陕西省咸阳市永寿县常宁镇中学2024-2025学年九年级上学期课后综合作业（一）物理试题

试卷类型：B 2024~2025学年度第一学期课后综合作业（一） 九年级物理（北师大版） 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 题号 二 三 四 总分 得分 第一部分（选择题 共20分) 区 县 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分.每小题只有一个选项是符合题意的）》 学 校 1.下列几个物体中，不具有弹性势能的是 A.跳水的跳板 B.拉开的弓 C.手压着的弹簧 D.飞流直下的瀑布 班 级 2.“淬火”是金属热处理工艺之一，即把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷 却，以提高金属的硬度和强度.当金属和水热传递停止时，说明它俩具有相同的 考 场 A.比热容 B.热量 C.温度 考 号 D.内能 3.下列关于温度、热量、内能的说法中，正确的是 姓 名 A物体吸收热量，温度不一定升高 B.温度越高的物体所含的热量越多 C.温度为0℃的物体没有内能 D.物体的温度升高，内能不一定增加 4.下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是 A.冬天搓手取暖 B.压缩空气发热 C.柴火烧水 D.钻木取火 5.螺蛳粉是柳州的特色小吃，它的用料有米粉、螺蛳、酸笋等，虽然煮好的螺狮粉带有浓浓的 “臭昧”，但它其实是具有独特风味的美食.下列分析正确的是 A.螺顛粉的“臭味”四溢是扩散现象 B.煮螺蛳粉是通过做功改变物体内能的 C.螺蛳粉晾凉的过程中，分子运动加快 D.膨胀变大的米粉，其分子间斥力消失 [九年级物理课后综合作业（一）B-北师大版第1页共6页] 6.如图所示为济南和青岛两市全年平均气温的变化.由图可知，济南全年的平均气温和青岛相 差不大，但济南的平均高温要明显高于青岛，而平均低温要比青岛低。从物理学的角度看，这 主要是因为 () 气温/℃ 气温/℃ 40一平均高温…平均低温 40-平均高温…平均低温 30 30 20 20 10 10 -10 -10 24681012月份 24681012月份 济南市全年平均气温 青岛市全年平均气温 A.海水的比热容比砂石的比热容小 B.海水的内能比砂石的内能大 C.海水的比热容比砂石的比热容大 D.海水的温度比砂石的温度高 7.桂花糕是用糯米粉、糖和桂花蜜为原料制作而成的中国特色传统小吃.以下描述中不正确 的是 A.糯米粉、糖和桂花蜜都是由分子构成的 B熟桂花糕可以用肉眼看出有气孔，说明分子间有间隙 C.闻到桂花的清香，说明分子在做无规则运动 D.熟桂花糕中的糯米粉粘在一起，说明分子之间存在引力 8.关于汽油机和柴油机描述正确的是 A.热机排出的尾气没有内能 B.柴油机在吸气冲程中，柴油和空气的混合物进入汽缸 C.做功冲程中，燃料释放的能量100%转化为机械能 D.排气冲程中，废气带走了燃料释放的大部分能量 9.2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭搭载嫦娥六号探测器，成功升空并进入地月转移轨 道，开启全球首次月球背面采样任务.如图所示是嫦娥六号在随火箭加速上升的情景，下列 说法正确的是 () A.嫦娥六号的重力势能变大，动能变大 B.嫦娥六号的重力势能变小，动能变大 C.嫦娥六号的动能转化为重力势能 D.嫦娥六号的重力势能转化为动能 10.小明利用图-1的装置研究某燃料热值，他取少量燃料置于燃烧皿中，点燃后对100g的热 水加热4mi,然后立即将其熄灭，测得消耗燃料4.2g,并根据实验数据绘制了水温随时间 变化的图像如图-2中α线所示.已知此过程中燃料均匀燃烧放热，所放出热量只有60% 被水吸收.实验装置和热损失比例均不变，利用该燃料加热另一杯水绘出了如图-2中b线 所示图像.水的比热容为4.2×10J/(kg·℃)，整个过程中忽略水的质量变化，下列说法中 正确的是 温度/℃ 102 A.通过图线a计算得知4min水吸收到的热量为2520J 99 96 B.通过计算得出该燃料的热值为2×10°J/kg 93 C.这种方法计算出的热值比实际的热值偏大 90 01234时间/min D.b线代表的水的质量小于a线代表的水的质量 图-1 图-2 [九年级物理课后综合作业（一）B-北师大版第2页共6页] 第二部分 （非选择题 共60分) 二、填空题（共6小题，计18分） 11.(3分)夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触 后成为了一颗更大的水珠，表明分子之间存在 力；“花气袭人知骤暖”说明分 子的热运动与 有关 12.(2分)秋冬季节，糖炒板栗很受人们欢迎.如图所示，在炒板栗时常要在锅中放入一些砂 石，因为砂石的比热容 、升温快，与板粟充分接触，并通过 的方 式使板栗内能增大， 首次进入穿出大气层 返回器 A B⑧再次进入 地球 着陆 大气层 (第12题图) (第13题图)】 13.(3分)6月25日嫦娥六号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹 简化为如图所示.AB段返回器的动能 (选填“变大”“不变”或“变小”)；BC段 返回器的机械能 (选填“变大”“不变”或“变小”)，CD段返回器动能增加量 (选填“大于”“等于”或“小于”)重力势能的减小量 14.