专题九 口语交际(精练本)-【中考123】2025年中考全程复习测试卷语文（齐齐哈尔专版）

【解析】本题考查对名著人物形象的分析。考生平 结合作等精神，这是一举多得的好事。我们一起去 时需加强对名著的阅读，了解名著内容，熟悉人物 吧！你说好吗？ 形象。作答此题，考生需结合相关故事情节答出人考点5邀请语 物的主要性格特征。 (示例)王老师，您好！我是校学生会主席，想邀请 9.(1)1周恩来2有领导才能：敢于斗争：大胆无畏； 您于本周三下午15：00到学校大礼堂与同学们分 有很强的军事领导和指挥能力。（答出一点即可） 享红色经典阅读体会，请问您有时间吗？ (2)略。（符合要求，言之成理即可） 考点6赞美语 【解析】本题考查名著阅读。第(1)题考查对名著人 (示例一)你们不懈努力，矢志追求，以勇气和智慧 物和人物形象特点的把握。第①空，结合原著内容 出征太空，用航天梦托举中国梦。“路曼曼其修远 中“长着一脸大胡子”“他是用英语讲的”等内容和 兮，吾将上下而求索”，正是你们自觉的使命与 其形象特点不难判断，对应人物是周恩来。第 担当！ ②空，结合对徐海东这一名著人物的积累和所给原 (示例二)你们以信念为“舟”，以奋斗为“帆”，勇敢 著内容可知，他有领导才能，敢于斗争，大胆无畏， 地探索太空。奋勇争先的你们，乘长风破万里浪， 有很强的军事领导和指挥能力。第(2)题考查名著 全力奔赴星辰大海！ 阅读启示。考生从四部名著中选择一部自己最熟 【解析】本题考查拟写赞语。考生从所提供的有关 悉、阅读体会最深的，围绕一个点谈启示即可。如 自强不息的名句中选择一个，可以直接引用名句， 选《昆虫记》，可国绕“尊重每一个生命”来谈：选 也可以将其融入赞语中，拟写的赞语既要符合航天 《骆驼祥子》，可围绕“半殖民地半封建社会底层人 英雄的精神风貌，又要能够传达出对他们的敬意和 民的悲苦命运”来谈：等等。 赞美之情。表达时，要注意语言的流畅和连贯。 第二部分口语交际及综合性学习 考点7开场白 专题九口语交际 (示例)璀璨的文学星河，孕育了无数宝贵的精神财 考点1宣传标语 富，它让空虚冰冷的心得到慰藉。今天就让我们一 (示例一)激情然龙江，冰雪暖世界。 起来体味文学经典的清新与淡雅，一同亲近经典。 (示例二)冰奇雪幻，魅力无穷。 赏析经典。现在我宣布，读书汇报会正式开始。 考点2语言表达 考点8结束语 (示例)我体会最深的是“知识”，因为知识就是力 (示例)同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊，变 量，是创新的基础，我们只有努力地学习文化知识， 的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。让我 打好基础，才有可能成功 们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受 考点3介绍语 美好，传承文化 (示例)这里是大庆：一座美丽的城市一天然百湖考点9串联词 之城，一座现代的城市一绿色油化之都，一座英 (示例)九年(1)班男生给我们带来的《保卫黄河》 雄的城市一铁人精神之乡。大庆欢迎你！ 气势磅礴，让我们仿佛置身于奔腾澎湃的黄河边 考点4劝说语 上，去感受祖国儿女抵御外侮的豪迈气势。接下 (示例)小舟，参与基地的日常管理，能提升我们的 来，让我们带着对祖国诚挚的爱，欣赏由九年(1)班 动手能力、创造能力和劳动素养等。你说没时间， 全体女生合唱的《我和我的祖国》 我们可以利用双休日等课余时间去基地。我们确考点10推荐语 实没种植经验，但正因如此，我们更应在实践中学 (示例一)南方的小伙伴们，返程前请大家一定要品 习，积累劳动经验。通过劳动实践和参与管理，我 尝我们家乡的东北饺子，皮薄馅大，鲜香可口.满载 们既能学到本领，还能在劳动中培养吃苦耐劳、团： 家乡人的热情与真诚。 14 (示例二)南方的小伙伴们，我为大家推荐的是我们 起到连缀图画信息和宣传主题的作用，故描述时必 家乡的哈尔滨冰雪大世界。那里的冰雕璀骤，如梦 须说明。因题干提及“廿四节气中流淌着中国人的 如幻，是北方冰雪文化的瑰宝。希望你记住冰雪之 诗意生活”，故在描述画面时要彰显生活的诗意，语 城，有机会再来感受北方的魅力。 