精品解析：山东省枣庄市实验学校2024-2025学年九年级上学期期中监测化学试题

枣庄市实验学校2024-2025期中监测九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5 一、选择题 1. 下列物质不是溶液的是（　　） A. 食醋 B. 泥浆 C. 生理盐水 D. 澄清石灰水 【答案】B 【解析】 【详解】A、食醋是食醋的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误； B、泥浆是不均一、不稳定的混合物，故不是溶液，故选项正确； C、生理盐水是氯化钠的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误； D、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。 故选B。 2. 下列实验操作中正确的是 A. 检查气密性 B. 过滤 C. 氧气验满 D. 点燃酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、检验装置气密性的方法：连接装置，将导管的一端浸入水中，用手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好，符合题意； B、如图装置中漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁，不符合题意； C、氧气验满的方法是，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意； D、点燃酒精灯时，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，不符合题意。 故选A。 3. 下列有关水与溶液的说法错误的是 A. 电解水时，负极产生的是氢气 B. 溶液是均一、稳定的混合物 C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 【答案】C 【解析】 【详解】A、水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，正确； B、溶液是均一、稳定的混合物，正确； C、饱和溶液就是在该温度下不能再溶解该种物质的溶液，还能溶解其它物质，错误； D、天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，正确。 故选C。 4. 下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是 A. 将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小 B. 氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分 C. 自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D. 食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳气体制成干冰体积变小，是因为分子间隔变小的缘故，故选项解释不正确； B、氢气在氧气中燃烧生成水，是因为化学反应中分子可以再分，但原子在化学变化中不能再分，故选项解释错误； C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正确； D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故选项解释不正确。 故选C。 5. 下列有关空气各成分的说法错误的是 A. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C. 氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐 D. 稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气能供给生物呼吸，氧气具有助燃性，可以支持燃料燃烧，此选项正确； B、绿色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照的条件下，在叶绿体中反应生成葡萄糖和氧气，所以二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，此选项正确； C、氮气化学性质不活泼，通常不与其他物质发生反应，可用作食品防腐，此选项正确； D、稀有气体充入霓虹灯里，通电时会发出不同颜色的光，没有新物质生成，发生的是物理变化，此选项错误。 故选D。 6. 下列反应中属于化合反应的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； B、该反应是两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意； C、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意； D、该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； 故选：B。 7. 下列关于宏观事实的微观解释，错误的是 A. 浓氨水挥发—氨分子在不断运动 B. 温度计内汞柱液面上升—汞原子体积变大 C. 过氧化氢分解生成水和氧气—一分子种类改变 D. 干冰升华—二氧化碳分子间的间隔变大 【答案】B 【解析】 【详解】A、浓氨水挥发，是因为氨分子是在不断运动的，向四周扩散，故选项解释正确； B、温度计内汞柱液面上升，是因为原子间有间隔，温度升高，原子间隔变大，汞原子体积不变，故选项解释错误； C、过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，故选项解释错误； D、干冰升华，是因为分子间有间隔，二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确； 故选B。 8. 下列净水方法中，净化程度最高的是 A. 蒸馏 B. 消毒 C. 吸附 D. 沉淀 【答案】A 【解析】 【详解】蒸馏能除去水中所有的杂质，消毒能杀死细菌病毒，吸附能除去水中的色素和异味，沉淀能使难溶于水的固体沉淀，则净化程度最高的为蒸馏，故选A。 9. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.按体积计算空气由78%N2和21%O2，还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故A正确； B.在地壳中含量居于前四位的分别是氧、硅、铝、铁，模型描述与事实相符，故B正确； C.