甘肃省白银市靖远县第二中学2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题

高考模拟卷·语文 参考答案 题序 2 6 10 1112 15 19 答案 C B D B C CEG D B 1.客桑C 解题分析A“唐代的文学作品中对游艺的书写为历朝历代之最”夸大其词。根据原文“唐人以辞赋特有的形式书 写游艺活动的作品不在少数”可知，应是以辞赋的形式书写游艺活动的作品较多，且文中并未表明“为历朝历代 之最”。B根据原文“这些唐代的游艺赋具有无穷的魅力，主要原因就在于它是唐人健康有趣生活的直接反映， 体现出唐代社会精神生活的娱乐性”可知，唐代游艺赋之所以魅力无穷，是因为这些游艺赋体现了唐人的精神意 趣。D”但都不及曹不等人的赋作详细”曲解文意，马融等人的赋作涉及围棋或樗蒲的理论，而曹丕等人的赋作涉 及棋盘的布局及棋子的材质，两者论述的角度不一样，详细程度不可比较。 2.答率B 题分析根据“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值”可知，“人必须得求学问，人生才有价值”偷换概念。 3.离多D 解题分析此项所威对象为天文，并非游艺 4.音率①《赤壁赋》本身具有娱乐的作用，其中写了苏子与友人趁月色乘船到江上饮酒、赏景、歌诗的娱乐活动，故 《赤壁赋》属于同娱之赋。②《赤壁赋》中的“吹洞箫之客”是游艺活动的表演者，苏子是游艺活动的参与者，他们 都在游艺活动中得到了身心的愉悦、满足与享受。（每点2分） 解题分标根据原文“赋本身其有娱乐的作用，因所娱对象不同，可分为娱人之赋、自娱之赋、同娱之赋三种”及 《赤壁赋》中所写的娱乐活动可答出第①点，根据原文“一类是表演性活动，如拔河、秋千等：一类是娱乐性活动， 如樗蒲、围棋等。不管是游艺活动的表演者，还是游艺活动的参与者，都在游艺活动中得到了身心的愉悦、满足 与享受”及《泰壁赋》中苏子与“客”的互动内容可答出第②点。 5.要①愉悦人们的精神，反映当时的娱乐文化。②颂扬恩德与声威，寄离讽谏之意与人生情志。③保存相关文 献史料，承载民俗文化意涵。（每点2分） 解题分析根据原文“赋本身具有娱乐的作用”“这些唐代的游艺赋具有无穷的魅力，主要原因就在于它是唐人健 康有趣生活的直接反映，体现出唐代社会精神生活的娱乐性”可答出第①点，根据原文“以此达到宣示朝廷天威、 皇恩浩荡的政治效果”“唐代文人还通过赋咏游艺寄离讽谏之意与人生情志”可答出第②点，根据原文“以赋的形 式写博奔游戏，其重要价值之一就在于保存了关于棋道，棋艺等的文献史料”“不仅保存了千秋节民俗文化的珍 贵史料，也为杂技史的研究提供了翔实的资料”可答出第③点。 6.离B 解丽份析此时江姐并不知道已经出了叛徒。 7.昏累C 解题分析“没有激烈的矛盾冲突”错，江姐与甫志高的交锋，矛盾激烈，起快有致，扣人心弦。 8图露①才半下午时候，集市就冷冷清清、空荡荡的，写出了社会环境的恶劣、百姓生活的艰辛。②“清剃指挥部” 的匪兵游荡在街头巷尾，农民步履匆匆，交代了白色恐怖笼罩的时代背景，管造出紧张的气氛。（每点2分） 语文参考答案第1页（共4页） [25新高考·语文-QG)] 解题分析小说第一段的环境描写属于社会环境描写，具有交代时代背聚，杜会现状的作用，也具有营造气氛的 作用。 9.离①言行描写。通过江姐的平静言语、从容举止，写出江姐的稳重与机智。②神态描写。通过“轻蔑地瞟” “冷冷地遥视”等神态，写出江姐的英勇无畏。③对比手法。江姐的步步通近与瓶徒甫志高的仓皇后退形成对 比，更加凸显江姐的大义裹然。（每点2分） 解题分析结合江姐与甫志高的斗争情节，分桥小说如何塑造江姐的人物形象，可以从人物的言行举止、心理活 动等角度入手，也可以从表现手法入手。小说中这部分情节，主要通过语言、动作，神态描写等凸显江姐的冷静、 机智，又通过江姐与叛徒甫志高的对北，更加凸显江姐的大义凛然。 10.客CEG 解题分福原文标点：后更涕泣极谏，场帝怒，乃远使追兵，身死獐病之地。 11.答率A 解题分析“师”单用，不能指国都。 12.室C 解题分析陈叔达并没有明确表明“将重蹈父子相残的覆辙” 13.