江西省南昌市南昌县2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

南昌县2024-2025学年度第一学期期中考试 七年级语文试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 满分值 11 19 20 5 45 100 得分 一、语言文字运用(本大题共6小题，共11分) 阅读下面的文字，完成1-2小题。 在童年的夏日午后，我(cháng) 祥在田野间，稻香扑鼻，微风轻拂，我追逐着蝴蝶，穿梭在金黄的麦浪中，欢声笑语回荡在空旷的田野上( )那些无忧无虑的日子永远在我的心上雕镂下深刻的印象。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1) (chóng) (2)镂 2.、在括号内填入的标点符号是 (1分) 阅读下面的文字，完成3-4小题。 在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。阅读是人了解社会的重要方式，也是人认识社会和自然界的重要方式。阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈，他们高尚的节操会对我们产生积极的影响，所以大量阅读是 自我的必由之路。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )(2分) A. 在当今信息时代，知识的频率更新越来越快。 B. 在当今信息时代，知识的更新频率越来越快。 C. 当今信息时代，更新的知识频率越来越快。 D. 当今信息时代，产生知识的更新频率越来越快。 4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 ( )(2分) A. 完善 B. 完美 C. 改善 D. 改进 5. 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )(2分) 突出中心， 。能强化中心的内容，不妨详细叙述，细致描写，甚至着意强调：相反，与中心关系较远的或不太典型的内容则简略叙述。如《从百草园到三味书屋》一文中，“我”入学时向先生发问的事写得详，至于“我”读书、对课的情况则写得略。 A. 要设置一条贯穿全文的线索 B. 要选择合适的材料 C. 要注意安排好内容的主次和详略 D. 要采取一些具体的方法、技巧 6. 某班开展《朝花夕拾》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明节选自同学改写的剧本，其中背离原作内容的一项是( )(2分) A. 长妈妈 (满脸高兴，递书) 哥儿，有画儿的“三哼经”。 七年级语文1 B. 藤野先生 (指着讲义) 解剖图不是美术，事物是那么样的，我们没法改换它。 C. 范爱农 (笑容满面) 老迅，我要去看看光复的绍兴。 D. 父亲 (蹲下身子关切地说) 给我读熟。背不出，就不准去看会哦。 二、古诗文阅读与积累 (19分) (一) 阅读下面古诗，完成第7题(2分) 山中杂诗 吴均 山际①见来烟②，竹中窥落日。 鸟向檐③上飞， 云从窗里出。 [注]①山际：山与天相接的地方。②烟：此指云雾。③檐：屋檐。 7. 这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了诗人怎样的心情? (2分) (二) 阅读下列文言文, 完成第8-10题。 (11分) (一) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? ” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也! ” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜，” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志、切问而近思，仁在其中矣。” (选自《论语十二章》) (二) 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善①学，信乎? ”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎? ”李生说之曰：“孔子云 ‘学而不思則罔’ ，盖学贵善思，君但志之而不思之、终必无所成，何以谓之善学也? ”王生益愠，不应而还①走、居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善学者所应有邪? 学者之大忌，莫逾自厌，盍⑧改之乎? 不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！ ”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐①右，以昭炯戒。” [注释]①善: 善于, 擅长。②还: 通“旋”, 转身。③故: 特意, 故意.④盍: 何不. ⑤坐:通“座”。 七年级语文2 8. 解释文中加点词的含义。(3分) (1)堪( ) (2) 说( ) (3)愠( ) 9. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (4分) (1) 博学而笃志，切问而近思。 (2) 虽欲改励，恐不及矣！ 10. 以上语段都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为( )、( )的人才是“善学者”。 (请你把文段中学到的学习方法概括为两个成语，赠送给求学道路上的同学以共勉。) (4分) (三) 古诗文积累(6分) 11、填补下列句子中的空缺部分。 (每空1分) (1) 《论语》中“ , 。”提倡知学乐学的理念。 (2)《行军九日思长安故园》 以花寓情，寄托着作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的句子是： ， 。 (3) 《次北固山下》蕴含美好新生事物的诗句是“ ， ”。 三、现代文阅读(20分) (一)阅读下文, 完成第12——15题(13分) 我们是一家人 ①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。 ②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情. 刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢? 见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议. 母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。 ③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包，红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。