精品解析：2024-2025学年陕西省咸阳市永寿县永太乡部分学校教科版三年级上册期中考试科学试卷

2024~2025学年度第一学期课后综合作业（二） 三年级科学（教科版） ★★时间：60分钟★★ 一、我会选择（共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 下列哪一个科学仪器是用来测量温度的。（ ） A. 望远镜 B. 温度计 C. 放大镜 2. 分别将一小勺盐、红糖、小石子放入水中，充分搅拌后观察，不能被溶解的是（ ）。 A. 盐 B. 红糖 C. 小石子 3. 如图所示的实验操作正确的是（ ）。 A. B. C. 4. 某同学在研究“影响蒸发快慢的因素”时，发现衣服放在通风的地方比放在密闭的地方干得快。这是因为水蒸发的快慢和（ ）有关。 A 空气流动 B. 温度高低 C. 液面面积 5. 炎热的夏天，我们从游泳池里刚上来时，会感觉凉爽，这是因为（ ）。 A. 水蒸发吸收了皮肤上的热 B. 没有穿衣服 C. 游泳池内温度较高 6. 关于水蒸气的说法不正确的是（ ）。 A. 存在于空气中 B. 是气态的水 C. 看得见 7. 下列成语中，有一项发生变化与其它两项不同，这一项是（ ）。 A. 滴水成冰 B. 蜡炬成灰 C. 木已成舟 8. 下列哪种物品运用了空气占据空间的性质？（ ） A. 汽车轮胎 B. 风车 C. 电风扇 9. 下列方法中，不能把食盐从盐水中分离出来的是（ ）。 A. 过滤 B. 放在太阳下晒 C. 放在蒸发皿中用酒精灯加热 10. 下面描述中，属于水和空气的共同特征的是（ ）。 A. 都是白色的 B. 都会流动 C. 都摸不着 11. 用打气筒给自行车轮胎充气，主要是应用了空气（ ）的特性。 A. 能被压缩，压缩的空气有弹性 B. 等体积的热空气比冷空气轻 C. 无色、无味、透明 12. 用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到( )。 A. 什么也没有 B. 细小的白色颗粒 C. 一颗颗很大的黑色颗粒 13. 下图气球可以被拧成不同的形状，主要原因是( )。 A. 空气可以被压缩 B. 空气古据空间 C. 空气没有固定的形状 14. 吃火锅时，虽然没往锅里继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（ ）。 A. 汤的上部淡，下部咸 B. 汤里的水分蒸发了 C. 锅底的盐没有溶解 15. 小科往一个气球中吹气，往另一个气球中装水，制作了两个大小一样气球和水球，用手掂一掂，发现（ ）。 A. 气球和水球一样重 B. 气球比水球重 C. 水球比气球重 16. 如下图，用注射器抽取一定的空气，堵住注射器的下端，用力向下压注射器，注射器的活塞会（ ），说明空气（ ）。（ ） A. 向下移 没有确定的体积 B. 向下移 有确定的体积 C. 没有变化 有确定的体积 二、我会填空（共8小题，每小题2分，计16分。请将正确的答案填在题中的横线上） 17. 物体的冷热程度叫温度，常用的温度单位是摄氏度，用符号表示是_________。 18. 水在一般情况下，沸腾时的温度是（ ）摄氏度。 19. 冰融化成水后体积变______________。 20. 薯片包装袋鼓鼓的，轻轻的，通常里面充满着__________（填“固体”“液体”或“气体”）。 21. 因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用________分离食盐和沙。 22. 空气能被压缩，体积（ ）（填“能”或“不能”）被压缩到0。 23. 一张纸被叠成千纸鹤，它的___________发生了改变。 24. 在测量空气的质量时，往皮球里打气次数越多，皮球里的空气质量越_________ （填“大”或“小”）。 三、我会判断（共8小题，每小题2分，计16分。正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 25. 冰块在保温杯中比在无盖的玻璃杯中融化得快些。（ ） 26. 水沸腾时大量的气泡说明水中可以溶解许多气体。（ ） 27. 读取温度计的度数要等温度计的液柱停止上升或下降时再读。（ ） 28. 正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。 （ ） 29. 小阳买了一个漂亮的杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。（ ） 30. 给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量。