浙江省衢州市六年级数学上学期期中考试真题重组卷

2024-11-04
| 24页
| 164人阅读
| 0人下载

内容正文:

浙江省衢州市六年级数学上学期期中考试真题重组卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)某体操队有男队员60人,比女队员少,女队员有多少人?列式:(    )。 A. B. C. D. 2.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)小明看一本120页的故事书,第一天看了全书的,第二天应从(    )页看起。 A.20 B.21 C.100 D.101 3.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)把20克盐溶解在80克水中,这杯盐水的含盐率是(    )。 A. B. C. D. 4.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)下面说法正确的是(    )。 A.我国古代数学家祖冲之采用“割圆术”得出了较精确的圆周率的值。 B.甲数比乙数少,则甲数是乙数的。 C.如果,那么一定小于a。 D.一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的。 5.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)运送一堆货物,第一次运走12车,运走的占这堆货物的,剩下的还要运(    )车才能全部运完。 A.34 B.22 C.12 D.24 6.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)淘气用两根长度都是31.4厘米的铁丝分别围成正方形和圆,谁的面积大?(    ) A.正方形面积大 B.圆面积大 C.一样大 D.无法比较 7.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了(    )。 A.15.7厘米 B.31.4厘米 C.188.4厘米 D.376.8厘米 8.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)一根绳子,淘气剪去了,笑笑剪去了米,两人剪的(    )。 A.淘气剪去的多 B.笑笑剪去的多 C.两人剪去的一样多 D.无法比较 9.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)下面百分率中,(    )可能超过100%。 A.班级出勤率 B.植物成活率 C.商品销售增长率 D.体育达标率 二、填空题 1.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)将圆平均分成若干份拼成一个近似长方形,已知长方形的宽是2厘米,原来的圆面积是( )。 2.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)在一个圆内画一个最大的正方形,这个正方形的对角线长8厘米,这个圆的半径是( )厘米,周长是( )厘米。 3.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)( )吨的30%是60吨;比米多是( )米。 4.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)用一张长9厘米,宽6厘米的纸,要剪成直径2厘米的圆片,最多可以剪( )个。 5.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)米长的绳子,平均剪成5段,其中每段占全长的( ),每段长( )米。 6.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)2时15分=( )时           千米=( )米     3.25公顷=( )平方米     2升80毫升=( )毫升 7.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)某商场10月的销售量比9月份的销售量增加了,应把( )看作单位“1”,10月份销售量是9月份的( )。 8.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)一根12m长的绳子,剪去,剪去( )m,又剪去米,最后剩下( )m。 9.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)10月11日上午柯城区核酸检测演练,因此到8点整,全校学生的出勤率为,这里的表示( )。全校1200人。此时还有( )人未到校。接下去的10分内,又有66人进入校门,此时的出勤率为( )。 10.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)五(3)班有男生24人,女生人数比男生人数少,在这里把(    )看作单位“1”,女生人数是男生人数的,女生有(    )人。 11.