第3-4单元月考检测（试题）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

第三至四单元月考测试 一、选择题 1．9×4＝36，其中36是（    ）。 A．差 B．和 C．积 2．4个5相加的和是多少？列式是（    ）。 A．4＋5 B．4×5 C．4＋4＋4＋4＋4 3．和5×4意义不相同的算式是（    ）。 A．4＋4＋4＋4 B．4×5 C．5＋5＋5＋5 4．5＋5＋5＋5写成乘法算式是（    ）。 A．5×5 B．5＋5 C．5×4或4×5 5．下面的汉字通过对折能剪出来的是（    ）。 A．水 B．朋 C．工 6．小亮买了一本书，付给营业员阿姨6张5元，找回的钱不到5元，那这本书的价格是（    ）。 A．30元 B．28元 C．25元 7．图中草莓的总数可用算式（    ）来表示。 A．4×3 B．3＋4 C．4＋4＋4 8．下列图形中，左右对折能完全重合的图形是（　　　）。 A． B． C． 9．如图，将一张正方形纸片沿虚线向上对折，再沿虚线向右对折，得到一个正方形，最后沿虚线剪下一个角。将这张纸片展开后，得到的图形是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 10．在算式3×4=12中,3和4是(  ),12是(  )． 11．求几个相同加数的( )的运算，叫做乘法。 12．一张正方形纸，对折( )次能得到。 13．在算式2×9＝18中，2和9都被称作( )，18被称作( )。 14．2×4读作( )，表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加。 15．看图填空． （1） ( )个( )是( )　　 ( )×( )= ( ) （2）加法算式： ． 乘法算式： 或 相同加数是( )，有( )个相同加数． 16．4×8表示( )或( )。 17．一共有多少个礼盒？ 加法算式： 乘法算式： 18．想一想，算一算． (1)□＋□＝16  ☆＋☆＋☆＋☆＝16 □＝( )  ☆＝( ) (2)○＋○＝10  △＋△＋△＋△＋△＝10 ○＝( )  △＝( ) 三、计算题 19．口算题 4+2=             6×3=              3+8= 5×1=            5+4=               6×3+60= 5+4+8=           5×3=              4×2= 3+3=             3×5=              2+2= 5×3+20=         6×4-8=            20+20+20= 3×4=            5×5=              6+3= 6×1=            6×4=              42+20= 20．数一数，填一填。 （根） 21．看图写算式。       加法算式： 乘法算式： 四、解答题 22．他们一共投中了多少个球？    23．   （1）一共有多少个橘子？ （2）请你再提出一个数学问题并解答。 24． 25．          3元            5元            3元            6元 （1）买2瓶墨水，一共需要多少元？（用乘法） （2）买5支铅笔要用多少钱？（用乘法） （3）买一把剪刀和2支铅笔一共要用多少元？（用乘法） 26．下面台阶中每块方砖的长度相等。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B A C C B A B A 1．C 【解析】略 2．B 【分析】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，据此可知，求4个5相加的和，列式为4×5，或者5＋5＋5＋5。 【详解】4个5相加的和是多少？列式是4×5。 故答案为：B 【点睛】本题考查学生对乘法意义的理解的掌握。 3．A 【详解】5×4既可以表示5个4相加的和，也可以表示4和5相加的和。 故答案为：A 4．C 【分析】求几个相同加数的和的简便算法是乘法，写成乘法算式时，用相同加数×个数或个数×相同加数。由此解答。 【详解】5＋5＋5＋5表示4个5的和。 A．5×5表示5个5的和，与题意不符； B．5＋5表示2个5的和，与题意不符； C．5×4或4×5可以表示4个5的和，与题意相符。 5＋5＋5＋5写成乘法算式是5×4或4×5。 故答案为：C 5．C 【解析】略 6．B 【详解】略 7．