答率(1)于是命令有关门，查访在隋场帝大业年间因直谏而被诛杀的大臣的子孙，上奏朝廷。 (2)(我)怎能容许眼看车要倾覆，而不更改前进的路线呢？这正是我竭尽诚心进谏的原因。 解题分福(1)得分点：“教”“采访”“闻”各1分，句意1分。(2)得分点：“覆车”“前撤”“所以”各1分，句意1分。 14离室属于下忠。(1分)屈突通作为隋将，死战不降，被擒后托病不仕新朝，属于竭尽忠诚。其忠诚到不了“以德 调君”的高度，更到不了“以德复君”的高度，只类似于元善达“以是谏非”触怒隋场帝的程度，所以将屈突通的忠 诚归类到下忠。(2分) 解题分析屈突通死战被擒，不仕新朝，对旧朝是忠诚的，这是为人臣的基本操守，属于独善其身，上升不到以德 化人，以德规范人的高度。他的这种忠诚与元善达的“校谏”类似，只能判定为下忠 参考译文： 材料一： 贞观五年，太宗对侍臣们说：“忠臣烈士，哪一个朝代没有。你们知道隋朝谁是忠诚贞良的人吗？”王珪说：“我 听说太常丞元善达留守京城，见群戴乘机叛乱，于是独自骑马远赴江都，向隋场帝进谏，让他还师京城，隋场帝不听 劝告，元善达又哭着极力劝谏，隋炀帝大怒，于是派遣元善达到边塞从军，（元善达）最后死在獐疠横行的地方。”太 宗说：“屈突通为隋将，在潼关与我军作战，听说京城陪落，便领兵向东速跑。当我们的军队追到桃林的时候，我派 遣他的家奴前去招安，他就杀掉他的家奴。后采我又派遣他儿子去，他对儿子说：·我蒙受隋朝任用，已经侍奉两代 帝王，现在是我尽节而死的时候，你我过去是父子关系，现在是仇敌。’于是拿箭射他的儿子，他的儿子避开递走，最 后他所带领的士兵大都清散。屈突通只剩自己一人，向东南方向大声痛哭，非常哀伤。说：·我承受国思，担任统 帅，智慧与力量都用完了，导致今天的失散，不是我对国家不竭尽忠诚。'话说完，追兵就擒住了他。太上皇投给他 官职，他每次都假托生病坚决拒绝。这种忠义操守，实在值得称赞。”于是命令有关部门，查访在隋场帝大业年间因 直谏而被诛杀的大臣的子孙，上奏朝廷。 贞观六年，太宗任命左光禄大夫陈叔达为礼部尚书，对他就：“武德年间，你曾向太上皇直言进谏，明说我有打 败敌人平定天下的功劳，不可以罢免我。我本性刚烈，如碰到挫折，恐怕承受不起忧愤之情，以致有患病终至死亡 的危险。今天为了表彰你的忠心正直，给予你这次提拔任命的机会。”陈叔达回答说：“我认为隋朝父子自相残害， 导致灭亡，（我）怎能客许眼看车要倾覆，而不更改前进的路线呢？这正是我竭尽诚心进谏的原因。”太宗说：“我知 道你并不是为我一个人，而是为了国家大计。” 参考答案第2页（共4页） 材料二： 有最大忠诚的人，有次等忠诚的人，有下等忠减的人，有危害国家的人：用道德来熏陶君主而教化他，就是最大 忠减：用德行调教君主而辅助他，是次等忠减：用正确的意见来劝谏犯错的君主而触怒他，是下等忠减：不理会君主 的荣辱，不理会国家的好坏，苟且迎合君主，用来维持俸禄，结交党羽，就是危害国家。像周公对待周成王，可说是 最大忠诚：像管仲对待齐桓公，可说是次等忠诚：像伍子胥对待吴王夫差，可说是下等忠诚：像曹触龙对待商纣王， 可说是危害国家。 15.客D 解题分标“阿首诗所表达的情感战然不同”错，两首诗所表达的情感大致相同，均饱含诗人对著薇的赞只和喜 爱之情。 16.图南同：两首诗中的蔷薇皆艳丽灿烂，惹人喜爱。(2分)异：张诗中的蓝藏还格外明频，如朱买臣回乡般麦轰烈 烈：(2分)皮诗中的著薇则体态轻盈，细小娇美，柔不胜日。(2分) 解题分析分析蔷薇形象的相同点，这一点容易做到。比较蔷薇形象的不同点，则可以从两首诗的表现手法和 情感入手。 17.器图(1)泻水置平地各自东西南北流 (2)悟已往之不谏知来者之可追 (3)示例一：熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅(《梦游天姥今留别》) 示例二：上有六龙国日之高标下有冲波逆折之回川(《萄道难》) 解题分标(1)鲍照《拟行路难（其四）》中，诗人运用以“水”喻人的比兴手法，那流向“东西南北”不同方位的 “水”，恰好比喻了社会生活中有高低贵贱的不同处境的人。故而此处所填句子为“泻水置平地，各自东西南北 流”。