两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫化合反应，一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应，化学反应包括分解反应和化合反应，还包含其他反应类型，模型描述与事实相符，故C正确； D.原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，模型描述与事实不相符，故D错误。 故选：D。 10. 用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是 A. 红磷燃烧，产生白烟 B. 瓶中液面先下降，后上升 C. 瓶中液面最终上升至1处 D. 水槽中液面下降 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误； B、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误； C、瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5，正确； D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。故选C。 11. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 铷属于非金属元素 B. Rb+的核外电子数为37 C. 铷元素相对原子质量为85.47g D. 铷原子核内有37个质子 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉子表示元素名称，该元素的名称是铷，为金字旁，属于金属元素，故A说法错误，不符合题意； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为37，Rb+是铷原子失去1个电子得到的，则其核外电子数为37-1=36，故B说法错误，不符合题意； C、根据元素周期表中的一格可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，单位为1，通常省略，故C说法错误，不符合题意； D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铷原子核内质子数为37，故D说法正确，符合题意； 故选D。 12. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A. 结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B. 分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C. 变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化 D. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A.结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同，不同种分子化学性质不同，选项正确。 B.分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质（同种元素组成)和化合物(不同元素组成），选项正确。 C.变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化，氧气和碳反应生成二氧化碳，二氧化碳通过植物的光合作用可以生成氧气，选项正确。 D.微粒观：并不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，比如氢原子没有中子，选项错误。 故选：D。 13. 20℃时，分别将50g水倒入盛有20g甲和乙固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是 A. 20℃时，甲、乙都是饱和溶液 B. 30℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液 C. 40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液 D. 30℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，20℃时，甲、乙烧杯的底部都有晶体，故都属于饱和溶液，故正确； B、由图可知，30℃时，甲、烧杯的底部都有晶体，故是饱和溶液，乙烧杯的底部没有晶体，可能是不饱和溶液，可能是饱和溶液，故错误； C、由图可知，乙物质的溶解度随温度的升高而升高，故40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液 D、30℃时，甲物质没有完全溶解，而乙物质完全溶解，故甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙。故选B。 14. 创建全国文明城市打造自然生态宜居宜业新枣庄。下列做法中，不合理的是 A. 秸秆青贮喂养，禁止随意焚烧 B. 城区禁放烟花爆竹，文明过春节 C. 骑行共享单车，倡导绿色出行 D. 污水未经处理，直接排入大沙河 【答案】D 【解析】 【详解】A、秸秆青贮喂养，禁止随意焚烧，可以减少污染性气体的排放，有利于保护环境，故A正确； B、城区禁放烟花爆竹，文明过春节，可以减少污染性气体的排放，有利于保护环境，故B正确； C、骑行共享单车，倡导绿色出行，可以减少污染性气体的排放，有利于保护环境，故C正确； D、污水未经处理，直接排入大沙河，会污染河流，不利于保护环境，故D不正确。 故选D。 15. 今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列有关水与溶液的说法错误的是 A. 实验室的废水和废液不能直接排入下水道 B. 溶液是均一、稳定的混合物 C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D. 电解水时，负极产生的是氢气 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、实验室的废水和废液不能直接排入下水道，以免破坏管道，污染环境，造成危险等。正确。 B、溶液是均一、稳定的混合物，正确。 C、饱和溶液不能溶解达到饱和的溶质，但还可以溶解其它物质。错误。 D、电解水时，负极产生的是氢气，正极产生的是氧气，正确。 故选C。 16. 