A 【分析】图中一共有4份草莓，每份有3个草莓，所以一共有草莓的个数＝份数×每份草莓的个数，据此代入数据作答即可。 【详解】由分析可得：草莓的总数可用算式4×3来表示。 故答案为：A 【点睛】本题考查乘法算式是初步认识。 8．B 【分析】若一个图形沿一条直线对折后两部分能够完全重合，那么这样的图形就叫轴对称图形。据此选择。 【详解】A．不是轴对称图形，不能左右对折形成完全重合的图形； B．是轴对称图形，能经过左右对折形成完全重合的图形； C．不是轴对称图形，不能左右对折形成完全重合的图形。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是轴对称图形的认识，要熟记轴对称图形的特点。 9．A 【详解】如图，将一张正方形纸片沿虚线向上对折，再沿虚线向右对折，得到一个正方形，最后沿虚线剪下一个角。将这张纸片展开后，得到的图形是。 故选：A 10．乘数 积 【详解】略 11．和的简便 【分析】根据整数乘法的意义，表示求几个相同加数的和的简便运算叫作乘法。据此解答。 【详解】求几个相同加数的和的简便运算叫作乘法。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。 12．2 【分析】可以通过动手折一折，一张正方形纸，对折1次可以看到1条折痕，对折2次可以看到3条折痕，据此解答。 【详解】一张正方形纸，对折（2）次能得到。 13． 乘数 积 【解析】略 14． 2乘4 2 4 4 2 【详解】【解答】 2×4读作2乘4，表示2个4相加，也可以表示4个2相加。 故答案为：2乘4；2；4；4；2 【分析】读乘法算式时，“×”读作“乘”，然后把剩下的数字读出即可； 用乘法可以表示几个相同加数的和，即这个相同加数×相同加数的个数，或相同加数的个数×这个相同加数。 15． 3 5 15 3 5 15 4+4+4=12 4×3=12 3×4=12 4 3 【详解】略 16． 4个8相加 8个4相加 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，相乘的两个数叫乘数。第一个乘数表示相同的加数，第二个乘数表示个数，也可以第一个乘数表示个数，第二个乘数表示相同的加数。根据乘法的意义，即可解答。 【详解】由分析可知，4×8可以表示4个8相加，也可以表示8个4相加。 【点睛】本题考查学生对乘法意义的掌握。牢记乘法的意义是解决此题的关键。 17． 6＋6＝12(个)或2＋2＋2＋2＋2＋2＝12(个) 6×2＝12(个)或2×6＝12(个) 【详解】略 18． 8 4 5 2 【详解】略 19．6；18；11； 5；9；78； 17；15；8； 6；15；4； 35；16；60； 12；25；9； 6；24；62 【详解】略 20．3×3＝9 【解析】略 21． 4＋4＋4＝12 4×3＝12 【解析】略 22．9个 【分析】每个人投中3个球，求3个人一共投中几个球，就是求3个3的和是多少，可以用加法列式计算。 【详解】由题意分析得： 3＋3＋3 ＝6＋3 ＝9（个） 答：他们一共投中了9个球。 【点睛】此题主要考查的是同数连加的应用，要熟练掌握。 23．（1）8个 （2）一共有几根胡萝卜？15根 【分析】求几个相同加数的和的简便计算，用乘法计算。 （1）一行橘子有4个，求2行这样的橘子有几个，就是求2个4的和是多少，用乘法列式计算。 （2）根据已知条件提数学问题，合理即可，答案不唯一。 【详解】（1）4×2＝8（个） 答：一共有8个橘子。 （2）一共有几根胡萝卜？ 5×3＝15（根） 答：一共有15根胡萝卜。 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识及应用，要熟练掌握 24．15元 【分析】求这3种玩具狗各买1只一共需要多少钱，就是求3个5的和是多少，可以用乘法列式计算。 【详解】5×3＝15（元） 答：这3种玩具狗各买1只一共需要15元。 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。 25．(1)10元    (2)15元     (3)9元 【详解】略 26．24厘米 【分析】根据题意分析得，小蚂蚁现在离家有3块方砖加起来的长度那么远，也就是有3个8厘米那么远，求3个8是多少，可以用乘法列式计算； 再根据8＋8＋8＝24来求出结果即可。 【详解】8×3＝24（厘米） 答：小蚂蚁现在离家有24厘米。 【点睛】解题的关键是找出小蚂蚁现在离家的距离等于几块方砖加起来的长度。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$