精品解析:天津市红桥区2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

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精品解析文字版答案
2024-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 红桥区
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2025-08-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-04
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史(开卷) 第Ⅰ卷(客观题共50分) 该部分共25小题,每小题2分。请你在每小题所列出的四个选项中,选出一项符合题目要求的。 1. “每当法老去世,工匠们都会欢呼雀跃。因为他们相信自己正在为能决定所有人共同幸福的神建造宅邸。”“宅邸”是指( ) A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 凯旋门 D. 大竞技场 2. 九年级某学生在学习世界历史时,写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”等课堂笔记。他正在学习的内容最有可能是( ) A. 东正教 B. 佛教 C. 天主教 D. 道教 3. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因,在于相关区域适合( ) A. 农业耕作 B. 游牧生活 C. 海外贸易 D. 发展手工业 4. 下表所示内容体现古代希腊城邦特点是( ) 城邦 面积(平方千米) 人口(万人) 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 小农经济 5. 考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画,画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是( ) A. 西塞罗 B. 亚历山大 C. 德谟克利特 D. 斯巴达克 6. 他从未当上过皇帝,却被人尊称为大帝;他生活在共和制度之下,最终却成为了独裁者;他戎马一生,战功彪炳,给后人留下了影响千年的历法,为后世铭记。他是( ) A. 大流士 B. 屋大维 C. 凯撒 D. 苏格拉底 7. 如图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺(BC指公元前,AD指公元)请你判断,图中③处的帝国名称应为( ) A. 大秦帝国 B. 蒙古帝国 C. 东罗马帝国 D. 西罗马帝国 8. 史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指( ) A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《马可·波罗行纪》 D. 《竹书纪年》 9. 古希腊哲学成就突出,产生了多位著名的哲学家,亚里士多德便是其中之一。下列属于他的名言的是( ) A. “走自己的路,让别人说去吧” B. “认识你自己” C. “勤为无价宝,慎为护身术” D. “吾爱吾师,吾更爱真理” 10. 萨克森伯爵每周都去教堂做礼拜或祈祷,聆听牧师讲解《圣经》,向上帝忏悔。他所信仰的宗教产生于( ) A 巴基斯坦 B. 巴黎 C. 巴勒斯坦 D. 亚述 11. 西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主,食物均可自给;鞋帽衣服也可自给,很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园( ) A. 是自给自足的经济单位 B. 领主可以随意增加税收 C. 是独立自主的政治单位 D. 领主完全依靠租金生活 12. “份地”是西欧庄园中佃户的生活来源。佃户取得“份地”的条件是( ) A. 义务耕种庄园的“共用地” B. 义务耕种领主的“自营地” C. 有偿耕种领主的“自营地” D. 无条件耕种自己的“份地” 13. 1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认,法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( ) A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了农庄的自主权 C. 加速了地主阶级形成 D. 有利于维护庄园秩序 14. 中世纪某个西欧城市,以每年向王室缴纳300英磅税金的代价,获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是( ) A. 投票表决 B. 武力斗争 C. 金钱赎买 D. 制定法律 15. 下列选项中,与欧洲中世纪被称为教育“最美好的花朵”无关的是( ) A. 国王与教皇的支持 B. 法学、医学为专业课程 C. 选拔官吏的需要 D. 教师行会的出现 16. 拜占庭帝国自14世纪初开始面临来自亚洲新威胁,这里的“新威胁”是指( ) A 马其顿王国 B. 东哥特王国 C. 查理曼帝国 D. 奥斯曼帝国 17. 据某文献记载:千余年来,朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林,平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指( ) A. 玻利维亚 B. 大马士革 C. 麦加 D. 开罗 18. 下图中的数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( ) A. 古代印度人、巴比伦人 B. 古代阿拉伯人、罗马人 C. 古代印度人、阿拉伯人 D. 古代埃及人、阿拉伯人 19. 