3.1《太阳系大家庭》课件-2023-2024学年科学六年级下册教科版

太阳系大家庭 Administrator (A) - 目录 导入 01 活动探索 02 研讨 03 课外延伸 04 习题精炼 05 复习巩固 1、从图中你能感受到什么？ 鲸鱼因核污染不能正常的生活，非常痛苦，并在岸边搁浅。 我们应该怎么办？ 保护生物，保护我们的地球家园，从自我做起。 地球是我们美丽的家园，地球生物是多种多样的，既有体形庞大的鲸鱼、高耸的参天大树，也有肉眼看不到，需要借助放大镜乃至显微镜才能观察到的微小生物，生物分为很多类别，每一类别下又有许多许多种生物。各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相互依存、相互作用、相互影响，保护生物多样性已经成为人类共同的话题。为什么要保护生物多样性？ 一是因为生物多样性与人类生存息息相关，生物多样性在生态系统功能中起着重要作用。保护生物多样性就是保护人类自己。 二是因为目前人类的不良行为严重地破坏着生物多样性。生物多样性与人类的关系表现为直接为人类的生存提供衣食住行、预防及治疗疾病等的资源。同时生物的多样性具有净化空气、水，使土壤变肥沃等作用，保护着人类生活的环境。 在海水中正常生活的鲸鱼 因核污染搁浅的鲸鱼 2、查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。 多种多样的生物具有不同的价值。 我们应该与自然和谐相处。 我们组调查动物。 我们可以去图书馆查资料。 每一个物种都是独一无二的。 我们组调查植物。 生物多样性。 （1）植物与人类的关系。 我们的饮食离不开植物，如：苹果、米饭、黄瓜、玉米、高粱等。 生物呼吸也需要植物释放出的氧气，如：小草、吊兰等。 看病、治疗需要用药，如：枸杞、人参、黄芪等。 美丽的植物还能供人们欣赏，如：牡丹花、杜鹃花、玫瑰等。 生活和学习用品的使用也离不开植物，如：木材制纸、竹子做桌椅等。 （2）动物与人类的关系。 我们的摄食离不开动物，如：鸡、鱼、蛋、牛奶等。 生活劳作需要动物的参与，如：牛耕田、马拉货等。 穿的衣着需要动物等毛皮的制作，如：羊毛、兔毛、鸭毛、鹅毛等。 看病、治疗需要用药，如：蛇、鹿角等。 狗、猫等宠物能陪伴人们。 （3）微生物与人类的关系。 能制造食品供人食用，如：酸奶的发酵需要乳生菌。 有些药品制作离不开微生物，如：青霉菌能制青霉素治疗肺结核。 有些病菌可能会危害人类身体的健康，如：病毒等。 （4）生物多样性面临的威胁。 由于人类的乱砍滥伐、过度捕杀野生动物以及城市化进程加快等，生态环境遭到严重破坏，生物数量减少、生物物种灭绝。气候的恶化、传染病的流行等威胁着人类的生存。 怎样保护生物多样性呢？ 2、了解目前为保护生物多样性正在采取的措施。 建立自然保护区保护濒危物种。自然保护区是为了保护生物多样性，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立植物种子库和花粉库。建立动物精子库。颁布相关法律法规......。 敦煌西湖国家级自然保护区 青海湖自然保护区 3、将我们的研究成果制成“保护生物多样性”宣传海报。 生物多样性：是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保证。 要求内容多元化、呈现方式多元化、宣传有教育意义，可以综合整单元内容完成。 导入 01 我们知道月球是地球的卫星，地球是太阳系大家庭中的一颗行星。除了太阳、地球和月球外，我们还知道太阳系中有哪些天体? 太阳系是一个以太阳为中心，包括受太阳引力作用而环绕其运动的其他天体在内的天体系统。除了太阳、地球和月球外，太阳系还有八颗行星，分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;太阳系还有矮行星，冥王星是其中一颗;卫星是围绕在行星周围的天体，太阳系的卫星有很多颗，月球是地球唯一的卫星。