言要生动形象。第二步：揭示画面内酒。揭示画面 考点11颁奖辞 内涵时，可先依据画面内容点明夏至在美食方面的 (示例)披星戴月，只为给我们营造清洁的校园环 节气特点，然后揭示这一节气特点背后的文化意 境：夏暑冬寒，留下的总是一个默默劳动的背影，您 蓝。需要注意的是，揭示文化意蕴时，要上升到传 无惧风雨，辛勤地清洁着校园的每一个角落，您就 统文化的高度，但不能过度解读，拔高其意义，仅答 是校园最美“劳动模范”。 出中国人对饮食、节气的态度即可。 考点12感谢语 考点14赠言寄语 (示例)感谢亲爱的杨老师为我们带来的精彩讲座， 【任务一】 在您的讲授中，我们感受到了苏轼在逆境中乐观豁 (示例一)“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”睡 达的心态，这将会帮助我们积极面对人生的风雨。 前见面，倍觉宁静逸然；梦醒时分，我心向阳；高兴 我们会继续阅读东坡诗词，从东坡的人生中汲取精 时捧起它，幸福倍增：失落时枕着它，心灵得到了抚 神养分，从书籍中学习人生的智慧 慰。送给你，愿欢喜！ 考点13解说词 (示例二)从这本书里，我仿佛听到了人世间最美的 (示例一)我选取图1。可爱的熊猫左臂轻放腹部悠 声音，看到了山野村落最美的色彩，嗅到了古街烟 然地躺着，边用吸管吮吸杯子里的酸梅汤，边美滋 火里最美的味道。跳动的文字丰盈了内心，感觉世 滋地想：真是神清气又爽。大熊猫化身节气文化宣 界竞然如此美好！愿你读出不一样的精彩！ 传员，提醒人们夏至喝酸梅汤。图片反映了中国人 (示例三)不动笔墨不读书，我爱圈点和批注。圈 根据节气合理饮食的生活智慧」 点重点、难点、疑点…点点分明：批注，结构、写 (示例二)我选取图2。图中惑态可掬的熊猫头戴小帽 法、语言…条条清晰。圈点，圈的是书：批注，注的 手挥彩带，站在豌豆糕上翩翩起舞，开心地说：“食豌豆 是你！ 糕防病又开胃。”国宝大熊猫表明节气是中国特有的 【任务二】 文化豌豆糕清凉解暑，体现出顺时节而为的生活 (示例一)书/静默着/无声无息/历史的喧嚣/与未 理念。 来的精彩/却在里面一一上演 (示例三)我选取图3。头戴小帽的熊猫满脸萌态， (示例二)人耶/骆驼耶/明明是一个人/却与一种动 目光炯炯双手扒着一颗果肉晶莹的荔枝，唱着“甜 物的名字紧紧串在一起/名为祥子/却终生与吉祥 美荔枝，健体又益智”，告诉人们夏至要食荔枝。妙 幸福无缘 趣横生的图片表达了人们希望身体健康、头脑聪慧 (示例三)哪怕黑夜也能见到艳阳/那怕在绝境也能 的美好愿望 得到希望/这是书的力量/读书，儒弱者变得坚强 【解析】本题考查图文转换。试题给出的信息很丰 读书，人生从此别样！ 富，考生需要全面掌握图文信息，并按照一定的条 【解析】本题的情境包含三个要素：一是送一本读过 理作答。第一步：描述画面内容。三幅宣传图片 的好书：二是在书签上写赠言：三是赠送对象为学 中，“国宝”熊猫（这一身份表明节气是中国特有的 弟学妹。可以介绍阅读方法，可以交流感悟体验， 文化)是画面的主体。图片部分展现的是熊猫享受 可以书写激励与启迪，还可以表达希望与期待。若 美食时的状态，故描述时须将熊猫的表情、神态及 选任务一，要有明确的表达目的，思路清晰：若选任 动作特征等描述得准确、生动；文字部分是熊猫的 务二，小诗要有诗歌样式，语言要有一定感染力和 所思或所言，也是能彰显“美食文化”的核心内容， 韵味，可整可散 15 考点15讨论发言 2.①格式问题：落款无署名。改正：在时间上一行右 (示例一)师生相处时，学生应心存敬畏，就如宋濂 侧加上“滨江中学九年级一班”。 遇到老师批评时，毕恭毕敬，“不敢出一言以复”。 2用语不得体：“深受我班同学赏识”中“赏识”一词 (示例二)师生相处时，老师应尊重学生，尽量避免 不得体。改正：将“赏识”换成“喜爱”。（其他符合 厉声训斥，态度温和则更易被学生接受 语境且得体的词语均可) 【解析】本题考查考生的逻辑思维能力及表达能力。 3成分残缺：“必将对我们深远影响”，缺谓语。改 文段出自《送东阳马生序》，反映了老师的严苛和宋 正：“必将对我们产生深远影响”或“必将对我们影 濂求师的虚心诚恳。题干设定的讨论主题为“师生 响深远”。