第五单元 有趣的立体图形（单元测试）-2024-2025学年数学一年级上册单元速记·巧练系列（北师大版·2024秋）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第五单元 有趣的立体图形（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分） 1．（4分）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 2．（4分）图图搭了如下图形，请你数一数，填一填。 ( )个，( )个，( )个，( )个。 3．（4分）帮小动物们选合适的物品。（填序号） 我想画长方形，应选( )。我想画圆，应选( )。我想画三角形，应选( )。我想画正方形，应选( )。 4．（4分）数一数，写一写。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 5．（4分）用下面物体( )可以画长方形，( )可以画正方形，( )可以画三角形，( )可以画圆。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 6．（2分）8个同样的小正方体可以拼成一个长方体。( ) 7．（2分）妈妈帮小明买了一个足球，这个足球是一个圆形。( ) 8．（2分）在下图中，立体图形有3个。( ) 9．（2分）淘气左手拿球，右手拿长方体。( ) 10．（2分）球上有许多平平的面。( ) 三、选择题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）先放一个长方体，在长方体的上面放一个正方体，在长方体左边放一个圆柱，右边放一个球。正确的放法是（    ）。 A．B．C． 12．（2分）用下图做一个，的对面是（    ）。 A． B． C． 13．（2分）最难堆起来的是（    ）。 A． B． C． D． 14．（2分）下面最难堆放的是哪一个？（    ） A． B． C． 15．（2分）下面（    ）是用4个拼成的。 A． B． C． 四、连线题（满分12分，每小题6分） 16．（6分）想一想，用上面的图形搭出的是下面的哪种形状？连一连。 17．（6分）认一认，连一连。 五、操作题（满分6分） 18．（6分）用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 六、解答题（满分42分） 19．（6分）看图填空。 （1）长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）把左数第4个涂上颜色，把右起4个图形圈起来。 20．（12分） （1）一共有（      ）个物体，其中有（      ）个。 （2）从左边数排第（      ），从右边数排第（      ）。 （3）有（      ）个，再加上（      ）个，与同样多。 （4）把左边3个物体圈起来。从右边数，把第3个物体圈起来。 21．（12分）看图填空。 ​ （1）如图，一共有（    ）个图形，其中长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱体有（    ）个。 （2）球的左边有（    ）个图形，球的右边有（    ）个图形。 （3）把从右数第3个物体涂上颜色。 （4）把左边的2个物体圈起来。 22．（12分）数一数，填一填。 正方体 （    ）个 球 （    ）个 圆柱 （    ）个 长方体 （    ）个 （1）正方体和圆柱一共有（    ）个。 （个） （2）圆柱比长方体多（    ）个。 （个） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 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【解答】 4个，2个，2个，2个。 3．（4分）帮小动物们选合适的物品。（填序号） 我想画长方形，应选( )。我想画圆，应选( )。我想画三角形，应选( )。我想画正方形，应选( )。 【分析】物体有什么样的面就可以画出什么图形。 ①桶的上、下两个面是圆形，可以画出圆；②长方体有长方形的面，可以画出长方形；③正方体的六个面都是正方形，可以画出正方形；④有三角形的面，可以画出三角形。 【解答】 我想画长方形，应选②。我想画圆，应选①。我想画三角形，应选④。我想画正方形，应选③。 4．（4分）数一数，写一写。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量即可。 【解答】 有2个，有2个，有6个，有2个。 5．（4分）用下面物体( )可以画长方形，( )可以画正方形，( )可以画三角形，( )可以画圆。 【分析】长方形是四个角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由三条直直的线“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。物体表面有什么形状就可以画出什么形状，据此观察。 【解答】用下面物体④可以画长方形，③可以画正方形，②可以画三角形，①可以画圆。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 6．（2分）8个同样的小正方体可以拼成一个长方体。( ) 【分析】根据正方体和长方体的特征可知，8个同样的正方体可以拼成一个长方体。如：排成一行或排成两行是都可以拼成一个正方体；据此判断即可。 【解答】由分析可知：8个同样的小正方体可以拼成一个长方体，说法正确； 故答案为：√ 7．（2分）妈妈帮小明买了一个足球，这个足球是一个圆形。( ) 【分析】圆形由一条曲线围成。球没有平面可以向任意方向滚动；根据圆形和球的概念判断即可。 【解答】由分析可得，妈妈帮小明买了一个足球，这个足球应该是一个球形。原题说法错误。 故答案为：× 8．