精品解析：辽宁省抚顺市望花区2024-2025学年九年级上学期期中化学试题

辽宁省抚顺市望花区2024-2025学年九年级上学期期中化学试题 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合要求的选项。) 1. 地壳中含量最多的元素是（　　） A. Si B. Al C. O D. Fe 2. 下列物质中，属于化合物的是 A. 食醋 B. 白酒 C. 糖水 D. 水 3. 气体被压缩储存于钢瓶过程中，发生改变的是 A. 分子的间隔 B. 分子的数目 C. 分子的种类 D. 分子的质量 4. 下列关于过滤操作的叙述不正确的是 A. 液面要低于滤纸的边缘 B. 滤纸的边缘要低于漏斗口 C. 玻璃棒要靠在一层滤纸的一边 D. 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 5. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体试剂 B. 给液体加热 C. 滴加液体 D. 读液体体积 6. 下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是 A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B. 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C. 吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟，可以被点燃，说明白烟是石蜡固体小颗粒 D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 7. 实验室利用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰(MnO2)作催化剂，起催化作用。下列关于催化剂的说法中，正确的是 A. 可以增加生成物的质量 B. 能改变化学反应的速率 C. 不使用催化剂化学反应就不能发生 D. 化学反应前后催化剂的化学性质改变 8. 仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分原理，利用如图装置探究空气中氧气的含量。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后冷却至室温，打开弹簧夹。下列说法正确的是 A. 红磷要足量，以便充分观察燃烧的现象 B. 将红磷换成木炭，实验也能成功 C. 该实验还可以说明氮气不支持燃烧 D. 冷却至室温没打开弹簧夹时，瓶内气压大于瓶外气压 9. 科学家对火星的大气成分进行分析，得到表中所示数据， 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数% 95 2.7 1.6 下列说法正确的是 A. 火星大气不含稀有气体 B. 火星大气中氮气的含量最高 C. 火星大气只含有表中所示三种气体 D. 火星大气中二氧化碳的含量高于地球大气 10. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是 A. 该反应前后原子种类没有变化 B. 该反应的反应物分子不可分 C. 该反应的生成物是两种物质 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4个小题) 11. 空气和水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一，我们应该多角度进行研究。 I.空气 （1）从分类角度：洁净的空气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）从含量角度：空气中含量最多的气体是______。 （3）从应用角度：人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能______，空气成分中可做多种电光源的是______，举出一个氮气在生产生活中应用的实例______。 （4）从环保角度：在手机上查到的抚顺某日的空气质量如图所示，当日未对抚顺城区空气造成污染的物质是______。 II.水 （5）水的净化 如图是自来水厂净水过程示意图。 ①吸附池内常用______吸附水中的色素和异味。 ②在净水过程中加入混凝剂，目的是______(填字母)。 A.杀死水中的细菌、病毒 B.除去水中所有杂质 C.使水中悬浮的杂质较快沉降 （6）水的组成以及构成 ①图1是电解水的实验装置。b试管中生成的气体是______。 ②图2所示过程属于化学变化，因为其中______(填“分子”或“原子”)种类有变化。 ③下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是______(填字母)。 A.水的蒸馏 B.水的电解 C.氢气在氧气中燃烧 12. 建构模型、知识网络是学习化学的重要方法。 I.构建原子模型 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。 材料二：1897年，汤姆生发现原子内有带负电的粒子。 材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子(α粒子由2个质子和2个中子构成)轰击金箔实验(如图①所示)。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数α粒子被金箔弹了回来。 （1）汤姆生否定的道尔顿原子理论中的观点是______。 （2）根据材料三，下列说法正确的是______(填字母)。 A. 该实验说明金原子核带正电 B. 