(2)《归去来兮辞并序》中，“悟已往之不谏，知来者之可诡”脱胎于《论语》中的“往者不可谏，来者犹可追”。 (3)题干有两个限制条件：一是含有“龙”意象的诗句，二是必须为李白的诗句。所填诗句符合这两个条件即可。 18.客图示例：(1)②从岩石缝里蹦出来竞领风强(2)④放眼茫茫竹海，细听阵阵松涛(3)⑦一幅色彩斑 斓的山水画浑然天成（每正确指出一处序号并修改正确得1分，修改不正确不得分） 解题分第②句成分残缺，缺少介词，应在句首加“从”：第①句搭配不当，“竹海”所对应的应该是视党感官， “松涛”所对应的应该是听觉感官，所以应该将“细听”和“放跟”交换位置：第⑦句语序不当，根据多重定语的语 序可知，“一幅”作为数量词，应放在形容词“色彩斑掬”之前，即将“一幅”与“色彩斑斓的”交换位置。 19.警案B 解题分标根据后文“黑藻峰不高，却是出了名的仙山。隔江远晓，奇峰罗列，云遮雾绕，隐隐间有几分仙气逸 出”可知，此处是想要描写黑廉峰的仙气，且括号中的内容与后文是转折关系。A突出山的高大，C表达进取与 包容之心，D描写山水的风光。只有B是在描写山的仙灵之气，且与括号后面的句子形成转折关系。 20.密示例：①还是先把数据线连接到手机②大多就是浪酒③充完电有没有呢（每处2分） 解题分们第①处，根据前文“是先把…，再把…”以及后文“再把…”可知，此处应该是“是…，还是 …”的结构，所以横线处所填内容应该与前文相反，可填“还是先把数据线连接到手机”。第②处，根裙前文 “这种浪浦，又名突波，指超出正常工作电压的骅间过电压”可知，这种闪亮火花应该就是超出正常工作电压的 瞬问过电压的现象，所以可填“大多就是浪涌”。第③处，根据后文“充完电最好先拔掉手机”可知，后文是在介 绍充完电之后的操作，所以可填“充完电有没有呢”。 21.答率示例：当电池电压升至4.2V时，电池开始恒定电压充电，充电电流随充电容量的上升逐渐下降，直到充 电结束降为0。 解题分福本题需要为“恒压充电阶段”的手机电池电压，充电电流和容量情况拟写说明。首先可在文中授索相 关句段，根据原文介绍的充电知识点，再结合图表信忠可以发现，电池电压在1以后处于一个恒定的状态，即 参考答案第3页（共4页】 恒定电压状态，根据文中数据可知，此时电压应该为4.2V:在电压恒定后，可以发现电流缓慢下降了，正好对应 原文所说的高压电流转变为低压直流：当充电容量达到最大，即充电结束时，电流也下降为0。据此分析，归纳 即可得出答案。 22.客蜜①“贴过来”的主体是手机，“被抛弃”的对象也是手机，说明操作顺序的核心营是手机。②“贴过来”“被抛 弃”表述形象生动，描述贴切，利于加深读者印象，便于读者记忆。（每点2分） 解题分析由原文“但要是先把充电器插好，再连接到手机”“充完电最好先拔掉手机”可知，“贴过来”与“被抛 弃”的主体对象都是手机，如此便可以手机为核心识记充电、拔电的顺序：同时，“贴过来"和“被抛弃”是对两个 动作的形象说明，能帮助读者更好地对充电、拔电的顺序进行记忆。 23.客累[写作提示]材料中体现的红岩精神：“皖南事变期间，周恩来等人冷静分析抗战全局和国共合作形势，表 示·要坚持到最后”体现了锲而不舍的执着精神，“当时的国统区是一潭·淤泥’，洞恩来曾多次告诚南方局工作 人员和从事秘密工作的党员，要做到·同流而不台污”体现了“出淤泥而不乘，同流而不合污”的政治品格，“在 对国统区群众做工作时，他始终与群众在一起，启发群众，数育群众，团结群众”体现了以诚相待，团结多数的宽 广胸怀。 参考立意：①当代青年依然需要红岩精神；②以红岩精神坚守信仰，要有洁身自好的政治品格：③追求理 想，永不言弃：④学习红岩精神，青年要永远和群众站在一起。 参考答案第4页（共4页）高考模拟卷·语文 (150分钟150分) 考生须知: 1.本卷侧重:高考评价体系之基础性。 2.本卷怎么考:①考查信息性阅读基本技能(题4、5);②考查文学审关基本技能(题8、9):③考查文 言文基础知识(题11、13);①考查语言文字运用基本技能(题18、20)。 3.本卷典型情境题:题4、8、17,20、21 4.本卷测试范围:高考全部内容。 