内容正文:
第三部分
现代文阅读
中专123
专题十
说明类文本阅读
[答案P35】
一、(2024·吉林)【自然科学】阅读《不幸“背锅”的水稻一稻田甲烷的真正制造者》一文,回答问题。
不幸“背锅”的水稻—稻田甲烷的真正制造者
①甲烷做能源虽好,却有一大坏处一它是一种温室气体。如果它在地球大气层中含量过高的
话,会让地球平均气温刷烈上升,我们现在居住的很多平原和沿海大城市都会被汹涌的海水淹没。
②遍布亚洲东部的稻田,现在成了某些环境科学家责难的一大对象。他们发现水稻田能排放出相
当可观的甲烷,尽管总量还不能完全确定,但至少占到了全球甲烷排放总量的1/10以上。这样一来,吃
一口米饭简直成了一种有愧世人的不良生活习惯!
③不过,水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉,因为这些甲烷并不
弃核裁
是它制造的,绝大多数也不是它排放的。其实,水稻田里的甲烷和沼气及一部
分天然气里的甲烷一样,都是由古菌制造的。水稻顶多是在汲取水分的时候,
不小心顺便带了一点溶解在水里的甲烷进入体内,再把它排进大气而已。与其
他粮食作物不同,稻的多数品种要栽在水里。由于水层的阻碍,水稻田的土壤
里出现缺氧环境,正适宜这些制造甲烷的古菌生存(要知道,氧气对它们来说
知南减
完全是一种可怕的毒药!),导致稻田成为甲烷的重要排放源。
④一些陈旧的生物分类系统把地球上的所有生物都简单分成动物和植物
两大类。据此,基本上所有看上去不像动物的生物都被划入了植物之列。于
生物三大域发育谱系
是,海带是“植物”,蘑菇是“植物”,细菌是“植物”,古菌自然也成了“植物”。面对这种在大学里竞然一
直用到21世纪初的过时分类体系,不光是水稻,所有其他植物都要大喊“冤枉”了一一在地球生命的演
化史上,古菌与真正的植物之间的亲缘关系,比植物与动物之间的亲缘关系要远多了!
⑤如今,最权威的生物分类系统一般把有细胞结构的生物先分成细菌、古菌、真核生物三大域(病
毒之类没有细胞结构的生物姑且不论)。尽管在最新证据面前,这个划分也有点陈旧了,但至少比“不
是动物就是植物”的二分法要靠谱多了。然后,真核生物再分成许多支派,在其家谱树上,动物与真菌
(蘑菇之类)的关系非常密切,可以说情同姐妹。能够称得上植物的生物,只剩下陆生植物(苔藓、蕨类、
种子植物等)、绿藻、红藻等几类。褐藻(海带之类)也要自立门户,不再顶着“植物”的头衔招摇过市了。
⑥产生甲烷的古菌(微生物学上称为产甲烷菌),以二氧化碳为助燃剂,以氢气或一些小分子的有
机物为燃料,最后生成水和甲烷。
⑦产甲烷茵还会利用乙酸进行无氧呼吸,分解之后的产物则是二氧化碳和另一种物质一一你可能
猜对了一甲烷。与此相似,植物和同属真核生物的人类一样,也能通过无氧呼吸获得能量。在这个过
程中,糖类等养分不会与氧气结合,而是在细胞中直接分解成乙醇或乳酸(就是那种让你的肌肉在刷烈
运动后产生酸痛感的物质)。
⑧总之,从生命活动的基本化学反应来看,产甲烷菌是一类与真核生物极为不同的“另类”生物。
用本书里的比喻来说,它们是一类非常独特的化工厂,拿手的特色产品就是甲烷一既能在人类社会
中发光发热,又让人类担心得不得了的最简单的有机物。
(选自《植物的经营之道》,有删改)
1.请写出本文的说明对象。
一127—
2.请结合文中画线语句体会说明文语言的生动性。
3.文中大量使用补充说明文字(即括号里的文字),请概括其作用。
4.新趋势请你运用本文学到的生物学知识,为“背锅”的水稻写一段“申冤”文字。
二、(2024·烟台)【自然科学】阅读《冬眠,动物御寒的“超能力”》一文,回答问题。
冬眠,动物御寒的“超能力”
李天洋
①冬天来临,当人们拿出棉衣御寒时,自然界的动植物也在用它们的方式准备过冬。冬眠,就是其
中顿为特别的一种。冬眠可不是简单的睡眠,它不仅创造了一个个生命的奇迹,也是前沿科学研究与
应用的热门。
挑战生理极限的冬眠
②生物学家发现,哺乳动物的冬眠历时4至7个月,为保证冬眠期间能生存下来,它们需要在入眠
前以脂肪或食物的形式贮存大量能量:熊、睡鼠等动物依靠在夏、秋季积累于体内的脂肪:仓鼠、松鼠则
选择在洞穴内贮存食物。
③哺乳动物冬眠时,生命体征变化明显。比如体温迅速下降、代谢率大幅度降低、心率和呼吸频率
雏持在一个极低的水平…具体来说,冬眠时,北极黄鼠体温最低能降到-3℃,极地松鼠降到5℃,而
能的体温仅降到30℃,睡鼠的体温维持在20℃,这说明,冬眠对于哺乳动物来说,并不一定伴随着超低
体温现象的出现。但在代谢率上,哺乳动物冬眠期间降低幅度均较大,熊降低50%左右,小型哺乳动物
甚至降至1%。在心率和呼吸方面,熊的心率从每分钟55次降到10次,呼吸从每分钟8次降到一两次;
多纹黄鼠的心率从每分钟200至300次降到三四次,呼吸从每分钟200次降到1次,可以说是断崖式下
降。这对于一个生命有机体来说,能够让各个器官的运转迅速与之相适应,是一个非常艰难又高级的
系统工程。
④虽然在表象上,动物的“冬眠”和“睡眠”差不多,不吃不喝不动,但实际区别很大。目前,世界范
国内,已有百余种动物被证实有冬眠现象,包括哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、无脊椎类动物等。
这些动物在自然常态睡眠时,代谢水平、心跳、呼吸等指标均会有所降低,但变化不大:而在冬眠时,这些
指标则降幅很大,有的动物甚至降到濒临死亡的状态,因为只有这样,才可以大大减少它们雏持生命所
需的能量,帮助它们度过凛冽的冬季。冬眠可以说是动物通过节能方式应对“极限气候”的一种智慧和
有效策略。
人类期待获得冬眠“超能力”
⑤近些年,随着癌症等医学难题陆续增多以及人类宇宙探索的需要,越来越多的科学家开始迫切
地对动物特别是对哺乳动物的冬眠开展深入研究。人们想知道:为什么黄鼠在秋天体重激增而不得糖
尿病?熊冬眠时不排泄为什么不会肾衰竭?极地松鼠在醒来后,为什么大脑没受损伤,也没有肌肉萎
缩、骨质疏松?…科学家希望能尽快弄清楚动物冬眠的这些“超能力”,并应用到人类身上。
⑥依托于信息传播和现代科技的发展,一些实例的出现和研究结果的发表给了科学家很大信心:
人类自身或许真的具备冬眠的潜力。
-128
见业图师号判暗微信由码对话中考复习助手考点攻克提分无忧、
第三部分现代文阅读
⑦2020年12月,西班牙、希腊学术研究团队在《人类学》期刊发表研究结果,他们在43万年前的人
类骨骸中,找到了人类冬眠的证据,经断层扫描与显微镜观察,这些骨头与冬眠动物的骨头有相似的病
变和损伤,也就是说,远古人类可能也是用冬眠的方式来度过寒冬的。尽管这个说法听起来如同科幻小
说,但科学家认为,这种现象极有可能是事实。远古人类是有冬眠的能力的,只不过后来自然环境变好,
人类应对极端气候能力增强,不再需要通过冬眠这种方式过冬了,这个能力也就退化了。
⑧在这些实例和研究结果的基础上,“人工冬眠”的概念应运而生,并率先在科幻电影中“实现”了。
人们在《太空旅客》《流浪地球》等电影中可以看到,为了让太空旅行者完成漫长的星际航行,会把他们
放进太空冬眠舱,以冬眠的方式延长他们的寿命。
⑨为了让梦想尽快照进现实,世界各国的科学家都在孜孜不倦、锲而不舍地研发适用于太空以及
医学方面的冬眠技术。
⑩受变温动物冬眠时体内大半液体冻结,心跳、呼吸、血液流动和大脑活动停止,几个月后又活蹦乱
跳的启发,科学家研究出了“人体冷冻法”,即在-196℃的低温下保存整个人体或头部,以期未来的科
学技术能够将其复活。根据相关资料记载,这种尝试在上世纪60年代就开始了。1967年,加州大学的
心理学教授詹姆斯·贝德福德因癌症身亡几小时后,进行了遗体的冻存处理,保存至今。但有研究者指
出,通过这种方式冬眠复苏后,无法证明储存大脑信息的神经通路是否完好,因此,靠冷冻来实现人工冬
眠的道路不太顺畅。
①研究的成果虽然不少,但如何将基于动物的研究成果应用到人类,还有漫长的路要走。未来,当
科学家最终找到人类的冬眠开关时,将为人们的生命健康、星际航行带来全新的天地。
(选自《风流一代·经典文摘》,有删改)
1.为什么说“冬眠”是动物的“超能力”?通读全文,简要概括。
2.第④段主要采用了什么说明方法?有什么作用?