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)把一个圆剪拼成近似平行四边形,平行四边形的底相当于圆( ),高相当于圆( ),平行四边形的面积底高,圆的面积( )。 12.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)(    )(    )(填百分数)(    )折。 13.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)汽车的轮子都是( )形,这是因为( ),而且车轮的车轴一般都安装在( )位置。 三、计算题 1.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)直接写得数。                                 2.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)脱式计算,打*的要简算。                      3.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)解方程。            四、解答题 1.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)淘气录入一份稿件,第一次录入了,第二次录入了剩下的一半,还剩700字,这份稿件共有多少字? 2. (23-24六年级上·浙江衢州·期中)长13米的绳子绕树10圈后多了0.44米,树干横截面的直径大约是多少米? 3.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)下面是一个长6厘米、宽4厘米的长方形,请你在这个长方形内画一个最大的圆,再计算它的面积。(要求留下找圆心的痕迹) 4.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)一辆汽车车轮半径为0.25米,汽车行驶到1.57千米时,车轮大约转了几圈? 5.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)公园里准备把一个半径为3米的圆形花坛进行扩建(如图所示);如果这个圆形花坛的半径增加2米,则面积增加多少平方米? 6. (23-24六年级上·浙江衢州·期中)某商场数码专柜上半年售出手机1200台,售出的平板的数量是手机的,售出的笔记本电脑的数量是平板的,这个专柜上半年售出笔记本电脑多少台? 7.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)王爷爷靠墙围了一个半圆形的菜地(如图所示),用了9.42米的篱笆,这个半圆形菜地的面积是多少? 8.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)2022年1—4月衢州城区(衢江柯城)降水量约为750毫米,较常年同期增加约,常年同期降水量约为多少毫米? (1)画线段图表示题目中的数量关系。 (2)用方程解答。 9. (23-24六年级上·浙江衢州·期中)一捆电线长120米,已经用去了84米,剩下的电线是整捆电线的百分之几? 10.(23-24六年级上·浙江衢州·期中)(1)用圆规画出下面的图形,并涂上颜色。 (2)求出涂色部分的周长和面积。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 一、1.D 【分析】将女队员人数看作单位“1”,男队员人数是女队员的,男队员人数÷对应分率=女队员人数,据此列式。 【详解】 (人) 女队员有75人。 列式:。 故答案为:D 2.B 【分析】把这本书的总页数看成单位“1”,第一天看了全书的,用总页数乘这个分率求出第一天已经看的页数,第二天应开始看的页数是已经看的页数的下一页。据此解答即可。 【详解】120×+1 =20+1 =21(页) 所以,第二天应从21页看起。 故答案为:B 3.A 【分析】盐+水=盐水,根据含盐率=盐的质量÷盐水质量×100%,列式计算即可。 【详解】20÷(20+80)×100% =20÷100×100% =0.2×100% =20% 这杯盐水的含盐率是20%。 故答案为:A 4.D 【分析】在对圆的研究作出杰出贡献的中国古代科学家中,刘徽用“割圆术”得到圆周率的近似值是3.14;甲数比乙数少,把乙数看作单位“1”,则甲数是乙数的();一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;乘大于1的数,积大于这个数;根据三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,当三角形的底和高与平行四边形的底和高都相等时,三角形的面积是平行四边形面积的一半;据此分析即可解答。 【详解】A.我国古代数学家刘徽用“割圆术”得出了较精确的圆周率的值,该选项的说法是错误的,不符合题意; B.甲数比乙数少,则甲数是乙数的,该选项的说法是错误的,不符合题意; C.如果,那么,该选项的说法是错误的,不符合题意; D.