黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2024-2025学年（五四学制）六年级上学期期中考试语文试题

哈十七中学六年级期中调研测试 共 6页 第 页1 哈十七中学 2024—2025 学年度上学期六年级期中调研测试 语文学科 命题教师：陈世玉、刘瀛智 审题教师：王冬梅 2024.11.1 美，自古以来便是文人笔下永恒的歌颂。不论是自然风光之美，还是体育运动之美；不论 是民俗文化之美，还是心灵情感之美，都是我们探寻的目标，都是我们心灵的慰藉。今天让我 们共同踏上寻美的旅程，共赴一场关于“美”的盛宴。 请同学们认真读题，静心思考，相信你一定能收获美丽分数，美丽心情! 【板块一】：走进自然，领略家乡之美（18分） 你要写哈尔滨，就不能只写哈尔滨，要写她的春天冰雪消融，花蕾．初绽，大地露出点点鹅 黄的妩媚旖．旎、娇羞模．样；写她的夏季扁舟在松花江面摇曳，太阳岛上翠色欲流[①]清爽沁凉； 写她的秋日天高云淡，苍翠挺拨的松柏威风凛凛[②]写她的冬日银装素裹，冰雪大世界里构思 别出新裁、气氛．沸滕滚烫。四季皆有意，山水都含情，正如诗中所写“___________，__________[③] 尓滨独特的魅力令人流连忘返，也是我们永远热爱的故乡。 小语在准备材料时，对加点字的读音、字形不能确定，请你来帮助他。 1.（3 分）文中加点字字音正确的一项是（ ） A.花蕾．（léi） B.旖．旎（yĭ） C.模．样（mó） D.气氛．（fèn） 2.（3 分）文中画横线的词语中没有错别字的一项是（ ） A.翠色欲流 B.苍翠挺拨 C.别出新裁 D.沸滕 3.（3 分）文中横线处应填入最恰当的语句是（ ） A.春有凉风秋有月，夏有百花冬有雪 B.秋有百花春有月，夏有凉风冬有雪 C.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪 D.夏有凉风秋有月，春有百花冬有雪 4.（3 分）小文发现文中画线句子是病句，请问你的修改意见是（ ） A.在“独特的魅力”后面加上“既”。 B.删去“令人”。 C.删去“故乡”。 D.在“独特的魅力”前加上“因” 5.（3 分）文中①②③处需要添加适当的标点符号，正确的一项是（ ） A.①， ②。 ③。” B.①, ②；③”。 C.①、 ②。 ③。” D.①、②；③”。 6.（3 分）小文认为小语的语言很有文采，也跃跃欲试来写一写。假如你是小文，你能运用比喻 的修辞写一句家乡哈尔滨冬天的美景吗？ 哈十七中学六年级期中调研测试 共 6页 第 页2 【板块二】走进书籍，感受文化之美（17 分） 7. （3 分）走进名家 同学们升入初中后，认识了更多名家，读到了更多优秀的作品。下列作者和作品不匹配的 一项是（ ） A. 《草原》——老舍 B.《西江月·夜行黄沙道中》——辛弃疾 C.《七律·长征》——毛泽东 D.《宿建德江》《过故人庄》——苏轼 8. （14 分）走进诗词 诗中有美丽的风光：《六月二十七日望湖楼醉书》中“ （1） ， （2） ”描写了西湖美丽的雨后景色；《过故人庄》中“ （3） ， （4） ” 描写了美丽的山村风光；《宿建德江》中“ （5） ， （6） ”写出了一 片辽远清旷的江色；《西江月·夜行黄沙道中》“ （7） ， （8） ”憧 憬了丰收的年景。 诗中有精辟的哲理：《春日》中“等闲识得东风面， （9） ”一句喻孔学的丰 富多彩，透露膜求圣人之道的本意。 诗中有爱国的情怀：爱国，就是《七律·长征》中“ （10） ，万水千山只等闲” 表现了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概；就是曹植“ （11） ，视死忽如归” 的豪言壮语；就是陆游“ （12） ”的赤胆忠心；就是北宋朝廷与金人谈判时，李纲 立下的“祖宗疆土， （13） ， （14） ”铮铮誓言。 【板块三】走进亚冬，品味创意之美（10 分） 阅读非连续性文本，完成 9—11 题（10 分）。 材料一 2025 年哈尔滨亚洲冬季运动会（The 9th Asian Winter Games Harbin 2025），将于 2025 年 2 月 7 日至 2 月 14 日在黑龙江省哈尔滨市举行。会徽由清华美院设计完成，主题为“超越”， 会徽融合了短道速滑运动员的冲刺姿态、丁香花和亚奥理事会太阳图标。