内容正文:
3.3 立方根
年 级:七年级
学 科:初中数学(浙教版)
问题创设,引出新知
如右图所示是由27个同样大小的单位立方体组成的魔方,你能求出这个魔方的棱长吗?
棱长为3
你能列出计算的算式吗?
类比学习,形成概念
∵( )2=9
±3
∴ ±3是9的平方根
∵( )3=8
2
立方根
请你类比平方根的定义,给立方根下一个定义!
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.
平方根
立方根
一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.
类比
∴ 2是8的
深入探究,明析概念
根指数
被开方数
读作:三次根号a
定义:
一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根,也叫做a的三次方根。
表示:
类比
【问题】 的被开方数、根指数、结果分别是多少?
2叫做8的立方根
如23=8
(根指数3不能省略)
例题演练,掌握新知
例1 求下列各数的立方根.
(1)27 ; (2)-27; (3) ; (4)−0.064 ; (5)0 ;
立方运算
开立方运算
互为逆运算
求一个数的立方根的运算
例题演练,掌握新知
例1 求下列各数的立方根.
(1)27 ; (2)-27; (3) ; (4)−0.064 ; (5)0 ;
比较归纳,总结性质
比较归纳1
①一个正数有一个正的立方根;
②一个负数有一个负的立方根;
【性质】
③ 0的立方根是0.
即:任何一个实数都有一个立方根!
比较归纳,总结性质
比较归纳2
1. 互为相反数的两个数的立方根也互为相反数;
2. 互为倒数的两个数的立方根也互为倒数.
【性质补充】
思考:立方根等于它本身的数有哪些?
0,1,-1
深化拓展,体悟新知
判断下列说法是否正确,并说明理由:
(1)8的立方根是±2.
×
(2)负数不能开立方.
(3)一个数的立方和它的立方根不可能相等.
(4)一个数的立方根和它的平方根不可能相等.
×
×
×
任何数的立方根都只有1个
一个负数有一个负的立方根
1、0和−1的立方和立方根都等于本身
0的立方根和平方根都是0
思考:
立方根与平方根比较,有哪些相同与不同之处呢?
深化拓展,体悟新知
被开方数 平方根 立方根
有两个,互为相反数
有一个,是正数
没有平方根
零
有一个,是负数
零
正数
负数
零
立方根与平方根的异同点
深化拓展,体悟新知
例2 计算:
解:原式=5
解:原式=-0.2
解:原式=-2-5
=-7
解:原式=0.1+0.1
=0.2
练一练:计算下列各式的值:
联系实际,应用新知
问题:把一个长、宽、高分别为50cm、8cm、20cm的铁块锻造成一个立方体铁块,则立方体铁块的棱长为多少?
等量关系
∵ V前=V后
∴V后=50×8×20=8000cm3
解:设立方体铁块的棱长为xcm
x3=8000
答:立方体铁块的棱长为20cm.
课堂小结,梳理新知
基本知识
立方根概念
基本技能
立方根性质
一般地,一个数的立方等于a,
这个数就叫做a的立方根,也叫做
a的三次方根.
一个正数有一个正的立方根;
一个负数有一个负的立方根;
0的立方根是0.
用立方运算求一个数的立方根
根指数
被开方数
基本思想
类比思想
任何一个实数都有一个立方根!
特殊到一般思想
谢 谢 观 看
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