吾& 弥 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1-5题。 “游艺”一词,源于《论语·述而》:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”大凡各种以 消闲遣兴为目的的娱乐活动,均可纳入“游艺”之范畴。唐人以辞赋特有的形式书写游 艺活动的作品不在少数,主要保存在《文苑英华》“杂技”“射”“博弈”类目及《历代赋汇》 “巧艺”类目中,依此,可将唐代游艺赋分为百戏类、博弃类、射艺类三种。种类多样的 封 游艺赋,反映了唐人多彩的精神生活与游艺活动丰富的文化意蕴。 赋本身具有娱乐的作用,因所娱对象不同,可分为娱人之赋、自娱之赋、同娱之赋 三种。曹明纲在《赋学概论》中说:“先秦两汉时期的一些文学侍从,以作赋的方式去取 班 悦于帝王,为帝王的巡行宴饮助兴添乐。”如汉代梁孝王好养士,曾游于忘忧之馆,“集 诸游士,各使为赋”(《西京杂记》),此可视为君臣宴集以赋同娱的事例。汉武帝身边亦 有一批“言语侍从之臣”,其中枚皋最善作赋,“该笑类徘倡,为赋颂,好慢戏”,其目的就 在于调笑取悦皇上。可见赋的娱人作用,由来已久。游艺与赋的结合,更促使赋娱乐 线 功能最大化。 唐人花样繁多、精湛超绝的游艺活动,不仅体现了唐人大脑富于创造力,身体灵 巧,而且反映了整个时代的精神追求与文化氛围。唐人爱玩,爱享受,上层统治者如 此,平民百姓也不例外,由此形成了一种相当浓郁的追求娱乐、消费的时代氛围。吴玉 贵在《中国风俗通史:隋唐五代卷》中将游艺活动分为两类:一类是表演性活动,如拔 河、秋千等;一类是娱乐性活动,如蒲、围棋等。不管是游艺活动的表演者,还是游艺 活动的参与者,都在游艺活动中得到了身心的愉悦、满足与享受。 此外,那些描写绳技、蹴鞠、马球、射艺等游艺活动的赋作,同样具有娱人或自娱的 功能,它们是唐人追求娱乐享受的社会风尚的产物。梁启超曾把游戏、学问、艺术、劳 语文 第1页(共12页) [25新高考·语文-QG] 作并称为“趣味之主体”,认为趣味在人类生活中必不可少,“凡人必常常生活于趣味之 中,生活才有价值。若哭丧着脸挨过几十年,那么,生命便成沙漠,要来何用?”(《学问 之趣味》)梁启超从人类生活的长远视角出发,指出游艺对于人类的不可或缺性:人们 只有投入丰富多彩、活泼有趣的游艺活动中,才能得到愉悦健康的精神享受,并进一步 激发创造力,启迪智慧。这些唐代的游艺赋具有无穷的魅力,主要原因就在于它是唐 人健康有趣生活的直接反映,体现出唐代社会精神生活的娱乐性 唐朝与周边各民族及异域各国有着非常频繁的往来。唐朝军力的强盛、经济的繁 盛、科技的进步、文化的发展,使其一度成为当时“朝贡体系”的中心。各国使者因不同 目的而不断入唐,或政治依附,或文化学习,或贸易往来。为显示皇恩,唐朝统治者少 不了宴请各国使者,宴席上就有百戏表演,此时百戏表演已不仅仅是为了消遣娱乐,更 多地含有耀武扬威并使周边各民族臣服、万国来朝的政治目的。唐代游艺赋于此有直 接反映,如钱起《千秋节勤政楼下观舞马赋》曰:“惟大唐之握乾符,声谐六律,化广三无 ......则知绝群称德,殊艺逸貌。足之舞之,莫匪圣人之教,则陈力者愿驱策而是效。”赋 家不仅以“大唐”“我皇”“我王”“吾君”等直接表达对朝廷的赞颂、对君王的爱戴,还往 往通过夸张等手法描写外邦使者目瞪口呆甚至忘神失箸的情形,以此达到宣示朝廷天 威、皇恩浩荡的政治效果。 唐代文人还通过赋咏游艺寄寓讽谏之意与人生情志。如胡嘉隐《绳使赋》曰:“绳 有弛张,艺有废兴,用舍靡定,倚伏相仍。如临如履,何兢何喜。犹君之从谏则圣,枝之 从绳则正。惟仗可以为制节,绳可以为龟镜。殷鉴不味,在此而已。岂徒昭玩人丧德, 岂徒悦彼妹者子。”作者不仅以绳技喻从政、为人之道,劝告唐玄宗应该从谏如流,为人 正直,而且深知唐玄宗纵情声色,故以“昭玩人丧德”“悦彼妹者子”劝诫唐玄宗,讽谏意 味鲜明。 博弈自古以来就是一种为人们所喜好的智力游戏。秦汉时期,博弃盛行,蒲、弹 棋等新棋种随之产生,围棋则继续发展。魏晋南北朝时期,棋艺类智力游戏尤为流行。 至唐朝,在经济的发展、政治的宽松、文人地位的提高、君臣的爱好等因素的影响下,博 弈游戏蔚为风尚。 