（ ） 31. 空气由许多微粒组成，压缩、扩张空气时，空气微粒的数量、大小都会发生变化。（ ） 32. 如果将一杯15毫升的糖水放到太阳底下晒，杯中的白糖会随着水同时被蒸发掉。（ ） 四、我会回答（共3小题，计20分） 33. 材料：热水冲药。 小朋友们得过感冒吗？得感冒时可不舒服啦！流鼻涕嗓子疼、严重时，还要妈妈带你去医院。为了缓解病情要喝感冒冲剂。冲药时，妈妈总是把药用热水冲，而不用凉开水冲，你知道是为什么吗？这是因为热水比冷水溶解药多，而且药在热水中溶解的速度也比较快，热水的分子运动较快，分子之间的距离较大，可以容纳更多的药分子。 （1）热水的分子运动_________。 （填“较慢”或“较快”），分子之间的距离________（填“较小”或“较大”），可以容纳更多的分子。 （2）用热水冲感冒冲剂，速度会_____（填“ 快一些”或“慢一些”） ，效果要好一些。 34. 在学习了《空气》单元后，小明同学还想继续研究空气的性质。 （1）他先把乒乓球放入水中，再用去掉底部的瓶子将乒乓球扣入水中，此时乒乓球会出现在水中哪个位置？ ________。 （2）他将瓶盖打了一个小孔，重复上面的方法将乒乓球扣入水中，此时乒乓球出现在图中的哪个位置_________。（填字母） A. B. C. （3）乒乓球的位置会发生改变，说明空气________。 科学小组用简易天平测量一袋空气的质量，准备了如下材料。 35. 要想给塑料袋装满空气，你建议他们使用的方法是_______。 36. 将简易天平调至平衡，在简易天平的左边放入一袋装满空气的塑料袋，这时天平会（ ）。 A. 向左倾斜 B. 向右倾斜 C. 左右摇摆不定 37. 简易天平倾斜后，操作员在天平（ ）的小桶中放入豆子，当放入第10粒豆子的时候简易天平恢复平衡。 A. 左边 B. 右边 C. 左右两边 38. 通过以上的实验测量出，一袋空气的质量相当于（ ）的质量。 A. 10 粒豆子 B. 100 粒豆子 C. 1个西瓜 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第一学期课后综合作业（二） 三年级科学（教科版） ★★时间：60分钟★★ 一、我会选择（共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 下列哪一个科学仪器是用来测量温度的。（ ） A. 望远镜 B. 温度计 C. 放大镜 【答案】B 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。望远镜是用来观察远处物体的工具；温度计是测量温度的仪器；放大镜是用来观察较小物体的仪器。故选B。 2. 分别将一小勺盐、红糖、小石子放入水中，充分搅拌后观察，不能被溶解的是（ ）。 A. 盐 B. 红糖 C. 小石子 【答案】C 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如盐、白糖和红糖，小石子不能溶于水中。故本题选C。 3. 如图所示的实验操作正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．用嘴吹灭酒精灯会有引燃瓶内酒精的风险，操作错误； B．熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，操作正确； C．不可以用燃烧的酒精灯去引燃另一个酒精灯，操作错误； 故选B。 4. 某同学在研究“影响蒸发快慢的因素”时，发现衣服放在通风的地方比放在密闭的地方干得快。这是因为水蒸发的快慢和（ ）有关。 A. 空气流动 B. 温度高低 C. 液面面积 【答案】A 【解析】 【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。加快水的蒸发的方法：1．增大与空气的接触面积；2．增快气体流速；3．提高物体温度。某同学在研究“影响蒸发快慢的因素”时，发现衣服放在空气流通的地方比放在密闭的地方干得快。这是因为水蒸发的快慢和空气流动的快慢有关，所以A符合题意。 5. 炎热的夏天，我们从游泳池里刚上来时，会感觉凉爽，这是因为（ ）。 A. 水蒸发吸收了皮肤上的热 B. 没有穿衣服 C. 游泳池内温度较高 【答案】A 【解析】 【详解】蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象，水蒸发时要吸收周围的热。所以当从水中上岸时，身上的水蒸发带走热量，身上感到凉爽。A符合题意。 6. 关于水蒸气的说法不正确的是（ ）。 A. 存在于空气中 B. 是气态的水 C. 看得见 【答案】C 【解析】 【详解】水蒸气是气态的水，它存在于空气中，通常我们是看不见的。