上册第2单元 古代欧洲文明 单元复习(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

第二单元　古代欧洲文明 单元强化提升 目 录 01 单元知识导图 02 单元专题综合 单元知识导图 01 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 02 单元专题综合 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 希腊城邦民主制与罗马共和制的比较 项目 古代希腊 古代罗马 政治制度 不同 城邦民主制：公民大会具有立法、司法等多种职能；公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；成年男性公民都有参政的机会；公民参政既有制度保障，也有津贴扶持 共和制：公民大会是形式上的最高权力机关，保民官虽然拥有否决权，但国家的决策权掌握在元老院手里，参政的平民权力有限。《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，为平民治国理政提供了法律保障 相同 公民大会都是最高权力机关；两者在本质上都是奴隶主的民主，实际掌权的是商业贵族；在公民中，经常参加公民大会的只是少数 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 1－1 罗马人把地中海变成了一个文明的大熔炉，罗马人在对地中海的统治中融入了希腊文明的精神，把希腊的精神转换成了罗马的政治形式，形成了罗马法的原则，使罗马帝国空前强盛。这段话肯定了古罗马的(　　) A．民主与法制 B．战争与征服 C．商业与冒险 D．包容与创新 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 1-1 1-2 1-5 1-3 1-4 1－2 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是(　　) A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．雅典民主制度实质是一种直接民主制 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦实际上掌握在少数奴隶主的手中 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 1-1 1-2 1-5 1-3 1-4 1－3 希腊的民主政治、罗马的法治对近代欧洲乃至世界产生了深远影响。古代罗马共和制继承和发展了希腊民主政治的特点，并加以发展。下列哪一机构是雅典和古罗马共和国最高权力机关(　　) A．保民官 B．公民大会 C．执政官 D．元老院 B 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 1-1 1-2 1-5 1-3 1-4 1－4 从人类文明进步的角度看，下表所展示的文明成果(　　) A．都让民众享受到了充分的民主 B．都有利于统治者对人民的统治 C．都是人类优秀的政治文化遗产 D．都遏制了贵族对于法律的滥用 西方民主政治的源头 罗马法学体系 雅典城邦的民主政治被誉为西方民主政治的源头。伯里克利主政时期，奴隶制民主政治发展到高峰 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 1-1 1-2 1-5 1-3 1-4 1－5 古希腊、古罗马政治机构中有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官。就其实质而言，这些政治机构(　　) A．是为了维护奴隶主贵族统治 B．是为了充分保护广大人民利益 C．维护统治的方式不同 D．体现了西方民主政治体制 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 1-1 1-2 1-5 1-3 1-4 中国春秋战国时期诸子百家思想与古希腊哲学思想的比较 人物 中国春秋战国 老子 “道”是天地万物的本原，否定“天命论”；辩证法思想(矛盾对立面可相互转化) 孔子 “仁”“礼” 孟子 “仁政”(核心)、“民贵君轻” “性善论” 荀子 “天行有常”“制天命而用之”(唯物主义)、“性恶论”(但教育可使人由恶变善) 庄子 天与人“不相胜”，人必须顺从自然 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 人物 古希腊 赫拉克利特 提出运动变化的思想，在他的思想中，运动是绝对的，静止是相对的 德谟克利特 提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的 “原子”组成的 苏格拉底 求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己” 柏拉图 哲学的核心概念是“理念”，认为任何一种哲学要能具有普遍性 亚里士多德 最大的哲学贡献是创立了逻辑学 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 2－1《千年一叹》记载：“公元前6－前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”这三个人依次应该是(　　) A．耶稣、释迦牟尼、苏格拉底 B．乔达摩·悉达多、苏格拉底、孔子 C．孔子、释迦牟尼、苏格拉底 D．乔达摩·悉达多、穆罕默德、耶稣 C 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 2-1 2-2 2-5 2-3 2-4 2－2【跨语文】战国时期的孟子说：“尽其心者，知其性也。”古希腊思想家苏格拉底说：“认识你自己。”这两位思想家的相同之处是(　　) A．都重视对自身的反省 B．都认为心是世界本原 C．都体现民本主义主张 D．都反映个人主义思想 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 2-1 2-2 2-5 2-3 2-4 2－3【跨语文】下面名人名言反映出古代希腊和古代中国思想家共同的核心主张是(　　) A．崇尚自然科学 B．强调统治者用仁政治理国家 C．注重以人为本 D．关注人与自然、人与人的和谐 D 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 2-1 2-2 2-5 2-3 2-4 2－4 2019年11月10日，国家主席习近平在访问希腊时引用希腊文学家卡赞扎基斯的话说：“苏格拉底和孔子是人类的两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔。”苏格拉底和孔子共同追求的理性是(　　) A．知识与道德 B．伦理与规范 C．民主与人权 D．救世与责任 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 2-1 2-2 2-5 2-3 2-4 2－5 西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”，在此期间，大概在北纬25度至35度这一区间，中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是(　　) A．生产力发展带来社会转型 B．杰出思想家的大量涌现 C．统治者鼓励新思想的提出 D．东西方之间的相互交流 A 第 ‹#› 页 单元强化提升 返回目录 2-1 2-2 2-5 2-3 2-4 本节内容到此结束！ $$