2025届全国高考名校模考作文：宁做野草，不为玫瑰

2025年全国高考名校模考作文：宁做野草，不为玫瑰 【作文素材】 阅读下面的材料，根据要求写作。 人人都爱玫瑰，但在这风华正茂的年纪里，我要成为岁岁枯荣、生生不息的野草，风一吹，卷满山野。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请联系生活实际，据此写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。 【审题立意】 1、解读材料内容 材料通过对比玫瑰和野草，表达了一种在青春年华里不追求玫瑰般的娇艳夺目，而向往野草般具有顽强生命力、能遍布山野的价值取向。 2、确定立意方向 ①赞美野草般的平凡与坚韧：强调野草虽然平凡，但它们岁岁枯荣、生生不息，代表着一种坚韧不拔的精神。在生活中，那些平凡而坚韧地面对困难、不断拼搏的人值得歌颂。 ②追求平凡中的伟大：可以从野草不似玫瑰那般引人注目，但却有着广泛的生命力和影响力入手，阐述在平凡的岗位或生活中，也能创造出伟大的价值。 ③青春的别样选择：结合材料中“风华正茂的年纪”，论述青春不应只追求表面的华丽和被人追捧，而应像野草一样，拥有内在的力量和持续发展的能力。 【素材选择】 1、平凡人物展现坚韧精神 ①黄文秀放弃城市的繁华，回到家乡扶贫。她就像野草一样，扎根在贫困山区的土地上，面对艰苦的环境和复杂的工作，始终坚韧不拔。在山洪暴发的危险时刻，她为了群众的生命财产安全，义无反顾地投身救援，最终献出了年轻的生命。她的事迹体现了野草般平凡而伟大的品质，在平凡的扶贫岗位上展现出顽强的生命力和为人民服务的决心。 ②张桂梅校长几十年如一日，坚守在教育扶贫的一线。她在偏远山区创办女子高中，面对重重困难，如资金短缺、师资不足、学生家庭观念落后等，她没有放弃。她像野草一样，任凭风吹雨打，一心只为改变山区女孩的命运。她的努力让无数山区女孩有了接受教育、改变人生的机会，体现了平凡个体坚韧奋斗的伟大力量。 2、平凡岗位创造伟大价值 ①快递小哥汪勇在疫情期间，主动组织志愿者团队，为医护人员提供后勤保障。他本是一个平凡的快递员，但在特殊时期，他展现出野草般的顽强和担当。他四处联系资源，解决医护人员的出行、用餐等问题，用自己的行动诠释了平凡人在平凡岗位上也能做出不平凡的事，为抗疫胜利贡献了独特的力量。 ②敦煌研究院的文物保护工作者们，他们常年在艰苦的环境中工作，守护着千年的文化瑰宝。这些工作人员大多不为大众所知，但他们像野草一样默默坚守。他们日复一日地进行着修复、研究和保护工作，让敦煌文化得以传承和发扬，在平凡的岗位上创造了伟大的文化价值。 3、青春的独特价值体现 ①苏翊鸣作为年轻的滑雪运动员，在青春岁月里没有选择安逸，而是像野草般向着目标顽强生长。他在训练中经历了无数次的摔倒和受伤，但始终坚持不懈。他凭借着对滑雪的热爱和顽强的毅力，在冬奥会上取得优异成绩，为国家争得荣誉。他的青春在挑战自我、追求梦想中展现出野草般生生不息的活力和价值。 ②许多年轻的科研人员投身于基础科学研究，他们的工作可能没有立竿见影的成果，也不被大众关注。但他们在风华正茂的年纪，甘愿像野草一样在科研的“原野”上默默耕耘。他们面对实验的失败、研究的瓶颈，从不气馁，持续探索，为国家的科技发展积累着力量，展现出青春在平凡科研工作中的伟大意义。 【文章结构】 1、开头 ①引述材料式：可以直接引用材料，如“‘人人都爱玫瑰，但在这风华正茂的年纪里，我要成为岁岁枯荣、生生不息的野草，风一吹，卷满山野。’这是一种别样的青春宣言，它让我们看到了一种不随波逐流，追求平凡而坚韧生命价值的态度。”然后简单阐述这种态度的意义，引出下文。 ②对比引入式：“玫瑰娇艳，备受青睐，它是美丽与浪漫的象征；野草平凡，常被忽视，却有着岁岁枯荣、生生不息的顽强。在青春的舞台上，当大多数人向往玫瑰的华丽时，有人却选择成为野草，这其中蕴含着怎样深刻的人生哲理呢？”通过对比，引起读者兴趣，导入主题。 2、中间 ①主体段落一：论述野草般平凡与坚韧的品质。结合黄文秀、张桂梅等人物事迹，分析他们是如何在艰难的环境中保持坚韧不拔的精神的。可以这样阐述：“黄文秀，一位如野草般的姑娘，她本可以选择在城市中享受玫瑰般的生活，但她毅然回到家乡，那里有贫困的挑战，有艰苦的条件，然而她就像野草扎根土地一样，坚守在扶贫一线。她用生命诠释了野草的坚韧，无论面对多大的风雨，都能顽强生长，为改变家乡面貌默默付出。这种平凡中的坚韧，是我们在人生道路上最宝贵的财富。” ②主体段落二：阐述在平凡中创造伟大价值。