2.6地球的公转与四季变化 课件-2025-2026学年科学六年级上册教科版

该小学科学课件围绕地球公转与四季变化展开，从观点讨论导入，引导学生明确四季变化与公转的关系，通过气温、影子变化等现象观察，结合地轴倾斜、太阳直射点变化原理，再经模拟实验验证，构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于突出探究实践与科学思维，利用地球仪、熊地灯等器材模拟公转，通过影子长度测量、日地距离数据表格等证据反驳错误观点，实验结论强化地轴倾斜方向不变的科学观念。培养学生证据意识，为教师提供结构化实验与记录工具，提升教学效率。

地球的公转与四季变化 1 宇宙大课堂 昼夜交替 星空轨迹 四季变化与地球的公转有关 观点 明确观点 搜集证据 验证 赞成？ 反对？ 气温变化 四季变化主要是哪些变化？ 5 四季变化主要是哪些变化？ 影子变化 6 地球公转是什么样的？ 观点 四季变化 与地球的公转有关 地球公转与四季变化都是一年 正午太阳高度会变化 9 照明灯 地球仪 记录观察点影子的长度变化 根据地球公转时影长的变化来判断。 如何进行观察？ 记录观察点温度的变化 根据地球公转时温度的变化来判断。 如何进行观察？ 数显温度计 测量点 注意公转的方向 要记录 影长和温度 地轴倾斜的方向不变 可暂停观看 可暂停观看 公转时，影长和温度都会发生规律变化 影子短的地方温度高，影子长的地方温度低 夏季 冬季 春季 秋季 明确观点 搜集证据 验证 四季变化与日地距离的变化有关 四季变化与地球公转有关 赞成？ 反对？ 近 远 地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点 平均距离 1.49亿千米 —— 近日点 1.47亿千米 每年一月初 远日点 1.52亿千米 每年七月初 四季变化与日地距离无关 近日点 远日点 四季变化与地球公转有关 四季变化与日地距离变化有关 提出观点 明确表达 实验验证 获得证据 修正解释 地球公转的特点 及四季变化 $