三角形的面积=底×高÷2,与三角形等底等高的平行四边形的面积=底×高,三角形面积÷平行四边形面积=0.5,也就是50%,因此一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的50%,该选项的说法是正确的,符合题意。 故答案为:D 5.B 【分析】把这堆货物看作单位“1”,第一次运走12车,运走的占这堆货物的,根据量÷对应的分率=单位“1”的量,代入数据求出全部运走这堆货物所需的次数,再减去第一次运走的车数,即可求出剩下的还要运多少车才能全部运完。 【详解】12÷-12 =12×-12 =34-12 =22(次) 即剩下的还要运22车才能全部运完。 故答案为:B 【点睛】本题考查分数除法的应用,找出量和对应的分率是解答题目的关键。 6.B 【分析】根据题意,正方形和圆的周长相等,可利用正方形、圆的周长公式,分别计算出正方形的边长和圆的半径,然后再依据面积公式计算出正方形和圆的面积,然后再比较大小即可得到答案。 【详解】31.4÷4=7.85(厘米) 7.85×7.85=61.6225(平方厘米) 31.4÷2÷3.14=5(厘米) 3.14×5×5=78.5(平方厘米) 61.6225<78.5 所以圆的面积比正方形的面积大。 故答案为:B 【点睛】此题的解题关键是灵活运用正方形、圆的周长公式以及正方形、圆的面积公式解决问题。 7.B 【分析】一昼夜是24小时,根据题意可知,时针一昼夜走了两个圆的周长,挂钟的时针长度就是圆的半径r,要求周长C,用公式: C=,然后乘2即可得到时针一昼夜走的路程,据此列式解答。 【详解】3.14×2.5×2×2 =7.85×2×2 = 15.7×2 =31.4(厘米) 即一昼夜这根时针的尖端走了31.4厘米。 故答案为:B 【点睛】本题考查圆的周长,解答本题的关键理解时针一昼夜走了两个圆的周长。 8.D 【分析】根据题意,不知道这根绳子的总长度,可以设这根绳子的长度分别为1米、7米、米进行讨论。 已知淘气剪去全长的,根据求一个数的几分之几是多少,用这根绳子的全长乘,求出淘气剪去的长度,再与笑笑剪去的长度相比较,得出结论。 【详解】(1)当这根绳子长1米时; 淘气剪去:1×=(米) = 淘气和笑笑剪去的一样多; (2)当这根绳子长7米时; 淘气剪去:7×=3(米) 3> 淘气剪去的比笑笑多; (3)当这根绳子长米时; 淘气剪去:×=(米) 笑笑剪去:=(米) <,即<; 笑笑剪去的比淘气多; 综上所述,两人剪的长度无法比较。 故答案为:D 9.C 【分析】成活率是指成活的树的棵数占植树总棵数的百分之几,如果所栽树全部成活,它的成活率最大是100%,同样道理,出勤率、达标率最大也是100%,而增长率是指增长的占原来的百分之几,如果增长的比原来的多,这个增长率就大于100%。 【详解】由分析可知: 商品的销售增长率可以 100%。 故答案为:C 二、1.12.56平方厘米/12.56cm2 【分析】根据圆面积公式的推导过程可知,把一个圆剪拼成一个近似长方形,这个长方形的宽等于圆的半径,根据圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答。 【详解】2×2×3.14 =4×3.14 =12.56(平方厘米) 原来的圆面积是12.56平方厘米。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握圆面积公式的推导过程及应用. 2.4 25.12 【分析】根据题意,这个正方形的对角线长8厘米,也就是圆的直径是8厘米,根据圆的半径:r=d÷2圆的周长:C=πd,代入数据进行解答即可。 【详解】8÷2=4(厘米) 3.14×8=25.12(厘米) 这个圆的半径是4厘米,周长是25.12厘米。 【点睛】此题主要考查圆的周长计算,解答此题关键是直接用圆的周长公式解答即可。 3.200 【分析】根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用60除以30%即可;根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用乘再加上即可求解。 【详解】60÷30%=200(吨) +× =+ =(米) 则200吨的30%是60吨;比米多是米。 4.12 【分析】用长方形的长和宽分别除以圆片的直径,求出长和宽分别可以剪多少个圆,再把长和宽可以剪得的圆的个数相乘即可求出最多可以剪多少个圆。 【详解】9÷2=4(个)⋯⋯1(厘米) 6÷2=3(个) 4×3=12(个) 则最多可以剪12个。 5. 【分析】求每段占全长的几分之几,是把这根绳子的全长看作单位“1”,把“1”平均分成5段,用1除以5; 求每段的长度,是把米长的绳子平均分成5段,用这根绳子的长度除以5。 【详解】1÷5= ÷5 =× =(米) 每段占全长的,每段长米。 6.2.25 1750 32500 2080 【分析】低级单位换高级单位除以进率,根据1时=60分,用15÷60再加上2即可;高级单位换低级单位乘进率,根据1千米=1000米,用×1000即可;根据1公顷=10000平方米,用3.25×10000即可;根据1升=1000毫升,用2×1000再加上80即可。 【详解】2时15分=2时+15÷60时=2时+0.25时=2.25时 千米=×1000米=1750米 3.25公顷=3.25×10000平方米=32500平方米 2升80毫升=2×1000毫升+80毫升=2000毫升+80毫升=2080毫升 7.9月份的销售量 【分析】根据题意,某商场10月的销售量比9月份的销售量增加了,把9月份的销售量看作单位“1”,则10月的销售量是9月份的(1+),据此解答。 