11世纪以后,欧洲各地纷纷开展垦殖运动,新开垦的土地应该归( ) A. 国王分配 B. 集体共有 C. 相邻庄园的领主 D. 垦殖者 20. 16世纪在英国流传着一首歌谣:“一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。……列坐检细毛,不敢辞劳苦。自晨至深夜,各得一便士。……染工八十人,齐将颜色陈。二十扦制匠,将呢折成匹。……”歌谣透露的信息是英国( ) A. 棉纺织业的兴起 B. 手工工场的发展 C. 机器工厂的景象 D. 农场生活的惬意 21. 13、14世纪,富裕农民、骑士等成为欧洲农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲( ) A. 农村社会结构发生变化 B. 农村思想文化逐渐僵化 C. 农村外交领域走向开放 D. 农村政治制度趋向专制 22. 研究文艺复兴,可以参阅下列文艺作品中的( ) A. 但丁的《神曲》 B. 巴尔扎克的《高老头》 C. 托尔斯泰的《复活》 D. 贝多芬的《英雄交响曲》 23. 文艺复兴期间,工匠不再受到鄙视,人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现象( ) A. 改变了农村的土地关系 B. 体现对人的价值的尊重 C. 导致了欧洲城市的衰落 D. 推动了启蒙思想的兴起 24. 下图是特克斯和凯科斯群岛(巴哈马群岛东南端)在1992年发行的一枚纪念银币,上面印有“1492—1992”,以纪念500年前的一位航海家。这位航海家是( ) A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 25. “它是17世纪的‘海上马车夫’,拥有世界上最庞大的商船队,掌握着各国商品运输中的很大一部分。”材料中的“它”是( ) A. 西班牙 B. 荷兰 C. 葡萄牙 D. 英国 第Ⅱ卷(主观题共50分) 26. 阅读材料,回答问题。 材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部,这部法典试图明确地永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》(上册) (1)结合所学知识,写出材料一中“这部法典”的名称及其在法制发展史上的地位。 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样,充分激发了公民的爱国热情,使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力…… ——宋慧娟《奥林匹亚圣火辉映环球的希腊文明》 (2)依据材料二,指出雅典民主制度的实现途径。依托于该制度的雅典民主政治的实质是什么?该“民主政治”在哪位历史人物主政期间发展到高峰? 材料三 《查士丁尼法典》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15——16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘编自李雅书《古代罗马史》 (3)根据材料三,指出15--16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。除《查士丁尼法典》外,在罗马法制建设中还出现了许多著名的法律文献,请写出被誉为“后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”的法律文献名称。 27. 阅读材料,回答问题。 材料一 “它”是人类征服自然的伟大创举,打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。它加速了欧洲资本主义的发展。……欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路,它们的殖民扩张和掠夺,延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程,造成了上述地区的落后。 (1)材料一中的“它”指的是哪一历史事件?结合材料一及所学,写出该历史事件的发生对欧洲及亚非拉美地区分别产生了怎样的影响? 材料二 “三角贸易”分三个航程:欧洲人首先自欧洲国家的港口出发,到达非洲西部海岸后,以廉价的制成品如酒、军火、棉织品及各种装饰品换取或掠夺奴隶,称为“出程”或“初程”。然后把奴隶从非洲运到美洲,同美洲交换矿产和农产品,称为“中程”。最后,把从美洲带回来的工业品原料和农产品运回欧洲,在欧洲市场出售,称为“归程”。 ——引自吴秉真《非洲奴隶贸易四百年始末》 (2)示意图是学习历史的方法之一。请根据材料二及所学,完成“三角贸易”路线示意图(圆圈中填写地域名称),并在方块中注明出程、中程、归程。 材料三 2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。 (3)根据上述材料和问题,指出在发展过程中,中国对外交往的方式与西方有何不同? 28. 阅读材料,回答问题。 材料一 (1)材料一所反映的制度内容最早出现在哪个王国?结合所学知识,概括该制度的特点。 材料二 中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。……按照中国的模式,……以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种;新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税…… ——[英]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料二描述了日本历史上哪次改革?文中提到的日本人游历的“天朝”指的是中国历史上的哪个朝代?材料二涉及了改革中哪一方面的内容? 材料三 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。 ——《新版课程标准解析与教学指导》 (3)根据材料三,概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。