专题八 非连续性文本阅读(精练本)-【中考123】2025年中考基础章节总复习语文（辽宁专版）

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ÌÍ !!#! 通人和生物学家的角度介绍了大熊猫的外部特征 和身体结构，可从普及、宣传保护大熊猫的重要性 等方面提出建议。 不同；材料二侧重介绍分裂是细胞周期内细胞形 成的必经步骤，以及细胞是如何分裂的。 专题九 文学类文本阅读(含散文、小说) 三、1.D【解析】A.有误，根据材料一“龙与十二地支中 一、1.①老班长为救连长而牺牲；②连长将儿子的苹果 拿给生病的小洪吃；③连长说要将侄女介绍给小 洪当对象。(有其他合理答案亦可) 的‘辰’相对应，一天十二时辰中的‘辰时’,为上午 七时至九时，又称“龙时””可知，“辰时”为上午九 时至十一时表述错误。B.有误，根据材料二“石堆 塑龙由大小相仿的红褐色石块人工堆砌而成，龙 头面向西南，龙尾指向东北，全长19.7米，龙身宽 约2米，头部宽达到5米，龙前体宽大、尾部细而上 卷，身体呈波浪状，龙口大张，前肢舒展。若隐若 现，整齐码放的石块犹如龙的鳞片，给人巨龙腾飞 之感”可知，画横线的句子运用列数字和打比方的 说明方法，其中列数字的说明方法，准确地说明了 石堆塑龙的大小。C.有误，根据材料三“什么是红 山文化?群众的结论简单又直接：玉猪龙就是红 山文化。无论这个结论对与否都可以看出群众对 龙的印象深刻。“虽然这种认识并不全面，但的确 可以说，玉猪龙是红山文化的重要标志与代表’” 可知，“红山文化就是玉猪龙文化”表述错误。故 【解析】本题考查对情节的梳理与概括。小说按照 时间顺序，讲述了“连长救小洪”这一感人至深的 故事。其间，作者穿插着讲述了几件小事。如：第 ③段，作者用插叙的手法，讲述了老班长为救连长 牺牲一事；第④段，也是用插叙的手法，讲述了连 长将儿子的苹果拿给生病的小洪吃一事；第?段， 讲述了连长用烟和糖鼓舞小洪一事；第?-8段， 讲述了连长说要将侄女介绍给小洪当对象一事； 第②-②段，讲述了连长牺牲自己引来搜救直升 机一事。据此，考生写出相应情节即可。 2.此处的环境描写，用“忽”“眨眼工夫”写出了暴风 雪来势之迅猛，运用比喻(或夸张),写出了暴风雪 力量之大，突出天气的恶劣；揭示连长和小洪面临 的危险处境。 选：D。 3.内容上：第一处写苹果，体现连长对小洪的关爱； 2.①C形玉龙 ②红山文化 ③“查海龙”(或“石堆 塑龙”) ④兴隆洼文化 ⑤玉猪龙 ⑥红山文化 第二处写苹果，体现对父亲的怀念。 结构上：使文章前后呼应，结构圆融。 3.解码龙文化，探寻中华魂。 【解析】本题考查具体物象的作用。从内容上看， 四、1.A【解析】A.根据材料一第①段“1949 年7月9 第④段讲述了连长将儿子的苹果拿给生病的小洪 吃一事，介绍了苹果的珍贵，由此可知，此处写苹 果体现了连长对小洪的关爱；第②段写连长的儿 子将一个苹果放在连长墓前，这里的苹果代表着 对父亲的怀念。从结构上看，这两处有关“苹果” 的情节有内在关联(连长将儿子仅有的苹果送人 →儿子将苹果放在连长墓前 ,使得文章前后呼 应，结构圆融。 日，鞍钢在一片废墟上重建开工。新中国钢铁工 业从此踏上了伟大的历史征程”可知，鞍钢是在原 有的基础上进行重建，而不是全新建设，本项“鞍 钢的新建开工”有误。 2.①数字经济规模占 GDP比重超过1/3。②多家重 点企业就人工智能应用开展深入合作。③鞍钢用 现代信息技术赋能传统产业，制定了钢铁行业首 个完整的企业信息化标准体系。④世界首个“5G 工业专网+智慧炼钢”在鞍钢实现工业化应用，应 用工业机器人176 台套，完成15条数智化示范生 产线升级改造。 