只有当水蒸气遇冷凝结成小水滴时，我们才能看到，例如在冷饮瓶外面形成的汗珠或者在冷天呼出的气息。纯水蒸气本身是无色透明的，肉眼无法直接看到，故选C。 7. 下列成语中，有一项发生的变化与其它两项不同，这一项是（ ）。 A. 滴水成冰 B. 蜡炬成灰 C. 木已成舟 【答案】B 【解析】 【详解】A．滴水成冰：水由液态变为固态，这是一个物理变化，因为在这个过程中没有新物质生成，水的化学性质没有改变。 B．蜡炬成灰：蜡烛燃烧后变成灰烬，这是一个化学变化，因为燃烧过程中产生了新的物质。 C．木已成舟：木头被加工成船，这是一个物理变化，因为木头本身的化学性质没有改变，仍然是木头，只是形态发生了变化。 通过以上分析，我们可以看出“蜡炬成灰”与其他两个成语描述的变化不同，它是一个化学变化，故选B。 8. 下列哪种物品运用了空气占据空间的性质？（ ） A 汽车轮胎 B. 风车 C. 电风扇 【答案】A 【解析】 【详解】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。风是空气流动形成的。 汽车轮胎运用了空气占据空间的性质，风车、电风扇利用空气流动的性质。 9. 下列方法中，不能把食盐从盐水中分离出来的是（ ）。 A. 过滤 B. 放在太阳下晒 C. 放在蒸发皿中用酒精灯加热 【答案】A 【解析】 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。盐水可以加热分离，食盐不会随着水分一起蒸发，从而能分离盐水中的食盐与水，留下了晶体盐，放在太阳下晒和放在蒸发皿中用酒精灯加热能把食盐从盐水中分离出来，过滤的方法不能把食盐从盐水中分离出来。故选A。 10. 下面描述中，属于水和空气的共同特征的是（ ）。 A. 都是白色的 B. 都会流动 C. 都摸不着 【答案】B 【解析】 【详解】空气是气体，水是液体，它们都是无色、无味、透明的，都会流动，都会占据空间，它们都不是白色，水可以摸得到，故选B。 11. 用打气筒给自行车轮胎充气，主要是应用了空气（ ）的特性。 A. 能被压缩，压缩的空气有弹性 B. 等体积的热空气比冷空气轻 C. 无色、无味、透明 【答案】A 【解析】 【详解】空气没有固定的形状和体积，容易被压缩，且压缩的空气具有弹性，用打气筒给自行车轮胎充气，主要是应用了空气这种能被压缩，压缩的空气有弹性的特性，使得自行车骑起来轻便、舒适。 12. 用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到( )。 A. 什么也没有 B. 细小的白色颗粒 C. 一颗颗很大的黑色颗粒 【答案】B 【解析】 13. 下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是( )。 A. 空气可以被压缩 B 空气古据空间 C. 空气没有固定的形状 【答案】C 【解析】 14. 吃火锅时，虽然没往锅里继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（ ）。 A. 汤的上部淡，下部咸 B. 汤里的水分蒸发了 C. 锅底的盐没有溶解 【答案】B 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。吃火锅时，不要往锅里放盐，但是汤底越吃越咸，这是因为汤里的水分不断蒸发，使得盐的浓度变高导致的。 15. 小科往一个气球中吹气，往另一个气球中装水，制作了两个大小一样的气球和水球，用手掂一掂，发现（ ）。 A. 气球和水球一样重 B. 气球比水球重 C. 水球比气球重 【答案】C 【解析】 【详解】空气虽然看不见摸不着，但是空气也具有一定的质量，空气的质量比水轻。因此，小科往一个气球中吹气，往另一个气球中装水，制作了两个大小一样的气球和水球，用手掂一掂，发现水球比气球重。 16. 如下图，用注射器抽取一定的空气，堵住注射器的下端，用力向下压注射器，注射器的活塞会（ ），说明空气（ ）。（ ） A. 向下移 没有确定的体积 B. 向下移 有确定的体积 C. 没有变化 有确定的体积 【答案】A 【解析】 【详解】在注射器内充满空气，堵住注射器的下端，用力向下压注射器的活塞时，我们会发现注射器活塞会向下移动，空气体积缩小了。由此可知空气没有确定的体积，可以被压缩。 二、我会填空（共8小题，每小题2分，计16分。请将正确的答案填在题中的横线上） 17. 物体的冷热程度叫温度，常用的温度单位是摄氏度，用符号表示是_________。 【答案】℃ 【解析】 【详解】物体的冷热程度叫温度，测量温度的工具是温度计，可以精确的得到温度数值。温度的常用单位是摄氏度，用符号℃表示。 