3.结合语境,分析下面加点词的作用。
尽管这个说法听起来如同科幻小说,但科学家认为,这种现象极有可能是事实。
4.下面这段文字可以作为例子放在文中,小语认为可放在第⑥段和第⑦段之间,而小文认为可放在第
①段和第①段之间。你同意谁的观点?说说理由。
1999年,一位挪威的滑雪者不慎掉入冰中,被救起后已没有心跳和呼吸,体温下降到13.8℃,但
经过抢救,他仍然苏醒过来。2006年10月,一位攀爬雪山失踪24天才被救援的日本人,在确认新陈
代谢已经停滞的情况下经过治疗生命复苏。
三、(2023·济南)【传统文化】阅读《物勒工名》一文,回答问题。
物勒工名
①当今的“3.15”晚会让人们越来越关注产品质量问题,那么在古代也会出现产品质量问题吗?古
人又是如何保证产品质量呢?如果你了解了物勒工名制度,这些问题就会迎刃而解。
一129—
语文·精练本
②《礼记·月令》载:“物勒工名,以考其诚,功有不当,必行其罪。”其中提到的“物勒工名”是我国
最早的手工业管理制度。它要求手工业制造者把自己的名字刻在器物上,以方便管理者检验产品质
量。从某种意义来说,物勒工名也是我国最早的问责制。
③我国早在商周时期就有在青铜器上刻记人名的现象,但此时多是标明物品的所有者,并非制造
者。将制造者名字刻上器物则出现在春秋战国时期,有些器物上甚至还出现了主造人和监造人的名
字。此时物勒工名制度才真正出现。到了秦朝,物勒工名制度以法定形式固定了下来。如秦简《工律》
中规定:“公甲兵各以其官名刻久之。”可以说,正因为有了这种相对比较完善的产品追潮制度,秦国才
可能在列国纷争中以富国强兵之势一统天下。
④到了汉代,这种制度的实施已深入到官营手工业的各个方面。目前在一些出土的汉代器物上均
发现有铭文,铭刻内容较为丰富,涉及的信息更加全面,标志着这一时期物勒工名制度已相当成熟」
⑤唐朝对该制度进行了丰富和发展。一方面,政府为了确保官营手工业技术领域后继有人,为工
匠设立匠籍,子弟要世袭。另一方面,政府把这一制度和工匠的培养考核结合起来,从技艺培训,到产品
制造、管理等方面均有严格规定,使得这一时期涌现了大批技艺精湛的工匠和工匠家族。
⑥明清时期,政府对官营手工业的管理更加严格,勒名制度也更规范、具体,最突出的是在工程材
料上都要层层勒名。南京明城墙即为典型代表,每块城墙砖背后都有工匠勒名。在一块“黄州府蕲水
县”铭文城砖上刻有67个字,记录了十一级烧砖责任人,这是目前南京城墙上发现的责任层级最多的
一块。据此,我们可以看到一个结构严密、层次分明的质量责任体系。
⑦作为一种手工业管理制度,物勒工名既保障了产品质量,也对传统工匠精神的形成和传承起到
了重要的推动作用。
⑧中国古代工匠极为重视生产技术的精益求精。勒名制度下,工匠们为了维护自己的声誉,对产
品质量要求很高。如在制作车辆时,对两个轮子沉入水中的深度是否相等这样的问题,他们都认真对
待,一丝不苟。
⑨物勒工名还充分体现着诚实守信精神。勒名制度要求每一件产品都有明确的责任人,政府对不
合格产品的追查处理十分严格,让以次充好的行为没有生存空间,彰显了对消费者的诚信。
⑩勒名制度长期约束着工匠群体,久而久之,这种约束内化为工匠敬业专一的意识,从而演化为一
种社会文明和自觉精神。
①铭文无声,一刻千年。物勒工名制度反映了古人的智慧,至今仍有积极的借鉴意义。
(作者庄华峰,文章有删改)
1.第②段加点字“从某种意义来说”能否去掉?为什么?
2.简述第⑦段的作用。
3.第⑧段画线句运用了什么说明方法?有何作用?
4.结合文章内容,谈谈物勒工名制度对当今社会加强产品质量管理有何借鉴意义。(答出两,点即可)
—130
四、(2023·青海)【传统文化】阅读《湟源排灯》一文,回答问题。
湟源排灯
刘大伟
①作为一种古老的民间艺术,湟源排灯起源于清代中期。据传当初街市商家为了在夜间招揽顾
客,纷纷制作商号广告牌灯箱,箱内,点燃蜡烛,挂在商号大门上,后来,逐渐发展成图案丰富、形式多样的
广告排灯,后来演化为排灯。这种排灯首见于道光九年(1829年),当年的元宵节展出了大量过街排灯。
光绪后期,古城内的京津洋行从苏杭购回纱灯、宫灯、彩灯,悬挂在洋行里外,为湟源排灯的发展起到了
极大的促进作用。
②到民国初年时,湟源排灯的发展步入鼎盛时期。那时侯的元宵之夜,丹噶尔古城内灯笼高悬,彩
布篷街,每隔十米就有一架排灯。所有的排灯被点亮时,整条街道流光溢彩,宛如白昼。好看的排灯从
古城西门(拱海门)到东门(迎春门),一路蜿蜒,犹如长龙,一直延伸到万安街、张家尕铺:还有一路排灯
直下丰盛街,及至火祖阁。人们拖儿带女,一路赏灯,间或聆听街头的吹拉弹唱,或购买一些生活用
品…
③在那个年代,四方商旅齐聚丹噶尔古城,用精湛的排灯艺术,表达着生活的内容。对于本土民众
而言,排灯是灿烂的生活一角,而对于那些常年旅居高原的客商而言,排灯也许就是他们的乡愁。
④那么,这种交织着生活与乡愁的民间艺术是如何呈现的呢?据民间艺人讲述,很久以前的排灯
大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成,大都五格两面,共十格,长约一丈,画面绚丽多彩,棚棚如生。
现在的排灯制作工序,首先是用上好木料制成柜架,并将传统的花草人物等图案精心雕刻于框架上。
框架制成后,上面蒙纱,并根据不同架形,绘制出当地群众喜闻乐见的神话传说、民间故事、风土人情和
名人逸事等画面。最后的步骤是内置蜡烛,进行艺术的排列和组装,使单个排灯具有整体的艺术效果
和主体思想。
⑤作为一种珍贵的文化遗产,当地政府和百姓非常重视这份代代相传的民间艺术。自2004年始,
湟源县每年投入大量人力、物力、财力,购置设备,搜集资料,完善档案,并组织专家学者、民间艺人和能
工巧匠,采用电、光、声等现代先进技术和新型材料,对传统排灯进行艺术的论证与革新。特别是在形式
上把原先的悬挂式灯箱调整为落地式灯箱,并增加了立柜式、屏风式、中堂式、影壁式和扇形、椭圆形、梅
花形等形式:艺术门类上除绘画外又增加了堆绣、刺绣、皮影、剪纸等内容,在保留了传统技艺的基础上,
更具观赏性、研究性和收藏性。同时,他们还培养出了一大批排灯传承人和新一代民间艺人,树立品牌
意识,积极申报国家专利和注册商标,使湟源排灯走上了市场化的经营之路。2006年,经国务院批准,
湟源排灯进入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年,经国家文化部确定,湟源民间艺人杨增贵
为该文化遗产项目代表性传承人,并被列入第一批国家级非物质文化遗产项目226名代表性传承人名
单。
(选自《凝眸青海道》,有删改)
1.本文的说明对象是
2.请根据第④段内容,将下面关于排灯的制作工艺流程图补充完整。
首先①
在框架上面蒙纱
放后的步骤②■
并绘制出画而
子
于开
子开
①
②
-131-
3.请你结合下列句子中加点字,体会说明文语言的准确、严谨。
很久以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成,大都五格两面,共十格,长约一丈,画
面绚丽多彩,栩栩如生。
4.请根据第⑤段内容,概括归纳为了保护传承湟源排灯这项非物质文化遗产,当地政府采取了哪些措施?