（2分）在下图中，立体图形有3个。( ) 【分析】一个或多个平面形成的不在同一平面内的几何图形，称为立体图形。 组成图形的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。 【解答】 平行四边形是平面图形； 正方体是立体图形； 球是立体图形； 三角形是平面图形； 梯形是平面图形； 长方体是立体图形； 所以，立体图形有3个。 原题说法正确。 故答案为：√ 9．（2分）淘气左手拿球，右手拿长方体。( ) 【分析】根据生活经验，面对我们的，和我们方向相反，左右手相反，由此判断。 【解答】由分析可知：淘气左右和我们相反，所以右手拿球，左手拿长方体，原题说法错误； 故答案为：× 10．（2分）球上有许多平平的面。( ) 【分析】球是由一个曲面围成的；据此判断。 【解答】由题意分析得： 球上有许多平平的面；此说法错误。 故答案为：× 【点评】此题主要考查的是球的认识，要熟记其特征。 三、选择题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）先放一个长方体，在长方体的上面放一个正方体，在长方体左边放一个圆柱，右边放一个球。正确的放法是（    ）。 A．B．C． 【分析】根据上下和左右的位置判断以及立体图形的认识，进行解答即可。长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。一般情况下，写字的是右手，也就是右边；不写字的是左手，也就是左边，由此解答。 【解答】A．这组图形，先放的长方体，长方体上边是正方体，左边是球，右边是圆柱，与题意不符； B．这组图形，先放的长方体，长方体上边是长方体，左边是圆柱，右边是球，与题意不符； C．这组图形，先放的长方体，长方体上边是正方体，左边是圆柱，右边是球，与题意相符。 所以正确的放法是。 故答案为：C 12．（2分）用下图做一个，的对面是（    ）。 A． B． C． 【分析】根据正方体的展开图可知：三角形与笑脸相对，心形与正方形相对，圆形与五角星相对，据此得出结论即可。 【解答】 根据分析知：的对面是， 故答案为：C 13．（2分）最难堆起来的是（    ）。 A． B． C． D． 【分析】长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱上下是平平的面且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动。由此解答。 【解答】A．下边是球，可随意滚动，很难堆起来； B．下边是长方体，不易滚动，容易堆起来； C．下边是圆柱，平平的面与地面接触，不易滚动，上边是球，可随意滚动，比较难堆起来； D．下边是圆柱，平平的面与地面接触，不易滚动，上边是正方体，不易滚动，容易堆起来。 最难堆起来的是。 故答案为：A 14．（2分）下面最难堆放的是哪一个？（    ） A． B． C． 【分析】根据对立体图形的认识，找到易滚动的就是最难堆的。 【解答】A．长方体是长长方方的有平平的面，不易滚动，容易堆在一起； B．球没有平面可以任意方向滚动的，最难堆在一起； C．圆柱上下是平平的面，且上下一样粗，两个平平的面也容易堆在一起。 最难堆放的是。 故答案为：B 15．（2分）下面（    ）是用4个拼成的。 A． B． C． 【分析】数一数每个图中小正方体的个数即可求解。 【解答】 A．中有5个。 B．中有4个。 C．中有3个。 是用4个拼成的。 故答案为：B 四、连线题（满分12分，每小题6分） 16．（6分）想一想，用上面的图形搭出的是下面的哪种形状？连一连。 【分析】长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的；球体：圆圆的，表面光滑； 观察发现第一行中：图1是4个长方体，图2是2个长方形和2个圆柱，图3是3个长方体和2个球体，图4是4个长方体和2个球体； 第二行中：图1是4个长方体和2个球体，图2是4个长方体，图3是2个长方形和2个圆柱，图4是3个长方体和2个球体； 根据图形的种类和数量判断出拼搭的形状，然后连线得出结论即可。 【解答】根据分析连线如下： 17．（6分）认一认，连一连。 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此将相同的形状连起来即可。 【解答】由分析连线如下： 五、操作题（满分6分） 18．（6分）用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 【分析】长方体：一般由6个长方形的面围成，用长方体可以画出长方形； 正方体：由6个正方形的面围成，用正方体可以画出正方形； 正三棱柱：由2个三角形和3个长方形围成；用三棱柱可以画出三角形； 圆柱：由2个圆和1个曲面围成，用圆柱可以画出圆形；据此解决。 【解答】由题意分析得： 六、解答题（满分42分） 19．（6分）看图填空。 （1）长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）把左数第4个涂上颜色，把右起4个图形圈起来。 【分析】（1）按照长方体、正方体、圆柱、球的特征分别数一数各有几个，再填空即可。 （2）先弄清楚最左边和最右边是哪一边，再涂上颜色或圈出来。 【解答】（1）长方体有3个，正方体有2个，圆柱有3个，球有1个。 （2） 【点评】此题主要考查的是立体图形的初步认识及左右位置的区分，要熟练掌握。 20．（12分） （1）一共有（      ）个物体，其中有（      ）个。 （2）从左边数排第（      ），从右边数排第（      ）。 （3）有（      ）个，再加上（      ）个，与同样多。 （4）把左边3个物体圈起来。从右边数，把第3个物体圈起来。 【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有多少个物体，再结合圆柱的特点：上下两个面都是圆形，即可得出圆柱的数量。 （2）分清楚左右，再按照题干要求数一数，即可得出答案。 （3）正方体的6个面都是正方形，数出正方体的数量，再根据减法的意义，列式解答即可。 （4）分清楚左右，按照题干要求数一数，圈一圈即可。 【解答】 （1）一共有9个物体。其中有5个。 （2）从左边数排第4，从右边数排第6。 （3）有2个，5－2＝3（个），所以再加上3个，与同样多。 （4）把左边3个物体圈起来。从右边数，把第3个物体圈起来，如下图： 【点评】本题考查学生对立体图形的认识，以及左右位置辨别的掌握和运用。 21．（12分）看图填空。 ​ （1）如图，一共有（    ）个图形，其中长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱体有（    ）个。 （2）球的左边有（    ）个图形，球的右边有（    ）个图形。 （3）把从右数第3个物体涂上颜色。 （4）把左边的2个物体圈起来。 【分析】由题意可知，通过数一数，一共有9个立体图形，其中长方体有3个，球有1个，正方体有2个，圆柱有3个；在球的左边只有1个长方体，球的右边有7个图形；先找到右边，从右边开始数，数到第三个图形是正方体，给正方体涂上颜色即可；再找到左边，从左边开始数出两个图形，把这两个图形圈起来即可。 【解答】（1）如图，一共有（9）个图形，其中长方体有（3）个，正方体有（2）个，圆柱体有（3）个。 （2）球的左边有（1）个图形，球的右边有（7）个图形。 （3）把从右数第3个物体涂上颜色。 （4）把左边的2个物体圈起来。 【点评】熟练掌握认识左右是解决此题的关键。 22．（12分）数一数，填一填。 正方体 （    ）个 球 （    ）个 圆柱 （    ）个 长方体 （    ）个 （1）正方体和圆柱一共有（    ）个。 （个） （2）圆柱比长方体多（    ）个。 （个） 【分析】正方体是方方正正的有平平的面，每个面都一样；长方体是长长方方的有平平的面；圆柱是上下一样粗的，上面和下面是平平的圆的，球是圆圆的可以任意滚动。据此数出各种图形的数量，然后用加法计算正方体和圆柱一共的个数，用减法计算圆柱比长方体多的个数即可。 【解答】根据分析填表如下： 正方体 （  1  ）个 球 （  2  ）个 圆柱 （  7  ）个 长方体 （  2  ）个 （1）1＋7＝8（个） 答：正方体和圆柱一共有8个； （2）7－2＝5（个） 答：圆柱比长方体多5个。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第五单元 有趣的立体图形（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分） 1．（4分）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 2．（4分）图图搭了如下图形，请你数一数，填一填。 ( )个，( )个，( )个，( )个。 3．（4分）帮小动物们选合适的物品。（填序号） 我想画长方形，应选( )。我想画圆，应选( )。我想画三角形，应选( )。我想画正方形，应选( )。 4．（4分）数一数，写一写。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 5．（4分）用下面物体( )可以画长方形，( )可以画正方形，( )可以画三角形，( )可以画圆。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 6．（2分）8个同样的小正方体可以拼成一个长方体。( ) 7．（2分）妈妈帮小明买了一个足球，这个足球是一个圆形。( ) 8．（2分）在下图中，立体图形有3个。( ) 9．（2分）淘气左手拿球，右手拿长方体。( ) 10．（2分）球上有许多平平的面。( ) 三、选择题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）先放一个长方体，在长方体的上面放一个正方体，在长方体左边放一个圆柱，右边放一个球。正确的放法是（    ）。 A．B．C． 12．（2分）用下图做一个，的对面是（    ）。 A． B． C． 13．（2分）最难堆起来的是（    ）。 A． B． C． D． 14．（2分）下面最难堆放的是哪一个？（    ） A． B． C． 15．（2分）下面（    ）是用4个拼成的。 A． B． C． 四、连线题（满分12分，每小题6分） 16．（6分）想一想，用上面的图形搭出的是下面的哪种形状？连一连。 17．（6分）认一认，连一连。 五、操作题（满分6分） 18．（6分）用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 六、解答题（满分42分） 19．（6分）看图填空。 （1）长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）把左数第4个涂上颜色，把右起4个图形圈起来。 20．（12分） （1）一共有（      ）个物体，其中有（      ）个。 （2）从左边数排第（      ），从右边数排第（      ）。 （3）有（      ）个，再加上（      ）个，与同样多。 （4）把左边3个物体圈起来。从右边数，把第3个物体圈起来。 21．（12分）看图填空。 ​ （1）如图，一共有（    ）个图形，其中长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱体有（    ）个。 （2）球的左边有（    ）个图形，球的右边有（    ）个图形。 （3）把从右数第3个物体涂上颜色。 （4）把左边的2个物体圈起来。 22．（12分）数一数，填一填。 正方体 （    ）个 球 （    ）个 圆柱 （    ）个 长方体 （    ）个 （1）正方体和圆柱一共有（    ）个。 （个） （2）圆柱比长方体多（    ）个。 （个） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$