【A】 ④我还和姓毛的安生一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。 七年级语文3 ⑤这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。 ⑥天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤. 母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着. 【B】我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月， ⑦到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了，” ⑧我接过面包，手无力地䉤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一家人. 那句话刻骨铭心，永世难忘. ⑨事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 ⑩如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽补素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人！ ⑪人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。 12. “母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向”，请你简要概括①-②段中“我”叛逆倾向的表现。(4分) (1) “我”提出要在大房间中隔出一方天地，贴上“闲人免进”。 (2) (3) 13. 第⑦段划线句运用了哪两种人物描写方法? 请结合加点字对本句加以赏析。 (4分) 母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说： “你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。” 14. 以下对本文理解有误的一项是( ) (3分) A. 第⑦段加点词“犹豫”表现出“我”的内心活动：不吃，自己正饥饿难忍； 吃，又怕给家人留下笑柄。 B.作者用亲身经历告诫读者：青春期叛逆要不得。 C.文章告诉我们人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。 D. “我们是一家人”是全文的线索。 七年级语文4 15.下面的句子是文章原句，它应该放在何处? 请选择正确的选项并说明理由。(2分)这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。 A.【A】处 B. 【B】处 ( )理由: (二) 阅读下文，根据要求完成16-17小题。 (7分) 心脏堪称人体器官的“劳模” ①心脏打从胚胎期开始就跳个不停、在人的有生之年大约要跳30亿次。某些器官没活儿干的时候可以休息，心脏却要每分每秒持续不停地跳动。一旦“放假”，主人顷刻间长眠；大多数器官成双成对，一个出现问题另一个可以代偿，独一无二的心脏却必须全责承担“泵血”的使命.正常成人安静状态下心脏每分钟泵血约为4.5至6升，约等于这个人的全身血量. 如果要在人体器官中评选一位“劳模”，心脏可以当之无愧地获此殊荣。 ② 这要从心脏的结构说起。构成心脏的有两种细胞：普通的心肌细胞和特殊分化的心肌细胞。工作细胞包括心房肌和心室肌，它们含有丰富的肌原纤维，可以进行有力的收缩，其收缩与舒张相交替的运动构成了心跳。自律细胞的特点是具有自动产生节律性兴奋的能力，它们的细胞膜上特殊的阳离子通道使其在复极化末期自动地发生去极化。自律细胞像一张大网遍布在整个心脏，包括窦房结、房室交界、房室束支，以及末梢的蒲背野纤维。自律细胞把兴奋传递给工作细胞、工作细胞于是发生兴奋和收缩。 ③心脏一次收缩和舒张构成一个心动周期。以成年人平均每分钟心跳75次计算。心动周期约0.8秒。心动过程是：心房收缩约0.1秒，接着心室收缩约0.3秒。无论心房还是心室，都是收缩期短而舒张期长，可见心脏还是很会休息的，它不会像骨骼肌那样持续地收缩，而是始终做收缩与舒张相交替运动。 ④心脏“善于休息”还表现在有一个很长的“不应期”. 骨骼肌细胞的不应期只有两毫秒，而心脏的不应期有200多毫秒。在这段时间里，无论给多大的刺激它都不起反应，这样即便有些病理性刺激前来“骚扰”，它也保持着自己的节奏，不会轻易地被病理性刺激弄得心律失常、心动过速。 ⑤话说心脏这位“劳模”还是比较喜欢剧“存在感”，别的器官干活时基本上沉默无声，可是心脏会发出明显的“心音”，这是心脏的瓣膜关闭发出的声音。如果用“蹦哒、蹦哒”来形容心音，前面这一声“骟”是由房室鰣关闭、血流冲击房室瓣引起心室振动造成，是心室收缩的标志； 后面这一声“哒”是由半月都关闭，血流冲击大动脉根部引起的振动造成，是心室舒张的标志。医生听诊时会分辨这两个声音，借以判断心脏在收缩期还是舒张期，如果有杂音的话，判断是收缩期杂音还是舒张期杂音，这对于临床诊断很有意义。 ⑥人类的心脏就如同一台马力强劲的发动机，推动着血液在全身循环，通过心脏的做功，血液在人体中循环流动，运输氧气及各种营养物质。 16. 联系上下文，第②段横线上应填上句子是( ) (3分) 七年级语文6 A. 心脏为什么能这样善于休息呢? B. 心脏为什么能如此勤奋地工作呢? C. 心脏为什么喜欢刷“存在感”呢? D. 心脏为什么是这样的结构呢? 17.文章标题的妙处在于 (4分) 四、名著阅读(5分) 18.阅读选段，按括号中的提示回答问题，每题1分。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢? 自然是读着，读着，强记着，—— 而且要背出来。 ———《五猖会》 文中所读的书是① (书名)。从文中“② ”(摘抄文中句子) 我们能读出作者当时那种失望、痛苦以及作者当时就父亲对自己严格要求的不理解之情。 (2分) 19.《朝花夕拾》中，鲁迅记录了生命中出现的一些人物，如长妈妈、寿镜吾、藤野先生、范爱农等。你觉得哪个人物对鲁迅影响最深? 为什么? 请简要陈述。80字以内。 (3分) 示例一：长妈妈。她善良、朴实、迷信、唠叨、满肚子是麻烦礼节的性格，这使鲁迅明白了很多道理。阿长买来了《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣，影响一生。 五、写作(45分) 20.惊喜常常如一粒石子，打破生活的平淡，激起圈圈涟漪。老舍先生惊喜于济南的“温晴”，赞叹“真得算个宝地”； 谢安惊喜于晚辈的才华与融洽轻松的家庭氛围，而“大笑乐”； 海伦·凯勒惊喜于“一下子理解了文字的奥秘”，求知的欲望油然而生…… 请以《这真让我惊喜》为题，写一篇600字左右的记叙文。 七年级语文6 学科网（北京）股份有限公司 $$