结合所学知识,列举出这一时期出现新兴城市的欧洲国家或地区。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九年级历史(开卷) 第Ⅰ卷(客观题共50分) 该部分共25小题,每小题2分。请你在每小题所列出的四个选项中,选出一项符合题目要求的。 1. “每当法老去世,工匠们都会欢呼雀跃。因为他们相信自己正在为能决定所有人共同幸福的神建造宅邸。”“宅邸”是指( ) A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 凯旋门 D. 大竞技场 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“法老去世、神建造宅邸”和结合所学知识可知,金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明代表作,是古代埃及国王法老的陵墓,是权力的象征,也是埃及人民的骄傲,是人类文明的杰出成就,所以“宅邸”是指金字塔,A项正确;帕特农神庙是希腊建筑,排除B项;凯旋门作为世界多地存在的著名建筑,与法老无关,排除C项;罗马大竞技场是罗马的成就,排除D项。故选A项。 2. 九年级某学生在学习世界历史时,写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”等课堂笔记。他正在学习的内容最有可能是( ) A. 东正教 B. 佛教 C. 天主教 D. 道教 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,公元前6世纪,古印度的乔达摩·悉达多创立佛教,后来被称为“释迦牟尼”,早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持,信仰的民众日益增多,B项正确;东正教是基督教的流派之一,排除A项;天主教是基督教的流派之一,排除C项;道教兴起于东汉末年,排除D项。故选B项。 3. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因,在于相关区域适合( ) A 农业耕作 B. 游牧生活 C. 海外贸易 D. 发展手工业 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识,古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明和中国文明都发源于大河流域,这些地区的河流提供了充足的水源和肥沃的土壤,非常适合农业耕作,农业的发展是这些文明得以繁荣的重要基础,因此这些文明都选择在适合农业耕作的河流流域发展,A项正确;游牧生活、海外贸易和手工业虽然在这些文明中也有一定的发展,但并不是主流,农业耕作是推动文明古国发展的基础,排除BCD项。故选A项。 4. 下表所示内容体现古代希腊城邦特点是( ) 城邦 面积(平方千米) 人口(万人) 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 小农经济 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“下表所示内容”可知,古希腊城邦中的雅典、斯巴达,城邦面积小,人口少,体现了古希腊城邦小国寡民的特点,A项正确;材料没有体现社会等级的内容,而是强调古希腊城邦的面积与人口,B项与材料无关,排除B项;雅典不是军事独裁,且材料没有涉及到军事,排除C项;希腊是典型的海洋文明,商品经济发达,而自给自足是小农经济的特点,排除D项。故选A项。 5. 考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画,画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是( ) A. 西塞罗 B. 亚历山大 C. 德谟克利特 D. 斯巴达克 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,在伊苏斯战役中,马其顿国王亚历山大大帝以35000人的劣势兵力战胜了两倍于己的波斯大军,俘虏了波斯国王大流士三世的随军家眷,迫使后者狼狈出逃,不仅创造了古典历史上以少胜多的奇迹,也让自己的威名传遍整个西方世界,B项正确;西塞罗是古罗马著名政治家、哲学家、演说家和法学家,与题干时间信息不符,排除A项;德谟克利特(约公元前460年—公元前370年),出生在色雷斯海滨的商业城市阿布德拉,古希腊唯物主义哲学家,原子唯物论学说的创始人之一,率先提出原子论,与题干信息不符,排除C项;斯巴达克生活在公元前1世纪,领导了著名的斯巴达克起义,排除D项。故选B项。 6. 他从未当上过皇帝,却被人尊称为大帝;他生活在共和制度之下,最终却成为了独裁者;他戎马一生,战功彪炳,给后人留下了影响千年的历法,为后世铭记。他是( ) A. 大流士 B. 屋大维 C. 凯撒 D. 苏格拉底 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“他生活在共和制度之下,最终却成为了独裁者;他戎马一生,战功彪炳,给后人留下了影响千年的历法,为后世铭”和结合所学知识,凯撒是罗马共和国末期杰出的军事家、政治家,他命人以太阳历为蓝本编制的儒略历成为今天人们使用公历的基础,C项正确;大流士是波斯帝国的皇帝,排除A项;屋大维首创元首制,使罗马共和国演变为罗马帝国,排除B项;苏格拉底是古代希腊的哲学家,排除D项。故选C项。 7. 如图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺(BC指公元前,AD指公元)请你判断,图中③处的帝国名称应为( ) A. 大秦帝国 B. 蒙古帝国 C. 东罗马帝国 D. 西罗马帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,公元前509年,罗马建立了共和国。公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。