4.结尾情节反转(或情节突转、出人意料),使故事有 起伏，增强可读性；突显连长爱兵如子、富有智慧 的形象。 5.要求：彰显人物精神，表达崇敬之意；语言流畅。 示例：这里长眠着一位军人。二十三载岁月无声， 守护边关无怨无悔，舍己救人彰显大爱。军人楷 模，品行高标! 3.示例：他，普通得不能再普通的一线工人，几十年 如一日，敬业爱岗，无私奉献，总想着还能多做些 什么!每一个滚烫的日子，他都在奉献中彰显普 通的伟大! 【解析】本题考查人物评析及语言表达。表达赞颂 和敬意时要有所依托，即依托于人物的精神与品 质。如由“这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和 五、1.C 2.①枕叶皮质神经元细胞 ②肠道表皮细胞(或上 皮细胞或造血细胞或肝脏细胞⋯⋯) ③大脑皮 层的神经元细胞 不舍”(第②段 可知，连长爱岗敬业，热爱戍边生 活；由连长将儿子唯一的苹果拿给生病的小洪吃 可知，连长爱兵如子；由“我当兵二十三年了，什么3.材料一侧重介绍人体不同组织细胞的细胞周期的 —31— 第三部分 现代文阅读 n123 专题八 非连续性文本阅读 [答案P30] 一、(2024·辽宁)【自然奥秘】阅读下面选文,回答问题。 【材料一】3月18日,一场别开生面的“西游大观园--跨学科整本书阅读课程展”活动在辽宁省 某校开展。展览呈现了五年级上学期以语文学科为主体、带动其他学科共同构建的《西游记》跨学科阅 读课程。有的孩子说:“我特别喜欢'西游服饰美学'这节课,从服饰的颜色设计可以看出人物的地位 个性,感觉很新鲜!”在“西游大观园”观摩中,不少教师感言:“看了这个展览,感觉跨得很巧,对读本挖 掘得很深。” 跨学科阅读打破了语文阅读专属的思维惯性,挖掘事物之间的联系,以表现性任务启发阅读、思 考、表达。 (选自《中国教师报》,有删改) 【材料二】随着季节气候而发生变化的自然现象,如草木荣枯,候鸟去来等,我国古代劳动人民称它 们为物侯。中国古代诗歌中包含物候资料,具有科学价值。 纬度越低,物候越早。例如: 吴融:“太行和雪叠晴空,二月^{①}郊原尚朔风。”(长治) 钱起:“二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴。”(西安) 李商隐:“二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂具有情。”(成都) 柳宗元:“官情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榨叶满庭莺乱啼。”(柳州) 地势越高,春来越迟。例如: 白居易:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(九江) 【注释】①二月:与下文的“二月”都指农历二月,相当于公历三月左右。 (选自《语文闲谈》,有删改 【材料三】“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”自古以来放纸 鸢--放风筝,就是一种深受人们喜爱的民俗活动。 “结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。”孩子们没能把风筝成功 放飞,非但不从自身找原因,反而抱怨风力不够,可爱形象跃然纸上 看来想把风筝高高飞在天上,绝非易事 风力和风向对风筝的升空有决定性影响。风力较大时,适宜放大风筝;风力小时,适宜放小风筝。 