此外，太阳系中还有小行星、彗星、流星等小天体。 1995年4月1日，哈勃太空望远镜在老鹰星云中拍摄到了一张珍贵照片。这张照片是圆柱状的星云气体和尘埃。在其中最高的一根“柱子”里，孕育着许多新生的恒星。因而得名“创生之柱”。 小行星带：火星与木星运行轨道之间的小行星集中区域，呈环带状。 02 活动探索1 1、画一画你知道的太阳系，然后和同学交流。 2、了解太阳。太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%，正因为如此，它支配着太阳系中所有其他天体的运行。它是一颗充满活力的恒星，每时每刻都在向太空发出光和热。 搜索一个能提供太阳的基本资料的网站。 了解太阳的一些基本数据，比如质量、大小、结构等。 太阳：宇宙中一颗十分普通的恒星，但它却是太阳系的中心天体， 也是距离地球最近的恒星。它的质量占太阳系总质量的99.86%， 约是地球的33万倍。它的直径约是139.2万千米，约是地球的109 倍。体积约是地球的130万倍。与地球不同的是，太阳不是由固体 组成的，它是一个巨大而炽热的气态星球，主要成分是氢和氮， 氢约占了70%的质量，而氮约占了25%的质量，其他为碳、氮、 氧和各种金属。 天文学家把太阳结构分为内部结构和大气结构两大部分。太阳的 内部结构由内到外可分为核心、辐射层、对流层3个部分，核心： 由氢氦组成，核反应区，温度高达1500万℃；辐射区：由氢氦组 成，通过电磁辐射和粒子流向外层辐射热；对流层：处于辐射区 的外面，由氢氦组成，径向对流运动强烈，热的物质向外运动， 冷的物质沉入内部。大气结构由内到外可分为光球、色球、和日 冕3层 。光球层：我们平常所看到的太阳圆面，通常所说的太阳 半径也是指光球的半径。色球层：位于光球层的上面，色球层的 某些区域有时会突然出现大而亮的斑块称之为耀斑。日冕：太阳大气的最外层，厚度达到几百万公里以上。 02 活动探索2 太阳和地球 太阳的结构 02 活动探索2 根据自己的兴趣，深入了解太阳的一些情况，比如太阳黑子、太阳等对地球的影响......。 1、太阳黑子。太阳黑子是在太阳光球层上发生的一种太阳活动，好像黑暗斑点，实际上是太阳表面炽热气体的巨大旋涡，温度大约为4500℃，因为比太阳光球层表面温度要低，所以看上去像一些深暗色的斑点。太阳黑子活动具有周期性，周期约11年，这与太阳磁场变化有关。当大黑子群出现时，地球上会产生磁暴、极光和电离层扰动等现象。 2、太阳活动对地球的影响。 太阳活动比较剧烈时，会影响地球上的环境，特别是太阳耀斑发生时，从太阳上发射大量的紫外线、x射线、带电微粒流和强烈的射电波。这些突然增强的辐射到达地球时可以引起多种地球效应，由此会导致航空监测、短波通讯等受到严重干扰，甚至中断，引起地面及空间技术系统无法正常工作，对空间飞行器造成辐射损伤以及破坏地面电力传输等。 3、太阳光球上的米粒组织。太阳的光球层上发生的一种太阳活动，因看上去是一些密密麻麻的不稳定斑点，很像一颗颗的米粒而得名。米粒组织一般直径约为300~1200km，温度比光球的温度高300~400℃，亮度强10%~20%，持续时间一般为5~10分钟。米粒组织是光球下面气体对流产生的现象。 4、日珥。在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，是太阳活动的标志之一 。 太阳黑子 耀斑 米粒组织 日珥 3、了解太阳系大家庭中的其他天体。在太阳系中，有一些天体可以直接观察到。还有一些比较小或者比较远的天体，需要借助天文望远镜才能更好地观察。 行星。行星通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状。太阳系共有八颗行星，分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中水星、金星、地球、火星是固态行星，木星、土星、天王星、海王星是气态行星。