3世纪起,罗马帝国爆发了全面危机,人民起义愈演愈烈。住在北方的日耳曼人,也向帝国境内发起进攻。395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分。476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了。因此,图中③处的帝国名称应为西罗马帝国,D项正确;大秦帝国存在时间是从公元前221年—公元前207年,与题干③处信息不符,排除A项;蒙古帝国是由成吉思汗在1206年建立的,与题干③处信息不符,排除B项;东罗马帝国为图中④处,与题干③处信息不符,排除C项。故选D项。 8. 史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指( ) A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《马可·波罗行纪》 D. 《竹书纪年》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”并结合所学知识可知,题干所说的“宝贵遗产”主要是指《荷马史诗》。古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》,这部不朽的作品再现了古希腊社会的图景,是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献,A项正确;《天方夜谭》,又名《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集。《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,反映了阿拉伯人民对美好生活的向往,排除B项;‌《马可·波罗行纪》是一部详细记述了马可·波罗在中国及亚洲其他地区的旅行经历和见闻的游记,排除C项;‌《竹书纪年》记载了夏、商、 西周、春秋时的晋国以及战国时的魏国的历史,排除D项。故选A项。 9. 古希腊哲学成就突出,产生了多位著名的哲学家,亚里士多德便是其中之一。下列属于他的名言的是( ) A. “走自己的路,让别人说去吧” B. “认识你自己” C. “勤为无价宝,慎为护身术” D. “吾爱吾师,吾更爱真理” 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知,“吾爱吾师,吾更爱真理”是古希腊哲学家亚里士多德在两千多年前说的。亚里士多德是古希腊著名哲学家柏拉图的学生,他虽然尊敬自己的老师,但是在学识方面他不是个只崇拜权威、唯唯诺诺没有自己想法的人。由于他不赞同柏拉图在哲学方面的数学倾向最终选择离开了他的老师,独自踏上寻找真理的道路,最终成就自己在哲学等诸多领域的学术地位,D项正确;“走自己的路,让别人说去吧”是但丁的名言,排除A项;苏格拉底主张人应该“认识你自己”,排除B项;“勤为无价宝,慎为护身术”是莎士比亚的名言,排除C项。故选D项。 10. 萨克森伯爵每周都去教堂做礼拜或祈祷,聆听牧师讲解《圣经》,向上帝忏悔。他所信仰的宗教产生于( ) A. 巴基斯坦 B. 巴黎 C. 巴勒斯坦 D. 亚述 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“萨克森伯爵每周都去教堂做礼拜或祈祷,聆听牧师讲解《圣经》,向上帝忏悔”和所学知识可知,萨克森伯爵信奉的是基督教,1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,传道者宣传说,耶稣就是“救世主”,耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”,“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”,C项正确;巴基斯坦位于南亚次大陆的西北部,并没有产生基督教,排除A项;巴黎位于法国,并没有产生基督教,排除B项;亚述帝国是兴起于美索不达米亚的国家,并没有产生基督教,排除D项。故选C项。 11. 西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主,食物均可自给;鞋帽衣服也可自给,很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园( ) A. 是自给自足的经济单位 B. 领主可以随意增加税收 C. 是独立自主的政治单位 D. 领主完全依靠租金生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主,食物均可自给,鞋帽衣服也可自给,很多庄园还有铁匠、金银匠等。”及所学可知,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济单位,A项正确;税收按照惯例是相对固定的,领主不能随意增加,排除B项;庄园拥有庄园法庭,是一个独立自主的政治单位,但在材料中未体现,排除C项;庄园中的生活所需都可以实现自给,领主并非完全依靠租金生活,排除D项。故选A项。 12. “份地”是西欧庄园中佃户的生活来源。佃户取得“份地”的条件是( ) A. 义务耕种庄园的“共用地” B. 义务耕种领主的“自营地” C. 有偿耕种领主的“自营地” D. 无条件耕种自己的“份地” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“‘份地’是西欧庄园中佃户的生活来源”和所学知识可知,庄园的耕地分为两部分:一部分由领主自己保留,直接经营,称为“自营地”,通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,一般每周要在自营地上劳动3天,剩下的时间才属于自己,B项正确;庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“共用地”,全体佃户都可以放牧,共同使用,排除A项;户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,排除C项;佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,一般每周要在自营地上劳动3天,剩下的时间才属于自己,排除D项。