金原子是实心球体，紧密排列 C. 绝大多数的α粒子穿过金箔且不改变方向说明金原子核体积很小 （3）图②中，氮原子中，x=______。氮、氧不属于同种元素的原因是______。 （4）图③是钠元素在元素周期表中的信息。钠的相对原子质量为______，钠属于______(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”)。 II.构建物质的组成与构成知识网络 （5）A处应填写______。 （6）构成铁的粒子是______。 （7）红磷由磷元素组成，磷的元素符号为______。 13. 阅读下面科普短文，回答相关问题。 纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气(O2)，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。 臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞。 近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。臭氧处理饮用水。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。 生产中大量使用的臭氧通常由如图所示方法制得。 复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附碳粉，高压静电也会使周围空气中氧气分子转变为臭氧(O3)分子。这类打印机、复印机数量较多的场所会产生超高浓度的臭氧。 臭氧浓度较高时，臭氧会刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。臭氧还会破坏人体的免疫机能，致使人的皮肤起皱、出现黑斑。 （1）臭氧物理性质有______(写出一条)。 （2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧(O3)的集气瓶中，可以看到的现象是______。 （3）臭氧和氧气都是由氧元素组成的物质，但化学性质不同，原因是______。 （4）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的______化学性质。 （5）与传统的消毒剂氯气相比，臭氧用于医用消毒的优点有______(写出一条)。 （6）图中由氧气制得大量臭氧的反应的符号表达式为______。 （7）使用激光打印机、复印机时，应尽量放在______的地方。 （8）下列关于臭氧的说法中，正确的是______(填字母)。 A. 臭氧浓度较高时会使人致病 B. 臭氧层的破坏与空气污染无关 C. 冰箱不使用“氟利昂”做制冷剂，可以减少对臭氧层的破坏 14. I.请回答下列关于氧气制取、性质的相关问题。 （1）工业制取氧气：分离液态空气法。在低温高压下，使空气液化，然后升温，使氮气先从液态空气中分离出来，剩下来的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中。该过程说明氮气的沸点比氧气的沸点______(填“高”或“低”)。 II.实验室制取氧气： （2）反应原理：用高锰酸钾制取氧气的反应的文字表达式(或符号表达式)为______。 （3）实验装置： ①发生装置：为确保A中试管不漏气，应先检查装置的______；向A中试管内加入高锰酸钾后，需要放在试管口的物品是______。 ②收集装置：用B装置收集，导管口刚开始有气泡冒出时不宜收集原因是______，当出现______的现象时，说明氧气集满；用装置C收集，是利用了氧气的密度比空气密度______的性质。 （4）注意事项：停止加热时，为防止水倒吸，应先______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。 III.性质验证： 编号 铁丝种类 燃烧现象 ① 含碳0.03%的铁丝 极少火星 ② 含碳0.08%的铁丝 少量火星 ③ 含碳0.15%的铁丝 明显火星四射 （5）利用装置D做“木炭的燃烧”的实验，燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可以观察到现象是______。 （6）利用装置E做“铁丝的燃烧”的实验。如果集气瓶中没有水的可能产生后果是______。该反应的文字表达式(或符号表达式)为______。 （7）研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如表中信息。下列分析不正确的是______(填字母)。 A. 所用铁丝均为混合物 B. 火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关 C. 若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火星四射 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省抚顺市望花区2024-2025学年九年级上学期期中化学试题 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题(共10分) (本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合要求的选项。) 1. 地壳中含量最多的元素是（　　） A. Si B. Al C. O D. Fe 【答案】C 【解析】 【详解】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。故选C。 2. 下列物质中，属于化合物的是 A. 食醋 B. 白酒 C. 糖水 D. 