《习作：让真情自然流露》课件-2023-2024学年统编版语文六年级下册

让真情自然流露 统编版教材小学语文六年级下册第三单元 1 让真情自然流露 人 融情于 事 景物 直接抒情 2 人 事 景物 ——关键特点 让真情自然流露 直接抒情 关键特点 景物 ——动作、语言、神态、心理 ——事例具体、材料合适 融情于 3 街坊毕大妈,靠摆摊儿养活一家老小。她家门口有一口半人多高的大水缸,冬天用它来储存大白菜,夏天它还有特殊的用处。夏天到来时,每天中午,毕大妈都要接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,这大概是童年时候我最大的发现了。溶解糖的水变甜,溶解盐的水变咸,溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。 阳光的两种用法 毕大妈的孩子多。黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡,毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花,个个演出一场哪吒闹海。 用“ ”标出关键的景物,想想流露出怎样的情感? 温度 声音 形状 想一想:作者抓住了“水”的什么特点,流露出怎样的情感? 池 塘 贾平凹(w ) 露水在荷叶上滚成碎珠,又滚成大颗,末了,阳光下一缕一缕地消散了 风雨过后,荷叶狼藉,有的已破碎,有的浸没在水里 (选段有删改) 形状 溶解糖的水变甜,溶解盐的水变咸,溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。 孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花,个个演出一场哪吒闹海。 露水在荷叶上滚成碎珠,又滚成大颗,末了,阳光下一缕一缕地消散了 温度 声音 形状 对比读一读,你有什么发现? 幸福 开心 伤心 有情有趣、有滋有味 今天,太阳高高地挂在天空,无情地烤着大地。一只只蝉在树上“咿呀、咿呀”地叫着,听着就让人心烦。小草垂着头,仿佛也受不了烈日的洗礼。街上几乎没有行人,只感觉阵阵热风拂过。几片枯叶从树上落下,落入大地的怀抱。 小试牛刀 心烦 删 袭来,缠在身上,无法摆脱 融情于景 一、自评自改 默读自己的习作,选择特定场景中的景物写一写,融入真情。 8 融情于景 二、同学互助 默读同学的习作,找找景物描写不恰当的地方,提出修改建议。 9 课堂总结 说一说:通过本节课的学习,同学们有什么收获呢? 10 板书设计: 让真情自然流露 人 ——连串动作、语言、神态、心理 融情于 事 ——具体事例、合适材料 景 ——关键特点 11 快乐学习,快乐成长! 12 $$