风力稳定时,风筝飞得比较平稳;风力变化不定时,控制风筝的人就有点儿手忙 脚乱。同样的道理,不断变化的风向也会对空中的风筝产生影响 气温太高或者太低,人们容易中暑或被冻伤,不适合放风筝。 空气湿度较大时,风筝身上会吸附许多水汽,导致自重增加,蒙面变软,加大 放飞难度,风筝也容易脱胶或变形,影响放飞效果。 气压同样会影响放风筝。某个区域为高气压所控制时,由于大气中盛行下 沉气流,风筝不易飞起来。反之,风筝易于飞起。(见图一) 低气压 7/77 【材料四】一时风紧,众了羲都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了,过去将 图二 子^{①}一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说:“林姑娘的 病根儿^{②}都放了去了,咱们大家都放了罢。”于是了头们拿过一把剪子来,较断了线,那风筝都飘飘飘飘 随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。众人仰面说道:“有趣,有 趣!” 【注释】①篁(yuè)子:绕线的工具。②放病根儿:一种民俗,“放晦气”。放风筝时故意剪断扯线让 -109- 风筝飞走,认为可以放走坏运气。 (节选自《义务教育教科书 语文》五年级下册《红楼春趣》) 1.对上述材料内容理解分析不正确的一项是 ) A.材料一中,学生通过“西游服饰美学”这节课,能够从服饰的颜色设计看出人物地位、个性。 B.材料二中的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”表明“山寺”所在地的地势低,物候早。 C.材料二中的“花须柳眼”“东风日暖”和材料三中的“草长莺飞”“杨柳春烟”等都是物候现象。 D.材料三中“骂天公”表现孩子们的天真可爱;材料四“将孽子一松”表现黛玉放风筝的自如。 2.新法初春刚开学,某校部分师生将要参加“青少年风筝友谊邀请赛”,带队老师与同学们就行程问 题进行分析交流。请结合材料二、材料三及图二完善交流内容 老师:经多方面考虑,我们此次将前往长治、西安、成都、柳州参加比赛。 最先举行比赛的城市是柳州,谁知道为什么呢? 。2 学生甲:我知道,柳州现在天气适宜,让我联想到相关的诗句是“(1) 22 ”:我还想知道最后举行比赛的是哪个城市。 学生乙:我认为是(2) ,因为物候知识告诉我们(3) 老师:大家说得很有道理,当四月初完成所有比赛返回辽宁时,我们可以 相约共赏春花。 3.风筝友谊邀请赛归来后,大家对《红楼春趣》中的“趣”有了新的思考,借助材料一、材料三、材料四及 图一,助力他们完成下面的探究提纲 “跨界·红楼·问趣”探究提纲 、民俗闲“趣”:(1) 、气象理“趣”:风力较大;风向稳定;气温、湿度适宜;(2) 三、跨界妙“趣”:(3) 二、(2024·广西)跨【自然奥秘】阅读下面选文,回答问题。 【材料一】古人云“宁可食无肉,不可居无竹”。但对于大熊猫而言,它居无竹不要紧,食无竹却不得 它成为“竹林隐士”并非因为喜欢竹林的清雅,而是为了以竹为食。 在大众眼里,大熊猫只以竹子为食,其实倒也不然。从能量供应角度来说,竹子是一种极为低效的 食物,因此大熊猫一遇到机会,还是要“开开晕”的。曾经,人们在四川省乐山市蛾边彝族自治县发现有 大熊猫进入村落羊圈捕食山羊和绵羊。这样一来,在“大熊猫以竹子为食”这句话前,就必须加上“一 般”这样的限定词。此外,在生物分类上,大熊猫毕竟是食肉目【注】的一员,且不说它的远古祖先是名副 其实的食肉类动物,就算从现在大熊猫的身体构造上来看,其进化过程中仍保留了祖先的一些特点。 