五、(2023·甘肃)【生活百科】阅读《行道树的选择标准》一文,回答问题。
行道树的选择标准
赵世伟
行道树看起来琳琅满目、种类繁多,然而若划归到自然界的植物分类中,常见的范围也就限定在百
十个物种之内一它们是千百年来,人类从全世界数万种木本植物中严格挑选、再精心培育出来的“专
业”树种。
路旁的绿化带,可以分为两类:一类是成片的绿地,通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而
成;另一类就是在路基上挖个坑(树池),坑里种一棵较高的乔木。别看两者都在马路边,对植物的幸福
感而言,绿地和树池差别巨大。如果说绿地里的树住的是“三室两厅”,每顿四莱一汤,那么树池里的
树,相当于住电话亭,伙食差到连粗茶淡饭都谈不上,而且还要饥一顿、饱一顿。
所以能种在树池里的树,最重要的是“抗逆性”强。所谓“抗逆”,就是能抵抗逆境,耐受寒冷、干早、
贫瘠等各种不利于植物生长的条件。娇气的树当不了行道树,比如开花漂亮的杜鹃鹏、叶芽能泡茶的茶
树,还有苹果、樱桃之类的果树等,城市路边是没法种的。常见的杨树、槐树、栾树、香樟等,无一例外都
是好种好活、特别皮实的树种。
树木生长速度差异很大,速生树种三年五载就能枝繁叶茂,长得慢的可能上百年还没手腕粗。但城
市绿化,最好三五年内就能“成材”堪用,不能指望“爷爷种树孙子乘凉”,儿子还没长大道路就要扩建
了。
北京在二十世纪七八十年代,种植了大批杨树做行道树,包括加拿大杨、毛白杨等不同种类,主要就
是因为它们长得快。杨树长得最快的,是杂交品种的“速生杨”:5年树,胸径就能长到20多厘米!而
5年的银杏树,胸径只有7、8厘米,还算是树苗。
今年5月有个新闻,广东一男子被路边一片落叶砸晕。估计不少人看到标题会想:能被树叶碰晕,
这人得有多么弱不禁风?然而只要你看到那棵树,就会庆幸自己没被落叶砸到一那是棵大王椰子,一
片叶子足有三米长、二三十斤重。椰子等棕榈类植物生长迅速、树形优美,成排种在街边颇具热带风情。
然而其叶片巨大是个隐患,需要及时清理老叶、枯叶,要么就得想办法将树叶固定住。
除了落叶,落果也有危险。菠萝蜜、椰子之类的大个头果实动辄好几斤重,从树上掉下来的成力堪
比炮弹,砸谁都受不了。就算果子不大,有时也会造成麻烦。比如核桃,秋天圆溜溜的果实满地滚,若不
及时清理,外面的青皮腐烂变成黑色,就会污染路面。还有北方的柿子树,树形美也皮实,秋天满树黄澄
澄、小灯笼般的果子特别漂亮。但到了秋末初冬,柿子变软掉落,啪叽摔一地黏稠的黄汤,那场景让人不
忍直视。
说了这么多,你了解挑选行道树有多苛刻了吧!满足这些“硬”条件后,还有“软”条件一颜值要
高。除了树形,最好还能有些花果枝叶的特色亮点。总体来说,南方喜欢用能开出满树鲜花的树种,比
如开紫红色花的羊蹄甲、开蓝紫色花的蓝花楹、开橙红色花的美丽异木棉。到了花期,整条街变成一片
花海,成为城市的网红打卡地。北方则经常打“彩叶”的主意,秋天树叶变色时可以大显身手。如今不
少北方城市都有“银杏大道”,一到秋季,满树满地一片金黄,恍若童话世界。
然而传统园艺中的“彩叶”树种,如械树、黄护等,却很少能当行道树,这是为什么呢?其实人们也
-132-
曾尝试过,结果却发现它们入秋后,绿叶只是逐渐枯黄、掉落,直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。
原来,很多彩叶树变色,需要昼夜温差很大。而城市环境因热岛效应温度始终较高,温差不够大,叶子就
不变色。
我国有八千来种树,但古往今来,人们选来选去,再精心培育杂交品种,到如今还同国外引进品种,
我国常见的行道树也不过百种。然而即便聚焦这些“专业”树种,依然不存在百分百完美的行道树。比
如银杏虽美貌,但雌树落果味道臭;杨树高大速生抗逆性强,却会产生飞絮:榕树树冠庞大好遮阴,但容
易拱根破坏道路…作为一种生命体,我们无法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地
方而言,行道树只要合适,就是最好的了」
(选自《博物》,有别改)
【注释】①胸径:树主干离地大约1.3米处的直径。
1.根据文章内容,完成下图。
r①
“硬”条件{②
行道树的选择标准
落叶、落果麻烦少
③
颜值要高
2.结合语境,分析选文下面句子加点词语的表达效果。
绿叶只是逐渐枯黄、掉落,直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。
3.请分析下面句子的说明方法及其作用。
杨树长得最快的是杂交品种的“速生杨”:5年树,胸径就能长到20多厘米!而5年的银杏树,胸
径只有7、8厘米,还算是树苗。
4.结合本文及日常生活,你认为下面哪种树最适合做兰州的行道树?为什么?