李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式 C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关达芦那韦的说法正确的是 A. 从分类上看：达芦那韦是混合物 B. 从微观上看：每个达芦那韦分子由74个原子构成 C. 从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成 D. 从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：37：7 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、由题可知，达芦那韦有化学式，属于纯净物，说法错误； B、每个达芦那韦分子由27+37+3+7+1=75个原子构成，说法错误； C、达芦那韦由碳、氢、氧、氮、氧、硫五种元素组成，说法正确； D、达芦那韦中碳、氢、氧元素的质量比为(12×27)：(1×37)：(16×3)=324：37：48，选项错误。 故选：C。 17. 地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是 A. Al(NO3)3 B. CaCO3 C. Al2(SO4)3 D. Fe(NO3)3 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：地壳中含量最多的金属元素是铝，非金属元素是氮元素和空气中含量最多的元素是氧元素三者组成的化合物是Al(NO3)3 。故选A. 考点：化学式 18. 小红同学在一定温度下进行KNO3的溶解实验，实验数据如下： 实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4 水的质量(g) 100 100 100 100 加入的质量(g) 80 100 120 140 溶液质量(g) 180 200 210 210 根据上述实验数据，下列叙述正确的是 A. 实验1所得溶液的溶质质量分数 B. 实验2所得溶液为饱和溶液 C. 实验4所得溶液的溶质质量分数比实验3大 D. 该温度下，饱和溶液的溶质质量分数 【答案】D 【解析】 【详解】A、溶质质量分数═×100%，则实验1所得溶液的溶质质量分数 =，故A错误； B、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液，根据表格数据，实验2和实验3的溶剂均为100g，由实验3可知，实验2还能溶解溶质硝酸钾，因此实验2所得溶液是不饱和溶液，故B错误； C、该温度下，实验3、4溶剂质量相等，所得溶液质量也相等，即所溶解的溶质质量相等，故实验3、4得到的溶液属于饱和溶液，溶质质量分数相等，故C错误； D、当向水中加入固体后，所得溶液的质量小于二者的质量之和，表明溶液中有溶质固体剩余，所得溶液是该温度下该溶质的饱和溶液。故实验3、4得到的溶液属于饱和溶液，也表明在该温度下，在100g水中最多能够溶解110g硝酸钾，饱和溶液溶质质量分数计算时应溶质质量110g，溶液质量为210g，故该温度下，KNO3饱和溶液的溶质质量分数 =×100%，故D正确。 故选：D。 19. 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1）×3+x+（-2）×3=0，则x=+3； 故选C． 20. 化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用正确的是 A. 物质的鉴别：用燃着的木条区分氧气、二氧化碳和氮气三种气体 B. 物质的制备：选择合适催化剂，将水变成油 C. 物质的应用：镁燃烧产生耀眼白光，常用于制作照明弹 D. 物质的分离：可以用过滤的方法从海水中获取淡水 【答案】C 【解析】 【详解】A.用燃着的木条区分氧气、二氧化碳和氮气三种气体，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭，不能将氮气和二氧化碳鉴别，错误； B.据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，催化剂只改变反应的速率，选择合适催化剂，也不能将由氢、氧元素组成的水变成含有碳元素的油，错误； C.镁燃烧产生耀眼白光，常用于制作照明弹，正确； D. 过滤去除难溶性杂质，不能去除可溶性杂质，不可以用过滤的方法从海水中获取淡水，错误。 故选：C。 二、填空 21. 化学用语是学习化学的基本工具。以氢元素为例，请按要求用化学符号填空； （1）氢元素的元素符号____________； （2）2个氢原子____________； （3）由氢元素组成气体单质的化学式____________； （4）由氢元素组成的一种氧化物的化学式____________。 【答案】（1）H （2）2H （3）H2 （4）H2O 【解析】 【小问1详解】 氢元素的元素符号为H。 【小问2详解】 原子符号的书写：几个原子就在元素符号前加几，所以2个氢原子为2H。 【小问3详解】 由氢元素组成气体单质为氢气，氢气分子由两个氢原子构成，所以对应的化学式为H2。 【小问4详解】 氧化物：由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物），所以由氢元素组成的一种氧化物为水，水的化学式为H2O。 22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）从宏观角度分析，氮气是由____________ 组成的（填“氮元素”或“氮原子”）。 （2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为____________。 （3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 ①图中粒子属于金属元素的有___________种（填数字）； ②氟和氯两种元素的原子___________相同，所以它们具有相似的化学性质； ③由钠和氧两种元素组成化合物氧化钠的化学式为__________。 （4）下图为某化学反应的微观示意图。 根据图示写出该反应的符号表达式__________，该反应的基本反应类型是____________。 【答案】（1）氮元素 （2）101 （3） ①. 2 ②. 最外层电子数 ③. Na2O （4） ①. ②. 