18. 水在一般情况下，沸腾时的温度是（ ）摄氏度。 【答案】100 【解析】 【详解】把水在正常压强下加热到约100°C时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来,这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。 19. 冰融化成水后体积变______________。 【答案】小 【解析】 【详解】当环境温度到达0℃时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。冰融化成水后体积变小。 20. 薯片包装袋鼓鼓的，轻轻的，通常里面充满着__________（填“固体”“液体”或“气体”）。 【答案】气体 【解析】 【详解】薯片包装袋鼓鼓的，轻轻的，通常里面充满了气体，这些气体是氮气，食品包装时充氮以防腐。 21. 因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用________分离食盐和沙。 【答案】水 【解析】 22. 空气能被压缩，体积（ ）（填“能”或“不能”）被压缩到0。 【答案】不能 【解析】 【详解】空气容易被压缩，但是不能被压缩为0，实验中注射器活塞能够下压一部分，但是不能推到底。 23. 一张纸被叠成千纸鹤，它的___________发生了改变。 【答案】形状 【解析】 【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。把一张纸折成千纸鹤后形状发生了变化，没有变成其它物质，这种变化属于物理变化。 24. 在测量空气的质量时，往皮球里打气次数越多，皮球里的空气质量越_________ （填“大”或“小”）。 【答案】大 【解析】 【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体；能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。在测量空气的质量时，往皮球里打气次数越多，皮球里的空气质量就会越大。 三、我会判断（共8小题，每小题2分，计16分。正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 25. 冰块在保温杯中比在无盖的玻璃杯中融化得快些。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据冰融化的条件，需要吸热。把冰块放入保温瓶中，能够有效阻隔热传递的发生，所以冰块不容易融化。冰块在保温瓶中比在无盖水桶中融化快些的说法是错误的。 26. 水沸腾时大量的气泡说明水中可以溶解许多气体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当温度升高到100℃时，水会沸腾，并产生大量气泡。这些从水中冒出的气泡，实际就是液态的水变成气态的水蒸气，而不是说水中可以溶解许多气体。 27. 读取温度计的度数要等温度计的液柱停止上升或下降时再读。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在使用工具--温度计、量筒、量杯测量的活动中注意：读数要平视。俯视会多读、仰视会少读。要等温度计的液柱停止上升或下降时再读数，视线要平视数据才准确。 28. 正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】正常的水是无色、无味、透明、会流动、有重量、看得见、摸得到、无固定形状的液体，被污染了的水可能会有颜色。 29. 小阳买了一个漂亮的杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气无处不在，一个漂亮的杯子放在桌面上，它里面装满了空气。 30. 给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气是具有一定质量的，所以给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量。 31. 空气由许多微粒组成，压缩、扩张空气时，空气微粒的数量、大小都会发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气容易被压缩，压缩的空气有弹性。空气可以看作由很多空气微粒组成。被压缩之后的空气与原来状态的空气相比较，质量不变，体积变小；空气微粒的大小和数量不变，空气微粒的间隔变小。 32. 