A.国槐:耐寒,抗早,对土壤要求不严,生长较快。在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙质土壤上生长最
佳。病虫害不多,耐烟毒能力强。
B.凤凰木:别名凤凰花、红花楹,高达20余米,胸径可达1米,树冠宽广。夏季开花,花大,红色。喜高
温多湿和阳光充足环境,不耐寒。
C.广玉兰:喜温湿气候,在碱性土壤种植易发生黄化,分布在长江流域及以南地区。终年常青,叶片
大如手掌;花形酷似莲花,别名“树荷花”。
六、(2023·达州)新素梦科技创新】阅读《“数字人”技术拓展文艺新业态》一文,回答问题。
“数字人”技术拓展文艺新业态
翁冬冬
①在大学实验室里,一位“京剧大师”正在进行一场特殊的表演。这不是真人,而是一个由3D影视
级计算机动画技术、人工智能多模态交互技术以及3D引擎实时渲染技术打造出来的“数字梅兰芳”。
近几年来,“数字人”技术在文化艺术领城陆续投入应用,正在打开一片艺术新天地。
一133—
②“数字人”是指以人形外貌呈现并与人交互的,集计算机图形学、计算机视觉、智能语音、自然语
言处理等技术于一体的计算机应用,能够帮助提高内容制作效率、丰富用户体验。“数字人”技术不仅
可以模拟真实人类的形象和行为,还可以创造出有个性的虚拟角色,为各种应用场景提供更加自然的
互动和沉浸体验。
③近年来,“数字人”技术迎来新的飞跃,“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等,
大大降低了制作成本和创作难度。例如,使用专用软件开发工具包,创作者能够在几分钟内创建出高
质量的“数字人”。此外,利用人工智能、云计算、5G、虚拟现实等技术,“数字人”技术可以实现更高效
的传输和交互。
④“数字人”技术提供了新的表现形式、创作手段和传播途径,正在文化艺术领域产生深刻影响。
以“数字梅兰芳”为例,团队采用真实人物雕刻结合激光扫描的方式,得到了人物数字模型。在此基础
上,采用3D数据与4D数据结合的方式完成动态表情的构建与迁移,使“数字人”表情更加自然。为使
“数字人”的肌肤更加逼真,团队采用了光度测量方法计算获取高精度的人脸皮肤纹理数据。此外,团
队还使用支持物理解算的毛发系统,实现了高精度的细节重现,使得“数字人”在视觉上更加真实。“数
字梅兰芳”的研制过程中遇到许多困难和挑战,团队成员不断尝试新的方法,边探索边总结,逐渐形成
了独特的技术路线,最终克服了一个个技术难关,成功实现预定目标。
⑤除了数字技术的探索和研发,“数字梅兰芳”的制作过程本身也是一个深入了解京剧文化、感受
古老艺术魅力的过程。创作团队学习京刷的动作、念白、服饰等方面的知识,研究梅兰芳生平、轶事和典
故,探究京剧艺术的艺术语言、美学特征和内涵精髓,并将这些理解融入“数字人”的制作,让人物更加
符合京剧艺术的表现形式和审美要求。“数字梅兰芳”的成功制作为数字艺术提供了新的思路和技术
基础,将来,“数字人”不仅可以在博物馆里为观众提供细致生动的讲解,还可以像真人演员一般演绎动
人的戏剧影视作品,为舞台和银幕带来更多新的可能。
⑥未来,“数字梅兰芳”将不断进行模型实时化升级并在多个场景应用落地,实现真正意义上的可
实时交互的“京刷数字人”。这一项目不仅为“数字人”技术提供了新的应用范例,也为京刷艺术的传承
创新提供了新途径。艺术家们可以轻松地与其他领域专家展开合作,共同探讨和实践新的艺术形式和
表现手法,丰高艺术内涵。同时,观众可以与虚拟角色充分互动,参与艺术作品创作过程,更好地沉浸于
作品营造的情境中,提升审美体验。“数字人”正在走进我们的日常生活,成为连接数字世界和现实世
界的载体,为我们的文化生活带来全新内容形式和广阔想象空间。
(选自《人民日报》2023年5月2日第8版)
1.请指出第①段运用的说明方法,并分析其作用。
2.第③段中加点的词语能否删去?为什么?
“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等,大大降低了制作成本和创作难度。
3.根据提示,完成下列表格。
方式方法
技术难题
呈现效果
3D数据与4D数据结合
动态表情的构建与迁移
①
光度测量方法计算
②
“数字人”的肌肤更加逼真
3
高精度的细节重现
“数字人”在视觉上更真实
-134-
见业图师号判倍微后扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧、
第三部分现代文阅读
4.“白龙马,蹄儿朝西,驮着唐三藏小跑三徒弟…”西游故事家喻户晓。请你从师徒四人中任选其一,
利用“数字人”技术进行创设,谈谈创设理由。
七、(2023·哈尔滨)【传统文化】阅读《二十四节气》一文,回答问题。
二十四节气
①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入
小学语文课本的《二十四节气歌》,很多中国人都耳熟能详。歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文
化的博大精深和丰富内涵。
②节气就是气候变化的节,点,一年有春夏秋冬四个季节,古人把每个季节分为六个节气,一年便有
了二十四个节气。二十四节气起源于黄河流城,是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气
候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。
③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。惊蛰节气,天气转暖,春雷震响,蛰伏在泥土里的各
种冬眠动物开始苏醒,我国大部分地区由此进入春耕季节。谷雨时节,雨水滋润大地,五谷得以生长。
农谚云:“谷雨前后,种瓜种豆。”
④二十四节气影响着中国人的日常生活。人们会根据节气准备特色食物,安排出行活动。例如:立
春时,人们会做春饼、赠春盘、食春莱;清明时,人们会到郊外踏青、祭扫。
⑤不仅如此,二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。《说文解字》对“满”的解释是
“盈溢”,一种丰盈到能够溢出来的状态。小满这个节气的名字,在“满”字前面加了一个“小”字,按通
常规律,有小则有大,可二十四节气中只有小满没有“大满”。它告诉我们:月盈则亏,水满则溢!启示
人们做事留有余地,做人适当留白。这样的思想体现了中国人独特的处世智慧
⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录,正是世界对二十四节气价值的认同。
(选文有改动)】
【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、
处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
1.二十四节气对中国人产生了哪些影响?
2.分别指出下面三句话所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)一年有春夏秋冬四个季节,古人把每个季节分为六个节气,一年便有了二十四个节气。
(
)
(2)农谚云:“谷雨前后,种瓜种豆。”
(3)例如:立春时,人们会做春饼、赠春盘、食春莱;清明时,人们会到郊外踏青、祭扫。
3.第⑤段加点词语“留白”在文中的含义是什么?
4.阅读本文后,你认为杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)这两句诗提到了二十四节气
中哪一个节气?
一135-x
#
!
96
"
¹º»¼â\¨Ixp
#
»V/®¯
$
WT
(
Ú!
.
'9
"
üÚ!"9S©
-
Üþ
.
6À
)/
U¤
(
Ú(
.
+,39
)/
(
Ú+,4
.
+8-
9
)/
Õ¢
(
Ú+8.
.
+819
)&
6Õ|{´d¨I
é`
"
ÙïäǺL:»/åô63¥
(
3YI
:46åôÚ2õâ/
)#
ÀÁï
"
A^3
2õÈüf2û:6Â,
///
æbûb5
"
c3wº½86¯xQñ
"
Z+.Rf:4
n:6x¯x
#
#"
RúÎ×Ê!
#
ÌÍÎ
$
RB;eÖ4¹àç,v/z-i
Øu×h
%
U8¹ÖʼæA
#
z-²ç
)
i
)
ʼç´úz-}
#
ÌÍÿ
$
,vî¯]dvzÅ
%
ßQÉDq
%
ç,¢ê§/
#
)B4ç,²Ú_c´
%
©
EÍCßàôUM2U
#
ÌÍ"
$
,ÄÛWUzÅx
#
©ECÆ!
ôW¼ßÉùý²BÓ
%
CßàôßÁ
#
!
96
"
¹º»¼¨I'pÏü6¤¥Q
#
¨I
6Ïü[\X{6Ïü
*
»/6Ïü®Èº6Ï
ü
"
H+s¯+£63ö9
#
ÀÁ¹ºï
"
/
0ð¨IWmS6BD%
*
ÏüT®B2
FGt½Ó'p{dZ
'
A/0ð:4û6
ÿ:3õ^P_67ùJ'p{dZ
'
c
/0ð¨Iú2¬6Õ¢{dZ
#
Ã
"
'
p6?ã3ÑéÄ©
"
dZïäÇ3+,¥üV
õ
"
Ä Ö
#
$"
!ÛÁ÷ýØzŲ×!/,v²/>D
DÔts=
!
ËÛÁ÷ý÷çÛ<ô²ac
%
õÆFG²!¡
"&
"ɽÛ&4zÅ/,vß
ɤ7²Ú_c´
#
©0Î÷;¼Á©EåÏ
#
!
96
"
¹º»¼Íý}96.RÝÆ
#
ÀÁ¹
º
"
/ð0z0u3dZ
#
é`
"
gý
:y©"«66
6
(
Ú+,09
*
Ú+,29
)"
Û
~Ay©"«:46x¯wx
(
Ú+,19
*
Ú+,39
)#
"ã
"
7Ó:8m6Èü
"
æ:4®6
6¤aÂ,VöTþ¥f{
#
»%p9
"
Íý
}9J:©»/6p9
"
à:Iá:6Q;:
+¡×x6
"
+sÀ76¯+£
#
Ⱥ
"
4
ê6¤¥ö9GH.¥ÈºxÚ6
"
»VA/
ÕÖ¹Ñ6Ⱥ
(
2:x©
)
{dZ
"
5fst
©6®:4VnR6©Àx¯
#
%"
!oD
!
