2025年中考物理一轮复习《《欧姆定律》重点知识讲解（八）——欧姆定律实验考点大汇总》

《欧姆定律》重点知识讲解（八） ——欧姆定律实验考点大汇总 一、探究I与U、R的关系 1.电表指针异常：S闭合前异常（未调零）、S闭合后反偏（正负接线柱接反）、量程选大／小。 2.电路连接：量程选择（看电源；估算）、滑动变阻器连接、改接导线。 3.电路故障：R断路（增大→电源U，→0）；R短路（→0，增大）。 4.如何调节滑片？ 使电压表示数（电阻的U0）保持不变→保持R和RP分压比例不变→保持R∶RP不变。 5.图像：I-U图像：描点连线过原点；根据I-R图像，求控制的U（阴影面积）。 6.将I-R图像改时为图像优点是：I和成正比（优点：图像是一条直线，更易于发现I-R规律）。 7.实验结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 8.多次测量的目的：使结论具有普遍性。 9.滑动变阻器的规格：分压能力——当换最大的R时，能使电压表示数（电阻的U0）不变。 10.表格数据错误： ①比例不成立 ②小于电表的分度值（电流表0.02A，电压表0.1V） ③滑动变阻器的最大阻值，分压能力不足 解决方法：增大RP、减小电源U、增大控制电压U0。 二、探究I与U的关系（1） 探究目标：定值电阻R一定时，通过R的电流I与R两端的电压U的关系。 如何多次改变电阻R两端的电压U？ 方案一：换电池 方案二：串联不同的定值电阻 方案三：调节滑动变阻器 缺点：拆装电路，操作繁锁。 滑动变阻器作用：改变R两端的U——正比分压 三、探究I与U的关系（2） 控制变量法：控制定值电阻的阻值不变，调节滑动变阻器，改变电压U。 1.①电表 调零 ；②开关 断开 ，③按照电路图连接电路；④滑动变阻器的 滑片置于阻值最大处 。 2.闭合开关，调节滑动变阻器到适当位置，读出电流表、电压表的示数，记录到表格中。 3.调节滑动变阻器，多做几次实验，把电压和电流记录在表格中。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 1.0 1.8 2.0 2.4 电流I/A 0.06 0.10 0.14 0.20 0.24 错误 4.绘制I-U图像。 结论： 电阻一定时，通过导体的电流与电阻两端的电压成正比 。（易错写为：U与I成正比） 滑动变阻器的作用：① 保护电路 ；② 改变定值电阻两端的电压 。 多次测量的目的： 使结论具有普遍性 。（错误答案：减小误差） 5.在探究电流与电压关系实验中，移动滑片时，发现：增大/减小时，减小/增大，这是何原因？ 电压表并联在了滑动变阻器两端 。 6.在探究电流与电压关系实验的“分析与论证”环节，主要内容是什么？ 有两点：①电压与电流的比值是否是一个定值；②I-U图像应是过原点的一条倾斜直线。 四、探究I与R的关系（1） 探究目标：电阻R两端的电压U一定时，通过R的电流I与R的电阻U的关系。 如何保持R两端担忧U不变？ 方案一：保持电源电压不变 方案二：调节滑动变阻器 问题：电源存在内阻（相当于和R串联），当R分得电压会改变（设控制R的电压不变） 滑动变阻器的作用：控制R两端的U不变。 五、探究I与R的关系（2） 控制变量法：控制电阻两端电压不变。更换不同定值电阻。 1.①电表 调零 ；②开关 断开 ，③按照电路图连接电路；④滑动变阻器的 滑片置于阻值最大处 。 2.闭合开关，调节滑动变阻器到适当位置，读出电压表的示数U，把电流和电阻记录到表格中。 3.断开开关，更换不同定值电阻，将滑动变阻器调至阻值最大处；闭合开关，调节滑片，使电压表示数仍为U，记录电流。（R与RP关系：“同大同小”） 4.仿照步骤3，再多做几次实验，把电流和电阻记录在表格中。 数据序号 1 2 3 4 5 6 电阻R/Ω 4 8 12 16 20 24 电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12 0.10 5.绘制I-R图像。 结论： 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 。（易错写为：R与I成反比） 滑动变阻器的作用：① 保护电路 ；② 控制电阻两端的电压不变 。 多次测量的目的： 使结论具有普遍性 。 6.电源电压6V，要控制UR=3.8V不变，电压表只能用0~3V的量程，应该怎么办？ 方法：将电压表并联在滑变两端。 7.当接入最大的定值电阻后，无论怎样调节滑片，都无法将电压降到所需要的预设值？ 原因：滑动变阻器最大阻值太小。 措施：①换用最大阻值更大的滑动变阻器 ②串联一个合适的定值电阻 ③降低电源电压 ④提高控制不变的电压值 方法： 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$