精品解析：黑龙江省海伦市第十中学2022--2023学年八年级下学期化学期初测试题

2022-2023学年度第二学期期初测查 八年级化学试卷 考试提示： 1.考试时间为60分钟。 2.全卷共四道大题，满分100分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 一、选择题(1-12题每题只有一个选项符合题意，13-15题每题有一个或两个选项符合题意；每题2分、共30分，漏选得1分、错选0分。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 食物霉变 C. 冰雪融化 D. 灯泡发光 2. 下列描述现象正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 C. 镁带燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3. 下图所示实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 检验装置的气密性 D. 熄灭酒精灯 4. 原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是 A. 中子数为145 B. 核电荷数为239 C. 质子数为94 D. 核外电子数为94 5. 下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 A. 烧杯 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 燃烧匙 6. 下列关于氧气性质描述，错误的是 A. 在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体 B. 低温高压下，氧气可变为液态 C 氧气极易溶于水 D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 7. 下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是 A. 墙内开花墙外香，说明分子在不断地运动 B. 水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大 C. 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子间有间隔 D. 湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关 8. 关于 SO2、CO2、MnO2 三种物质，下列说法错误的是（　　） A. 都含有氧元素 B. 都是化合物 C. 都是氧化物 D. 都含有氧分子 9. 读量筒中液体体积时，某同学俯视读数20mL，则实际体积为 A. 大于20mL B. 等于20mL C. 小于20mL D. 无法判断 10. 下列有关分子和原子的说法中正确的是 A. 分子、原子都是构成物质的粒子 B. 分子大、原子小 C. 分子间有间隔、原子间没有间隔 D. 分子是运动的，原子是静止的 11. 下列化学符号，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A. O2 B. H2O C. Cu D. H 12. 硝酸（HNO3）是工业上常用的三大强酸之一，HNO3中氮元素的化合价是 A. +3 B. +5 C. +7 D. ﹣3 13. 喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 分子 14. 规范的实验操作是实验成功的必要条件之一。下列说法正确的是 A. 从试剂瓶取出的试液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 B. 固体药品应存放在细口瓶中 C. 实验未说明用量时，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部 D. 取用块状固体药品用镊子，把粉末状药品装入试管中可用纸槽 15. 下列制氧气的操作中，先后顺序不规范的是 A. 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯 B. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 C. 先检查装置气密性，再加入高锰酸钾 D. 先从水中取出集气瓶，再盖上玻璃片 二、填空题(每空1分，共35分) 16. 按要求写出相应的化学用语。 （1）2个铁原子______。 （2）4个氢分子______。 （3）5个氢氧根离子______。 （4）标出Al2O3中Al元素的化合价______。 17. 根据空气的成分填空: （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________ （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_________ （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有__________ 18. 水是生命之源，为了人类健康，我们应该爱护水资源。请回答下列问题。 （1）自制简易净水器中的活性炭具有______性。 （2）净水器中小卵石和石英砂起到______作用。 （3）在常用净水方法中，净化程度最高的是______。 （4）生活中，降低水的硬度的方法是______。 19. 根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题： （1）D表示的粒子的符号是______；B与E形成化合物的化学式______。 （2）其中属于原子的是______(填序号，下同)；属于阳离子的是______。 （3）属于同种元素的是______。 （4）具有相似化学性质的原子是______。 20. 如图所示是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中不同颜色的小球分别表示不同元素的原子(白球代表氧原子，黑球代表氢原子)，完成下列空白。 （1）A物质属于______(填“混合物”“单质”“化合物”)。 （2）该反应的基本反应类型为______。 （3）该反应中没有发生变化的粒子是______。 （4）根据上述示意图，你还能得到哪些信息？(写一条)______ 21. 如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题： （1）在实验前，向水中加入少量硫酸钠的目的是______。 （2）其中A试管应该与电极的______极相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是______，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于______。 （3）该实验说明水由______组成。 （4）写出该反应的符号表达式______。 22. 某研究性小组的同学对某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题： （1）在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是______。 （2）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因：______(答一点即可)。 （3）下列过滤的操作做法错误的是______(填字母)。 A. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C. 滤纸的边缘要低于漏斗口 D. 液面不要低于滤纸边缘 23. 如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团棉花(提示：酚酞试液遇氨水变成红色)。 (1)用胶头滴管吸取浓氨水，滴在管口棉花上(10～15滴)。 (2)实验中观察到的现象是____，这说明了____。 (3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是____。 (4)某学生做此实验时，发现滤纸条上没什么变化，而试管中所塞的棉花却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是____，这一实验还说明，两种试剂中，____具有挥发性。 三、实验与探究(每空1分，共25分) 24. 现有如图所示的下列实验装置，回答下面问题。 （1）写出图中指定仪器的名称：②______；③_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______(填字母)，反应的文字表达式为______，试管口略向下倾斜目的是______。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是______(填字母)，反应的化学符号表达式是______；反应的类型属于______反应(填基本反应类型)；二氧化锰的作用是______。 （4）选择C收集氧气的适宜时刻是______；此方法收集的氧气不纯，可能的原因是_______(答一点)。 （5）若用F排空气法来收集氧气应从_______处进气，若用F中装满水用排水法来收集氧气应从_______处进气。(填“a”或“b”) 25. 如图所示，有一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器里放入一粒白磷，将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上，试回答： （1）实验过程中，可观察到的现象是： ①活塞：______。 ②活塞最后约停在刻度______处。 （2）由实验得出的结论是：_______。 （3）以上实验可说明氮气的化学性质______。 （4）测定的氧气的体积分数往往偏低，引起这种结果的原因可能是______(答一点即可)。 （5）能否用木炭代替白磷测定空气成分______(填能或不能)，原因是______。 26. 如图是铁丝、硫两种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题： （1）铁丝绕成螺旋状的目的_______。 （2）硫在空气里燃烧发出______火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出______火焰。 （3）硫和铁丝在氧气中燃烧，瓶中装入少量水的作用各是什么？ A瓶：______，B瓶：______。 四、计算题(共10分) 27. 根据葡萄糖的化学式进行计算：(化学式为C6H12O6)，请计算： （1）葡萄糖中碳、氢、氧原子个数比？ （2）葡萄糖的相对分子质量？ （3）葡萄糖中碳、氢元素质量比？ （4）葡萄糖中碳元素的质量分数？ （5）90g葡萄糖中含有多少克氧元素？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022-2023学年度第二学期期初测查 八年级化学试卷 考试提示： 1.考试时间为60分钟。 2.全卷共四道大题，满分100分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 一、选择题(1-12题每题只有一个选项符合题意，13-15题每题有一个或两个选项符合题意；每题2分、共30分，漏选得1分、错选0分。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 食物霉变 C. 冰雪融化 D. 灯泡发光 【答案】B 【解析】 【详解】A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、食物霉变过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、冰雪融化过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、灯泡发光过程中只是电能转变为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选B． 2. 下列描述现象正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 C. 镁带燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，选项错误； B、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，不是烟雾，选项错误； C、镁带燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，选项错误； D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，选项正确； 故选D。 3. 