ç,
"
´üßÉMQ²c´
&
"|ׯ!
uMõ²ÇÈ
&
#W¼ùý
%
\¶·)y
&
$ßÉW¼
)
<ßÉ
&
%Ï¡²fçç
#
!
96
"
¹º»¼¨IȺ6
#
ºL:S©
Ⱥ6/·
"
¨I6Ⱥ
"
/ð¨I03j
(
2&
*
xp
*
(6
)
õö
#
&"
ÌÍÎ
$
¡
#
!\ï7ÿ÷¨ÿ
%
ucÍÉ
k
%
»ÄzŲÒÜÒ0Dt
&
"zÅÐd
²°ú
%
WU4Ød`Çîz²özÇÈ
&
#õ
ÄCÂòÚ×Çhi
%
ÃÁh5Ex
#
ÌÍÿ
$
M¡
#
!\Ù;Î÷¨ÿ
%
ÂÃÁ4
Íû
%
eÖ4,v/zÅ²ÙÆ¨È
&
"zÅ
ÉehÉ
%
e:4ç,ßɤ7²e[
&
#Ù;Î
÷ÛÅ4/²t¶
%
æ÷4Äå²´Õ
#
!
96
"
¹º»¼¨IÕ»6À
"
AH»VÈ
ý'£6"»¼
#
¨:3.ÄâÉ
(
§Ù4
A§Ù
"
Û'X«
"
A/5<
)"
ª_¾Ä
°
#
¾Ä°ï
"
/ðé`Ⱥ
*
Õ|Q
*
.R
ÝÆÓôdZ
#
M§ÙÓW._9
"
Oá3
dZðÚù96À
"
dZu[6À
!
ð
Õ|â
"
u[û:}Û
'
ðé`â
"
f©
=u
///
no<¼n:¯+ÐVf6ä\#
x
'
ð.RÝÆâ
"
l:îì
#
MA§Ù
ÓW._9
"
ádZ>»2:Õ¢6À
#
:
4ü?
"
6@È
"
ðÕ|â
"
H2:W%6
A>
"
xpYà¶
'
ðé`â
"
ȺS
'
ð.RÝÆâ
"
+¡ÑE6L<#
"
YÎ
ê¯+£
#
!"Ð
!
o9§;¦dF
Î
)""*
×Ê
-
Ë
*
3õËÊ
-#
!
96
"
¹º»¼»VIÄ6w
#
ÑE¨
:M÷©óBÀ<C<6i°
'
#~3fD
ñóB6È3ðqXÂD
"
ÐHyE
'
ª_M
÷©yEûì&z^AÙ6V&
'
._F'2
©yE]VóB6Ä ø
#
W¹Ñ
6IÄHDñóB6Ïðq
///
yE
(
]óBE
)#
#"
鮪çH]
%
ØvæMd{«©Î%&9Ñ
ßpÒÓ
)
@_®
%
æÛ9½öò<§
#
!
96
"
¹º»¼õZIÄ8
#
FýË¿2
öÉ
"
@R±G026xx
"
$
çNõH
& $
A¿
I~
-
ì&
.
6mJKÔ©
&
{IıGAz
^ì&
"
¹eo6V&dî±"QVö
ê
*
LùM
"
+s©ÑE6/:
#
$"
ÅÚÚ²1ê@_®²%&
&
®ÄÅýþ
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
! ²
!%#!
脱困。
【解析】本题考查梳理概括小说情节。考生可按照
“开端 第①~⑦段,其实第①②段起到了‘引子’
的作用)—发展(第⑧~⑩段)—高潮(第8~3
段 一结局 第③-35段)”的结构来划分梳理小说
内容,同时注意题干中对叙述视角的要求(要站在
马援的视角用第一人称概述 。作答时,不仅要通
过人称转换突出人与马的关系——将军与坐骑,
还要把握好词语的感情色彩,恰当表达出马援对
战马的情感态度。
2.任举一处细节即可。
示例一:开头就交代了历史人物马援和真实地点
将军古渡,并引历代诗词做证。真实的人物、地
点、诗词让人感到真实可信。
示例二:马援想尽办法救援火龙驹,生离死别时,
人马都极度悲伤。表现了人与马的深厚情感,这
种例子在生活中并不少见。
示例三:马群奔跑激励火龙驹脱困。这种在绝境
中激发生命潜能的现象,在生活中也有。
【解析】本题考查小说细节真实的艺术特色。小说
的真实包括选材的真实、叙述的真实和主题的真
实,它是增强感染力的重要手段。作答本题时,可
以从小说开头提到的历史事件、真实地点和历代
凭吊诗词等细节来分析;也可以从马援与火龙驹
静守一夜陷入绝望后的流泪这一细节来分析;还
可以从小说激荡人心的结局来分析。总之,对细
节的列举要简洁明了,分析时注意要联系现实生
活,点明其合理性。
3.①四个独句段能将火龙驹的处境和马援的悲痛两
两对应着写(或四个独句段能加大阅读中的停顿,
放慢叙述的节奏);②突出强调了火龙驹和马援生
死相依的深厚情感。合成一段就没有这种效果。
【解析】本题考查独句成段的表达效果。作答本
题,可从以下三个方面进行分析。内容上,四句话
中写了两次火龙驹的处境 第④段、第⑥段 ,对应
着也写了两次马援的情感状态(第⑤段、第⑩段)。
两相对举,如电影中镜头的转换,将马援和火龙驹
的亲密关系生动地呈现出来。叙事节奏上,独句
成段放缓了叙述的节奏,让读者在阅读的停顿中
增加共情的体验,增强作品的感染力。主题上,所
有的艺术手段都是为表现主题服务的,考生也可
结合本文的主题 人马情深)来分析,即突出强调
了火龙驹和马援生死相依的深厚情感。
4.①战友(人马)之间生死不离的情感;②身处绝境
永不放弃的精神;③激发潜能,可以创造奇迹;
④生命激发、唤醒生命;⑤集体的伟大力量。
【解析】本题考查小说主题的提炼。题干中提到了
主题的丰富性,提炼小说的主题,可从小说三要素
人物、情节、环境 入手。
5.示例一:赞同。①以倒数第二段结尾,军营歌声突
起,与前文火龙驹的长啸形成呼应;②火龙驹自救
的壮举,激励了将士们精忠报国的爱国精神;③全
文在故事的高潮处戛然而止,言有尽而意无穷。
示例二:不赞同。①以最后一段结尾,让故事有了
延续,交代了马援和火龙驹的最终结局;②火龙驹
殉主而死,升华了人马生死相依的主题;③最后一
段强化了悲剧的氛围,增加了文本的感染力。
【解析】本题考查小说结尾的作用,也是对考生思
辨能力的一种考查。首先要表明看法 赞同或者
不赞同,只能选择其一,不可骑墙),然后阐明理
由。阐明理由时,可从内容主题、结构特色、表达
效果等角度分析。若赞同删去最后一段,那就要
分析倒数第二段的作用,重点分析歌声的作用:从
结构上看,歌声与马鸣呼应;从内容上看,突出了
唱歌者——战士们被战马感染而生出的爱国豪
情;从表达效果上看,令读者回味无穷。若不赞同
删去最后一段,就分析补叙人马结局的作用。马
援病逝,火龙驹殉主,从结构上看,是人马故事的
延续,使情节更完整;从内容上看,使主题得到升
华;从表达效果上看,增加文章的悲剧气氛,更具
有感染力。
专题十 说明类文本阅读
一、1.“古菌”或“产甲烷菌”。
【解析】本题考查考生对说明对象的把握。文章首
先介绍了甲烷作为温室气体的危害;接着指出稻
田甲烷的主要制造者并非水稻,而是古菌;然后介
绍了古菌与植物属于不同的生物域;最后详细解
释了古菌产生甲烷的过程并点明其性质。故本文
的说明对象是稻田甲烷的真正制造者——古菌
产甲烷菌)。
2.运用拟人手法,将褐藻不属于植物这一知识说得
生动形象、浅显易懂,增强说明语言的可读性。
【解析】本题考查赏析说明语言。画线句运用拟人
手法,赋予褐藻以人的情态,用“自立门户”“不再
顶着“植物”的头衔招摇过市了”来说明褐藻不属
于植物,使得原本枯燥的生物分类知识变得生动
有趣、浅显易懂,增强了文章的可读性。
3.化高深的概念为浅显易懂的知识;用简洁幽默的
—35—
öÃØ%&9ÑÒÒ½$
&
Ø9½ÔÓZCÑ
-Õ¡
# !
=½Î
%
5íÔ
"
!