化合反应 【解析】 【小问1详解】 宏观上物质由元素组成，氮气是由氮元素组成的； 【小问2详解】 元素的原子序数=质子数= 101； 【小问3详解】 ①图示元素分别为氧、氟、钠、镁、氯，其中属于金属元素的是钠和镁两种； ②由原子结构示意图可知，氟和氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质； ③钠原子的最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子而显+1价，氧原子的最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而显-2价，则由钠和氧两种元素组成化合物氧化钠的化学式为Na2O； 【小问4详解】 由微观反应示意图可知，一个氢气分子和一个氯气分子在点燃条件下生成两个氯化氢分子，该反应是由氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，符号表达式为：；是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，基本反应类型是化合反应。 23. 水是地球上最普通、最常见的物质之一、 （1）下列爱护水资源的措施合理的是_______(填字母)。 A. 园林浇灌改大水漫灌为喷灌 B. 用水后及时关紧水龙头 C. 将生活污水、工业废水直接排入河流 D. 用淘米水浇花 （2）氢气在空气里燃烧实验和电解水实验如下图所示 ①图示实验发生的反应中，属于分解反应的文字表达式为_______。 ②下列有关图示实验的说法正确的是__(填字母)。 A. 两个实验均可证明水的组成 B. 点燃氢气前一定要检验其纯度 C. 冷而干燥的烧杯内壁出现无色液滴 D. 管a内的气体能被燃着的木条点燃 【答案】（1）ABD （2） ①. ②. ABC 【解析】 【分析】 【小问1详解】 A、园林的浇灌将大水漫灌改为喷灌，可以减少灌溉的用水量，符合题意，故A正确； B、用水后及时关紧水龙头，可以减少水资源的浪费，符合题意，故B正确； C、将生活污水、工业废水直接排入河流，会污染河流，不符合题意，故C错误； D、用淘米水浇花，可以节省水资源，符合题意，故D正确； 故选ABD； 【小问2详解】 图示操作中，左图是氢气的点燃实验，氢气与氧气在点燃条件下生成水，符合“多变一”的特点，是化合反应，右图是水的电解，水通电后分解生成氧气和氢气，符合“一变多”的特点，属于分解反应；因此属于分解反应的文字表达式为： A、氢气燃烧生成了水，电解水生成了氢气和氧气，由质量守恒定律可以得知，两个实验均证明了水的组成，故A正确； B、氢气与空气或氧气的混合气体遇到明火极易发生爆炸，点燃氢气前一定要验纯，故B正确； C、氢气燃烧生成了水，冷而干燥的烧杯内壁出现了无色液滴，故C正确； D、管a内的气体是电源正极产生的气体，是氧气，不具备可燃性，不能被燃烧的木条点燃，故D错误； 故选ABC。 24. A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示。回答下列各问题(填序号)。 （1）_______中盛的一定是不饱和溶液； （2）若固体溶质为硝酸钾，四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是_______。想让溶液变饱和可采用加入同种溶质的方法，除此外还可采用_______方法(填一种即可)； （3）在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，所得溶液溶质质量分数A_______B(填>、=、<)。 【答案】（1）D （2） ①. D ②. 减少溶剂质量 （3）＝ 【解析】 【小问1详解】 A、B中固体有剩余，盛的一定是饱和溶液；D中盛的一定是不饱和溶液，因为C中能溶解10g溶质，则溶解5g一定是不饱和溶液；C中盛的可能是饱和溶液，可能恰好溶解10g溶质达到饱和状态。 【小问2详解】 若固体溶质为硝酸钾，A、B中溶解的硝酸钾质量都至少为10g，C中溶解10g硝酸钾，D中溶解的硝酸钾质量是5g，上述四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是D中的溶液。让溶液变饱和可采用加入同种溶质的方法，除此外还可采用减少溶剂的方法（合理即可）。 【小问3详解】 在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中固体不能全溶解，是因为相同温度下，B中固体刚好溶解，是饱和溶液，A中所加固体比B中所加固体多，肯定也是饱和溶液。由于都是该温度下的饱和溶液， 所得溶液溶质质量分数A= B。 三、实验与探究题 25. 水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。图中四个实验分别用到水，请回答： （1）实验A中玻璃棒的作用是___________。 （2）装置B中水的作用___________。 （3）实验C中得出空气中氧气含量的实验现象是___________。 A. 集气瓶中产生大量白烟 B. 红磷燃烧一段时间后熄灭 C. 集气瓶中水面最终上升至刻度1处 D. 烧杯中的水倒吸入集气瓶 （4）实验D中，试管B中收集到的气体是__________。 【答案】（1）引流 （2）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 （3）C （4）氧气## 【解析】 【小问1详解】 实验A是过滤操作，其中玻璃棒的作用是引流； 【小问2详解】 实验B中水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底； 【小问3详解】 实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中五分之一的体积，可得出氧气约占空气体积五分之一的结论，故选C； 【小问4详解】 电解水实验中，正氧负氢，氢二氧一，试管B与电源正极相连，收集到的体体积较小，是氧气。 26. 如图是化学兴趣小组测定空气中氧气含量的改进实验。(已知：铜丝导热性好、白磷在40℃时即燃烧，其燃烧现象与产物与红磷一致) 【实验步骤】 (1)测量试管的容积。(2)检查装置气密性(3)将足量白磷置于试管底部，将注射器活塞调整到合适位置，粗铜丝连接好仪器。(4)用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象。(5)燃烧结束后，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。 【反思交流】 (1)该装置气密性检查的方法是_______。 (2)经测量试管容积为40mL，实验结束后注射器活塞至少应移动到_______mL。 (3)加热粗铜丝一段时间看到试管内的现象是_______。 (4)试管里反应的文字表达式为_______。 (5)该装置相对于课本实验的优点是_______。 【答案】 ①. 打开弹簧夹，向下推动注射器活塞，松开后，注射器活塞会恢复到原来的位置 ②. 8 ③. 白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量 ④. ⑤. 气密性更好或者实验结果更精确或对环境的污染较小 【解析】 【分析】 【详解】（1）该装置气密性检查的方法：打开弹簧夹，向下推动注射器活塞，松开后，注射器活塞会恢复到原来的位置，说明装置不漏气。 （2）经测量试管容积为40mL，试管中的氧气体积是，反应后氧气完全消耗，实验结束后注射器活塞至少应移动到8mL。 （3）加热粗铜丝，粗铜丝可以传热，达到白磷的着火点，一段时间看到试管内的现象是：白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量。 （4）试管中白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。 （5）该装置相对于课本实验的优点：防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时减小了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。 四、计算题 27. 乙醇（C2H5OH）俗称酒精，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生能源。适量加入汽油中生产出乙醇汽油，可减少有害气体的排放。 （1）乙醇中碳、氢元素的原子个数比是__________； （2）乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是_________； （3）_________g乙醇中含碳元素的质量为24g。 【答案】（1）1:3 （2）12:3:8 （3）解：设质量为x的乙醇中含碳元素的质量为24g x××100%=24g x=46g 答：46g乙醇中含碳元素的质量为24g。 【解析】 【小问1详解】 乙醇中碳、氢元素的原子个数比=2:6=1:3； 【小问2详解】 乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8； 【小问3详解】 详解见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 枣庄市实验学校2024-2025期中监测九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5 一、选择题 1. 下列物质不是溶液的是（　　） A. 食醋 B. 泥浆 C. 生理盐水 D. 澄清石灰水 2. 下列实验操作中正确的是 A. 检查气密性 B. 过滤 C. 氧气验满 D. 点燃酒精灯 3. 下列有关水与溶液的说法错误的是 A. 电解水时，负极产生的是氢气 B. 溶液是均一、稳定的混合物 C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 4. 下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是 A. 将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小 B. 氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分 C. 自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D. 食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 5. 下列有关空气各成分的说法错误的是 A. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C. 氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐 D. 稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化 6. 下列反应中属于化合反应的是 A. B. C. D. 7. 下列关于宏观事实的微观解释，错误的是 A. 浓氨水挥发—氨分子在不断运动 B. 温度计内汞柱液面上升—汞原子体积变大 C. 过氧化氢分解生成水和氧气—一分子种类改变 D. 干冰升华—二氧化碳分子间的间隔变大 8. 下列净水方法中，净化程度最高的是 A. 蒸馏 B. 消毒 C. 吸附 D. 沉淀 9. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中错误的是 A. B. C. D. 10. 用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是 A. 红磷燃烧，产生白烟 B. 瓶中液面先下降，后上升 C. 瓶中液面最终上升至1处 D. 水槽中液面下降 11. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 铷属于非金属元素 B. Rb+的核外电子数为37 C. 铷元素相对原子质量为85.47g D. 铷原子核内有37个质子 12. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A. 结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同 B. 分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C. 变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化 D. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 13. 20℃时，分别将50g水倒入盛有20g甲和乙固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是 A. 20℃时，甲、乙都是饱和溶液 B. 30℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液 C. 40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液 D. 30℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙 14. 创建全国文明城市打造自然生态宜居宜业新枣庄。下列做法中，不合理的是 A. 秸秆青贮喂养，禁止随意焚烧 B. 城区禁放烟花爆竹，文明过春节 C. 骑行共享单车，倡导绿色出行 D. 污水未经处理，直接排入大沙河 15. 今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列有关水与溶液的说法错误的是 A. 实验室的废水和废液不能直接排入下水道 B. 溶液是均一、稳定的混合物 C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D. 电解水时，负极产生的是氢气 16. 