课时分层训练(15) 16.4变阻器-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷(人教版)

2025-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 变阻器
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 376 KB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53995887.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(十五) 变阻器 知识点一 滑动变阻器的原理和结构 1.如图所示的电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮度会发生变化。这个实验说明铅笔芯是 导体 (选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与导体长度 有关,受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做 滑动变阻器。 第1题图 2.滑动变阻器是通过改变导体的 长度 来改变电阻,从而改变电路中的电流的。某滑动变阻器上标有“100 Ω 1 A”的字样,其中100 Ω表示 它的最大阻值为100 Ω ,1 A表示 允许通过它的最大电流是 1 A 。 知识点二 滑动变阻器的连接和使用 3.如图所示的电路中,闭合开关前,滑片P应置于 B (选填“A”或“B”)端,把滑片P向A端移动时,接入电路的电阻 变小 (选填“变大”或“变小”),灯泡的亮度 变亮 (选填“变亮”或“变暗”)。 第3题图 4.如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变暗,可以将滑动变阻器的C接线柱与 B 接线柱分别接在电路的M、N两端。 第4题图 知识点三 变阻器的应用 5.在电路中,一般通过调节变阻器接入电路的电阻来改变电路中的电流,下列旋钮不属于变阻器的是( C ) A.调节电熨斗温度的旋钮 B.调节电风扇速度的旋钮 C.调收音机频道的旋钮 D.调节收音机音量的旋钮 6.电位器实质是一种变阻器,如图是电位器的结构和连入电路的示意图,A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时,连入电路的电阻( B ) 第6题图 A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 解析:根据题图可知,此时A、B两接线柱接入电路中,当滑片向A端旋转时,电阻丝接入电路中的长度变短,连入电路的电阻变小。 7.如图所示的各电路中,能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是( C ) 8.某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接了如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处,闭合开关S,发现灯泡L不亮,接下来的操作最合理的是( C ) 第8题图 A.断开开关S,更换灯泡重新实验 B.断开开关S,增加电池的节数重新实验 C.观察电流表的示数是否为0,移动滑动变阻器滑片观察灯泡是否变亮 D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路 9.将两只滑动变阻器按如图所示方法连接,要使这两只滑动变阻器连入电路的电阻最大,应把滑片P1放在 最右端 ,P2放在 最右端 。(均选填“最左端”“最右端”或“中点”) 第9题图 10.根据电路图,用笔画线代替导线连接实物图。 第10题图 [答案] 如图所示。 【创新运用】 11.小文同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC杆是竖直的,风力越大,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆OC与圆弧形电阻AB相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆OC与圆弧形电阻AB组合在一起相当于一个 滑动变阻器 ,小灯泡越亮,表明风力越 大 (选填“小”或“大”)。 第11题图 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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课时分层训练(15) 16.4变阻器-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷(人教版)
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