譬如,大熊猫有着锋利的犬齿和裂齿,这是大熊猫撕食肉类所必备的牙齿,跟猝子的牙齿类似,而与食 草动物牛羊的牙齿明显不同。而且,大熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪,与黑熊类似 【注】食肉目:哺孔纲下的一目,食肉目动物俗称猛兽或者食肉兽。 (摘编自郭哗曼《“竹林隐士”的饮食生活》) 【材料二】人们喜欢大熊猫,不仅因为它们外形、动作可爱,可能还有一些别的因素。譬如在动物园 观赏大熊猫时,就能发现它们只要醒着就总在玩要,一会儿从木梯、树木上爬上去趴下来,一会儿抱着 轮胎滚来滚去。事实上,喜欢玩要是大熊猫的天性,野生大熊猫在吃饱喝足后就会进行各种游戏,有时 甚至会下山跑到村子里拿当地农户的水桶器血当玩具玩。 在可爱憨厚的外表之下,大熊猫也有着不为人知的一面。因为自身各种特化生态特性以及疾病困 扰,野生大熊猫生存艰难。20世纪80年代初,在四川曾出现箭竹大面积开花枯死而导致大熊猫的食物 大量减少的情况,这使大熊猫的生存受到严重威胁。大熊猫一天要吃掉大量竹子,但以竹子为主食的 -110- 则l 一抖高/信扫碍 对话中考复习助王考点攻克提分无忧 第三部分 现代文阅读 习性其实给它们的肠胃带来相当大的压力。一方面竹子纤维多,不太容易消化:另一方面由于竹子营养 成分相对较低,大能猫需要大量进食才能维持生存,因而又加重肠胃负担,使得肠胃疾病成为它们的常 见疾病之一,特别是肠扭转、肠疼孪等疾病,成为青壮大熊猫高发病之一。而呼吸道疾病也是大熊猫幼 龄和老龄时的常见病,每当春秋气候突变,它们就容易感染。 寄生虫感染也是困扰大熊猫的疾病之一。野生大熊猫蝈虫感染概率几乎达到100%,这种感染对 它们的危害最大。相关专家调研发现,野生大熊猫寄生蝈虫的数目在100条以下属于轻度感染,重度感 染的大熊猫体内虫体数量为300条以上,严重的甚至可导致死亡。除蝈虫外,类寄生虫也是野生大熊 猫身上常见的寄生虫,其中血蝉危害较大,感染率达到100%,会导致大熊猫消瘦、营养不良 (摘编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》) 【材料三】 普通人说 大熊猫身体胖乎乎的,耳朵又大又圆,让整个头部看起来圆滚滚的,黑 眼圈加上黑白分明的皮毛,样子十分憨厚,而它们行动起来又滑稽可笑,真 是可爱极了。 生物学家说 大熊猫体形不算大;它的前后足都是内八,行走跳;大耳朵使听觉更 敏锐;头部圆滚滚的是因为吻部短;吻部里有发达的咀嚼肌肉,咬合力惊人; 黑色毛皮能够适应寒冷环境。 (改编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》) 1.下列对材料的理解和分析,正确的一项是 ( _ A.材料一中,大熊猫属于食肉目,其饮食习性与狮子、黑熊这些食肉动物类似 B.材料二画线句子中“之一”“几乎”的使用,增强了说明语言的准确性和生动性。 C.材料二说明野生大能猫的艰难生存状况时,运用了举例子、列数字等说明方法。 D.材料三中,对于大熊猫头部圆滚滚的原因,普通人和生物学家的认识是一致的。 2.结合材料一、材料三,请从身体构造的角度概括大熊猫属于食肉目的原因。 3.如果你是大能猫保护志愿者,请根据材料,提出几点保护大能猫的建议。 三、(2024·朝阳三模)【传统文化】阅读下面选文,回答问题。 【材料一】龙是中华民族的吉祥物,古人创作了许多画龙的传奇,寄托了美好的理想,赋予了丰富的 内涵。龙与十二地支中的“辰”相对应,一天十二时辰中的“辰时”,为上午七时至九时,又称“龙时” 龙,是中国传统文化中的重要图腾和神话形象之一,被视为具有神秘的力量和超自然的能力。