第十三章《内能》期末提分复习题B卷-2024-2025学年人教版物理九年级（全一册）

第十三章《内能》期末提分复习题B卷 2024-2025学年人教版物理九年级（全一册）上学期 一、单选题 1．卢瑟福建立的类似行星绕日的原子核式结构模型中，绕原子核高速旋转的粒子是（　　） A．质子 B．电子 C．核子 D．中子 2．关于热量、温度、内能的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，所含热量越多 B．物体放出热量，温度可以不变，没有做功时内能一定减小 C．物体吸收了热量，温度一定升高，没有做功时内能一定增加 D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 3．质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲在3～6min内是液态 B．甲是晶体，乙是非晶体 C．在3～6min内，甲的内能保持不变 D．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容 4．有甲、乙两个实心金属球，它们的比热容之比3∶2，吸收的热量之比4∶1，质量之比2︰3则那甲、乙两金属球升高的温度之比是（　　） A．4∶1       B．1∶4      C．3∶1      D．1∶3 5．关于温度、热量和内能，以下说法中正确的是（　　） A．冰熔化时温度和内能都保持不变 B．热传递可以改变物体的内能 C．热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递 D．水的温度越高，所含的热量越多 6．如图的实验均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方式不同的是（　　） A．  搓手取暖 B．  水蒸气将橡皮塞顶出 C．  内燃机的压缩冲程 D．  加热烧杯中的水 7．下列说法中正确的是（　　） A．冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒 B．仲夏，从冰箱里面拿出来的冰棍冒“白气”是一种汽化现象 C．大风吹起尘土“漫天飞扬”，是扩散现象造成的 D．100℃的水蒸气烫伤比100℃的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量 8．质量和初温都相同的铝块和铜块（c铝>c铜），吸收相同的热量后，将它们互相接触，则（　　） A．热量从铝传给铜； B．不发生热传递； C．热量从铜传给铝； D．无法判断。 9．有些歌第一句就喜欢上，有些人第一次就爱上，有些题看第一眼就会做。下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（  ） A．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味 B．在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道 C．在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了 D．看到雪花在空中飞舞 10．如图是某物质凝固过程中的温度一时间图像，下列从图像中获得的信息不正确的是（　　） A．这种物质是晶体，其熔点是40℃ B．在AB段物质放出热量，内能减小 C．在BC段物质不放热，温度保持不变 D．CD段物质比热容比AB段物质比热容小 二、填空题 11．如图所示是某款咖啡的制作过程，在咖啡壶中放入100克10℃左右的冷水，然后将咖啡壶放到滚烫的沙上，待水沸腾后再加入适量细腻的咖啡粉，经过搅拌得到一杯浓郁的咖啡。咖啡壶内的水沸腾前，是通过 的方式增大内能的。若把100g水加热至沸腾需要吸收 J的热量。【水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，当地的大气压为标准大气压】    12．新冠肺炎疫情自2020年春节期间爆发至今，新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式 （选填“相同”或“不同”）。抗击“新冠肺炎”疫情期间，同学们走进教学楼就会闻到消毒液的气味，这是 现象；消毒液是液体，不容易被压缩，说明分子之间存在着 力。 13．“夏天在地上洒水会感到凉快”和“夏天到合肥天鹅湖旁边游玩也感到凉快”，两种生活经历都涉及到水的吸热，两种情况下水吸热的主要方式是 （选填“相同”或“不同”）． 14．同种物质组成的甲、乙两物体，质量之比为2∶1，吸收热量之比4∶1，则它们升高的温度之比为 ；若将甲物体的质量减小，则两物体的比热容之比为 。 15．为了做好疫情防护工作，校园内消毒后能闻到消毒液的味道，说明消毒液分子在 ；将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积小于100mL，该现象说明分子间有 。 三、作图题 16．轻质杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L1． 四、实验题 17．利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”． 操作如下： （1）在两烧杯中分别装入初温度相同且 相等的沙子和水； （2）实验中，是通过比较 来间接反映沙子和水吸收的热量； （3）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为 ℃．根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示； （4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是 ，由此可见， 的比热容较大． 18．（1）实验装置： （2）实验应选用的器材中测量工具有 、 、 . （3）液体选择：实验中应选用 相同的不同液体进行实验. （4）选用相同热源的目的：保证相同加热时间内 . （5）组装实验器材的顺序： . （6）温度计的使用和读数. （7）转换法的应用： ①通过观察相同加热时间内温度变化的快慢来比较不同物质的吸热能力. 的物质吸热能力强； ②通过比较升高相同温度所需要的加热时间来比较不同物质的吸热能力， 的物质吸热能力强. （8）控制变量法的应用：控制物质的 和 相同，改变物质的 . （9）实验数据、图象分析. 五、计算题 19．如图所示当开关闭合时，电流表A1的示数是1.8A，通过灯L2的电流为0.6A，求： （1）通过灯L1的电流 （2）电流表A2的示数 20．用两个相同的加热棒，给质量、初温都相同的甲、乙两液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示。计算： （1）甲、乙两液体的比热容之比； （2）若甲的比热容为2.0×103J/(kg·℃)、质量为500g、初温为20℃，它升高到90℃吸收的热量。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$