水 【答案】D 【解析】 【详解】A、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物，不符合题意； B、白酒中含有水、酒精等物质，属于混合物，不符合题意； C、糖水中含有水、蔗糖等物质，属于混合物，不符合题意； D、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意。 故选：D。 3. 气体被压缩储存于钢瓶过程中，发生改变的是 A. 分子的间隔 B. 分子的数目 C. 分子的种类 D. 分子的质量 【答案】A 【解析】 【详解】A. 气体被压缩储存于钢瓶的过程中，在压力的作用下分子间的间隔变小，此选项正确； B. 气体被压缩储存于钢瓶的过程中，分子的数目不变，此选项错误； C. 气体被压缩储存于钢瓶的过程为物理变化，分子的种类不变，此选项错误； D. 气体被压缩储存于钢瓶过程中，分子的质量不变，此选项错误； 故选A。 4. 下列关于过滤操作的叙述不正确的是 A. 液面要低于滤纸的边缘 B. 滤纸的边缘要低于漏斗口 C. 玻璃棒要靠在一层滤纸的一边 D. 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤时液面要低于滤纸边缘，以防液体没有经过滤纸就流至下方烧杯，A选项正确； B、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止滤纸变形，B选项正确； C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防戳破滤纸，C选项错误； D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，D选项正确。 故选：C。 5. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体试剂 B. 给液体加热 C. 滴加液体 D. 读液体体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用液体时：瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，该选项实验操作不正确； B、加热的液体不超过试管容积的三分之一，试管倾斜与水平呈45度角，该选项实验操作正确； C、滴管在滴加液体时，胶头滴管应垂直，且不能伸入试管内，否则会污染滴管和药品，该选项实验操作不正确； D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，该选项实验操作不正确； 故选B。 6. 下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是 A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B. 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C. 吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟，可以被点燃，说明白烟是石蜡固体小颗粒 D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水，说法正确； B、用小刀将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小，说法正确； C、白烟点燃后会燃烧，说明白烟具有可燃性，是石蜡固体小颗粒，说法正确； D、将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不能说明生成二氧化碳，说法错误； 故选：D。 7. 实验室利用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰(MnO2)作催化剂，起催化作用。下列关于催化剂的说法中，正确的是 A. 可以增加生成物的质量 B. 能改变化学反应的速率 C. 不使用催化剂化学反应就不能发生 D. 化学反应前后催化剂的化学性质改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、催化剂不能增加生成物的质量，A选项错误； B、催化剂能改变化学反应速率，B选项正确； C、不使用催化剂化学反应也能发生，例如蜡烛燃烧不需要催化剂，C选项错误； D、化学反应前后催化剂的化学性质不变，D选项错误。 故选：B。 8. 仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用如图装置探究空气中氧气的含量。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后冷却至室温，打开弹簧夹。下列说法正确的是 A. 红磷要足量，以便充分观察燃烧的现象 B. 将红磷换成木炭，实验也能成功 C. 该实验还可以说明氮气不支持燃烧 D. 冷却至室温没打开弹簧夹时，瓶内气压大于瓶外气压 【答案】C 【解析】 【详解】A. 红磷要足量，使瓶内的氧气充分反应，此选项错误； B.木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，反应结束后瓶内气体的体积几乎不变，不能达到实验目的，此选项错误； C.氧气消耗完，红磷熄灭，说明氮气不燃烧，不支持燃烧，此选项正确； D. 冷却至室温没打开弹簧夹时，由于氧气消耗瓶内气体减少，所以瓶内气压小于瓶外气压，此选项错误； 故选C。 9. 科学家对火星的大气成分进行分析，得到表中所示数据， 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数% 95 2.7 1.6 下列说法正确的是 A. 