下图所示实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 检验装置的气密性 D. 熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃，否则会引起火灾，故A错误； B、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故B错误； C、在检查装置气密性时，要先握住试管外壁，再将导管放入水槽中，观察有没有气泡冒出，所以能用来检查装置的气密性，故C正确； D、熄灭酒精灯要用灯冒，不可用嘴吹灭，否则会引起火灾，故D错误。故选C。 4. 原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是 A. 中子数为145 B. 核电荷数为239 C. 质子数为94 D. 核外电子数为94 【答案】B 【解析】 【详解】A、由于质子数=原子序数=94，则该原子的中子数为239-94=145，该选项说法正确； B、该原子的核电荷数=质子数=94，该选项说法不正确； C、该原子的质子数=原子序数=94，该选项说法正确； D、该原子的核外电子数=原子序数=94，该选项说法正确。 故选B。 5. 下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 A. 烧杯 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 燃烧匙 【答案】A 【解析】 【详解】试管、蒸发皿、燃烧匙可以直接加热，烧杯需垫加石棉网才能用酒精灯加热故选A。 6. 下列关于氧气的性质描述，错误的是 A. 在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体 B. 低温高压下，氧气可变为液态 C. 氧气极易溶于水 D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体，说法正确； B、低温高压下，氧气可变为液态，说法正确； C、氧气不易溶于水，说法错误； D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，说法正确。 故选：C。 7. 下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是 A. 墙内开花墙外香，说明分子在不断地运动 B. 水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大 C. 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子间有间隔 D. 湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、墙内开花墙外香，说明分子在不断地运动，选项正确； B、水沸腾时能够产生足够的蒸汽压力将壶盖顶起，是由于随着温度升高，水分子的动能增加，导致分子之间的距离变大而不是分子本身的大小改变，选项错误； C、当两种液体混合时，由于分子间的空隙可以被另一种液体的分子填充，最终混合物的体积会小于两者原始体积之和，这表明了分子之间存在间隔，选项正确； D、分子在不断运动，温度越高分子运动速率越快，湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，选项正确； 故选B。 8. 关于 SO2、CO2、MnO2 三种物质，下列说法错误的是（　　） A. 都含有氧元素 B. 都是化合物 C. 都是氧化物 D. 都含有氧分子 【答案】D 【解析】 【详解】A、这三种物质中都含有氧元素，故A正确； B、这三种物质都是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确； C、这三种物质都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故C正确； D、这三种物质中都不含有氧分子，故D错误； 故选D。 【点睛】氧化物是指有两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含有氧气的物质含有氧分子。 9. 读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际体积为 A. 大于20mL B. 等于20mL C. 小于20mL D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】读量筒中液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数会导致读数偏大，而实际液体的体积会偏小，因此某同学俯视读数为20mL，实际体积为小于20mL，故选：C。 10. 下列有关分子和原子的说法中正确的是 A. 分子、原子都是构成物质的粒子 B. 分子大、原子小 C. 分子间有间隔、原子间没有间隔 D. 分子是运动的，原子是静止的 【答案】A 【解析】 【详解】A、构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子，所以分子、原子都是构成物质的粒子是正确的，故A正确； B、有的物质的原子大于有的物质的分子，有的物质的分子大于有的物质的原子，所以分子和原子不能比较大小，故B错； C、分子和原子都之间有间隔的特点，故C错； D、分子和原子都具有不断运动的特点，故D错。 故选A。 11. 下列化学符号，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A. O2 B. H2O C. Cu D. H 【答案】C 【解析】 【详解】A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 B、该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 C、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。 D、H表示氢元素，一个氢原子，不能表示物质，故选项不符合题意。 故选：C。 12. 硝酸（HNO3）是工业上常用三大强酸之一，HNO3中氮元素的化合价是 A. +3 B. +5 C. +7 D. ﹣3 【答案】B 【解析】 【详解】根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，设在HNO3中N的化和价为x，根据H的化合价为+1，O的化合价为-2，则有（+1）+x+（－2）×3=0，x=+5，故N的化合价为+5，故选B。 13. 喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 分子 【答案】A 【解析】 【详解】喝牛奶可以补钙，是因为牛奶中有含有钙元素的物质，泛指元素； 故选：A。 14. 