(4分)如图-1所示，在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度自由 下落，在纸上留下黑色圆斑A、B,分析图可推断h, (选填“大于”“小于”或 “等于”)。·如图-2所示，把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板 上来回摩擦，图钉钉帽变热，在这一过程中，机械能转化为 ·如图-3所示，调 整斜面的倾角，使橡皮可以沿斜面下滑，在橡皮下滑过程中橡皮的 能转化为 能（忽略摩擦力） 硬纸板橡皮 777777717 图-1 图-2 图-3 (第14题图) (第15题图) 15.(3分)如图所示的是汽油机的 冲程，在该冲程将 能转化为内能，为了不 让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着， 用水来冷却汽缸是因为水的 较大 16.(3分)某太阳能热水器装有100kg温度为20℃的水，阳光照射一天后，水温升高到80℃ 热水器内的水吸收了 J热量，水是通过 的方式改变内能.若上述 这些热量由天然气燃烧提供，则需要完全燃烧 m的天然气.[不考虑能量损 失，天然气的热值为4×10J/m3,水的比热容为4.2×10°J/(kg·℃)]， [丸年级物理课后综合作业（一）B-北师大版第3页共6页] 三、实验与探究题（共4小题，计22分）】 17.(4分)按要求填空。 玻璃板 图-1 图-2 图-3 (1)用如图-1所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧 化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应该是 瓶 (2)如图-2所示，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程能量是由机械 能转化为 (3)如图-3所示，把两块表面干净的铅压紧，下面吊一个重物时 (选填“能” 或“不能”)把它们拉开，原因是分子之间有 18.(4分)为了探究做功对物体内能的影响，小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了 如图所示的探究 数字温度传感器 橡皮帽 注射器 图-1 图-2 (1)如图-1所示，在注射器前端筒壁上钻一个小孔，将温度传感器的探头插人注射器内， 用密封胶将小孔密封，读出此时温度传感器的示数 (2)如图-2所示，用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传感器的示数逐 渐增大，说明活塞压缩筒内气体做功，使气体内能 (选填“增大”“减小”或“不 变”)：推动活塞过程中，小明感觉十分费力，证明分子间存在 力 (3)快速取下橡皮帽，注射口喷出“白气”，温度传感器示数 (选填“变大”“变 小”或“不变”)：此过程中的能量转化与汽油机的 冲程相同。 19.(7分)在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学让同一钢球分别从斜 面同一位置由静止开始滚下，撞击木块， 浪m 36 图-1 图-2 (1)该实验是通过观察木块移动的距离来判断 (选填“钢球”或“木块”)动能 的大小。 (2)实验中物体动能的大小是通过观察 (选填“s”或“h”)的大小来反映的，这 种常用的实验方法称为 法 [九年级物理课后综合作业（一）B-北师大版第4页共6页] (3)在探究动能的大小与质量的关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木 板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是： A.换质量更大的木块 B.降低第二次钢球的高度 C.换质量更大的钢球 D.换质量更小的钢球 (4)如图-1、图-2所示的两次实验，是为了探究 对动能大小的影响。 (5)在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的 不变，让钢球从 (选 填“相同”或“不同”)的高度滚下，以不同的速度推动木块移动， 20.(7分)在“比较不同液体的吸热能力”的实验中 用油 煤油 酒精 图-1 图-2 (1)在图-1的装置中，分别给初温相同且 相等的水和食用油加热；这么做目 的是为了 (选填“便于比较”或“控制变量”)， (2)在图-1的装置中，用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液 体 相同 (3)在图-1的装置中，两种液体升高相同的温度，需要给水加热更长时间，说明 (选填“水”或“食用油”)吸热能力强 (4)下列事实能用上述实验结果解释的是 (填选项). A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B.夏天给教室洒水，感觉凉爽 C.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 D.