中国历来 被称为“龙的故乡”,中华民族被视为“龙的传人”。龙的形象演变,每一步都刻着当时时代特有文化的 印记。人们在长期的生活劳动实践中所创造的带有浪漫主义色彩的龙的形象和传说。本身就是中华民 族灿烂文化的一个重要内容。 (选自《新民晚报》,有改动) 【材料二】文物古迹中龙的形象则更为直观,位于辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县沙拉镇查海村的 查海遗址发掘出的“查海龙”是迄今为止我国发现的年代最早、形体最大的龙形象。中国考古学会第一 届副理事长苏秉绮先生曾为查海遗址题词:“玉龙故乡、文明发端。” 语文·精练本 “查海龙”学名石堆塑龙,属于新石器时代的兴隆注文化,距今已有8000多年历史。石堆塑龙由大 小相仿的红褐色石块人工堆砌而成,龙头面向西南,龙尾指向东北,全长19.7米,龙身宽约2米,头部宽 达到5米,龙前体宽大、尾部细而上卷,身体呈波浪状,龙口大张,前肢舒展。若隐若现,整齐码放的石块 犹如龙的鳞片,给人巨龙腾飞之感。 (选自《经济观察报》,有改动) 【材料三】西辽河流域与大小凌河流域,土地广裘,丘陵起伏。红山文化,是距今五六千年前的一支 史前考古学文化,在这片土地上延续了1500年。什么是红山文化?群众的结论简单又直接:玉猪龙就 是红山文化。无论这个结论对与否都可以看出群众对龙的印象深刻。“虽然这种认识并不全面,但的 确可以说,玉猪龙是红山文化的重要标志与代表。”辽宁省文物考古研究院名誉院长、年过八旬的红山 文化研究专家郭大顺说,玉猪龙的命名,偶然中存在着必然。1981年,面对收集上来的一件白色文物 郭大顺和同事认真研究后,为其定名玉猪龙,属于红山文化。“当时我们命名的依据主要有两个,一个 是那个时期的先民已经进入农耕文明,而猪是农耕文明的重要标志之一;其二是这件器物整体造型慈 厚、圆润,而且在嘴巴的位置雕有类似野猪一样的猿牙。”郭大顺说 在红山文化区域,考古人员还发现一种玉龙。朝阳博物馆珍藏的一件镇馆之宝,为红山文化C形 玉龙,距今约5000年,它长吻修目,鬃飞扬,极具龙的神韵。 (选自《朝阳印记》,有改动 【材料四】在喜迎2024甲辰龙年之际,辽宁策划推出“辽宁'龙文化'研学旅游主题线路”,加强文化 遗产活化利用。辽宁阜新、朝阳、葫芦岛、锦州四个城市的博物馆和地质公园,联合邀请游客跨越长城内 外,探寻龙文化密码,感知中华文明力量,感悟中华文化瑰奇,参观查海遗址出土的中国年代较早、形体 较大的龙形象一-石堆塑龙,阅赏牛河梁玉猪龙和龙凤佩、古生物龙族化石和长城“巨龙”,开启寻龙之 旅,探寻中华文明发展轨迹。 (选自“东北新闻网”,有改动) 1.对以上材料内容理解分析正确的一项是 ) A.龙与十二地支中的“辰”相对应,一天十二时辰中的“辰时”,为上午九时至十一时,又称“龙时” B.材料二中画横线的句子运用了列数字、打比方两种说明方法,准确生动地说明了石堆塑龙的形态、 样貌。 C.红山文化就是玉猪龙文化 D.材料四画横线的句子是这则新闻的导语。 2.“龙的形象演变,每一步都刻着当时时代特有文化的印记。”结合材料二、材料三判断下面三幅图片所 呈现的文物名称及其代表的文化 图_ 图一 图三 文物名称 代表文化 图一 C ② 图二 ③ 图三 3.结合材料三内容,为家乡辽宁推出的“辽宁'龙文化'研学旅游主题线路”写一条宣传标语,至少运用 一种修辞手法。 四、(2024·鞋山三模)【科技创新】阅读下面选文,回答问题。 【材料一】辽宁鞍山是新中国钢铁工业摇篮、中国第一钢铁工业城市,有着“共和国钢都”的美誉 1949年7月9日,鞍钢在一片废墟上重建开工。