规范的实验操作是实验成功的必要条件之一。下列说法正确的是 A. 从试剂瓶取出的试液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 B. 固体药品应存放在细口瓶中 C. 实验未说明用量时，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部 D. 取用块状固体药品用镊子，把粉末状药品装入试管中可用纸槽 【答案】CD 【解析】 【详解】A、从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，不能将超量的部分倒回原瓶内，要放入指定的容器中，以免污染原瓶试剂，选项错误； B、固体药品应存放在广口瓶中，选项错误； C、实验未说明用量时，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部，选项正确； D、取用块状固体药品用镊子，把粉末状药品装入试管中可用纸槽，选项正确； 故选CD。 15. 下列制氧气的操作中，先后顺序不规范的是 A. 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯 B. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 C. 先检查装置气密性，再加入高锰酸钾 D. 先从水中取出集气瓶，再盖上玻璃片 【答案】AD 【解析】 【详解】A、先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯时不利于火焰高度的调节，故错误； B、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故正确； C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故正确； D、先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上，可以避免进入空气，故错误。 故选AD。 二、填空题(每空1分，共35分) 16. 按要求写出相应的化学用语。 （1）2个铁原子______。 （2）4个氢分子______。 （3）5个氢氧根离子______。 （4）标出Al2O3中Al元素的化合价______。 【答案】（1）2Fe （2）4H2 （3）5OH- （4） 【解析】 【小问1详解】 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁原子表示为：2Fe； 【小问2详解】 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则四个氢分子可表示为：4H2； 【小问3详解】 氢氧根离子带一个单位的负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，多个离子就在离子符号前加上相应的数字，故5个氢氧根离子表示为：5OH-； 【小问4详解】 氧化铝中铝元素的化合价为+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为：。 17. 根据空气的成分填空: （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________ （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_________ （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有__________ 【答案】（1）氧气 （2）二氧化碳 （3）水蒸气 【解析】 【分析】 【小问1详解】 氧气可供呼吸，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气，故填：氧气。 【小问2详解】 氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水，石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳，故填：二氧化碳。　 【小问3详解】 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气，故填：水蒸气。 18. 水是生命之源，为了人类健康，我们应该爱护水资源。请回答下列问题。 （1）自制简易净水器中的活性炭具有______性。 （2）净水器中小卵石和石英砂起到______作用。 （3）在常用净水方法中，净化程度最高的是______。 （4）生活中，降低水的硬度的方法是______。 【答案】（1）吸附 （2）过滤 （3）蒸馏 （4）煮沸 【解析】 【小问1详解】 活性炭疏松多孔具有吸附性，能吸附水中的色素和异味； 【小问2详解】 净水器中小卵石和石英砂能除去水中的固体杂质，起过滤作用； 【小问3详解】 由于蒸馏可以得到几乎纯净的水，所以，净水程度最高的是蒸馏； 【小问4详解】 硬水中含有较多的钙镁化合物，煮沸能将水中的钙镁化合物转化成沉淀，从而降低水的硬度。 19. 根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题： （1）D表示的粒子的符号是______；B与E形成化合物的化学式______。 （2）其中属于原子的是______(填序号，下同)；属于阳离子的是______。 （3）属于同种元素的是______。 （4）具有相似化学性质的原子是______。 【答案】（1） ①. Mg2+ ②. MgF2 （2） ①. ABCE ②. D （3）DE （4）AC 【解析】 【小问1详解】 D表示的粒子核内质子数为12，是镁元素，核外电子数为10，表示带有两个单位正电荷的镁离子，其符号是Mg2+，故填：Mg2+； B的质子数为9，属于氟元素，E的质子数为12，属于镁元素，两者形成化合物时，镁元素显+2价，则氟元素显-1价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，化学式为：MgF2，故填：MgF2； 小问2详解】 核内质子数等于核外电子的是原子，故其中属于原子的有ABCE；核内质子数大于核外电子数的是阳离子，故属于阳离子的是D，故填：ABCE、D； 【小问3详解】 图中核内质子数相同的是同种元素，故属于同种元素的是DE，故填：DE； 【小问4详解】 只有一层电子的该层上有2个电子表示稳定结构，两层或两层以上的，最外层有8个电子为稳定结构，故A、C具有稳定结构，且化学性质相似，故填：AC。 20. 