火星大气不含稀有气体 B. 火星大气中氮气的含量最高 C. 火星大气只含有表中所示三种气体 D. 火星大气中二氧化碳的含量高于地球大气 【答案】D 【解析】 【详解】A、由表格可知，火星大气中含有氩气，氩气属于稀有气体，故说法错误； B、由表格可知，火星大气中二氧化碳的体积分数为95%、氮气的体积分数为2.7%、氩气的体积分数为1.6%，则火星大气中二氧化碳的含量最高，故说法错误； C、由表格可知，火星大气中二氧化碳的体积分数为95%、氮气的体积分数为2.7%、氩气的体积分数为1.6%，95%+2.7%+1.6%=99.3%＜100%，说明火星大气不只含有表中所示三种气体，故说法错误； D、地球空气中二氧化碳含量约为0.03%，而火星大气中二氧化碳含量为95%，因此火星大气中二氧化碳的含量高于地球大气，故说法正确； 故选：D。 10. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是 A. 该反应前后原子种类没有变化 B. 该反应的反应物分子不可分 C. 该反应的生成物是两种物质 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学反应前后，原子的种类不变，该选项说法正确； B、化学变化中，分子分成原子，原子重新组合为新分子，该选项说法不正确； C、由图可知，该反应的生成物只有一种分子，则只有一种物质，该选项说法不正确； D、由图可知，该反应为多种物质生成一种物质，属于化合反应，该选项说法不正确。 故选A。 第二部分 非选择题(共40分) (本部分共包括4个小题) 11. 空气和水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一，我们应该多角度进行研究。 I.空气 （1）从分类角度：洁净的空气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）从含量角度：空气中含量最多的气体是______。 （3）从应用角度：人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能______，空气成分中可做多种电光源的是______，举出一个氮气在生产生活中应用的实例______。 （4）从环保角度：在手机上查到的抚顺某日的空气质量如图所示，当日未对抚顺城区空气造成污染的物质是______。 II.水 （5）水的净化 如图是自来水厂净水过程示意图。 ①吸附池内常用______吸附水中的色素和异味。 ②在净水过程中加入混凝剂，目的是______(填字母)。 A.杀死水中的细菌、病毒 B.除去水中所有杂质 C.使水中悬浮的杂质较快沉降 （6）水的组成以及构成 ①图1是电解水的实验装置。b试管中生成的气体是______。 ②图2所示过程属于化学变化，因为其中的______(填“分子”或“原子”)种类有变化。 ③下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成是______(填字母)。 A.水的蒸馏 B.水的电解 C.氢气在氧气中燃烧 【答案】（1）混合物 （2）氮气##N2 （3） ①. 供给呼吸 ②. 稀有气体 ③. 填充食品包装袋用于食品防腐 （4）一氧化碳##CO （5） ①. 活性炭 ②. C （6） ①. 氧气##O2 ②. 分子 ③. BC 【解析】 【小问1详解】 洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物； 【小问2详解】 根据空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，故空气中含量最多的气体是氮气，化学式为N2； 【小问3详解】 人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能供给呼吸；空气成分中稀有气体通电会发出有色光，可做多种电光源；氮气的化学性质稳定，可用作保护气，可填充食品包装袋用于食品防腐； 【小问4详解】 如图的空气质量报告可知：CO指数为0，所以当日CO未对城区空气造成污染； 【小问5详解】 ①活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，吸附池内常用活性炭吸附水中的色素和异味； ②在净水过程中加入混凝剂，目的是吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，故选C； 【小问6详解】 ①电解水实验中，根据“正氧负氢”，b试管与电源的正极相连，则b试管中生成的气体是氧气； ②图2所示过程分子种类有变化，有新物质生成，则属于化学变化； ③A、水蒸馏过程中，只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，则不能证明水的组成，不符合题意； B、水的电解，生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意； C、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意； 故选：BC。 12. 建构模型、知识网络是学习化学的重要方法。 I.构建原子模型 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。 材料二：1897年，汤姆生发现原子内有带负电的粒子。 材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子(α粒子由2个质子和2个中子构成)轰击金箔实验(如图①所示)。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数α粒子被金箔弹了回来。 （1）汤姆生否定的道尔顿原子理论中的观点是______。 （2）根据材料三，下列说法正确的是______(填字母)。 A. 该实验说明金原子核带正电 B. 金原子是实心球体，紧密排列 C. 绝大多数的α粒子穿过金箔且不改变方向说明金原子核体积很小 （3）图②中，氮原子中，x=______。氮、氧不属于同种元素的原因是______。 （4）图③是钠元素在元素周期表中的信息。钠的相对原子质量为______，钠属于______(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”)。 II.构建物质的组成与构成知识网络 （5）A处应填写______。 （6）构成铁的粒子是______。 （7）红磷由磷元素组成，磷的元素符号为______。 【答案】（1）原子不可再分 （2）AC （3） ①. 2 ②. 质子数不同 （4） ①. 22.99 ②. 金属元素 （5）离子 （6）铁原子 （7）P 【解析】 【小问1详解】 由题干信息可知，汤姆生发现原子内有带负电的粒子，否定的道尔顿原子理论中的观点是：原子不可再分； 【小问2详解】 A、由于极少数α粒子（质子带正电，中子不带电，所以α粒子带正电）被金箔弹了回来，根据同种电荷相互排斥的原理，可以推断出金原子核带正电，说法正确，符合题意； B、关于金原子的结构，实验结果表明，α粒子能够穿过金箔，说明金原子内部有大量的空间，并不是实心球体紧密排列，说法错误，不符合题意； C、关于金原子核的体积，绝大多数α粒子穿过金箔且不改变方向，这说明它们没有遇到太多的阻碍，即金原子核的体积很小，占据的空间相对于整个原子来说非常小，说法正确，符合题意。 故选：AC； 【小问3详解】 在原子，核内质子数=核外电子数，故图②中，氮原子中x=7-5=2；氮、氧不属于同种元素的原因是质子数不同； 小问4详解】 由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故钠的相对原子质量为22.99；钠带“钅”字旁，属于金属元素； 【小问5详解】 物质由元素组成，分子、原子、离子均能构成物质，则A处应填写离子； 【小问6详解】 构成铁粒子是铁原子； 【小问7详解】 红磷由磷元素组成，磷的元素符号为P。 13. 阅读下面科普短文，回答相关问题。 纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气(O2)，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。 臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞。 近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。臭氧处理饮用水。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。 生产中大量使用的臭氧通常由如图所示方法制得。 复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附碳粉，高压静电也会使周围空气中的氧气分子转变为臭氧(O3)分子。这类打印机、复印机数量较多的场所会产生超高浓度的臭氧。 臭氧浓度较高时，臭氧会刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。臭氧还会破坏人体的免疫机能，致使人的皮肤起皱、出现黑斑。 （1）臭氧的物理性质有______(写出一条)。 （2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧(O3)的集气瓶中，可以看到的现象是______。 （3）臭氧和氧气都是由氧元素组成的物质，但化学性质不同，原因是______。 （4）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的______化学性质。 （5）与传统的消毒剂氯气相比，臭氧用于医用消毒的优点有______(写出一条)。 （6）图中由氧气制得大量臭氧的反应的符号表达式为______。 （7）使用激光打印机、复印机时，应尽量放在______的地方。 （8）下列关于臭氧的说法中，正确的是______(填字母)。 A. 臭氧浓度较高时会使人致病 B. 臭氧层的破坏与空气污染无关 C. 冰箱不使用“氟利昂”做制冷剂，可以减少对臭氧层的破坏 【答案】（1）常温下是天蓝色的气体##有难闻的鱼腥气味 （2）带火星的木条复燃 （3）分子结构不同 （4）强氧化性 （5）可杀灭一切微生物，无二次污染 （6）O2O3 （7）通风良好 （8）AC 【解析】 【小问1详解】 物理性质不需化学变化就能够表现出来，由题文可知，臭氧的物理性质有常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，故填常温下是天蓝色的气体或有难闻的鱼腥气味。 【小问2详解】 臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，氧气具有助燃性，能够使带火星木条复燃，将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，臭氧分解生成氧气，可以看到的现象是带火星的木条复燃，故填带火星的木条复燃。 【小问3详解】 臭氧由臭氧分子构成，氧气由氧分子构成，虽然臭氧和氧气都是由氧元素组成的物质，但其分子结构不同，所以二者的化学性质不同，故填分子结构不同。 【小问4详解】 由题文可知，臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味，即臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的强氧化性的化学性质，故填强氧化性。 