5.3《新闻中的问题》（课件）-2024-2025学年六年级上册数学冀教版

新闻中的问题 (冀教版)六年级 上 核心素养目标 经历了解信息、选择信息提问题并解答稍复杂百分数问题的过程。 01 02 能根据现实社会中的百分数信息提出问题,能解决稍复杂的有关百分数的实际问题。 03 对现实生活中与百分数有关的事物有好奇心,感感受百分数住交流,传递信息中的重要作用。 新知导入 1.填一填。 (1)甲数比乙数多20%,甲数是乙数的( )%。 (2)一件衣服降价25%,现价是原价的( )%。 (3)实际产量比计划产量超出20%,( )是单位“1”的量,数量关系:( ) (4)九月份比八月份节约用电25%,八月份用电160度,九月份用电( )度。 (5)一根绳子长15米,剪去( )米后,剩下的占全长的60%。 120 85 计划产量 120 6 计划产量 (1+20%=实际产量) 学习任务一 解决现实生活中的问题 探究新知 听新闻,提问题。 根据新闻,你能提出什么问题? 什么意思呢? 探究新知