故选B项。 13. 1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认,法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭( ) A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了农庄的自主权 C. 加速了地主阶级形成 D. 有利于维护庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款”和所学知识可知,庄园法庭解决佃户之间的纠纷以及违反庄园公共规则的行为,可见庄园法庭有利于维护庄园秩序,D项正确;题干解决的是佃户之间的纠纷,没有提到领主,排除A项;题干中反映的是佃户之间的纠纷,违反了庄园的公共规则,无法体现扩大了农庄的自主权,排除B项;西欧庄园由领主和佃户组成,不存在地主阶级,排除C项。故选D项。 14. 中世纪某个西欧城市,以每年向王室缴纳300英磅税金的代价,获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是( ) A. 投票表决 B. 武力斗争 C. 金钱赎买 D. 制定法律 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价,获得国王对市民自选市长和市政官的许可”,结合所学知识可知,这个城市获得自治权的方式是金钱赎买,C项正确;投票表决,与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价,获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符,排除A项;武力斗争,与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价,获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符,排除B项;制定法律,与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价,获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符,排除D项。故选C项。 15. 下列选项中,与欧洲中世纪被称为教育“最美好的花朵”无关的是( ) A. 国王与教皇的支持 B. 法学、医学为专业课程 C. 选拔官吏的需要 D. 教师行会的出现 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。依据所学知识可知,选拔官吏的需要是中国科举制度的目的,与西欧中世纪大学的产生无关,C项符合题意,选择C项;12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。国王与教皇的支持促进了西欧中世纪大学的产生,A项不符合题意,排除A项;西欧中世纪大学的课程包含了基础课程(文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐)和专业课程(法学、医学和神学),B项不符合题意,排除B项;教师和学生行会的出现促进了西欧中世纪大学的产生,D项不符合题意,排除D项。故选C项。 16. 拜占庭帝国自14世纪初开始面临来自亚洲的新威胁,这里的“新威胁”是指( ) A. 马其顿王国 B. 东哥特王国 C. 查理曼帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“拜占庭帝国自14世纪初开始面临来自亚洲的新威胁”并结合所学知识可知,奥斯曼帝国在14世纪初迅速崛起,并逐渐扩展其领土,对拜占庭帝国构成了严重威胁,最终在1453年攻陷君士坦丁堡,灭亡了拜占庭帝国,因此这里的“新威胁”是指奥斯曼帝国,D项正确;马其顿王国在公元前808年建立,经过腓力二世的改革和亚历山大大帝的扩张,领土达到鼎盛。然而,在公元前168年的第四次马其顿战争后,本土被‌罗马共和国吞并,标志着马其顿王国的彻底瓦解,与题干信息不符,排除A项;东哥特王国建立于公元493年,由东哥特人首领狄奥多里克在意大利半岛建立,公元554年东哥特王国被拜占庭帝国征服,标志着其灭亡,与题干信息不符,排除B项;公元843年,根据《凡尔登和约》,查理曼帝国分裂,与题干信息不符,排除C项。故选D项。 17. 据某文献记载:千余年来,朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林,平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指( ) A. 玻利维亚 B. 大马士革 C. 麦加 D. 开罗 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教。穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到当地传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。麦加因是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地而被选为伊斯兰教的第一圣地,C项正确;玻利维亚是拉丁美洲国家,是为纪念玻利瓦尔而命名,排除A项;大马士革是叙利亚首都,与题干内容无关,排除B项;开罗是埃及首都,与题干内容无关,排除D项。故选C项。 18. 下图中的数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( ) A. 古代印度人、巴比伦人 B. 古代阿拉伯人、罗马人 C. 古代印度人、阿拉伯人 D. 