如图所示是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中不同颜色的小球分别表示不同元素的原子(白球代表氧原子，黑球代表氢原子)，完成下列空白。 （1）A物质属于______(填“混合物”“单质”“化合物”)。 （2）该反应的基本反应类型为______。 （3）该反应中没有发生变化的粒子是______。 （4）根据上述示意图，你还能得到哪些信息？(写一条)______。 【答案】（1）单质 （2）化合反应 （3）氢原子、氧原子(或H、O) （4）化学反应前后，原子的种类、个数不变 【解析】 【小问1详解】 由微粒的构成可知，A物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质； 【小问2详解】 该反应由两种物质生成了一种物质，反应类型为化合反应； 【小问3详解】 由图可知，反应前后没有改变的粒子为氢原子和氧原子； 【小问4详解】 根据上述示意图，由微粒的变化可知，在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分（对比反应前后的原子种类及个数，可发现反应前后原子的种类和个数不变，也可反映出反应前后元素的种类不变等合理即可）。 21. 如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题： （1）在实验前，向水中加入少量硫酸钠的目的是______。 （2）其中A试管应该与电极的______极相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是______，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于______。 （3）该实验说明水由______组成。 （4）写出该反应的符号表达式______。 【答案】（1）增强水的导电性 （2） ①. 负 ②. 氧气 ③. 2：1 （3）氢元素和氧元素 （4） 【解析】 【小问1详解】 水是电弱导体，在实验前，向水中加入少量硫酸钠，能增强水的导电性，使反应更快； 【小问2详解】 电解水正氧负氢，氢二氧一，A试管中产生的气体较多，为氢气，故与之相连的是电源的负极； B中产生的气体较少，是氧气； A试管和B试管中收集到的气体的体积比，即氢气与氧气的体积比约等于2:1； 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，说明水是由氢氧元素组成的； 【小问4详解】 电解水生成氢气和氧气，符号表达式为：。 22. 某研究性小组的同学对某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题： （1）在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是______。 （2）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因：______(答一点即可)。 （3）下列过滤的操作做法错误的是______(填字母)。 A. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C. 滤纸的边缘要低于漏斗口 D. 液面不要低于滤纸边缘 【答案】（1）引流 （2）滤纸破损（合理即可） （3）D 【解析】 【小问1详解】 在此操作中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，作用是引流，使液体沿玻璃棒流入过滤器中； 【小问2详解】 过滤后的滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘，部分浑浊液沿滤纸与漏斗的缝隙流入到烧杯内，也可能是承接液体的烧杯不干净，污染了滤液； 【小问3详解】 过滤注意事项：1贴：滤纸贴在漏斗内壁不能有气泡； 2低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘; 3靠：倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠在三层滤纸的一侧，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，选项正确； B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，选项正确； C、滤纸的边缘要低于漏斗口，选项正确； D、液面要低于滤纸边缘，选项错误； 故选D。 23. 如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团棉花(提示：酚酞试液遇氨水变成红色)。 (1)用胶头滴管吸取浓氨水，滴管口棉花上(10～15滴)。 (2)实验中观察到的现象是____，这说明了____。 (3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是____。 (4)某学生做此实验时，发现滤纸条上没什么变化，而试管中所塞的棉花却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是____，这一实验还说明，两种试剂中，____具有挥发性。 【答案】 ①. 从试管口到底部滤纸条逐渐变红 ②. 分子在不断运动 ③. 对比，便于观察 ④. 浓氨水与酚酞试液滴反了 ⑤. 浓氨水 【解析】 【详解】（2）将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红，这说明了分子是不停运动的； （3）在试管下放一张白纸的作用是起对比作用，便于观察滤纸条的颜色变化； （4）出现管口棉花变红而管内滤纸不变色是因为脱脂棉上沾有碱液或试管没有平放或脱脂棉上沾有少量酚酞溶液，即可能是浓氨水与酚酞试液滴反了，说明浓氨水有挥发性。 三、实验与探究(每空1分，共25分) 24. 现有如图所示的下列实验装置，回答下面问题。 （1）写出图中指定仪器的名称：②______；③_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______(填字母)，反应的文字表达式为______，试管口略向下倾斜目的是______。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是______(填字母)，反应的化学符号表达式是______；反应的类型属于______反应(填基本反应类型)；二氧化锰的作用是______。 （4）选择C收集氧气的适宜时刻是______；此方法收集的氧气不纯，可能的原因是_______(答一点)。 （5）若用F排空气法来收集氧气应从_______处进气，若用F中装满水用排水法来收集氧气应从_______处进气。