以赋的形式写博弈游戏,其重要价值之一就在于保存了关于棋道、棋艺等的文献 史料。汉代马融所作《围棋赋》《蒲赋》,梁武帝所作《围棋赋》,对围棋或楞蒲的理论 等皆有论述。魏晋时曹不、丁、夏侯淳三人皆以弹棋为赋,其中对棋盘的布局及棋子 的材质等有较为详细的说明,如曹赋曰:“局则荆山妙璞,发藻扬晖,丰腹高隆,廊根四 颓。平如砥砺,滑若柔羡。棋则玄木北干,素树西枝,洪纤若一,修短无差。”丁赋曰: “文石为局,金碧齐精。隆中夷外,致理肌平。卑高得适,既安且贞。棋则象齿,选乎南 藩。”夏侯赋曰:“局则昆山之宝,华阳之石。”不论是对于棋的理论还是对于棋具的形 第2页(共12页) 制,赋作都保存了宝贵的资料,为我们了解博弃游戏提供了相关知识。 同样,胡嘉隐《绳使赋》、钱起《千秋节勤政楼下观舞马赋》、李灌《内人马使赋》、王 《勤政楼花竿赋》等论及的种种游艺活动,都是为了庆祝唐玄宗诞辰。这些赋作真实 地反映了当时演出之场景,不仅保存了千秋节民俗文化的珍贵史料,也为杂技史的研 究提供了翔实的资料。 (摘编自周兴泰《唐代辞赋的游艺书写》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) ( ) A.以消遣为目的的娱乐活动均属于“游艺”,这一名称源于《论语·述而》,唐代的文 学作品中对游艺的书写为历朝历代之最。 B.早在先秦两汉时期,便有文人以辞赋为帝王的娱乐活动助兴;唐代娱乐活动十分 丰富,故而其游艺赋具有无穷的魅力。 C. 钱起《千秋节勤政楼下观舞马赋》中的内容表明唐代的游艺不再是简单的消遣娱 乐,还可用于政治外交,凸显大唐气象。 D.马融《围棋赋》《蒲赋》及梁武帝《围棋赋》虽然皆论述了围棋或蒲的理论,但 都不及曹不等人的赋作详细 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) ) A.唐人精神生活丰富多彩,所作游艺赋亦种类不一,按照所娱对象可有不同划分, 有的赋作可兼具两种功能 B.梁启超在《学问之趣味》一文中指出,做学问与游艺一样,都能给人精神享受,人 必须得求学问,人生才有价值。 C.唐代游艺赋的发展离不开唐朝军力的强盛和经济、科技、文化等方面的助力,同 时,游艺赋也可以满足唐朝的发展需求 D.若是根据文中唐代胡嘉隐《绳使赋》而言,唐代辞赋沿袭了四言入赋的语言特点 与曹不赋的句子形式颇为相似。 3.下列选项,不适合用于论证有关“游艺”的书写的一项是(3分) A.薛胜《拔河赋》:“皇帝大夸胡人以八方平泰,百戏繁会。令壮士千人,分为二队 名拔河于内,实耀武于外。” B.郑谷《永日有怀》:“能消永日是蒲,坑由来似宦途。两掷未终键内,座中何 惜为呼卢。” C.阎伯玛《弹棋局赋》:“西南之美,有华山之矿石焉。底贡之珍,有荆山之象齿焉。 于是工人创器,轨物备叙。丰腹上圆,颓根下矩。” D.杨炯《浑天赋》:“言宣夜者,星辰不可以阔狭有常;言盖天者,刻漏不可以春秋各 半。周三径一,远近乖于辰极。” 第3页(共12页) 4.请结合文章第二、三段的内容,为“《赤壁赋》中的游艺书写”拟写两条解说词。 (4分) 答: 5.“唐代辞赋的游艺书写”具有哪些意义?请结合文章内容简要概括。(6分) 答: (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6-9题 江姐被捕 罗广斌 杨益言 明朗的太阳,在天空照耀着。正当农忙月份,才半下午时候,这座川北的小县城的 集市,就渐渐冷落了。城里的街道上,空荡荡的,分外萧条。街头巷尾,除了游动着一 些“清鞠指挥部”的匪兵以外,只有偶尔出现的,散市前给买主挑送柴草的农民,迈着大 步,踩响街上的青石板,急匆匆地走过街头。 江姐约定了时间,她总会准时到的。华为喝了一碗凉水,看看愈见西斜的太阳,心 情却又有些烦躁不安起来。联络站的老大爷怎么老是不见回来?什么时候才能找到 江姐呢?江姐还不知道情况已经发生了变化..... 不知什么时候,江姐已经悄悄走进院子来了。 “重庆约定送来的军火,运到了吗?” “没有。”华为赶紧汇报说:“重庆出了问题,余新江被捕了。妈妈叫我赶来接你 回去!” “余新江被捕了?”