以快递小哥汪勇和敦煌文物保护工作者为例，说明他们虽然岗位平凡，但影响力巨大。“汪勇，只是一名普通的快递小哥，然而在疫情的特殊背景下，他像野草般迅速蔓延生长，以自己的行动为医护人员撑起一片温暖的天空。他的平凡之举，成就了不平凡的事业，展现了平凡人在伟大时代中的伟大价值。同样，敦煌的文物保护工作者们，在那片文化的‘山野’中，如野草般守护着古老的文明，他们的默默付出让敦煌文化的光芒永不磨灭。” ③主体段落三：探讨青春与这种野草精神的关系。从苏翊鸣等年轻一代的事迹出发，“在青春的画卷上，苏翊鸣用他对滑雪的热爱和不懈努力描绘出了野草般的生机。他没有被玫瑰般的光环所迷惑，而是在训练的艰苦中不断挑战自我，他的青春因这种野草般的拼搏精神而闪耀。在风华正茂之时，我们都应像他一样，选择一条充满挑战但富有意义的道路，让青春在平凡中绽放伟大。” 3、结尾 ①总结升华式：总结全文观点，如“在这个追求个性与价值的时代，我们应学习野草的精神。无论是在平凡的生活中，还是在伟大的事业里，都要以坚韧不拔的姿态，展现生命的顽强与伟大。让我们在风华正茂的青春岁月里，成为那卷满山野的野草，生生不息，书写属于自己的辉煌人生。” ②呼吁倡导式：呼吁读者拥抱野草精神，“亲爱的朋友们，玫瑰虽美，但野草更具力量。让我们在青春的旅程中，不做温室里的花朵，而成为那漫山遍野的野草吧！用我们的坚韧和顽强，创造一个充满生机与希望的世界，让野草精神在时代的风中永远飘扬。” 【参考标题】 1、《做生生不息的野草，绽平凡坚韧之花》 2、《于风华正茂时，学野草之精神》 3、《宁为野草，不做玫瑰——青春的价值选择》 4、《野草：平凡中的伟大与坚韧》 5、《青春当如野草：岁岁枯荣，生生不息》 【范文展示】 《青春当如野草：岁岁枯荣，生生不息》 玫瑰，以其娇艳的色泽和馥郁的芬芳，成为人们钟爱的对象。然而，在风华正茂的青春岁月里，我更愿成为野草，那岁岁枯荣却又生生不息的野草，在广袤的山野间，任凭风吹，肆意生长。 野草，是平凡的象征，它没有玫瑰的华丽外表，没有牡丹的国色天香，没有郁金香的优雅迷人。它随处可见，生于路边、田野、山间，甚至是石缝之中。然而，正是这种平凡，蕴含着伟大的力量。它代表着一种坚韧不拔的精神，无论环境多么恶劣，都能顽强地生存下去。在狂风暴雨中，野草或许会被吹弯了腰，但风雨过后，它又会挺直身躯；在烈火的焚烧下，野草看似化为灰烬，但春风一吹，它又会重新冒出新芽。这种坚韧，是青春应有的底色。 青春如野草般坚韧，能让我们在困境中砥砺前行。黄文秀，一位年轻的扶贫干部，她放弃了城市的繁华，选择回到家乡那片贫困的土地。她就像野草一样，扎根在扶贫事业中。山区的条件艰苦，扶贫工作困难重重，但她没有丝毫退缩。在山洪来袭的危险时刻，她为了群众的安危，义无反顾地冲向一线，用生命诠释了青春的坚韧与奉献。她的青春没有在城市的霓虹灯下闪耀，却在山区的田野间留下了永恒的光辉。她如同野草，即使生命短暂，却以顽强的姿态展现了青春的价值。 野草虽平凡，却有着广泛的生命力和影响力，它能在山野间形成一片绿色的海洋，为大地带来生机与希望。在平凡的岗位上，我们也能创造出伟大的价值，如同野草般影响世界。快递小哥汪勇，在疫情肆虐的特殊时期，他本可以像往常一样过着平凡的生活，但他却挺身而出。他组织志愿者团队，为医护人员解决出行、用餐等难题。他没有惊天动地的壮举，只是默默地做着看似琐碎的事情，但正是这些平凡的行动，汇聚成了强大的力量，为抗疫一线的医护人员送去了温暖和支持。他的青春在平凡的快递工作中绽放出耀眼的光芒，就像野草在山间蔓延，给人们带来希望和力量。 在风华正茂的年纪，我们不应只追求玫瑰般的绚丽和被人追捧，而应拥有野草般的内在力量和持续发展的能力。我们正处于一个充满机遇和挑战的时代，许多年轻人渴望一夜成名、一鸣惊人，但真正能长久发展的，是那些像野草一样脚踏实地、默默耕耘的人。科研工作者们，他们在实验室里日夜钻研，可能多年都没有重大突破，但他们依然坚持不懈。他们的青春在一次次的实验中度过，没有鲜花和掌声，但他们为国家的科技进步奠定了坚实的基础。他们如同野草，在知识的田野里，不断生长，为人类的发展贡献着自己的力量。 青春当如野草，岁岁枯荣，生生不息。让我们在这风华正茂的岁月里，摒弃浮躁与虚荣，以野草般的坚韧和顽强，在平凡的生活中创造不平凡的价值。无论遭遇多少挫折和磨难，都能像野草一样，在风中舞动，在雨中挺立，用青春的力量，为世界增添一抹生机与希望，让生命在平凡中绽放出伟大的光辉。 学科网（北京）股份有限公司 $$