96
"
¹º»¼>ÅIÄÑñÀ6w
#
Ñ
:(6>ÅIÄÑñ
(
5\ö6Ññ
)
È
3ê0"À
!
HVõü½
"
w©6âe
ÈÒLùM6±"
'
ùHÑéAA68
æ±"IÿÄÖ
"
IÄY¡Vöê
'
0H
Ñ?ã½
"
æIÄ2ÂNüÎ
#
»VÙ
Á"5/
#
%"
ÌÍ
$
Äôß5u#%&%ÝÌ/×Êd
{M¡
*
é
-#
ÝÌV»3ßõ˲Æ×ÊhMÆ
ÝÌ
%
Á×Ê/ÝÌßÒC¡Îÿ!*
%
còÝÌ
ùúä
%
ê
*
ÂÍ
-# !
¨©ß5íu#%
&
%
)GÒÒfq
"
!
96
"
¹º»¼ÑEé`6%®â\
# $
-
-O
.
6ÂDy9
-
P6
.
Ññ
&"
ü¯áH
Éf{|:'Î.ÄÂDAHóB6È3ÿJ
6d83./
#
»V/0ä5ÑEé`
"
ó
ëDñóB6Ïðq
*
ÂDIóBÿJ:6
ôQ
*
V&dî6íàÓ¿yÑñ
#
ÿ
)""
!pCÎrq
%
ßÉ¡!6Ž_
%
¾ýã¯
ÛµS²éõÖÅ´¤bt
&
"pCÎrq
Mä3ßµm
&
#6ýpÎrq¡çêh¡
M¨
%
õÏ
)
DÐ
)
ihfp/ç8àpai
%
ÙÛ
j;wàÑáÏ
#
#"
>mÒ
#
«@ÔmpCЦ_r/Îrq
²ÖéÝð
)
õÏ
)
DÐñ[À²6Å
%
ɽÛ&
4Îr¦_r²,D
%
)BÎrBÓ²ÿI
§¹ÎrÔpßv²Ka§
#
$"*
êÁý
-
[²ÆÁ¿çº§²ý§
%
¾MÆ
β
#
CÄô[²Æw?×ç#ý߯®
Îr²\¯§@β©Î9]k¯¡¥
¢9
%
¾¥5tSê
%
©EBӿ级jÆÃ
-
%
¾MÎÆÔÆÃ-
# *
êÁý
-
¡B49
½Äöò»¾§
#
%"
Ï¡5ö²ì
#
7&÷9²Æç#Ð|Ëê
z²ÕûÎr²ù
%
7'÷é®úÍA½4
©Îì
%
.£DÛÃÍ9²ÆÌøZô/C
ïÎ2²çC¼ÁõÏËaÖé²có*ñ@
Âd£@¯
%
©7&÷ì
%
Á¦õú&'
÷ôü
#
"
)""
MýAÌ
# *
pE5¯9
-%
[²ÆCÎ
¶
)
ÎI§¯{²
#
5íÆ9pEI§
*
x{
-
ÆÏzÙy²¿A.
%
ÏÓA
%
.60
*
x{
-
;ÆÏzÙy²¿A.
%
@{ÆÔ
%
*
pE5¯9
-
C©»kú->®
%
¡B4
9½Äöò»¾§
#
#"
7'÷Æ@h÷
%
Ëx{.§²¼í/©Î
.§Ô{ÔÇȲp>®ä8k¯
#
$"
7(÷ßÄÁé®4úͲ9½\]
%
ɽ4
×Ö{ÔÔ3ôØçaï¿Ú
%
êêKHß3á
§²ÇïïÇ
#
%"
!
ѯõ²3ôîw.ËîA.
%
½¾AR
&
"
Õ3çz{ÔÇÈ
%
Õ2d¢á§{ç
#
)""
ÖÐä(
!
96
"
¹º»¼dZIÄ6'£
#
¹ÑH%
&IÄÑ
#
¹Ñ{óë
$
QSÿ2
&
¤WIÄ
"
W¹Ñ6IÄ
$
QSÿ2
&#
#"
!.0×|
%
UدXÇõ<{×|j
"q
%
yõ¦§²äº/Ú
!
96
"
¹º»¼RXÑ:d8â\ÑEé`6
'£
#
äÇRXêÂðÀ6ÂÃ8ý
#
ä5
Ú$9
$
¥I6ÿ2ðÀÍã
"
¨:Hºà|
ð}Sû
"
æ(6a2&ÓF1´¬ýþ
^Sû
&
/fÚ¿6Á1
#
ä5Ú$9
$
.
_64THéçUV
"
3¤¥6ÿ?®WÊ
"
?ÿ2Îê¶6¤¥ÝÆ®ÈÈË
&
/
fÚù¿6Á1
#
$"*
D
-
)Ì'a
%
[ä(²Ò§CΫGJ
%
¾MÆ
ǾÎ
#
ÓÌ\;60ä(ÒΫ
%
Ã-
MØ
%
¡B49½Äöò»¾
)
+Ã
#
!
96
"
¹º»¼õZIÄÑ86'£
# $
q
&
.
X$
# $
°qÇ
&
.Äÿ26°(qHÇ
"
/'ÇD
"
A/'ASÇ
"
Óñ_áQ}ÿ
2c°Ç¶
"
¥©IÄÑ8ëÅ
*
cY
6
#
%"
!Ùúû
%
ÚÏ:£
%
ܲÛX
%
Ú©¤1çt
Ô³½ä(yõ¦§²Aza
&
"Õ2Îç
±ä(³ýç/aÎÖü¦ç
&
#éêÜîz
tË/«¼À
%
òÖÐä(:j4[¸Å²
ñc´¶
#
!
96
"
¹º»¼©äâ\ÑEé`36'£
#
ä5Ú%9
$
ç
#++%
ó%
"
QS@Éó*õ(
2£
*
&£
*
¶£
"
ZçFÆ
"
Á¢R|
"
à÷[1
"
W\
*
îò¤2®'Íâ§
"
£7
*
*
[Ó¥2:3'¥®*{|
"
(ÿ23
¤¥6C*ûB*
&
/fÁ1!
'
ä5Ú%9
$
Ùï
"
å<c¬Êf©(+ÿ2|2®*
2îò¤2
"
ßN7]Ç"
"
PØ\µ®
äê^¦
"
QSÿ2é,Ò6±!Ð
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
&
!&#!