李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式 C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关达芦那韦的说法正确的是 A. 从分类上看：达芦那韦是混合物 B. 从微观上看：每个达芦那韦分子由74个原子构成 C. 从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成 D. 从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：37：7 17. 地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是 A. Al(NO3)3 B. CaCO3 C. Al2(SO4)3 D. Fe(NO3)3 18. 小红同学在一定温度下进行KNO3的溶解实验，实验数据如下： 实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4 水的质量(g) 100 100 100 100 加入的质量(g) 80 100 120 140 溶液质量(g) 180 200 210 210 根据上述实验数据，下列叙述正确的是 A. 实验1所得溶液的溶质质量分数 B. 实验2所得溶液为饱和溶液 C. 实验4所得溶液的溶质质量分数比实验3大 D. 该温度下，饱和溶液的溶质质量分数 19. 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 20. 化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用正确的是 A. 物质的鉴别：用燃着的木条区分氧气、二氧化碳和氮气三种气体 B. 物质的制备：选择合适催化剂，将水变成油 C. 物质的应用：镁燃烧产生耀眼白光，常用于制作照明弹 D. 物质的分离：可以用过滤的方法从海水中获取淡水 二、填空 21. 化学用语是学习化学的基本工具。以氢元素为例，请按要求用化学符号填空； （1）氢元素的元素符号____________； （2）2个氢原子____________； （3）由氢元素组成气体单质的化学式____________； （4）由氢元素组成的一种氧化物的化学式____________。 22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）从宏观角度分析，氮气是由____________ 组成的（填“氮元素”或“氮原子”）。 （2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为____________。 （3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 ①图中粒子属于金属元素的有___________种（填数字）； ②氟和氯两种元素的原子___________相同，所以它们具有相似的化学性质； ③由钠和氧两种元素组成化合物氧化钠的化学式为__________。 （4）下图为某化学反应的微观示意图。 根据图示写出该反应的符号表达式__________，该反应的基本反应类型是____________。 23. 水是地球上最普通、最常见的物质之一、 （1）下列爱护水资源的措施合理的是_______(填字母)。 A. 园林浇灌改大水漫灌为喷灌 B. 用水后及时关紧水龙头 C. 将生活污水、工业废水直接排入河流 D. 用淘米水浇花 （2）氢气在空气里燃烧实验和电解水实验如下图所示 ①图示实验发生的反应中，属于分解反应的文字表达式为_______。 ②下列有关图示实验的说法正确的是__(填字母)。 A. 两个实验均可证明水的组成 B. 点燃氢气前一定要检验其纯度 C. 冷而干燥的烧杯内壁出现无色液滴 D. 管a内的气体能被燃着的木条点燃 24. A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示。回答下列各问题(填序号)。 （1）_______中盛的一定是不饱和溶液； （2）若固体溶质为硝酸钾，四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是_______。想让溶液变饱和可采用加入同种溶质的方法，除此外还可采用_______方法(填一种即可)； （3）在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，所得溶液溶质质量分数A_______B(填>、=、<)。 三、实验与探究题 25. 水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。图中四个实验分别用到水，请回答： （1）实验A中玻璃棒的作用是___________。 （2）装置B中水的作用___________。 （3）实验C中得出空气中氧气含量的实验现象是___________。 A. 集气瓶中产生大量白烟 B. 红磷燃烧一段时间后熄灭 C. 集气瓶中水面最终上升至刻度1处 D. 烧杯中的水倒吸入集气瓶 （4）实验D中，试管B中收集到的气体是__________。 26. 如图是化学兴趣小组测定空气中氧气含量的改进实验。(已知：铜丝导热性好、白磷在40℃时即燃烧，其燃烧现象与产物与红磷一致) 【实验步骤】 (1)测量试管的容积。(2)检查装置气密性(3)将足量白磷置于试管底部，将注射器活塞调整到合适位置，粗铜丝连接好仪器。(4)用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象。(5)燃烧结束后，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。 【反思交流】 (1)该装置气密性检查的方法是_______。 (2)经测量试管容积为40mL，实验结束后注射器活塞至少应移动到_______mL。 (3)加热粗铜丝一段时间看到试管内的现象是_______。 (4)试管里反应的文字表达式为_______。 (5)该装置相对于课本实验的优点是_______。 四、计算题 27. 乙醇（C2H5OH）俗称酒精，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，属于可再生能源。适量加入汽油中生产出乙醇汽油，可减少有害气体的排放。 （1）乙醇中碳、氢元素的原子个数比是__________； （2）乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是_________； （3）_________g乙醇中含碳元素的质量为24g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $