下册第2单元 第5课 第二次工业革命 宝典笔记(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

历史 九年级全一册 第二单元　第二次工业革命和近 代科学文化 第5课 第二次工业革命 历史·九年级·全一册（R） 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 返回导航 下一页 上一页 要点❶ 电的应用 1.第二次工业革命的兴起 背景 随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。 时间 19世纪六七十年代 表现 新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。 特点 科学研究同工业生产紧密结合。 成就 电力成为新的能源进入生产生活领域 历史·九年级·全一册（R） 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 返回导航 下一页 上一页 2.电的应用 理论基础 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。 应用 人们根据这一现象发明了早期的发电机。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。 历史·九年级·全一册（R） 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 返回导航 下一页 上一页 主要 发明 ①美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。 ②在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 意义 人类社会进入了“电气时代”。 历史·九年级·全一册（R） 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 返回导航 下一页 上一页 要点❷ 内燃机和新的交通工具 发明 ①1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。 ②1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。 ③几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。 应用 ①19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ②1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。 历史·九年级·全一册（R） 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 返回导航 下一页 上一页 影响 ①内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。 ②内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 历史·九年级·全一册（R） 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 返回导航 下一页 上一页 要点❸ 化学工业和新材料 1.化学工业和新材料 历史·九年级·全一册（R） 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 返回导航 下一页 上一页 2.第二次工业革命的影响 经济上 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。 政治上 ①在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 ②随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。 历史·九年级·全一册（R） 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 返回导航 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 背景 内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。 成果 化学 工业 ①19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，而且产品的成本更低、性能更好。 ②1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。 新材料 1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 $$