天文学爱好者经常把月球与行星放在一起观察，并起了一些好听的名字。比如：“行星合月”月球大约每月围绕地球运转一周，在 这过程中，月球会依次经过一些明亮的行星，形成所谓的“行星合月”。 “双星伴月”，指两星体和月球，如金星、木星和月球，或者土星、木星 和月球等，同时在夜空中被观测的天文现象。“四星连珠”。四星连珠是 行星连珠的一种，是一种天文现象。当行星都在太阳同一侧排列在一条直 线上的时候，就叫做行星连珠，这种天文现象比较少见。 02 活动探索3 双星伴月。月球和木星、金星组成的“笑脸” 行星合月 四星连珠 太阳系 矮行星。或称"侏儒行星"，体积介于行星和小行星之间，围绕恒星运转，质量足以克服固体引力以达到流体静力平衡(近于圆球)形状，没有清空所在轨道上的其他天体，同时不是卫星。最著名的矮行星是冥王星。 彗星。俗称扫把星，是由冰等构成的太阳系小天体（SSSB）。慧核是由松散的冰、尘埃和小岩石构成的。当朝向太阳接近时，会被加热并且开始释气，展示出可见的大气层，也就是彗发，有时也会有彗尾。这些现象是由太阳辐射和太阳风共同对彗核作用造成的。最著名的彗星是哈雷彗星，每76年出现一次。 小行星带。小行星都由岩石构成，大多表面不规则、粗糙、结构较松，上面没有大气层。主要位于太阳系火星和木星轨道之间，距离太阳2.2-3.2 AU的小行星密集区域。从巨石大小到直径几千公里都有。 卫星。指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天体，卫星可分为天然卫星和自然卫星。卫星最大的是木卫三，土卫六次之，它们都比水星大。人造卫星主要是地球卫星，如气象卫星、通信卫星。 流星。是指运行在星际空间的流星体(通常包括宇宙尘粒和固体块等空间物质)在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引，从而进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。 02 活动探索3 小行星带 流星 1997年4月5日早晨，在地球上观察到的海尔—波普彗星。 哈雷彗星 冥王星 木卫三 人造地球卫星 ”东方红一号“ 03 研讨 1、太阳系大家庭中有哪些天体？ 除了太阳、地球和月球外，太阳系还有八颗行星，分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;太阳系还有矮行星，冥王星是其中一颗;卫星是围绕在行星周围的天体，太阳系的卫星有很多颗，月球是地球唯一的卫星。此外，太阳系中还有小行星、彗星、流星等小天体。 03 研讨 2、这些天体各有什么特点？ 天体名称 主要特点 太阳 太阳系中唯一的恒星，炽热的气态球体，体积、质量巨大，发光、发热。 行星 主要指太阳系的八颗行星，沿不同的椭圆形轨道绕太阳周期运行，不发光的球体。 矮行星 围绕太阳运行，呈球形，不能清除其轨道附近的其他天体。 卫星 按一定的轨道绕行星运行，不发光。 小行星带 数量多，体积小，质量小，主要分布于火星和木星轨道之间。 彗星 围绕太阳旋转，周期有长有短，有彗尾，体积大，密度小。 流星 进入地球大气层的星际物质，因摩擦会短时间发光、发热。 04 课外延伸 彗星的公转。 彗星也绕太阳公转，有的大约几十到几百年绕太阳一圈，有的绕太阳一圈需要长达数千年甚至数百万年。根据其公转周期，可分为周期彗星、非周期彗星。周期彗星指围绕太阳定期公转的彗星，周期短于200年的称为短周期彗星，周期最短的彗星为恩克彗星，公转周期为3.3年。长于200年的称为长周期彗星。非周期彗星指那些只能接近太阳一次，永不复返的彗星。 周期彗星公转轨道 非周期彗星公转轨道 05 习题精炼 1、下列有关太阳系有关知识表述，正确的是（ ）。 A、太阳系中有八大行星。 B、日珥发生在太阳光球层。 C、太阳黑子周期约为10年。 D、冥王星属于行星。 A 谢 谢 $$