江姐吃了一惊。 听华为把情况讲完,江姐立刻把今天早上在河东听老蓝同志讲的,县城发现重庆 来的便衣特务的情况联系起来了。她马上感到,有必要采取进一步的行动,警惕来自 敌人的突然袭击。她自己更应该尽快结束城里的工作,赶回山里去,从老太婆那里直 接了解更多的情况。 “华为,你来得正好,帮我一道转移联络站剩下的东西。” 华为点点头,便进里屋去收拾行李。 华为把江姐要他带走的东西拥在鲜菜里,江姐又从身上摸出一包文件,交给华为, 要他先带走。 第4页(共12页) 几分钟以后,江姐确定没有丢失什么东西,才提起自己的布包走了出来,慢慢向黑 漆大门走去。 “江姐!” 一个熟悉的声音,在耳边响起。江姐一转眼,便警见一个瘦长的人影闯进门来。 啊,这人是甫志高,穿着一件半旧的蓝布长袍,比送江姐上船时瘦了一些,装束也朴素 了一些。他一见到江姐,嘴角上便露出一种惊喜的笑意 “江姐,我找了你好久。”甫志高四边望望,脸色略显慌张:“我有要事找你,这里没 有外人吧?” 江姐犹豫了一下,便招呼对方走进堂屋。她不明白甫志高为什么到这里来了,更 不知道他已成了叛徒。 “支援农村工作委员会派我秘密送来一批军火,要马上派人去下货,最好你也去检 查一下。” 江姐沉默地听着,看看甫志高,没有答话。 “老许同志亲自派我送来的,余新江病了。” “余新江病了?”江姐审慎地问。同时,她注视着对方回避躲闪的眼睛。 “他患了斑痊伤寒,进医院好久了,还没有脱离危险期。” “唔......老许有信给我吗?” “他怕路上不安全,没有写信,叫我口头汇报。” “最近有同志被捕吗?”江姐打断了他的话。 “没有。”甫志高故作镇定地回答,并且反问:“你从哪里听到这样奇怪的消息?连 我住在重庆都不知道,这完全是谣言!” “哦--”江姐淡淡地说:“没有人被捕?我还担心同志们的安全嘲。”江姐又随口 问道: “你怎么知道我住在这里?” “老许亲口告诉我的呀!” 江姐问着,心里却在盘算,这处联络站的地址,是许云峰不知道的。她立刻联想起 老大爷说的,前两天有人在附近逗留的情况,以及甫志高说余新江生病的假话。 “哦,你吃饭了吗?” “不,工作要紧。”甫志高又急切地提出要求:“江姐,车上的同志们正等着我们的人 去搬运哩!” “好。”江姐应声道:“不过这里没有人手,麻烦你到根据地走一趟吧。”说着,她找出 纸笔,一边写着纸条,一边说道:“你把这封信送上华鉴山,山上便会立刻派人来运 军火。” 第5页(共12页) “上山的路,我不熟......”甫志高着,不敢接江姐递给他的纸条。 江姐不再勉强对方。这时,她只想着出门不久的华为,应该等他走得更远才好。 “江姐,你还是去检查一下运来的军火吧。” “你等一下。”江姐走到旁边,拿起梳子静静地重新梳理她的短发。在这时候,她还 想找个脱身的机会。可是她发现,敞开的黑漆大门外,已出现了几个陌生的人影。 “原来是你带领便衣特务.....”江姐盯着甫志高陆然变色的脸,她缓缓地,但是斩 钉截铁地说出几个清清楚楚的字:“无耻的--叛徒!” “叛徒?我叫叛徒?”甫志高咬咬牙,阴森地冷笑着,干瘪的嘴脸,现出凌厉的凶相, 一再后退的脚跟突然立定,声音迅速一变:“党给了我什么好处?凭什么要我为你们 卖命?” 弥 “住嘴!” “哼!我要抓完.....”叛徒一步步逼上前来,“为了找你,我吃尽了苦头,现在,你, 你再教训我吧!”他伸手一摸,乌黑的手枪,突然对准江姐的心窝,“举起手来!江雪琴, 我今天到底找到了你!” 江姐轻蔑地瞟了一下枪管,她抬起头,冷冷地对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸,昂然命令 道:“开枪吧!” 叛徒一愣,仓皇地朝后退了一步。江姐立刻迈步向前,一步,又一步,把紧握手枪 的叛徒逼到墙角。江姐站定脚跟,慢慢抬起手来,目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒, 对准那副航脏的嘴脸,清脆地赏了一记耳光。 一群便衣特务,冲进门来,惶惑地张望着。叛徒躲在屋角,一手握枪,一手捧住热 辣棘的瘦脸发怔。 江姐不再说话,伸手披拂了一下自己的衣襟,凛然跨出堂屋,迈开脚步,径直朝洞 开的黑漆大门走去..... 盛夏的田野,一片诱人的景色。 (选自《红岩》,有删改) 6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.情况有变,不知情的江姐在约定的时间内还没有出现,华为心中烦躁不安,这营 造了紧张的气氛。 B.江姐得知余新江被捕,大吃一惊,立刻联系起县城发现重庆来的便衣特务的情 况,心知出了叛徒。 C.为了给华为的撤退赢得时间,江姐假装不知道甫志高已叛变,这显示了江姐作为 革命者的沉着与机智。 D.在大义凛然的江姐面前,甫志高惊慌,特务们惶惑,小说以此凸显了革命者的浩 第6页(共12页) 然正气震慑人心。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说通过对话交代军火未到、同志被捕的情况,渲染了紧张的气氛,也为叛徒的 原形毕露做了铺垫。 B.小说用词准确,如“回避躲闪”“干瘪的嘴脸”“凌厉的凶相”“狰狞”等,将叛徒的卑 劣刻画得入木三分。 C.小说所讲述的事件惊心动魄,在情节上却平铺直叙,没有激烈的矛盾冲突,这样 的反差充满了张力 D.结尾处的环境描写既与“黑漆”形成对比,又具有象征意义,预示着革命最终会走 向胜利,收获硕果。 8.结合全文,简要分析小说第一段环境描写的作用。(4分) 答: 9.请结合江姐与甫志高的斗争情节,分析小说是如何具体塑造江姐形象的。(6分) 答: 封 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10-14题。 线 材料一: 贞观五年,太宗谓侍臣曰:“忠臣烈士,何代无之。公等知隋朝谁为忠贞?”王佳曰: “臣闻太常丞元善达在京留守,见群贼纵横,遂转骑远诣江都,谏炀帝,令还京师,既不 受其言,后更涕泣极谏炀帝怒乃远使追兵身死瘴病之地。”太宗曰:“屈突通为隋将,共 国家战于潼关,闻京城陷,乃引兵东走。义兵追及于桃林,朕遣其家人往招慰,杀其 奴。又遣其子往,乃云:我蒙隋家驱使,已事两帝,今者吾死节之秋;汝旧于我家为父 子,今则于我家为仇。'因射之,其子避走,所领士卒多溃散。通惟一身,向东南恸哭 尽哀。曰:臣荷国恩,任当将帅,智力俱尽,致此败亡,非臣不竭诚于国。'言尽,追兵擒 之。太上皇授其官,每托疾固辞。此之忠节,足可嘉尚。”因敕所司,采访大业中直谏被 第7页(共12页) 诛者子孙闻奏。 贞观六年,授左光禄大夫陈叔达礼部尚书,因谓曰:“武德中,公曾进直言于太上 皇,明朕有克定大功,不可黜退云。朕本性刚烈,若有抑挫,恐不胜忧愤,以致疾毙之 危。今赏公忠赛,有此迁授。”叔达对曰:“臣以隋氏父子自相诛戮,以致灭亡,岂容目睹 覆车,不改前辙?臣所以竭诚进谏。”太宗曰:“朕知公非独为朕一人,实为社稷之计。” (选自《贞观政要·忠义》,有删改) 材料二: 有大忠者,有次忠者,有下忠者,有国贼者:以德复君而化之,大忠也;以德调君而 辅之,次忠也;以是谏非而怒之,下忠也;不血君之荣辱,不血国之臧否,偷合苟容,以持 禄养交而已耳,国贼也。若周公之于成王也,可谓大忠矣;若管仲之于桓公,可谓次忠 矣;若子胥之于夫差,可谓下忠矣;若曹触龙之于纣者,可谓国贼矣。 (选自《荀子·臣道》,有删改) 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案 标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 后A更涕泣B极谏C炀帝D怒E乃远使F追兵G身死H瘴病之地 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) _ A.京师,古代京城的通称,现代则称为首都;“京”“师”单用,旧时均可指国都 B.引,有率领、带领的意思,与成语“引经据典”中的“引”意思不同。 C.驱使,任用之意,与《孔雀东南飞并序》中“不堪母驱使”的“驱使”意思不同。 D.仇罐,与《烛之武退秦师》中“行李之往来,共其乏困”的“乏困”都是同义复词。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) ~ A.