如果将一杯15毫升的糖水放到太阳底下晒，杯中的白糖会随着水同时被蒸发掉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】分离是利用一定方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。白糖可以溶于水，也可以通过蒸发结晶的方法来将白糖析出。将一杯15毫升的糖水放到太阳底下晒，杯中的水会被蒸发掉，最后杯底会留下白糖。 四、我会回答（共3小题，计20分） 33. 材料：热水冲药。 小朋友们得过感冒吗？得感冒时可不舒服啦！流鼻涕嗓子疼、严重时，还要妈妈带你去医院。为了缓解病情要喝感冒冲剂。冲药时，妈妈总是把药用热水冲，而不用凉开水冲，你知道是为什么吗？这是因为热水比冷水溶解的药多，而且药在热水中溶解的速度也比较快，热水的分子运动较快，分子之间的距离较大，可以容纳更多的药分子。 （1）热水的分子运动_________。 （填“较慢”或“较快”），分子之间的距离________（填“较小”或“较大”），可以容纳更多的分子。 （2）用热水冲感冒冲剂，速度会_____（填“ 快一些”或“慢一些”） ，效果要好一些。 【答案】 ① 较快 ②. 较大 ③. 快一些 【解析】 【分析】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。 【33题详解】 在物理学中，温度是分子运动速度的一个度量。温度越高，分子的运动速度越快。因此，热水的分子运动比冷水快。同时，由于分子运动速度加快，分子之间的距离也会增大，这使得热水能够溶解更多的物质，比如糖或者药物成分。 【34题详解】 由于热水中的分子运动较快，分子之间的距离较大，这使得药物中的有效成分能够更快地溶解到水中。因此，用热水冲感冒冲剂，药物溶解的速度会快一些。溶解速度快意味着药物的有效成分能够更快地被人体吸收，从而可能使药效发挥得更好，所以效果要好一些。 34. 在学习了《空气》单元后，小明同学还想继续研究空气的性质。 （1）他先把乒乓球放入水中，再用去掉底部的瓶子将乒乓球扣入水中，此时乒乓球会出现在水中哪个位置？ ________。 （2）他将瓶盖打了一个小孔，重复上面的方法将乒乓球扣入水中，此时乒乓球出现在图中的哪个位置_________。（填字母） A. B. C. （3）乒乓球的位置会发生改变，说明空气________。 【答案】（1）水面上 （2）B （3）占据空间且具有流动性 【解析】 【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。 【34题详解】 当小明用去掉底部的瓶子将乒乓球扣入水中时，乒乓球会出现在水中的位置是由瓶内的空气压力决定的。在没有小孔的情况下，瓶内的空气无法逃逸，因此乒乓球会被空气压力顶住，保持在瓶子的底部，也就是水面上。 【35题详解】 当小明在瓶盖上打了一个小孔后，情况发生了改变。此时，瓶内的空气可以通过小孔逃逸到瓶外，这样瓶内的空气压力就会减小。由于瓶外水的压力大于瓶内空气的压力，水会被压入瓶内，乒乓球因此会沉入水中，选B。 【36题详解】 乒乓球的位置会发生改变，说明空气占据空间，实验过程中空气能从瓶盖小孔流出使乒乓球位置改变，说明空气具有流动性。 科学小组用简易天平测量一袋空气的质量，准备了如下材料。 35. 要想给塑料袋装满空气，你建议他们使用的方法是_______。 36. 将简易天平调至平衡，在简易天平的左边放入一袋装满空气的塑料袋，这时天平会（ ）。 A. 向左倾斜 B. 向右倾斜 C. 左右摇摆不定 37. 简易天平倾斜后，操作员在天平（ ）的小桶中放入豆子，当放入第10粒豆子的时候简易天平恢复平衡。 A. 左边 B. 右边 C. 左右两边 38. 通过以上的实验测量出，一袋空气的质量相当于（ ）的质量。 A. 10 粒豆子 B. 100 粒豆子 C. 1个西瓜 【答案】35. 把塑料袋打开，在空中挥舞几下，就可以将塑料袋装满空气；也可以用打气筒向塑料袋内打气。 36. A 37. B 38. A 【解析】 【35题详解】 要想给塑料袋装满空气，可以把塑料袋打开，在空中挥舞几下，就可以将塑料袋装满空气；也可以用打气筒向塑料袋内打气。 【36题详解】 将简易天平调至平衡，在简易天平的左边放入一袋装满空气的塑料袋，这时天平会向左倾斜，因为空气有质量。 【37题详解】 简易天平倾斜后，操作员可以在天平右边 的小桶中放入豆子，可以使天平重新平衡。当放入第10粒豆子的时候简易天平恢复平衡。 【38题详解】 通过以上的实验测量可知，当放入第10粒豆子的时候简易天平恢复平衡，说明一袋空气的质量相当于10粒豆子的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$