1.1 殖民地人民的反抗斗争 教学设计 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

教学设计 课程基本信息 学科 历史 年级 九年级 学期 秋季 课题 《殖民地人民的反抗斗争》 教学目标 1.知识与能力 知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实；理解殖民地人民抗争的正义性和艰巨性。 2.过程与方法 指导学生观察地图《拉丁美洲独立运动形势图》，了解拉丁美洲独立运动的过程，使学生掌握读图和借助历史地图分析历史问题的方法；讲述玻利瓦尔、圣马丁、章西女王的英雄事迹，培养学生客观评价历史人物的能力。 2.情感态度价值观 让学生体会到殖民地人民英雄抗击殖民者的爱国主义热情，培养学生奋发图强的民主精神。 教学重难点 教学重点： 拉美独立运动和印度民族大起义。 教学难点： 殖民地人民反抗殖民统治的原因。 教材分析： 《殖民地人民的反抗斗争》是部编版义务教育教科书九年级下册世界近代史第一单元《殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展》的第一节课的学习内容，是世界殖民地人民反抗斗争的重要组成部分，本课主要包括两部分内容，拉丁美洲独立运动和印度民族大起义。他们虽然发生的时间不同，但目的都是反抗殖民者的残酷统治和经济掠夺，争取民族独立。他们中的民族英雄英勇抗击殖民者的爱国主义热情，值得我们青年学生学习，同时本节课也是民族解放运动中重要的组成部分。 教学过程 一、导入新课 教师讲述：同学们好，通过上学期的学习，我们知道了自大航海时代开启以来，欧洲国家为了寻找广阔原料产地和商品倾销的市场在全球展开疯狂的殖民扩张和经济掠夺，西班牙、葡萄牙占领了广袤的拉丁美洲地区，而印度则成为英国“殖民王冠上最璀璨的明珠”。面对殖民者的疯狂掠夺和剥削奴役，殖民地人民奋起抗争，在拉美、印度，涌现出了许多英雄人物和可歌可泣的事迹。今天我们要一起来学习九年级下册第一课《殖民地人民的反抗斗争》。 二、讲授新课 目标导学一：拉丁美洲独立运动 1． 拉丁美洲独立运动的背景 （1） 教师讲解:政治版图——“拉丁美洲”的由来，引导学生回顾：新航路开辟后，西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民活动的概况，指出拉美地区除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地区基本上处于西班牙的殖民统治之下。 （2） 图解拉丁美洲独立战争爆发的原因：指导学生阅读课文的《相关史事》小字部分，并用PPT展示图片：掠夺黄金、《印第安人被迫在银矿劳动》、《拉美殖民地社会阶层图》，思考1：殖民者到拉丁美洲后给拉丁美洲人民带来了什么？（明确：殖民者对拉丁美洲实行了掠夺、屠杀以及强迫劳动为主的剥削。形成了一个按血统划分阶层的金字塔式的等级社会） 展示美国独立战争、法国大革命相关图片，教师引导学生分析归纳原因：（1）殖民统治和掠夺是拉丁美洲独立运动的根本原因。（2）受美国独立战争和法国大革命的影响 设计意图：指导学生阅读教材和识读地图，培养学生读图能力和归纳概括史料的能力，提高学生的语言表达能力、倾听能力。 2．玻利瓦尔领导的南美独立：教师讲解玻利瓦尔、圣马丁英雄事迹。学生结合《南美独立战争形势图》，讲授南美独立战争的概况（要求史论结合），引导学生分析南美独立战争的突出特点（时间长、范围广、南美国家联合作战等）。指导学生概括玻利瓦尔在南美独立战争中的主要贡献。 3．拉美独立运动的影响：教师引导学生简单分析，教师在学生发言的基础上总结：①摧毁西班牙、葡萄牙殖民统治，赢得独立战争的胜利；②出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局；③鼓舞了殖民地人民。 设计意图：引导学生结合所学，归纳概括知识，提高阅读史料的能力。 目标导学二：印度民族大起义 1． 印度民族大起义的原因：教师引导学生阅读材料，获取有效信息，探讨印度民族大起义的原因？要求学生读资料要迅速，并善归纳。在学生归纳的基础上，教师总结如下：19世纪中期，英国完成工业革命后对印度进行更残酷的殖民掠夺和奴役，加紧了对印度的经济剥削和政治统治，印度人民和英国的民族矛盾尖锐，这是印度民族大起义爆发的根本原因。土兵是起义的骨干力量。19世纪中期，在印度发生民族大起义的时候，中国发生了什么类似的事情？试着比较两个事件的异同。指出这时期中国的太平天国运动，以更好理解当时国际背景。 设计意图：带着问题回归教材，培养学生自主学习能力。2、培养学生的对比能力，树立全球史观和唯物史观。 2．印度民族大起义的过程及结果（主要讲章西女王的英勇斗争）：学生阅读教材，让学生讲述章西女王英勇抗击英国殖民者的英雄事迹，教师补充，要体现历史学科的情节性、生动性。 3．印度民族大起义的影响：教师引导学生分析印度民族大起义的影响。最后教师在学生发言的基础上进行总结。 三、合作探究 1.比较归纳——拉丁美洲独立运动与印度民族大起义？从拉美独立运动中，拉美人民有哪些值得我们学习的优秀品质？ （通过比较归纳：背景相同：遭受残酷的殖民统治和经济掠夺。性质相同：反抗殖民统治的民族解放运动，学习精神：a.他们都是民族英雄。b.反对殖民统治，反抗外来侵略，捍卫民族尊严的伟大的爱国主义精神。c.“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当和献身精神。） 2． 同是民族解放运动，为什么拉美独立运动取得胜利，而印度民族大起义却失败？ 分析总结：拉丁美洲独立运动胜利的原因：拉美人民团结协作；有统一的指挥和卓越的领导；西班牙和葡萄牙两国势力日渐衰微。 印度民族大起义失败的原因有：印度没有形成统一的领导，被英军各个击破；工业革命后，英国实力强大等。 四、课堂小结： 最后我们归纳一下这节课的主要内容。以拉丁美洲和印度这两个地区的人民的反抗斗争为例，学习了他们在殖民的统治之下，为了追求民族解放和国家独立的而做出的不懈的斗争。通过学习它告诉我们：团结就是力量，众志成城，弱国同样可以战胜强敌！是我们这节课的全部内容，谢谢大家。 五、作业布置： 完成本节课思维导图 【板书设计】 殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1．背景：①葡萄牙、西班牙的殖民统治；②美国独立和法国大革命的影响。 2．领导人：玻利瓦尔、圣马丁，被誉为“南美的解放者”。 3．结果：胜利。 二、印度民族大起义 1．原因：英国对印度的经济剥削和政治统治加强 2．时间：19世纪中期 3．民族英雄：章西女王 4．结果：失败 5.打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒；也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其他内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$