会徽以蓝色和紫色为 主色调的渐变，逼真模拟阳光照射在冰面后折射的斑斓光影，寓意冰雪运动魅力无限。飘带中 的渐变紫色，取自哈尔滨市花丁香花的主色。图形整体线条结构可以看出是一个变体汉字“九”， 直意为第九届亚冬会。中华文化，以九为尊，充满未来感的“九”，表达了哈尔滨对亚洲各国 睦邻友人的至高礼遇。此外，外部轮廓线条又组成了一个草书的“合”字。中华民族“合”文 化深远丰富，传递出中国人民期待与亚洲各国友人欢聚一堂，团结合作、携手进步的美好夙愿。 将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更高、更快、 更强的目标发起挑战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。 哈十七中学六年级期中调研测试 共 6页 第 页3 2025 年哈尔滨亚洲冬季运动会会徽 材料二 会徽，作为亚冬会的象征和标志，承载着这一盛会的精神和价值观。在设计亚冬会会徽时， 我们将以下理念融于其中。 1.冰雪运动与自然元素 亚冬会是冰雪运动的盛宴，因此自然元素是必不可少的。设计中会使用雪山、滑雪板、冰 壶等与冰雪运动相关的图案，用以突出亚冬会对冰雪运动的关注和推动。同时，自然元素也象 征着环保和可持续发展，体现亚洲各国对环境的重视。 2.动感与活力 亚洲冬季运动会是体育的盛会，因此会徽设计将强调动感和活力。会徽形状可以选择流线 型或者扇形，以强调冬季运动的速度和竞技性。同时，通过色彩的运用，用鲜明的色彩传递出 运动的活力和激情。 3.文化与传统 亚洲地区拥有悠久的文化和传统，这对于会徽设计来说是宝贵的资源。设计中会融入一些 亚洲传统艺术或者图案，以展现亚洲文化的独特魅力。同时，文化元素也可以用来表达亚洲参 赛国家的个性和特色。 4..纪念基地与举办地 亚冬运会的会徽还可以纪念举办地或者基地。通过在会徽中加入举办地的地标建筑物或者 特殊图案，来强调这个地方的特色和魅力。这样不仅能够为举办城市带来宣传效益，也能增加 参赛者和观众对举办地的认同感。 材料三 2024 年 4 月 13 日，《同心同梦·哈尔滨》第九届亚冬会哈尔滨城市宣传片正式对外发布。 全片通过青年旅拍博主、艺术爱好者、滑雪发烧友、冬奥冠军四个人物为索引，以雪花构建城 市剪影、时尚风情之旅、历史发展之旅、冰雪运动之旅、冰雪荣耀之旅、喜迎亚冬六大结构版 块，从多元、多维的视角，表现哈尔滨悠久的历史文化、厚重的人文底蕴、浪漫的欧亚风情、 辉煌的音乐殿堂、沸腾的人间烟火和无限魅力的城市风尚，展示中国人民的文化自信与开放包 容、冰城人民喜迎亚冬的热切期盼。 （以上节选自《百度百科》，有删改) 哈十七中学六年级期中调研测试 共 6页 第 页4 9.（4 分）结合材料一和材料二，说说 2025 年亚冬会会徽是怎样具体体现设计理念的？（答出 两点即可） 10.（3 分）亚冬会宣传片为什么要以四个人物为索引并分为六大结构版块？ 11.（3 分）如果你是一名亚冬会小宣传员，你会怎么介绍你的家乡哈尔滨呢？请从“青年旅拍 博主、艺术爱好者、滑雪发烧友、冬奥冠军”四个角度任选一个，不少于 60 字。 【板块四】走进故事，感受人情之美（25 分） （一）阅读下面两篇文言文，完成 12—14 题。（11 分） 【甲】伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志．在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍．．乎若 太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯 牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 【乙】荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去．。”巨伯 曰：“远来相视，子令吾去，败②义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军 至，一．郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委③之，宁以我身代友人 命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班师而还，一郡并获全④。 (选自《世说新语》) 注释：①值：适逢，赶上。②败：败坏③委：舍弃。④获全：得到保全。 12．（4分）解释下列加点词在文中的意思。 (1)志．在太山： (2)巍巍．．乎若太山： (3)子可去．： (4)一．郡尽空： 13．（4分）将下列句子翻译成现代汉语。 (1)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。 (2)败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ 14.（3 分）两篇文章都采用了 （1） 描写方法来表现人物。两文都表现朋友情义， 但侧重点各有不同。【甲】文通过 （2） 的故事，侧重表现 朋友间通心意的 （3） 之情；【乙】文写荀巨伯冒着生命危险也要保护他的病友、 不忍离开的故事，侧重体现朋友之间的义气。 哈十七中学六年级期中调研测试 共 6页 第 页5 （二）阅读下文，完成 15—19 题（14 分） 蜜蜂老师酿的蜜 ①看着分针由12指向3，漫长的数学课竟然．．只过了15分钟。老师的讲课声、桌椅摩擦声、电风 扇转动声、树上知了的叫声，一股脑儿涌进了脑袋。我微微偏了点头，约15度，小声地与右边的 闺蜜交谈。 ②“哈，别以为我看不见，虽然我50多岁了，但眼力不差！”蜜蜂老师得意地说，“对吧？你觉 得呢？ 好意思吗！”我再一次成功地被蜜蜂老师盯住，她的眼神总那么锐利。我低下头，躲进前 面同学的背影。 尽管如此，我还是被大家的目光包围了。 ③我不是初犯了，早在开学第一课，我就成功地引起了老师的注意。作为六年的数学课代 表，又是以班级第二的成绩考入，难免心中得意。见数学老师温柔漂亮，眼睛大而有神，眉毛 笔直坚毅，得体的衣着衬 出苗条的身姿，便壮了胆，在数学课上聊天。于是被点名批评了。从 此，几乎每次数学课，都少不了提及我的名字。经过这次悄悄讲话，我和闺蜜被拆散，分在“天 涯海角”。蜜蜂就是如此可怕！ ④起初取外号“蜜蜂”，是获奖照片上的她穿着黄白相间的卫衣，在阳光明媚的春日，像极 了勤劳的蜜蜂。初中生的快乐有时很简单，只需要一个玩笑。这种玩笑，也能在平凡枯燥而忙 碌的日子里，荡出一点欢愉。可是之后，我发现“蜜蜂”并非玩笑之语，而是名副其实。蜜蜂 老师是教导主任，常常在行政楼和教学楼之间来回奔波，积极地授课。这种辛劳的状态，真的 像勤劳的蜜蜂。县里的素养考试，我们班以压倒性优势获得了众多名额，甚至分了几个名额给 其他班。原因很简单，我们班数学第一，次次第一。为了备战素养考试，大课间取消，改为辅 导；每节课下课去办公室抢站位，蜜蜂老师在办公室开发了白板辅导专区；每天下午两节自习 课去空教室，留到五点半，考试或讲练习；周末钉钉直播，周一订正检查……每天每时都安排 得板板正正。在这样的高强度下，我们整天抱怨着，期盼着数学课赶快过去，素养考试赶紧到 来，却忘记了是谁在讲解练习。是蜜蜂老师。她能在题海里轻盈地飞过，却还要惦记我们这群 贪玩的家伙，拖累了讲课进度和她的时光。 ⑤蜜蜂老师不允许少上一节课，但在我的腿化脓时主动让我去医务室。去医务室是我的歪 主意，就是为了逃避一节数学课。可老师的真挚询问，让我心生暖流。坐在医务室的椅子上， 羞愧与感激交织在心间。 ⑥在蜜蜂老师带领下，我们班级一等奖中六人，接近全县最高水平；我们在他的影响下变 得诚实、勇敢、坚持；我们每个人回味初中的数学生活时，心中涌起感激、欢乐与敬意！ ⑦蜜是甜的，流过万水千山，但愿能流过您的心田，滋润您因我们而疲惫的心。 哈十七中学六年级期中调研测试 共 6页 第 页6 15.（2分）第一段“竟然”体现出“我”怎样的心理？ 16.（3分）“我”为什么会引起“蜜蜂”老师的注意？ 17.（3分）结合全文内容说说“我”给数学老师起“蜜蜂”外号的原因有哪些？ 18.（3分）第④段的“板板正正”是什么意思？传达出“我”对老师怎样的感情？ 19.（3分）蜜蜂老师酿出了怎样的蜜？ 【板块五】笔墨酣畅书写美（50分） 20.作文 友情，好似一杯陈年老酒，时间越长味儿越浓；友情，好似一泓清泉，润泽了心灵;友情， 好似一盏明灯，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦。 请以“友谊地久天长”为题目写一篇记叙文。 要求：①将题目抄写在答题卡上； ②有真情实感，内容具体； ③不少于 600 字； ④文中不得出现真实的校名、人名等信息。