(填“a”或“b”) 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 长颈漏斗 （2） ①. A ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ③. 防止冷凝水倒流炸裂试管 （3） ①. B ②. ③. 分解 ④. 催化作用 （4） ①. 导管口有连续均匀气泡冒出时 ②. 刚开始有气泡就开始收集(或集气瓶未装满水) （5） ①. a ②. b 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器②为酒精灯，③为长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制氧，应选用固体加热型发生装置，故选A； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； 为防止冷凝水倒流炸裂试管，试管口应略向下倾斜； 【小问3详解】 若用过氧化氢溶液制取氧气应选用固液常温型发生装置，故选B； 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气，故符号表达式为：； 反应符合一变多，属于分解反应； 二氧化锰是反应的催化剂，起到催化作用； 【小问4详解】 C为排水法收集装置，采用排水法收集气体时，应导管口有连续均匀气泡冒出时收集； 此方法收集的氧气不纯，可能的原因是刚开始有气泡就开始收集，因为开始排出的气体主要是装置中的空气(或集气瓶未装满水，造成收集到的气体中混入了空气)； 【小问5详解】 氧气密度比空气略大，若用F排空气法来收集氧气，气体应长进短出，故从a口进气； 氧气密度比水小，若用F中装满水用排水法来收集氧气，气体应短进长出，故从b口进气。 25. 如图所示，有一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器里放入一粒白磷，将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上，试回答： （1）实验过程中，可观察到的现象是： ①活塞：______。 ②活塞最后约停在刻度______处。 （2）由实验得出的结论是：_______。 （3）以上实验可说明氮气的化学性质______。 （4）测定的氧气的体积分数往往偏低，引起这种结果的原因可能是______(答一点即可)。 （5）能否用木炭代替白磷测定空气的成分______(填能或不能)，原因是______。 【答案】（1） ①. 先右移，后左移 ②. 4 （2）氧气约占空气体积的 （3）不燃烧也不支持燃烧 （4）白磷量不足(装置气密性不好或未冷却至室温就读数) （5） ①. 不能 ②. 生成二氧化碳气体，反应前后压强几乎不变 【解析】 【小问1详解】 ①由于白磷燃烧放出大量的热，玻璃容器内压强变大，所以活塞向右移动，由于反应消耗了氧气随着反应的停止，温度逐渐冷却，管内压强逐渐减小，所以活塞向左移动，故先向右，后向左； ②白磷燃烧消耗氧气，无气体生成，冷却至室温后，玻璃管内消耗多少体积的氧气，活塞向左移动多少，因为氧气约占空气体积的五分之一，故活塞最后停在约刻度4处； 【小问2详解】 通过实验现象，可以得出：氧气约占空气体积的； 【小问3详解】 白磷燃烧的过程中消耗了氧气，氮气没有发生反应，说明氮气的化学性质有：氮气不燃烧、氮气不支持燃烧； 【小问4详解】 白磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，造成进入水的体积偏小 ，测量结果会偏小；装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，造成进入水的体积偏小 ，测量结果会偏小；（合理即可） 【小问5详解】 木炭燃烧会生成二氧化碳气体，不会产生压强差，所以不能用木炭代替白磷测空气中的氧气含量。 26. 如图是铁丝、硫两种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题： （1）铁丝绕成螺旋状的目的_______。 （2）硫在空气里燃烧发出______火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出______火焰。 （3）硫和铁丝在氧气中燃烧，瓶中装入少量水的作用各是什么？ A瓶：______，B瓶：______。 【答案】（1）增大与氧气的接触面积 （2） ①. 淡蓝色 ②. 蓝紫色 （3） ①. 防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂 ②. 吸收二氧化疏，防止污染空气 【解析】 【小问1详解】 可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈，铁丝绕成螺旋状的目的增大与氧气的接触面积，使实验现象更明显； 【小问2详解】 硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰； 【小问3详解】 细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，实验中集气瓶内放少量水的目的是防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化碳有毒性，不能直接排放到空气，二氧化碳易溶于水且能与水反应，硫燃烧时，瓶底放少量的水是吸收二氧化硫，防止污染空气。 四、计算题(共10分) 27. 根据葡萄糖的化学式进行计算：(化学式为C6H12O6)，请计算： （1）葡萄糖中碳、氢、氧原子个数比？ （2）葡萄糖的相对分子质量？ （3）葡萄糖中碳、氢元素质量比？ （4）葡萄糖中碳元素的质量分数？ （5）90g葡萄糖中含有多少克氧元素？ 【答案】（1）葡萄糖中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1 （2）葡萄糖的相对分子质量=12×6+1×12+16×6=180 答：葡萄糖的相对分子质量为180 （3）葡萄糖中碳、氢元素质量比=（12×6）：（1×12）=6：1 答：葡萄糖中碳、氢元素质量比为6：1 （4）葡萄糖中碳元素的质量分数= 答：葡萄糖中碳元素的质量分数为40% （5） 答：90g葡萄糖中含有48g氧元素。 【解析】 【小问1详解】 由葡萄糖的化学式可知，葡萄糖中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 见答案； 【小问4详解】 见答案； 【小问5详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$