【详解】1+= 某商场10月的销售量比9月份的销售量增加了,应把9月份的销售量看作单位“1”,10月份销售量是9月份的。 8. 【分析】一根12m长的绳子,剪去,求剪去多少m,也就是求12的是多少,用乘法计算;用总长12m分别减去第一次剪去的长度和第二次剪去的米,所得差即为最后剩下多少m。 【详解】(m) (m) 因此一根12m长的绳子,剪去,剪去m;又剪去米,最后剩下m。 9.8点整此时到校的学生人数占全校总人数的89% 132 94.5% 【分析】出勤率表示出勤人数占总人数的百分率;已知全校学生的出勤率为89%,则没有出勤的人数占总人数的(1-89%),用总人数1200乘(1-89%)计算,所得结果即为此时还有多少人未到校;再用1200乘89%计算出此时到校的学生人数,10分钟内,又有66人到校,此时出勤人数为(1200×89%+66);最后用现在出勤的人数除以总人数再乘100%,所得结果即为此时的出勤率。 【详解】89%表示8点整此时到校的学生人数占全校总人数的89%。 1200×(1-89%) =1200×11% =132(人) (1200×89%+66)÷1200×100% =(1068+66)÷1200×100% =1134÷1200×100% =0.945×100% =94.5% 因此这里的89%表示8点整此时到校的学生人数占全校总人数的89%;全校1200人,此时还有132人未到校;接下去的10分内,又有66人进入校门,此时的出勤率为94.5%。 10.男生;;20 【分析】通常把“的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”,所以这里把男生人数看作单位“1”,女生人数是男生人数的(1-),运用乘法即可求出女生人数。据此解答即可。 【详解】1-= 24×=20(人) 所以,五(3)班有男生24人,女生人数比男生人数少,在这里把男生看作单位“1”,女生人数是男生人数的,女生有20人。 11.周长的一半 半径 【分析】根据圆的面积公式的推导过程:把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似于平行四边形的图形,分得越小,拼成的图形就越接近长方形,平行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径,因为拼成的平行四边形的面积等于底×高,所以圆的面积等于圆周长的一半×半径,即=。据此解答即可。 【详解】由分析可知: 把一个圆剪拼成一个近似的平行四边形后,平行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆半径,平行四边形的面积底高,圆的面积。 12.8;28;75%;七五 【分析】分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,据此根据分数与除法的关系,以及它们通用的基本性质进行填空;根据除数是整数的小数除法计算方法计算出小数,小数化百分数,小数点向右移动两位,添上百分号即可;根据几折就是百分之几十,确定折数。 【详解】6÷3×4=8;21÷3×4=28;3÷4=0.75=75%=七五折 2875%七五折 13.圆 圆容易滚动 圆心 【分析】因为圆形车轮容易滚动,比较省力,而将车轴装在车轮的中心,是因为在一个圆中,圆心到圆上每一点的距离都相等,即车轴到地面的距离保持不变,可使车辆平稳行驶。据此解答即可。 【详解】由分析可知: 汽车的轮子都是圆形,这是因为圆容易滚动,而且车轮的车轴一般都安装在圆心位置。 三、1.;4;;0 2;680;0.45; 2.24;; ;10.5 【分析】,添括号,将后两个数括起来,先算除法,再算乘法; ,逆用乘法分配律进行简算; ,将百分数化成分数,先算加法,再算除法; ,同时算出两边小括号里的减法和加法,最后算除法。 ,利用乘法交换律进行简算。 【详解】 3.;; 【分析】,将百分数化成小数0.2,根据等式的性质2,两边同时÷0.2即可; ,先将左边合并成,根据等式的性质2,两边同时÷即可; ,将分数化成小数0.2,根据等式的性质1和2,两边同时-0.2,再同时÷0.6即可。 【详解】 解: 解: 解: 四、1.1750字 【分析】先将第一次录入后剩下的字数看作单位“1”,第二次录入了剩下的一半,还剩(1-),还剩的字数÷对应分率=第一次录入后剩下的字数;再将总字数看作单位“1”,第一次录入了,还剩(1-20%),第一次录入后剩下的字数÷对应百分率=总字数,据此列式解答。 【详解】700÷(1-)÷(1-20%) =700÷÷0.8 =700×2÷0.8 =1400÷0.8 =1750(字) 答:这份稿件共有1750字。 【点睛】关键是确定单位“1”,确定对应分率或百分率,部分数量÷对应分率或百分率=整体数量。 2.0.4米 【分析】把树干横截面近似看作是一个圆形,则13米绳子减去0.44米正好是树干横截面周长的10倍,先求出树干横截面的周长;再根据圆的周长=πd,进而求出树干横截面的直径。 【详解】(13-0.44)÷10÷3.14 =12.56÷10÷3.14 =1.256÷3.14 =0.4(米) 答:树干横截面的直径大约是0.4米。 3.图见详解;12.56平方厘米 【分析】由题意可知,在这个长方形内画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽,两条对角线交叉的点即可确定为圆心,依据圆的基本画法,即可画出符合要求的圆,再根据圆的面积公式:,将数据代入公式计算即可。 【详解】 =3.14×4 =12.56(平方厘米) 答:这个长方形内最大的圆的面积为12.56平方厘米。 4.1000圈 【分析】已知汽车车轮的半径为0.25米,根据圆的周长公式C=,先求出车轮的周长,也就是车轮转动一圈行驶的距离。求汽车行驶了1.57千米,车轮大约转的圈数,先根据进率“1千米=1000米”,把1.57千米换算成1570米;再用1570米除以车轮转动一圈行驶的距离即可。 【详解】2×3.14×0.25=1.57(米) 1.57千米=1570米 1570÷1.57=1000(圈) 答:车轮大约转了1000圈。 【点睛】本题考查圆的周长公式的运用以及长度单位的换算。 5.50.24平方米 【分析】由题意可知,求增加的面积就是求圆环的面积,根据圆环的面积公式:S=π(R2-r2),据此进行计算即可。 【详解】3.14×[(3+2)2-32] =3.14×[52-32] =3.14×[25-9] =3.14×16 =50.24(平方米) 答:面积增加了50.24平方米。 6.480台 【分析】把售出的手机数量看作单位“1”,售出的平板数量是手机的,售出的笔记本电脑的数量是平板的,所以售出的笔记本数量是手机的×,再乘手机的数量就是售出的笔记本的数量;据此解答。 【详解】1200×(×) =1200× =480(台) 答:这个专柜上半年售出笔记本电脑480台。 7.14.13平方米 【分析】由题意可知,篱笆的长度就是半圆的长度,根据圆的周长公式:C=2πr,即用9.42除以3.14即可求出圆的半径,再根据圆的面积公式:S=πr2,据此求出圆的面积,再除以2即可求出这个半圆形菜地的面积。 【详解】9.42÷3.14=3(米) 3.14×32÷2 =3.14×9÷2 =28.26÷2 =14.13(平方米) 答:这个半圆形菜地的面积是14.13平方米。 8.(1)见详解;(2)600毫米 【分析】(1)把常年同期降水量看作单位“1”,把单位“1”平均分成4份,2022年1—4月降水量比常年同期降水量多这样的l份,即2022年1—4月降水量比常年同期降水量增加约,据此画出线段图即可。 (2)把常年同期降水量看作单位“1”,2022年1—4月降水量相当于常年同期降水量的(1+),假设常年同期降水量为x毫米,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法,用常年同期降水量乘(1+),等于2022年1—4月的降水量,据此列出方程,解方程即可求出常年同期降水量约为多少毫米。 【详解】(1)如图: (2)解:设常年同期降水量为x毫米。 x×(1+)=750 x=750 x=750÷ x=750× x=600 答:常年同期降水量约为600毫米。 【点睛】此题的解题关键是通过画线段图,把常年同期降水量设为未知数x,找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。 9.30% 【分析】用这捆电线的总长120米减去已经用去的84米,求出剩下电线的长度,求剩下的电线是整捆电线的百分之几,用剩下电线的长度除以整捆电线的长度,即可得解。 【详解】(120-84)÷120 =36÷120 =0.3 =30% 答:剩下的电线是整捆电线的30%。 【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数占另一个数的百分之几的计算方法。 10.(1)见详解;(2)10.28厘米;1.57平方厘米 【分析】(1)利用画圆的方法,以任意点为圆心,先画出一个半径为1厘米的圆,通过圆心在圆中画两条相互垂直的线段,圆心到线段一端的距离作为小圆的直径,小圆的半径为1÷2=0.5厘米,同时取线段一半的位置作为小圆的圆心,据此画出一个半圆,照此方法,连续画出剩余3个半圆即可。 (2)涂色部分的周长是由4条长度为1厘米的直径加上两个直径为1厘米的圆的周长,利用圆的周长公式,代入数据即可求出涂色部分的周长;通过平移,涂色部分的面积组合起来,实际是2个半径为1÷2=0.5厘米的圆的面积,利用圆的面积公式即可得解。 【详解】(1)如图: (2)4×1+2×3.14×1 =4+6.28 =10.28(厘米) 2×3.14×(1÷2)2 =2×3.14×0.52 =6.28×0.5×0.5 =1.57(平方厘米) 答:涂色部分的周长是10.28厘米,面积是1.57平方厘米。 【点睛】此题主要考查画圆的方法、圆的周长以及圆的面积的计算方法,掌握公式是解题关键。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

浙江省衢州市六年级数学上学期期中考试真题重组卷
1
浙江省衢州市六年级数学上学期期中考试真题重组卷
2
浙江省衢州市六年级数学上学期期中考试真题重组卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。