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 (5)图-2的装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行 “比较煤油和酒精的热值大小”的实验，假设6mi两种燃料全部烧完，实验数据如表，分析 数据可知：热值较大的是 (选填“煤油”或“酒精”) 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 A杯水温/℃ 25 27 29 32 34 36 38 B杯水温/℃ 25 26 27 28 29 30 31 (6)通过实验数据直接计算出的燃料的热值将 (选填“偏大”或“偏小”) 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)“东风快递，使命必达”，如图所示是国庆阅兵式上我国首次亮相的高超音速导弹 DF-17,该导弹采用火箭动力助推火箭.DF-17的表面层由耐高温材料制成，可防止弹头 飞行过程中因高温而损坏。 (1)助推火箭的发动机是否属于热机？为什么？ [九年级物理课后综合作业（一）B-北师大版第5页共6页] (2)弹头飞行过程中温度升高，发生了什么能量转换？ 22.(7分)如图所示是古人锻造铁器的情景，打制铁质工具时要淬火以提高工具的硬度.现将 一质量为420g、温度为550℃的烧红的铁件淬火，淬火后温度降低到50℃，求：[已知铁的 比热容为0.46×103J/(kg·℃)，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，假设整个过程没有 热量散失] (1)此过程中铁件释放的热量： 铗器 头一 (2)若这些热量全部用于加热5kg温度为30℃的水，则水 冷楚 温将升高到多少℃？ 铁 (3)用焦炭作为燃料来锻造铁器，在焦炭燃烧过程，将 加热铁 能转化为内能；当焦炭不完全燃烧时，其热 淳火 锻打铁器（将铁器放 值将 (选填“变大”“变小”或“不变”)、 入冷水中 23.(9分)新能源的开发及利用正逐步走入寻常百姓家.若已知液态氢的热值是1.4×10J/kg,水 的比热容是4.2×103J/(kg·℃).求： (1)火箭主要用液态氢作为燃料是因为液态氢的 大： (2)我国第4代运载火箭一般使用液态氢作为燃料，某火箭发射时携带3×10kg液态氢燃 料.这些燃料完全燃烧，最多能将多少千克初温为0℃的水加热至沸腾？（当地大气压为 标准大气压) (3)氢能源车的发动机工作时，将液态氢转化为氢气，在气缸中燃烧.某次测试中，一辆氢能 源车消耗了1.4×10°J的能量匀速行驶0.5h,消耗了2kg燃料，求该发动机的效率（小数 点后保留一位小数). [九年级物理课后综合作业（一）B-北师大版第6页共6页] 试卷类型：B 2024~2025学年度第一学期课后综合作业（一) 九年级物理参考答案及评分标准（北师大版） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分） 1.D2.C3.A4.C5.A6.C7.B8.D9.A10.B 二、填空题（共6小题，每空1分，计18分） 11.(3分)扩散引温度 12.(2分)小热传递 13.(3分)变小不变 小于 14.(4分)小于内能重力势 动 15.(3分)压缩机械比热容 16.(3分)2.52×102热传递0.63 三、实验与探究题（共4小题，每空1分，计22分） 17.(4分)(1)B(2)内能 (3)不能引力 18.(4分)(2)增大斥(3)变小 做功 19.(7分)(1)钢球(2)s转换(3)D(4)速度(5)质量不同 20.(7分)(1)质量便于比较(2)吸热(3)水(4)A(5)煤油(6)偏小 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)解：(1)(2分)火箭发动机工作时它向后高速喷出气体，从而获得前进的动力，燃料在气缸内部燃烧，所以属于热机： (2)(2分)DF-17弹头飞行过程中与空气发生摩擦，弹头克服摩擦做功，将机械能转化成内能，导致温度升高， 22.(7分)解：(1)铁件放出的热量： Q做=c恢m楼△t线=0.46x103J/(kg·℃)×420x103kg×(550℃-50℃)=9.66×10J…(2分) (2)由题知，水吸收的热量Q限=Q维=9.66×10J…(1分) 由Q=cm△：得： 9.66×10°J =4.6℃… …（1分） cwm*4.2x103J/(kg·℃)x5kg 水温升高到：1=山水0=4.6℃+30℃=34.6℃…… …(1分） (3)(每空1分)化学不变 23.(9分)解：(1)(1分)热值 (2)氢然料完全燃烧放出的热量Q1做=m19=3×10kg×1.4×103/kg=4.2×102】……(1分) 燃料完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则水吸收的热量Q巢=Q做=4.2×10J…(1分) 标准大气压下，水的沸点是100℃，则水的质量 Q袋 4.2×102J m水 *-）42x10/(kg·℃)x(100℃-20℃)1.25x10'g 44…(2分)】 (3)2kg燃料完全燃烧放出的热量Q微=mg=2kg×1.410J/kg=2.8×10…(2分） 该发动机的效率=”X10%=10X100%=50.0%…（2分) Q填 2.8×10J