新中国钢铁工业从此踏上了伟大的历史征程。1953年 10月,新中国第一根无缝钢管在鞍钢诞生。同年11月,我国第一根重型钢轨在鞍钢问世;同年12月 我国第一座现代化高炉-鞍钢7号高炉流出第一炉铁水。无缝钢管厂、大型轨钢厂和7号高炉“三大 工程”,是新中国“一五”计划中的头号工程,是新中国重工业建设中首批竣工并投入生产的重点工程 鞍钢“三大工程”建成投产,创造出新中国工业建设史上的奇迹,为全国钢铁工业的进一步发展奠定了 基础,也成为社会主义工业化建设的标志事件。 从中华人民共和国成立十周年的北京十大建筑,到武汉长江大桥、三峡大坝、京九铁路、西气东输 南水北调等国家重点工程;从59式坦克、运载火箭、超音速战斗机,到世界瞩目的“辽宁舰”“山东舰” 等,“鞍钢制造”光耀四方,成为当之无愧的“共和国钢铁脊梁”。 【材料二】鞍钢“老树”,绽出智慧新芽。辽宁振兴,工业必先振兴,如今在迈向高质量发展的路上 老工业基地正因数字辽宁建设、信息技术与制造业融合发展等转型开出“新花”。在鞍山,数字经济规 模占GDP比重超过1/3,达到600亿元。多家重点企业就人工智能应用开展深入合作。按钢用现代信 息技术赋能传统产业,制定了钢铁行业首个完整的企业信息化标准体系。世界首个“5G工业专网+智 慧炼钢”在鞍钢实现工业化应用,应用工业机器人176台套,完成15条数智化示范生产线升级改造。 【材料三】郭明义,辽宁鞍山人,现任鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理业务 主管。他先后荣获全国优秀共产党员、全国五一劳动奖章、第三届全国道德模范、全国无偿献血奉献奖 金奖等荣誉,是鞍山市无偿献血形象代言人。郭明义自1996年担任采场公路管理员以来,每天凌晨四 点多就起床,开始一天的巡查工作。采场里的工作环境恶劣,他在这或寒风刺骨或热如蒸笼的环境中 每天工作10小时以上,抢着干最累最脏最危险的活儿。他工作极其负责,在为进口设备质量检验充当 翻译期间,前后发现五台电动轮的质量问题,最终让外方赔偿了10万美元。 人生的价值在于奉献,这是郭明义的价值观。他就是这样在奉献中体味着幸福。 1.对以上材料理解分析不正确的一项是 __ A.1949年7月9日,鞍钢的新建开工,标志着新中国钢铁工业从此踏上了伟大的历史征程。 B.鞍钢“三大工程”建成投产,成为我国社会主义工业化建设的标志性事件 C.材料一画线句形象地写出“鞍钢制造”为新中国发展所作出的巨大贡献,及其在中国工业发展中的 重要地位。 D.鞍钢用现代信息技术赋能传统产业,制定了钢铁行业内第一个完整的企业信息化标准体系。 2.鞍钢“老树”,绽出智慧新芽的具体表现有哪些? 3.郭明义荣获“第三届全国道德模范”,请结合材料三的内容,为他写一段颁奖词。(50字左右) 五、(预测题)【生物科技】阅读下面选文,回答问题。 【材料一】①瑞典卡罗林斯卡研究中心的弗里斯恩教授从考古学中得到灵感,开始分析人体内一些 细胞的年龄。 ②通过分析,他们发现成年人肠道细胞的平均年龄为10.7士3.6岁。先前的一些研究表明,由于所 处环境恶劣,肠道表皮细胞只有5天的寿命。在去除这些生命短暂的表皮细胞后,弗里斯恩教授发现其 余肠道细胞的平均年龄约为15.9岁。此外,他们还发现人体骨路肌的平均年龄约为15.1岁。除了肠道 表皮细胞,人体的很多细胞都具有很强的分裂增殖能力,其中分裂能力最强的有上皮细胞、造血细胞等。 -113- ③人体不同组织细胞的细胞周期各不相同,比如牙银每2周、皮肤每4周更新一次,寿命稍长的肝 脏细胞有300至500天的寿命,而看似终身不变的人体骨架每10年也会更新一次。 ④大脑神经元和心肌细胞相对而言缺乏分裂能力。作为神经生物学家的弗里斯恩教授开展这项 研究的主要目的是解答大脑皮层的神经元细胞是否会再生的问题。这项研究显示,枕叶皮质神经元细 胞的年龄与人的年龄基本相同。这就告诉我们,大脑皮层几乎所有的神经元细胞在一个人出生后不久 就存在了,除非出现损伤,否则通常情况下不会有新细胞诞生。它不会随着人年龄的增长而改变,但它 会随着人接触外界信息的变化而增加或减少其内涵。大脑神经元的数量基本不会增长,反而会随着年 龄增长而减少。 (作者:薛颖萍。有删改) 【材料二】①细胞的生命开始于产生它的母细胞的分裂,结束于它的子细胞 #一一 的形成,或是细胞的自身死亡。所以细胞周期是指一次细胞分裂形成子细胞开 始到下一次细胞分裂形成子细胞为止所经历的过程。 。一一 ②细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两 图2 个,随后,细胞质分为两份,每份各含有一个细胞核。若是动物细胞,如图1所 示,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,益裂为两个细胞;若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细 胞膜和细胞壁,如图2所示。 (根据七年级上册《生物学》和相关资料整理而成) 【材料三】人体的自然寿命约为120岁,而组成人体组织的细胞寿命有显著差异,根据细胞的增殖 能力、分化程度、生存时间,可将人体的组织细胞分为以下四类: 一、更新组织细胞,是执行某种功能的特化细胞,经过一定时间后衰老死亡,由新细胞分化补充 二、稳定组织细胞,是分化程度较高的组织细胞,功能专一,正常情况下没有明显的衰老现象,细胞 分裂少见,但在某些细胞受到破坏丧失时,其余细胞也能进行分裂,以补充失去的细胞。 三、恒久组织细胞,属高度分化的细胞,个体一生中没有细胞更替,破坏或丧失后不能由这类细胞分 裂来补充。 四、可耗尽组织细胞。如人类的卯巢实质细胞,在一生中逐渐消耗,而不能得到补充,最后消耗殆尽。 【材料四】人出生的时候具备了绝大多数的细胞,但是并不意味着具备所有的细胞。不同细胞的出 生时间也是不同的,就拿血液中的中性白细胞来说,它很有可能是昨天才出生的;人舌头上的味蕾细胞 在刚出生的时候也是不具有的,而是之后才形成的;肝脏上的干细胞也可能是在一年前才出生的 1.对以上材料内容理解分析正确的一项是 A.据弗里斯恩教授的团队分析,人体大脑神经元的数量会随着人年龄的增长而增长,会随着人接触 外界信息的变化而变化。 B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,所有生物的细胞都是从细胞中央开始,形成新的细胞膜和 细胞壁。 C.根据人体的组织细胞的分类标准,人体的上皮细胞、造血细胞属于更新组织细胞 D. 人出生的时候具备了绝大多数的细胞,如人舌头上的味蕾细胞、肝脏上的干细胞等。 2.生物课上学习了“生物圈中的人”,为了探究人体更多的奥秘,小龙收集了以上材料,想以思维导图的 方式把它们积累起来,请帮他完成吧 ,肠道细胞(去除表皮细胞后)平均年龄约为15.9岁 自然寿命约为120岁 了骨肌平均年龄约为15.1岁 ① 的年龄与人的年龄基本相同 长 更新组织细胞,如② 稳定组织细胞,如③ 组织细胞分为 恒久组织细胞 [可耗尽组织细胞,如卵巢实质细胞 3.关于“细胞周期”的内容介绍,小雨认为材料一与材料二的侧重点不同,请结合两个材料的内容,替他 阐述一下。