古代埃及人、阿拉伯人 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干数字和所学知识可知,题干中数字是阿拉伯数字,阿拉伯数字是由古代印度人创造的,印度人用梵文的字头创造0-9十个数字的计数法,阿拉伯人改造了古印度人创造的“计数法”,并把它传到了欧洲,所以习惯上成为阿拉伯数字,故阿拉伯数字的发明者是古代印度人,传播者是阿拉伯人,C项正确;古巴比伦的文明成就是《汉谟拉比法典》,排除A项;古罗马人的文明成就主要是法学方面的成就,排除B项;古代埃及人的主要文明成就是金字塔和象形文字,排除D项。故选C项。 19. 11世纪以后,欧洲各地纷纷开展垦殖运动,新开垦的土地应该归( ) A 国王分配 B. 集体共有 C. 相邻庄园的领主 D. 垦殖者 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“新开垦的土地”和所学知识可知,11世纪以后,欧洲各地纷纷开展垦殖运动,垦殖者成为新开发地区的主人,D项正确;西欧实行的是封君封臣制,国王只能给自己的封臣赐予土地,垦殖者成为新开发地区的主人,排除A项;垦殖者成为新开发地区的主人,集体共有的说法错误,排除B项;垦殖者成为新开发地区的主人,成为具有独立司法权和行政自治权的地区,相邻庄园的领主的说法错误,排除C项。故选D项。 20. 16世纪在英国流传着一首歌谣:“一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。……列坐检细毛,不敢辞劳苦。自晨至深夜,各得一便士。……染工八十人,齐将颜色陈。二十扦制匠,将呢折成匹。……”歌谣透露的信息是英国( ) A. 棉纺织业的兴起 B. 手工工场的发展 C. 机器工厂的景象 D. 农场生活的惬意 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“16世纪”“一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。……列坐检细毛,不敢辞劳苦。自晨至深夜,各得一便士。……染工八十人,齐将颜色陈。二十扦制匠,将呢折成匹。……”可知,材料反映的是16世纪英国纺织业制呢业的发展,当时英国制呢业中手工业的发展状况,如有负责检毛的、染色的、扦制的,B项正确;材料强调的是“……列坐检细毛”,是制呢业的发展,而棉纺织业产生于18世纪,排除A项;“机器工厂”产生于18世纪开始的工业革命中,与材料不符,排除C项;材料强调的是手工业的发展状况,而不是农场生活,排除D项。故选B项。 21. 13、14世纪,富裕农民、骑士等成为欧洲农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲( ) A. 农村社会结构发生变化 B. 农村思想文化逐渐僵化 C. 农村外交领域走向开放 D. 农村政治制度趋向专制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,13、14 世纪,富裕农民、骑士等集中土地,采用新经营方式控制生产、交换和乡村行政事务。因为原本农村的土地和权力可能较为分散,而现在富裕农民、骑士等集中土地并掌控相关事务,这显然改变了农村原有的社会结构,使农村社会出现了新的阶级力量,A项正确;题目中说的是农村社会结构的变化,而非农村思想文化逐渐僵化,排除B项;题目中说的是农村社会结构的变化,而非外交领域,排除C项;题目中说的是农村社会结构的变化,未体现农村政治制度趋向专制,排除D项。故选A项。 22. 研究文艺复兴,可以参阅下列文艺作品中的( ) A. 但丁的《神曲》 B. 巴尔扎克的《高老头》 C. 托尔斯泰的《复活》 D. 贝多芬的《英雄交响曲》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,但丁是文艺复兴时期的先驱,他的代表作《神曲》,《神曲》抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想,体现了人文主义精神,A项正确;巴尔扎克是19世纪法国现实主义文学的代表人物,他的作品主要反映了法国19世纪早期巴黎上流社会的变迁史,不属于文艺复兴时期的作品,排除B项;托尔斯泰是19世纪俄国批判现实主义作家,他的作品主要抨击沙皇专制,反映俄国社会现实,同样不属于文艺复兴时期的作品,排除C项;贝多芬是18世纪末至19世纪初的德国作曲家,他的作品虽然受到启蒙运动和狂飙突进运动的影响,但主要属于古典主义和浪漫主义音乐,而不是文艺复兴时期的作品,排除D项。故选A项。 23. 文艺复兴期间,工匠不再受到鄙视,人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现象( ) A. 改变了农村的土地关系 B. 体现对人的价值的尊重 C. 导致了欧洲城市的衰落 D. 推动了启蒙思想的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“工匠不再受到鄙视,人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术”可知,文艺复兴时期社会对匠人以及实用工艺的态度发生了变化,体现对人的价值的尊重,这说明文艺复兴倡导的人文主义,发挥了人的价值,B项正确;材料内容是文艺复兴时期社会对匠人以及实用工艺的态度发生了变化,与农村土地关系无关,排除A项;材料体现文艺复兴期间对人的价值的尊重,并未体现欧洲城市的衰落,排除C项;材料旨在强调文艺复兴所倡导的人文主义的作用,未体现对启蒙运动的影响,排除D项。故选B项。 24. 下图是特克斯和凯科斯群岛(巴哈马群岛东南端)在1992年发行的一枚纪念银币,上面印有“1492—1992”,以纪念500年前的一位航海家。这位航海家是( ) A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1492—1992”“以纪念500年前的一位航海家”和所学知识可知,1492年,意大利人哥伦布从西班牙出发,经大西洋到达美洲西印度群岛,开辟了通往美洲的新航线,B正确;1487年迪亚士在葡萄牙王室的支持下到达非洲好望角,排除A项;1497—1498年,葡萄牙人达伽马绕过好望角到达印度,排除C项;1519—1522年,葡萄牙人麦哲伦从西班牙出发,经大西洋、南美洲东海岸、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋后,回到西班牙,完成了环球航行,证明了“地圆说”,排除D项。