语言将知识说得清楚明白;将说明对象解释得翔
实具体。(写出一点,意思对即可)
“从某种意义来说”在这里起到限定作用,体现了
说明文语言的准确性。
【解析】本题考查对补充说明文字作用的把握。文
中大量使用的补充说明文字 即括号里的文字 主
要有三种作用:一是通过生活实例,把高深的概念
转化为浅显易懂的知识;二是用简洁幽默的语言
将知识说得清楚明白,使说明更加生动有趣;三是
简单举例,将说明对象解释得翔实具体。考生任
答一种即可。
2.第⑦段是过渡段,把物勒工名制度的发展和这一
制度对工匠精神的推动作用连接起来。
3.第⑧段画线句运用了举例子的说明方法,突出了
古代工匠对产品质量要求很高,极为重视生产技
术的精益求精。
4.①建立健全的产品追溯制或追责制,明确责任;②
培育大国工匠精神,培养优秀技术工人。
4.示例:从文中生物学分类知识可知水稻和古菌属 四、1.湟源排灯
于不同“域”。水稻田里产生甲烷的是古菌而不是 【解析】本题考查分析说明对象的能力。本文是事
物说明文。本文通篇围绕“湟源排灯”展开说明,
故本文的说明对象为“湟源排灯”。
水稻,因古菌和水稻生长在同一环境下,致使水稻
受到牵连,为其“背锅”。(结合生物学权威分类知
识,表述清楚流畅即可) 2.①制成框架,并将图案精心雕刻于框架上
②内置蜡烛,进行艺术的排列和组装【解析】本题考查对文章内容的提取和概括。“为
“背锅”的水稻写一段‘申冤’文字”,实际上就是 【解析】本题考查筛选文中信息并概括文章内容的
能力。注意筛选有关制作过程的关键语句。根据找出材料中能够表明水稻不是甲烷的主要排放者
的信息并进行表述。考生可以根据文章内容,围 第④段“现在的排灯制作工序,首先是用上好木料
制成框架,并将传统的花草人物等图案精心雕刻绕稻田甲烷的真正制造者、水稻在甲烷排放中的
角色、生物分类上的误区等拟写文字。 于框架上”可得出第一空的答案。根据第④段“最
后的步骤是内置蜡烛,进行艺术的排列和组装,使
单个排灯具有整体的艺术效果和主体思想”可得
二、1.①动物在冬眠时,生命体征变化明显,但能够让各
个器官的运转迅速与之相适应;②动物在冬眠时
不会产生疾病;③变温动物冬眠时体内大半液体
冻结,心跳、呼吸、血液流动和大脑活动停止,几个
月后又活蹦乱跳。
出第二空的答案。
3.“约”表示估计,指排灯的长度在一丈左右,但不是
精确数据。删掉以后变成排灯长整一丈,与事实
不符,体现了说明文语言的准确、严谨。2.作比较。通过对比动物在自然常态睡眠和冬眠时
的代谢水平、心跳、呼吸等指标的变化,突出强调
了冬眠与常态睡眠的区别,表现冬眠现象的特殊
性及冬眠对动物生存的重要性。
【解析】本题考查赏析说明文语言的能力。“约”表
估计。“长约一丈”表明排灯的长度大约是一丈,
可能一丈多点,也可能不到一丈,删掉后就变成排
灯一定长度一丈整,体现了说明文语言准确、严谨
的特点。
3.“极有可能”指的是有很大程度的可能性,但不是
一定的。在文中指的是尽管远古人类可能也是用
冬眠的方式来度过寒冬的这一说法听起来如同科
幻小说,但科学家认为,这种现象很大程度上是事
实,但不一定绝对是事实。“极有可能”体现了说
明文语言的准确性。
4.①购置设备,搜集资料,完善档案,组织相关人员
对传统排灯进行艺术的论证与革新;②培养一大
批排灯传承人和新一代民间艺人;③积极申报国
家专利和注册商标,使湟源排灯走上了市场化的
经营之路。4.我同意小语的观点。第⑥段说的是人类自身或许
真的具备冬眠的潜力,第⑦段运用举例子证明了
这一观点,材料两个事例说的是掉入冰中和在雪
山失踪的人在没有心跳或新陈代谢的情况下经过
抢救复苏过来,贴合第⑥段观点,因此可放到⑥⑦
段中间。
【解析】本题考查归纳概括文章内容要点的能力。
根据第⑤段“自2004 年始,湟源县每年投入大量
人力、物力、财力,购置设备,搜集资料,完善档案,
并组织专家学者、民间艺人和能工巧匠,采用电、
光、声等现代先进技术和新型材料,对传统排灯进
行艺术的论证与革新”可得出答案①;根据第⑤段
“同时,他们还培养出了一大批排灯传承人和新一
代民间艺人,树立品牌意识,积极申报国家专利和
注册商标,使湟源排灯走上了市场化的经营之路”
三、1.不能去掉。“从某种意义来说”,指的是在一定范
围、一定角度来讲的。意思是说从某种角度看“物
勒工名”是我国最早的问责制,如果删去,则变成
“物勒工名”就是我国最早的问责制,过于绝对,
—36—
/fÁ1"#
#
@
)""
!
*
óS§
-
Û
!
"ßÒŧÀ
!
#
*
Ý
-
®
!
96
"
¹º»¼â\ÑEé`6'£
#
Ú!
"
ä5ÑÚ09
$
.36H
-
ËÔ
.
s
&
/â\
f
!$
ËÔ
&
s
'
Ú"
"
ä5ÑÚg9
$
)Vß
"0ó`vá'CND5
&$
0_Ò
"
.º0`
óéá'
-
}{
.
°
&
/â\f
!
V°)(
'
Ú
#
"
Û
$
`
&
1
"
¿ÕÖÑÚ$9
$
cê
-
a
.
1
///
b~3
&
/â\f
!$
a
&
1
#
#"*
°¸
-
5íÆ¸¸
%
©»»¾i9½4É常
%
{Qú̲6Å@º
%
¡B49½ÄöÃ
»¾/+òÿ
#
$"
ºÀ
)
>mÒ
%
ºúÕ¡Î
%
Ø
&
Þ²Åß=
/Þß~²|yõÔm
%
Õ¡»¾9½Åß=
²ßÒŧÀ
#
!
96
"
¹º»¼dZIÄuɨ À6'£
#
$#+
DcÛ
&
®
$(*)
cÛ
&
H?ðñ6IÄuÉ
"
0
$&
ó)Vjg
&
û
$&
ódeßg
&
3
p
"
HÀp6IÄuÉ
"
ÎëÅTIÄ)Vj
V°)Xh(
#
%"
zàÙb©
#
zà/
%
óá
%
Ø©
*
óS§
-
Û²
aï
%
¡q
%
ßÒÀ
%
~ÒdÇ
# !
½R5D®é
Í
%
·â
)
EìóMÑu
"
!
96
"
¹º»¼2IÄ%&6'£
#
2Á
ÒºÛ:ÄÅX«6ß"
"
ª_ÕÖÑEé`®
Võh"IÄR5
#
3BT
x
"
<<Þ
"
L
iE¾
"
ã÷<D6fgà®ã<<
j6f3AÖ"ìIT
"
ÛX«
$
ËÔ
&
s
*
V°(_kl3¥Ac6\h
#
è
)""
úÍ
#
\
*
ç5-cÍ»
%
ÎK
+
kçY
,
âC
yõθÿI²)
-
êÍ
%
9½4
*
Àç
-
á§
CÄŦ§Ùé3ûöøt®
%
âC#RÎ1¦
§a¾i
#
#"
MýÓA
# *
çç
-
)̺§Ú
%
kÛ&>®
%
Á
i9½4
*
Àç
-
á§a²`âÔþ;.>0å
/¶>y§okú²Ka>®
#
ÏÓA
%
)5
;¤Mú©EåÏ
# !
5íÔ
"
$"
!
*
Àç
-
)cÔ÷Ð
!
"óûÚǧ²ç@
MîãéÎ
!
#jréZb²4¼µ½
%"
ÌÍ
$
ÊËÌ
#
qä
)
MC
)
ï;ãÅ@
)
Éãå
õ
)
sð
)
Bfåtü0ÊËÌB
²äåØ
å
#
>êØåÔÓ
%*
ï;ã
-
²@ÒC¯fÒ
jÁMp
)
àâ
)
*ó²Øå5[
%
Ù©ÊË
Ì>ê*óÖײ|æ
#
sðÆCçaØ
åjÔyÎø²`;
%
ÆÊËÌk1yj
XY²;Z[»;;²
%
ý.zµ
%
_BÈ«
#
C
açj
%
®saæðØ7
%
Ö)4¢½
)
µâ
#
!
