第4课 美好祝愿 拍手拍手（课件）-2023-2024学年人音版（2012）音乐六年级下册

美好祝愿（拍手 拍手） 年 级：六年级 学 科：音乐（人音版） 1 请你和老师动一动 2 初次聆听 思考：歌曲的速度和情绪是怎样的？ 它的演唱形式是怎样的？ 3 4 初次聆听 稍快的速度，热情欢快的情绪 演唱形式：齐唱、合唱 5 再次聆听 1.请你观察老师都做了什么动作? 2.老师在哪里加入了这些动作? 6 间奏处拍手 7 拍一拍 X X X X X 8 师生合作 拍手 拍手 9 模 唱 旋 律 la———————— la ——————— la——————— la ———————— 拍手 拍手 10 演 唱 歌 词 齐唱部分学习 拍手 拍手 11 合唱部分有哪些音乐记号？ 合唱部分有什么音乐记号？ 重音记号 12 合唱部分有哪些音乐记号？ 学 唱 高 声 部 合唱部分学习 13 合唱部分有哪些音乐记号？ 学 唱 低 声 部 合唱部分学习 14 合唱部分有哪些音乐记号？ 合唱部分学习 师 生 合 作 15 编创歌词唱一唱 16 歌词编创 拍手 拍手 每当看到奥运会 冠 军（ X X ）大家一起拍 手 拍 手（X X) 掌声就是最好的赞美（ X X ）奥运精神 种在我们 心 头（X X) 17 节奏编创 你还能为间奏设计不同的拍手节奏吗？ 请你们和同桌一起编创不同的节奏试试吧 18 同学们， 再见！ 2022 Blues 23448.0 $$