故选B项。 25. “它是17世纪的‘海上马车夫’,拥有世界上最庞大的商船队,掌握着各国商品运输中的很大一部分。”材料中的“它”是( ) A. 西班牙 B. 荷兰 C. 葡萄牙 D. 英国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“它是17世纪的‘海上马车夫’,拥有世界上最庞大的商船队,掌握着各国商品运输中的很大一部分”结合所学知识可知,荷兰是17世纪的“海上马车夫”,拥有世界上最庞大的商船队,掌握着各国商品运输中的很大一部分,因此材料内容体现的是荷兰,B项正确;荷兰是17世纪的“海上马车夫”,而不是西班牙、葡萄牙、英国,排除A、C、D项。故选B项。 第Ⅱ卷(主观题共50分) 26. 阅读材料,回答问题。 材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部,这部法典试图明确地永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》(上册) (1)结合所学知识,写出材料一中“这部法典”的名称及其在法制发展史上的地位。 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样,充分激发了公民的爱国热情,使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力…… ——宋慧娟《奥林匹亚圣火辉映环球的希腊文明》 (2)依据材料二,指出雅典民主制度的实现途径。依托于该制度的雅典民主政治的实质是什么?该“民主政治”在哪位历史人物主政期间发展到高峰? 材料三 《查士丁尼法典》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15——16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘编自李雅书《古代罗马史》 (3)根据材料三,指出15--16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。除《查士丁尼法典》外,在罗马法制建设中还出现了许多著名的法律文献,请写出被誉为“后世罗马法典乃至欧洲法学渊源”的法律文献名称。 【答案】(1)法典:《汉谟拉比法典》。 重要地位:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)实现途径:通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力。实质:奴隶主民主政治。历史人物:伯里克利。 (3)原因:符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。文献:《十二铜表法》。 【解析】 【小问1详解】 名称:根据材料“不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会”结合所学可知,约公元前18世纪,古巴比伦的汉谟拉比基本同意了两河流域,建立君主专制制度,颁布《汉谟拉比法典》,涉及古巴比伦王国的社会机构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面,因此材料中法典名称是《汉谟拉比法典》。 地位:根据所学知识可知,《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典,宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。 【小问2详解】 途径:根据材料“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的”可得出通过公民自己参与国家的各类管理机构; 实质:根据所学知识可知,雅典民主政治仅将公民权赋予成年男性公民,妇女、外邦人、奴隶等群体被排除在外,使得参与政治的人只是少数,民主只是少数有公民权的人的民主;此外雅典是一个奴隶制城邦,奴隶主掌握着大量的土地、财富,经济上的优势使得他们在政治上拥有更大的权力和影响力。因此雅典的民主政治制度实质上是为了维护奴隶主阶级的利益,保障他们的经济地位和政治统治。 人物:根据所学知识可知,公元前 5 世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 【小问3详解】 原因:根据材料“这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求”可得出这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求; 名称:结合所学知识可知,《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 27. 阅读材料,回答问题。 材料一 “它”是人类征服自然的伟大创举,打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。它加速了欧洲资本主义的发展。……欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路,它们的殖民扩张和掠夺,延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程,造成了上述地区的落后。 (1)材料一中的“它”指的是哪一历史事件?结合材料一及所学,写出该历史事件的发生对欧洲及亚非拉美地区分别产生了怎样的影响? 材料二 “三角贸易”分三个航程:欧洲人首先自欧洲国家的港口出发,到达非洲西部海岸后,以廉价的制成品如酒、军火、棉织品及各种装饰品换取或掠夺奴隶,称为“出程”或“初程”。然后把奴隶从非洲运到美洲,同美洲交换矿产和农产品,称为“中程”。最后,把从美洲带回来的工业品原料和农产品运回欧洲,在欧洲市场出售,称为“归程”。 ——引自吴秉真《非洲奴隶贸易四百年始末》 (2)示意图是学习历史的方法之一。请根据材料二及所学,完成“三角贸易”路线示意图(圆圈中填写地域名称),并在方块中注明出程、中程、归程。 材料三 2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。 (3)根据上述材料和问题,指出在发展过程中,中国对外交往的方式与西方有何不同? 【答案】(1)历史事件:新航路的开辟(探寻新航路)。 影响:欧洲:新航路的开辟,使大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了欧洲资本主义的产生和发展;亚非拉美地区:新航路开辟后,欧洲殖民者走上殖民掠夺的道路,给亚非拉地区的人民带来了深重灾难。 (2) (3)方式:西方是殖民侵略,中国是和平发展。 【解析】 【小问1详解】 历史事件:根据“打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体”,结合所学可知,新航路的开辟打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。 影响:欧洲:根据“它加速了欧洲资本主义的发展”,得出新航路的开辟,使大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了欧洲资本主义的产生和发展;亚非拉美地区:根据“欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路,它们的殖民扩张和掠夺,延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程,造成了上述地区的落后”,得出新航路开辟后,欧洲殖民者走上殖民掠夺的道路,给亚非拉地区的人民带来了深重灾难。 小问2详解】 示意图:根据材料“ 欧洲人首先自欧洲国家的港口出发,到达非洲西部海岸后,以廉价的制成品如酒、军火、棉织品及各种装饰品换取或掠夺奴隶,称为‘出程’或‘初程’”可知,出程箭头由欧洲出发指向非洲;根据材料“然后把奴隶从非洲运到美洲,同美洲交换矿产和农产品,称为‘中程’”可知,中程的箭头应该由非洲出发指向美洲;根据材料“最后,把从美洲带回来的工业品原料和农产品运回欧洲,在欧洲市场出售,称为‘归程’”可知,归程的箭头应该由美洲指向欧洲。 【小问3详解】 方式:材料一的新航路开辟和材料二的“三角贸易”反映了西方对外交往的方式是殖民侵略,根据“促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展”得出中国是和平发展。 28. 阅读材料,回答问题。 材料一 (1)材料一所反映的制度内容最早出现在哪个王国?结合所学知识,概括该制度的特点。 材料二 中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。……按照中国的模式,……以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种;新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税…… ——[英]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料二描述了日本历史上的哪次改革?文中提到的日本人游历的“天朝”指的是中国历史上的哪个朝代?材料二涉及了改革中哪一方面的内容? 材料三 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。 ——《新版课程标准解析与教学指导》 (3)根据材料三,概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。结合所学知识,列举出这一时期出现新兴城市的欧洲国家或地区。 【答案】(1)王国:法兰克王国。制度的特点:以土地为纽带;等级严格;权利与义务交织;有一定的契约意义。 (2)改革:大化改新。“天朝”:唐朝。方面:经济。 (3)历史意义:城市市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身;对封建制度起着瓦解作用。 国家:意大利、法兰西、英格兰、德意志等。 【解析】 【小问1详解】 王国:依据材料一的图片信息,依据所学可知,图片反映了中世纪欧洲出现的封君与封臣的关系,即封君封臣制,这一制度最早是法兰克王国的制度,出现在法兰克王国。 特点:结合所学知识可知,公元8世纪,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,形成了封建等级制度,所以这个制度特点是以土地为纽带;等级严格;权利与义务交织;有一定的契约意义。 【小问2详解】 改革:结合材料二“按照中国的模式,……以天皇名义将所有土地收归国有”可知,这是日本学习中国唐朝进行的改革,大化改新。 朝代:结合所学知识可知,日本学习唐朝进行改革,所以“天朝”是唐朝。 内容:结合材料二“以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种”可知,这是大化改新经济方面内容。 【小问3详解】 历史意义:根据材料三“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”并结合所学知识,中古西欧兴起的城市是当时的经济中心,在经济方面,城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。近代资本主义的生产关系就是在中古西欧兴起的哲学城市里面萌芽,发展,壮大的,孕育了早期资产阶级。 国家或者地区:结合所学知识可知,这些新兴城市主要出现在意大利、法兰西、英格兰、德意志等国,这些国家交通便利,地理位置优越。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:天津市红桥区2024-2025学年九年级上学期期中历史试题
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