16.4变阻器同步练习-2024-2025学年人教版九年级物理全一册

16.4变阻器 1．科技小组的同学们准备制作“可调光台灯”，他们准备了电源、开关、导线和LED灯，以及如图所示的电位器（变阻器）。其中电位器中电阻丝的材料可以选用（　　） A．铜 B．金 C．镍铬合金 D．橡胶 2．一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω  1.5A”的字样它的意义是（　　） A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A B．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A C．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A D．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A 3．如图电路所示，若要求变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，应将滑动变阻器哪两个接线柱接到M、N之间（　　） A．b、c或b、d B．a、c或a、d C．a与b D．c与d 4．如图所示的电路中，在M、N两点间接入滑动变阻器，要求闭合开关S后，在滑片P向右滑动的过程中，灯泡的亮度逐渐变暗。在所示的四种接法中，可能实现上述要求的是（　　） A． B． C． D． 5．图所示的电阻箱的示数为（   ） A．2017      B．2107      C．7102      D．7120 6．如图所示，电阻箱的示数是（　　） A．9182Ω B．2189Ω C．2819Ω D．2891Ω 7．下列关于实验仪器使用的说法错误的是（　　） A．电压表使用时一定要和被测用电器并联 B．绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上 C．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处 D．电流表使用时可以和用电器并联 8．如图所示，①②③④为四个物理探究实验，ABCD为应用实例，箭头表示它们的对应关系，其中对应关系不正确的是（　　） A． B． C． D． 9．一些实验仪器器具有调节作用．下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用的是（       ） A． B． C． D． 10．在图所示的电路中，滑动变阻器不能起到的作用是（　　） A．改变电路中的电流 B．改变灯泡两端电压 C．改变灯丝的电阻值 D．保护元件不被损坏 11．如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮，则他设计的电路图是（  ） A． B． C． D． 12．如图所示，是某一电路中滑动变阻器的接法，下列说法正确的是（　　） A．制作接线柱AB间电阻丝的材料应该选择细铜丝 B．滑片P和AB电阻丝间有很薄一层绝缘物质隔开 C．如果接AB或者CD接线柱不能起到变阻的作用 D．电流必须从上端接线柱流入，从下端接线柱流出 13．小华同学在电器元件店买了一个电位器，如图乙所示。他想把这只电位器接入到图甲的电路中，用它来调节灯泡的亮度。若想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（　　） A．A、B两个接线柱分别接入电路中 B．B、C两个接线柱分别接入电路中 C．A、C两个接线柱分别接入电路中 D．以上连接方法都可以 14．如图所示，在m、n两点间接一滑动变阻器来控制电灯的亮度，电路图的上方为滑动变阻器的结构示意图，要求变阻器的滑片向右滑动时，电灯逐渐变亮，则变阻器连入电路的方式应采用 A．m接a，n接b B．m接d，n接b C．m接b，n接a D．m接c，n接d 15．某实验小组的同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮。接下来，他最合理的是（　　） A．断开开关，更换灯泡重新实验 B．断开开关，拆掉导线重新连接电路 C．断开开关，增加电池的个数重新实验 D．观察电流表是否有示数，判断电路是否断路 16．如图所示，电阻箱的示数是 ． 17．导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、 、横截面积决定的。如图所示的电阻箱的示数为 Ω｡ 18．图所示的电阻箱的示数是 Ω。 19．如图所示，电阻箱的示数是 Ω。 20．滑动变阻器是通过改变 来改变电阻的。 21．电视机和复读机中用来调节音量大小的电位器实际相当于 ，其原理如上图所示，若要使音量最大，滑片P应 旋转．（填顺时针或逆时针）   22．（1）如图1所示，电阻箱的示数为 Ω （2）如图2所示，电流表的示数为 A。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B C A C D B A C 题号 11 12 13 14 15 答案 C C B B D 16．5401 17．长度 20 18．2015 19．6280 20．连入电路中电阻丝的长度 21．滑动变阻器；逆时针 22．6285 2.6 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$