【小问5详解】 由题文可知，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保，即其优点是可杀灭一切微生物，无二次污染，故填可杀灭一切微生物或无二次污染。 【小问6详解】 由题文可知，氧气在放电的条件下生成臭氧，故反应的符号表达式写为：O2O3。 【小问7详解】 由题文可知，复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附碳粉，高压静电也会使周围空气中的氧气分子转变为臭氧分子，即这类打印机、复印机数量较多的场所会产生超高浓度的臭氧，臭氧浓度较高时，臭氧会刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒，所以使用激光打印机、复印机时，应尽量放在通风良好的地方，故填通风良好。 【小问8详解】 A 由题文可知，长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒，臭氧还会破坏人体的免疫机能，致使人的皮肤起皱、出现黑斑，即臭氧浓度较高时会使人致病，选项正确； B 超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等污染空气的有害气体等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，即臭氧层的破坏与空气污染有关，选项错误； C 家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，所以冰箱不使用“氟利昂”做制冷剂，可以减少对臭氧层的破坏，选项正确，故填AC。 14. I.请回答下列关于氧气制取、性质的相关问题。 （1）工业制取氧气：分离液态空气法。在低温高压下，使空气液化，然后升温，使氮气先从液态空气中分离出来，剩下来的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中。该过程说明氮气的沸点比氧气的沸点______(填“高”或“低”)。 II.实验室制取氧气： （2）反应原理：用高锰酸钾制取氧气的反应的文字表达式(或符号表达式)为______。 （3）实验装置： ①发生装置：为确保A中试管不漏气，应先检查装置的______；向A中试管内加入高锰酸钾后，需要放在试管口的物品是______。 ②收集装置：用B装置收集，导管口刚开始有气泡冒出时不宜收集的原因是______，当出现______的现象时，说明氧气集满；用装置C收集，是利用了氧气的密度比空气密度______的性质。 （4）注意事项：停止加热时，为防止水倒吸，应先______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。 III.性质验证： 编号 铁丝种类 燃烧现象 ① 含碳0.03%的铁丝 极少火星 ② 含碳0.08%的铁丝 少量火星 ③ 含碳0.15%的铁丝 明显火星四射 （5）利用装置D做“木炭的燃烧”的实验，燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可以观察到现象是______。 （6）利用装置E做“铁丝的燃烧”的实验。如果集气瓶中没有水的可能产生后果是______。该反应的文字表达式(或符号表达式)为______。 （7）研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如表中信息。下列分析不正确的是______(填字母)。 A. 所用铁丝均为混合物 B. 火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关 C. 若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火星四射 【答案】（1）低 （2）## （3） ①. 气密性 ②. 棉花 ③. 刚产生的气泡为装置中的空气 ④. 导管口出现连续且均匀的气泡 ⑤. 大 （4）将导管移出水面 （5）澄清石灰水变浑浊 （6） ①. 瓶底炸裂 ②. ## （7）C 【解析】 【小问1详解】 由于氮气先从液态空气中分离出来，则说明氮气的沸点比氧气的沸点低。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。 【小问3详解】 ①若向确保A中试管不漏气，应先检查装置气密性； 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花； ②由于刚产生的气泡为装置中的空气，则刚开始不能立即收集，应待气泡连续且均匀冒出时，再开始收集； C装置为向上排空气法收集，氧气密度比空气大，则可用该方法收集。 【小问4详解】 实验结束时，为了防止水槽中的水倒吸，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。 【小问5详解】 木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则能观察到澄清石灰水变浑浊。 【小问6详解】 铁丝燃烧实验中，若集气瓶中没有少量的水，则高温熔融物会溅落瓶底，使瓶底炸裂； 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。 【小问7详解】 A、所用铁丝中含有碳，则属于混合物，该选项分析正确； B、由表中数据可知，含碳量越高，火星四射越明显，该选项分析正确； C、当含碳量为0.08%时，有少量火星，则若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火星四射，该选项分析不正确。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$