Rõ§l[
%
XM*Î
#
·¸ç
%
¨©ÿ
%
9½¶úéÍ
%
ôÁé
"
À
)""
!ÿ¬!Oרsôzç²cß3õê
#
"ÿ¬!Oרsôzç²:ßà
#
#ÿ¬
!Oר4ôzç²×û´è
# !
Ë
*
ÿ¬!
O>Ôôzç²×û´è3ß4Î²×Ø
-#"
#"!""
ºÀ
!!#"
8:£
!
8®
"!!$"
úÍ
$"
ñ
!
MЪ
"# !
éZ¼5
%
)GÒÒ½$
"
%"
$0
#
!"Ð#
!
ªi§;¦dF
Î
)""
æçaèÜ´è
#
#"
úÍA
%
ÔmA
#
ա9ɽiA4
*
ÔÉ
EЪarÂn
%
t\EÜ*êå
-
²ì
#
$"!""
ZC
*
Ü
-
²
!#"
GæúÜ
!$"
Ë`Úܲ¸2ÅêÐÐõê
!
96
"
ä5
$
Ú"
.
&9
&
¨[â\6d8/±
"
Ú
(")
¿4¾é`Ûâ\Ú"96é`
"
5
!
2Â
$
i
&
6æè
'
Ú
(#)
¿4¾é`Ûâ\Ú%96é
`
"
ÕÖö®_06Î1É
"
/â\
!
é1Spi
'
Ú
($)
¿4¾é`Ûâ\Ú&96
é`
"
ä5
$-
i0çj
.
:6
-
çj
."
pk;<Y
3wçèpi6rÊéÒç
&
/
f
!
wpi6rÊéÒç
#
%"
.£
!#"
Ôb©>åIJÃ-Î
#
éÍ
$
.£
!#"
ú½
*
Ö&(*Ô4kãå
%
SêÐOMãD
-
²ÃÍ
%
6GÖ&(C4k*»rܲÇò
%
åÄÎc
&
.£
!""
ú½
*
Ö&(ßàß±
-
²ÃÍ
%
6G²ÆÖ&(ÕÁ!ß²Çò
%
åÄ
E1
#
!
96
"
ÀÁ¹º
"
Û:ÄŹÑ6C
"
¿dZ"
¶{|6é`
"
78Íû¹ÑC½
#
¹Ñ
6:¬CH
!
123l:pi-
#
{|
(")
¾
/©DmÎêpo6¹»
"
û¹ÑCìÂ
#
{|
(#)
¾/©DmI;;Xÿ!pi6¹
»
"
û¹ÑC½
#
40{|
(#)
YÖÀ¹
Ñ6%üC5
#
ÿ
)""
ÞÎï
%
a\õpØéü²´78Åêuê²
'ö
#
#"
õ
2
õ
3
×
#
Õë'ö<ø
%
UwN¯Exy
<ø
%
aøíø
%
ã2rMb
%
ÆûÑ0;
%
ã®õ
pË´78Åêuê²'ö
%
©ÛÎå÷ì
Îc
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
#
!'#!
可得出答案②③。
五、1.①“抗逆性”强 ②生长速度快 ③“软”条件
【解析】本题考查概括文章内容的能力。第①处,
根据原文第三段“最重要的是“抗逆性”强”可概括
出:“抗逆性”强;第②处,根据原文第四段“速生树
种三年五载就能枝繁叶茂”“城市绿化,最好三五
年内就能“成材”堪用”可概括出:生长速度快;第
③处,对应“硬”条件,再结合原文第八段“还有
‘软”条件——颜值要高”可概括出:“软”条件。
2.“逐渐”意思是渐渐,这里准确地说明了绿叶渐渐
枯黄,乃至到掉落的变化过程,体现了说明文语言
准确和严谨的特点。
3.列数字、作比较,列举具体数据,将5年的速生杨
和银杏树的胸径进行对比,具体准确说明速生杨
的生长速度非常快。
【解析】本题考查分析说明方法及其作用的能力。
“20多厘米”和“7、8厘米”是列数字的说明方法,
以“5年速生杨胸径”与“5年银杏树胸径”进行对
比,是作比较的说明方法,具体准确地说明速生杨
生长速度非常快。
4.国槐最适合。国槐耐寒,抗旱,符合“抗逆性”强的
要求,同时,生长快,树形优美。(答出任意两条理
由即可,选凤凰木、广玉兰不得分)
【解析】本题考查理解说明事物特点的能力。解答
该题应先明确选择的树种,然后结合文章内容和
生活常识说明依据。兰州地处高纬度,气温低,干
早少雨,因此喜欢高温多湿的凤凰木和喜温湿气
候的广玉兰不适合种植在此地,应选择“抗逆性”
强、生长较快且对土壤要求不严的国槐。
六、1.举例子。以“大学实验室里,一位‘京剧大师’正在
进行一场特殊的表演”为例,说明了“数字人”技术
在文化艺术领域陆续投入应用,正在打开一片艺
术新天地。
2.不能删去。“大大”表示程度深,起强调作用,有力
地说明了“数字人”技术新的飞跃对降低制作成本
和创作难度所起到的重要作用。如果删去,表意
就达不到这种效果。(意思对即可)
3.①“数字人”表情更加自然 ②获取高精度的人脸
皮肤纹理数据 ③支持物理解算的毛发系统
4.示例:孙悟空。紧箍儿、僧帽、倒栽桃勾脸、绿桃叶
眉、金底火眼、雷公嘴应构成孙悟空头部的基本符
号。作为符号对象,“倒栽桃”式的脸形在图像形
式上有不稳定、活跃、反抗的符号意指,暗合孙悟
空作为反抗式英雄的身份。金底火眼是在彩色符
号上更进一步的提炼,火眼是孙悟空被关进太上
老君的炼丹炉里炼就的,能辨真伪,显现神通。在
色彩上,用金色做底点黑睛,代表了光明、纯正。
(开放性试题,答案不唯一。选择人物,结合其特
点,说明创设理由,言之有理即可)
七、1.①二十四节气影响着中国人的农业生产行为。
②二十四节气影响着中国人的日常生活。③二十
四节气影响了中国人的处世之道。(或“二十四节
气还对中国人的处世之道产生了一定的影响”。)
2.(1)列数字(2)引资料(引用)(3)举例子
3.谦虚(不自满)。(理解词意,表述清楚明白即可)
4.白露。
专题十一 议论类文本阅读
一、1.做人要恪守谦卑之道。
2.举例论证,对比论证。具体且突出地论证了“对骄
傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本”的观点。
3.(1)解释“卑”的含义
(2)如何做到谦卑
(3)把提高谦卑的修养内化为自觉行为
【解析】根据“第②-⑥段”及已概括的信息可知,
第 1 空所填内容应概括第②段的内容,即:解释
“卑”的含义;第(2)空所填内容应概括第⑤段的内
容,结合冒号和后面提示的具体做法,可概括为:
如何做到谦卑;第(3)空所填内容应概括第⑥段的
内容,根据“‘卑以自牧”中的‘自牧’,告诉我们更
要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为”可提
炼出:把提高谦卑的修养内化为自觉行为。
4.材料(2)更适合作本文的事实论据。理由:材料
(2)举出“季羡林面对荣誉称号,认为自己不够格”
的事例,阐述季羡林在荣誉面前保持谦卑的美德,
与本文论点一致;材料(1)举出“季羡林生活俭朴”
的事例,阐述的是季羡林具有节俭的美德,与本文
论点无关。
【解析】作答本题,应先明确本文的论点,再分析两
则材料的内容,判断哪个与本文论点一致。本文
的中心论点是:做人要恪守谦卑之道。材料 1 阐
述了季美林具有节俭的美德,与本文论点无关。
材料 2 阐述了季美林在荣誉面前保持谦卑的美
德,与本文论点一致。所以材料(2 更适合作为本
文的事实论据。
二、1.青年一辈,要以行动将瞬间的感兴趣化为永恒的
热爱。
2.放【甲】处。宋濂从小热爱读书,并克服各种困难
读书,借书抄书,他坚持不懈,终取得成就,他用行
动把感兴趣化为永恒的热爱,这个论据与本段观
点一致。
—37—