元善达见群贼叛乱,到江都极力劝谏隋炀帝,因此触怒隋炀帝,这符合材料二中 的“以是谏非而怒之”,可判为下忠。 B.屈突通认为自己虽遭败亡,但“智力俱尽”,是对得起隋朝的。擒获屈突通后,唐 太宗也没有否认他的忠义操守 C.陈叔达以隋氏父子相残以致国家灭亡为鉴,极力劝谏唐高祖不可罢免李世民, 否则,将重蹈父子相残的覆辙。 D.材料二认为最大的忠诚是以德感化君主,就像周公对待成王那样,这体现了苟 子作为儒家思想的集大成者思想的深刻性。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)因敕所司,采访大业中直谏被诛者子孙闻奏。(4分) 译文: 第8页(共12页) (2)岂容目睹覆车,不改前辙?臣所以竭诚进谏。(4分) 译文: 14.根据荀子对忠诚的划分,你认为对于隋朝而言,屈突通的“忠”属于哪一类?为什 么?(3分) 答: (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这两首唐诗,完成15-16题 蒿 薇 花 张 袖 晓风抹尽燕支颗,夜雨催成蜀锦机。 当昼开时正明媚,故乡疑是买臣^{①}归。 重题蒿薇 皮日休 浓似狸狸^{②初染素,轻如燕燕欲凌空。 可怜细丽难胜日,照得深红作浅红。 【注】①买臣;朱买臣,汉朝人,喜欢读书,家境贫穷,靠砍柴卖薪维持生计,不受妻 子待见。朱买臣说,他五十岁后生活会变好的,但是妻子不相信,离开了他。结果朱买 臣大器晚成,果然五十岁后官拜太守,轰动乡里。②狠狠:此处表示星星血。 _ 15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ) A.两首诗所咏的对象相同,张诗以蜀锦写啬薇,皮诗以狠血写蓄薇。 B.两首诗描写的角度有同有异,均着重于对啬薇的颜色的描写,皮诗还写了啬薇 的形态。 C.两首诗都运用了比喻和拟人的修辞,张诗末句还运用了用典的手法。 D.两首诗所表达的情感截然不同,张诗赞薇之明媚,皮诗惜蓄薇之细丽。 16.试比较两首诗中蓄薇形象的异同。(6分) 答: 第9页(共12页) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)鲍照《拟行路难(其四)》中以“水”喻人,比喻人有高低贵贱的不同处境的两句是 (2)陶渊明《归去来兮辞并序》中,和“往者不可谏,来者犹可追”表达的意思相近的 两句是" (3)龙是中国古代神话中的动物,为鳞虫之长,是中华民族的象征之一。课堂上,老 师要求小刚背诵李白含有“龙”的诗句,小刚脱口而出:“ 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共2小题,6分) 阅读下面的文字,完成18-19题。 黑峰四时皆景。每当春风吹过,满山泛绿,百花吐艳,①零零星星的野杜鹃不甘 寂寞,②岩石缝里出来竞领风骚。③适逢夏雨淋漓,④细听茫茫竹海,放眼阵阵松 涛,顿觉神清气爽,心旷神怡。待到深秋霜重,漫山红遍,层林尽染,色彩斑斓的 一幅山水画浑然天成。时至隆冬,大雪纷飞,从山脚远远望去,雾淞高挂,天地一片苍 茫,蔚为壮观。 黑靡峰多岩绝谷,辽邈幽深,风景奇佳。溪流穿行在怪石之间,分分合合,变化 莫测,曲折生姿。时而势若奔马,一落千尺,飞珠溅玉,铿锵有声;时而静如处子,闲庭 信步,在古藤翠竹之间浅吟低唱。除了众多的瀑布、水潭,峡谷内还有各种形态的天然 岩石,有的像乌龟,有的像鹰嘴,有的像鲤鱼......栩栩如生,尽显造化之神奇。 “( )”黑峰不高,却是出了名的仙山。隔江远眺,奇峰罗列,云遮雾绕,隐隐间有 几分仙气逸出。 18.文中画波浪线的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流 畅,逻辑严密。不得改变原意。(3分) 答:(1)序号:___ 修改: (2)序号:___ 修改: (3)序号: 修改:_ 19.下列填入文中括号处的诗句,最恰当的一项是(3分) A.只有天在上,更无山与齐 B.山不在高,有仙则名。 C.山不厌高,海不厌深。 D.远看山有色,近听水无声。 第10页(共12页)