!引流!出现较多固体!防止因局部温度过 高#造成液滴飞溅 创新思维 ("!'" ! (- ' )* , !(- ' )* , 5#-/0 $$$ ' #-)* , ( 5'(-/0 " =J/0 ' !'(-*+5=J/0 $$$ ' =J!*+" ' ( 5'(-/0 # /-/0 ' 和 #-/0 ' !/-/0 ' 5(- ' /* $$$ 4 /-/* 4 ( 5 '(-/0!#-/0 ' 5(- ' /* $$$ 4 #-/* 4 ( 5'(-/0 $ (-*+和(- ' /* 4 $$$ !(-*+5+/0 (-/05+ ' * (- ' /* 4 $$$ 5'+/0 '(-/05+ ' *5/* ' % 拓展应用 !&" !%"#&$ !!'"B !4"除去粗盐中的难溶性杂质!过滤前充分静置!合理 即可"!!,"氯化钠的溶解度受温度影响变化较小 !9" ! 玻璃棒$漏斗$烧杯! " (- ' )* , 5#-/0 $$$ ' #-)* , ( 5'(-/0&或#-!*+" ' 5(- ' )* $$$ , #-)* , ( 5 '(-*+等合理即可'!(- ' /* 4 $$$ 5'+/0 '(-/05+ ' * 5/* ' % !加入稀盐酸#开始无气体产生#继续加入稀 盐酸#有气体产生#再加入稀盐酸至无气体产生! # 甲 所加试剂比乙所加试剂引入的杂质少#节约试剂!合理 即可" A1)B'>CDEF """""""""""" ! 小专题培优 !!溶解度图表分析 专题精讲 类型 & &"!&"&9! !'"! 4 M时#甲$乙两种物质的溶解度相等#均 为 9< J !"!&"丙?乙?甲!!'"小于 )"!&"增大!减小!降温结晶!或冷却热饱和溶液"!甲 的溶解度受温度的影响大#随温度降低其溶解度急剧 减小#而乙的溶解度受温度影响较小#丙的溶解度随 温度降低而增大!!'"乙! ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 蒸发结晶 $