第13章 内能 章末复习与拔高(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级上册物理新导学课时练（人教版）河北专版

山东鑫聚仁数字制作中心 章末复习与拔高 内 能 分子 无规则 引力和斥力 分子势能 温度 状态 高温 低温 高温 低温 减少 吸收的热量 质量 Q=cmΔt 增加 目录 上页 首页 下页 A > 目录 上页 首页 下页 A 热传递 增加 目录 上页 首页 下页 比热容 热传递 8.4×104 J 目录 上页 首页 下页 水 比热容 目录 上页 首页 下页 探究影响动能大小的因素(合理即可) 3.36×104 98 吸收 目录 上页 首页 下页 B 目录 上页 首页 下页 C 目录 上页 首页 下页 扩散 斥力 做功 增大 目录 上页 首页 下页 保持不变 3.36×105 目录 上页 首页 下页 考点二:改变内能的方式 3.下列说法正确的是(　　) A.做功和热传递都能改变物体的内能 B.物体的温度不变,它的内能一定不变 C.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 4.如图所示是利用梧州冰泉井水特制的冰泉豆浆,被誉为“滴珠蜜味”。当你端着一碗刚出锅的冰泉豆浆,手感到烫,这是因为在接触过程中发生了　　　　,使手的内能　　　　。 5.百善孝为先,孝敬长辈可以从生活中的小事做起。冬天来临,小周用自己的零花钱给奶奶购买了一个暖手袋。根据使用说明,他将质量为0.5 kg、温度为75 ℃的水装入暖手袋,使用一段时间后,水的温度降低到35 ℃。 (1)暖手袋里面装热水取暖,是利用了水的　　　　(选填“比热容”或“密度”)大的性质,这里是通过　　　　(选填“做功”或“热传递”)的方式改变了水的内能。  (2)这段时间水放出的热量为　 　　　。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]  (2)实验中通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少,这种方法还在　　　　　　　　　　　　　　的实验中用到。(写出一个即可)  (3)实验中水的质量是400 g,0～3 min内它吸收的热量是　　　　J。  (4)继续给水加热,水沸腾后温度计的示数如图乙所示,则它的沸点是　　　　℃。取出电加热器后,水停止沸腾,说明水在沸腾的过程中需要　　　　热量。  【中考真题体验】 1.(江苏无锡中考)如图所示,“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起,慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”,该现象主要说明了(　　) A.水分子间有间隙 B.水分子间存在吸引力 C.水分子间存在排斥力 D.水分子处在永不停息的无规则运动中 2.(山东潍坊中考改编)用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热,它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失,以下分析正确的是(　　) A.t1～t2时间内,a、c吸收热量不相同 B.t2～t3时间内,a的内能不变 C.b的比热容可能大于c的比热容 D.若a、b是同种物质,则b的质量小于a的质量 3.(黑龙江齐齐哈尔中考)我们在使用酒精湿巾进行手部消毒的过程中,能闻到酒精的气味,这是　　　　现象;当固体被压缩时,分子间的距离变小,分子间的作用力表现为　　　　。  4.(福建中考)如图是我国古代发明的取火器的模型图,把木制推杆迅速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒立刻燃烧起来,这是通过　　　的方式使筒内空气内能　　　,温度升高,达到艾绒的着火点。  5.(河北中考)一家火锅店用某种材质的纸折成火锅,加上水,放在点燃的天然气炉上涮菜,如图所示。纸锅中的水在沸腾过程中温度　　 　　(选填“继续升高”或“保持不变”),该温度低于纸的着火点。若纸锅中水的质量为1 kg,水温从20 ℃升高到100 ℃,则水需要吸收　　 　　J的热量[已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]。  $$