（任改出一种即可） 在校如何相处”，作答时，考生可认可“师生相处时，考点2拟写类 老师应严厉，学生应心存数畏”的观点，因为“严师 考向1宜传语 出高徒”：也可主张“师生平等相处，互相尊重”，因 1.B 为态度温和的老师更易被学生接受。 2.示例：辛勤劳动收获幸福 考点16采访提问 (示例)景叔叔，你好！我是新华中学的学生记者代 考向2对联 表，请问再次出征，此刻你的心情如何？（内容合理 上联（右）：根植荆楚育翘楚 即可) 下联（左）：情系中华竞芳华 考点17反驳或辩论词 考向3标题 (示例)时间管理很重要。没有了时间管理，做起事 示例：第8个国际博物馆日中国主会场活动在西 来，便缺少了规划与目标，进而影响工作的安排：整 安举办 个社会便会一团糟，机关部门无人值班，红绿灯成 【解析】本题考查拟写新闻标题。新闻常采用“倒金 了摆设…所以时间管理很重要。 字塔”结构，主要信息在导语中，因此解答此题的关 专题十综合性学习 键在于找到新闻的导语，即“2024年5月18日，第48 考点1应用文的写作与修改 个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办”。 1.示例： 作答时，从新闻导语中找出关键信息，采用“谁干什 做文明市民的倡议书 么”或“谁怎么样"的形式压缩导语拟写标题即可。 创建文明和谐的旅游环境，展示城市的良好 考向4广告语 形象，是我们每个人的责任。在此，我向广大市 1.(1)“麻阳冰糖柑”示例：麻阳冰糖柑，因含糖量高而 民发出倡议： 得名。果肉肉质细嫩，口味浓甜，清香爽口，咬上一 一，遵守公共秩序，爱护公共环境，践行文明 口，汁水四溢。 礼仪。 “沅陵碣滩茶”示例：沅陵碣滩茶外形卷曲，色泽绿 二、用语文明，举止得体，时时处处体现良好 润，匀净多亮。呷上一口，香醇甘爽：饮后，茶香悠 素养。 远，余味无穷。 三、规范经营，诚信包容，共同雏护美好 (2)“麻阳冰糖柑”示例：小小个头，大大享受。 家国。 “沅陵碣滩茶”示例：诗意山水，天香茶韵。 让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从 2.示例一：始皇东巡立石，徐福扬帆渡海一文化名 小事做起，做文明城市的“代言人”！ 城连云港欢迎您 侣议人：小逸 示例二：连云港，东方上古神话诞生的地方，山海相 2024年6月16日 连，神奇浪漫。 16语文·精练本 第二部分 口语交际及综合性学习 中春123， 专题九口语交际 [答案PI4] ⑥考点1宣传标语 [答案P14] (2024·龙东地区)新情境“2024年冰雪旅游十佳城市”，哈尔滨位列榜首。冰情雪韵、热情好客的 冰城火爆出圈，带动了全省旅游业的发展，也点燃了各地学校组织活动的热情。你所在学校与南方某 地爱华中学九年级联合开展“感受冰雪魅力”的研学活动，你是活动小组成员，请你为本次研学活动设 计一条宣传标语。（不超过20字，标点符号占字数） ⊙考点2语言表达 [答案P14] (2023·抚顺)在湖南农大的开学典礼上，“杂交水稻之父”袁隆平院士对成功的秘决进行诠释：“经 常有人问我成功的秘诀'是什么，我的体会是·知识、汗水、灵感、机遇'这八个字。”请选择袁老成功秘 诀中的一个方面，来谈谈它对你的启示。50字左右（标点符号占字数）。 ⑥考点3介绍语 [答案P14] (2023·大庆)新趋势第五届黑龙江省旅发大会即将在大庆市召开，请你以小主人的身份向八方来 客介绍你的家乡大庆。要求语句通顺，突显大庆特色，至少使用一种修辞手法，不超过60字（标点符号 占字数)。 ⑥考点4劝说语 [答案P14] (2023·舟山)学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有 时间：再说也没种植经验，不能参与管理。请你说服他。 ⑥考点5邀请语 [答案PI4] (2023·牡丹江)假如你是学校的学生会主席，想邀请团委王老师于本周三下午15：00在学校大礼 堂与同学们分享红色经典阅读体会，你会怎么说？ ⑥考点6赞美语 [答案P14] (2024·重庆B)新考法积累经典名句，致敬航天英雄。请引用或化用下面的一个名句拟写赞语，致 敬航天英雄。 ①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ③天行健，君子以自强不息。 ④胜人者有力，自胜者强。 -52- ⑥考点7开场白 [答案P14] 少年正是读书时，郴州市某校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如茶。你所在的九年(1)班为 分享读书心得，准备组织开展“《三国演义》读书汇报会”。主持人在认真准备开场白，热心肠的你替他 拟写了这样一段： ⊙考点8结束语 [答案P14] 学校将五月定为“大阅读”主题月，开展了一系列活动。在“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论 活动中，请你为主持人写一段最后的总结发言。 ⑥考点9串联词 [答案P14] (2023·永州)某中学九年(1)班举行“热爱祖国”主题活动。在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下 两个节目写一段串词，至少用一种修辞手法。 节目序号 节目名称 表演者 表演形式 1 《保卫黄河》 九年(1)班全体男生 合唱 2 《我和我的祖国》 九年(1)班全体女生 合唱 ⊙考点10推荐语 [答案P14] (2024·龙东地区)“2024年冰雪旅游十佳城市”，哈尔滨位列榜首。冰情雪韵、热情好客的冰城火爆 出圈，带动了全省旅游业的发展，也点燃了各地学校组织活动的热情。你所在学校与南方某地爱华中学九 年级联合开展“感受冰雪魅力”的研学活动。在研学活动即将结束之际，请你为家乡代言，向即将返程的南 方小伙伴推荐家乡的一种美食，或一处具有代表性的景点，并做简要介绍。(30字以上)】 ⑥考点11颁奖辞 [答案P四5] 李阿姨是学校的清洁工，每天早上，我们还没起床，她就默默地将教学楼角角落落的卫生打扫得干 干净净，学校准备给李阿姨颁发“劳动模范”奖，请你为李阿姨写一段颁奖辞，80字左右。 ⑥考点12感谢语 [答案P15] 在读书月活动中，班级邀请了东坡文化讲师团的杨老师给大家带来关于苏东坡的专题讲座，讲座 主题为“道境中的豁达”，讲座结束后，你将代表班级同学表达对杨老师的感谢，请你写一段不少于80 字的发言稿。 ⑥考点13解说词 [答案PH5] (2023·山西)新超势廿四节气中流淌着中国人的诗意生活，传达着对传统文化的坚守。社区准备 制作“节气文化”宣传片。请你从下面宣传“夏至”美食文化的图片中任选其一，拟写解说词。 -53 食豌豆糕， 真是神清气又爽 甜美荔枝， 防病又开胃 健体又益智 酸 汤 图1 图2 图3 写作提示：①介绍画面内容及内涵：②语言生动，表达有条理：③不少于80字。 ⊙考点14赠言寄语 [答案P15] (2024·湖北)学校决定开展“好书漂流”活动，建议毕业班同学把自己读过的一本好书送给学弟学 妹，并附送一枚写有赠言的书签。请你从下列任务中选择一项写一则赠言。 【任务一】写一段话，或分享阅读感悟，或交流阅读方法，或表达希望期待。(80字左右) 【任务二】写一首小诗，给学弟学妹以激励或启迪。（不少于4行：如超过4行，诗行之间用“/”标示）》 ⑥考点15讨论发言 [答案P16] (陕西)下面的文段，引发了同学们对“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时， 会说些什么？请把你的发言写在下面。 “余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦， 则又请焉。”（宋濂《送东阳马生序》） ⊙考点16采访提问 [答案P16] (2023·齐齐哈尔)新情墙执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中 心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？ ⑥考点17反驳或辩论词 [答案P16] (2023·北部湾经济区)有人就“时间管理”做了论述（如下），请你针对此人的观点进行反驳，要求 观点明确，有理有据，字数80字以内。 时间管理不重要。首先，时间是恒定的，管不管理都在那里：其次，磨刀不误砍柴工，慢工出细 活，影响质量的并不是时间。所以，时间管理多此一举。 -54-