第7单元 实验活动4 燃烧条件的探究（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第七单元 能源的合理利用与开发 实验活动4 燃烧条件的探究 目录 CONTENTS 1 实验目的 2 实验用品 3 实验原理 4 操作过程 5 实验分析与讨论 6 实验习题 天骄出品 必属精品 实验目的 1 1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。 2.体验实验探究过程； 3.体会控制变量方法在科学探究中的运用。 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验用品 仪器：酒精灯、4个烧杯(250 mL, 其中3个分别标记为 A、B、C)、镊子、坩埚钳、三脚架、陶土网、火柴、 抹布。 试剂或材料：酒精、小木块、小煤块、蜡烛、棉花。 2 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验原理 探究燃烧的三个条件：可燃物、温度达到着火点、有氧气或空气。 3 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 操作过程(步骤、现象、结论分析、注意事项、得分点) 4 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 操作过程(步骤、现象、结论分析、注意事项、得分点) 4 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验分析与讨论 1. 上述实验步骤1中，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是 5 棉花中的水蒸发后,温度达到棉花的着火点并与氧气 接触，引起燃烧 。 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验习题 6 1. 907班化学兴趣小组以“探究燃烧的条件”为课题进行下列实验 探究，请你与他们一起完成探究活动并回答下列问题。 (1)铜片上出现的现象是 ;由铜片上现象可以对比得出的可燃物燃烧的条件之一是 。 (2)若向水中的白磷通入氧气，水中的白磷 (填“能“或“不能)燃烧，说明燃烧还需要满足 。 白磷燃烧，而红磷没有燃烧 温度要达到可燃物的着火点 能 与氧气(或空气)接触 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验习题 6 (3)实验中的白磷需要保存在冷水中，据此可知白磷的物理性质有 (写一点即可)。 (4)此实验用到的实验方法是 。 (5)燃烧需要同时满足的三个条件是 。 不溶于水 控制变量法 可燃物、与空气(或氧气)接触、温度达到着火点 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验习题 6 2. (控制变量)“取火有方，驭火有术”,908班兴趣小组对物质的燃烧进行以下探究。 I. 认识燃烧 (1)酒精、煤(含疏)、天然气是常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是 (填字母)。 A.发光放热 B. 产生有刺激性气味的气体 C. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 (2)( 数字化实验)在密闭容器中将蜡烛点燃直至熄灭，利用数字化传感器测得全过程中瓶内O2和 CO 含量的变化如图甲所示。分析该图，下列说法正确的是 (填字母)。 A. 曲线①表示CO 含量的变化 B. 蜡烛发生了不完全燃烧 C. 反应进行到约70s 时，容器内氧气和一氧化碳的含量相等 D.反应结束时，容器内氧气没有耗尽 图甲 B BD 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验习题 6 II. 探究物质燃烧的条件 (3)烧杯中装有60℃水(如图乙),底部放白磷。试管a 、b中放入白磷与红磷，塞上橡胶塞，放入烧杯中。 观察到只有试管a 中有白烟生成。 图乙 图丙 图丁 ①图乙烧杯中水的作用是 ,对比图乙中试管 a、b实验现象，说明可燃物燃烧所需条件是 。 ②在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是O₂ 不足，于是对实验进行改进(如图丙),请写 出 物 质M 加 入N 中，发生的化学反应方程式是 。 提供热量，隔绝氧气 燃烧需要温度达到着火点 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验习题 6 (4)(数字化实验)取5g 白磷放入试管，将温度传感器探头插入图丙左边试管中，放入60 ℃水中，5秒 后，将物质M 注入试管中，采集数据曲线如图丁所示。 ①B 点温度比A 点高，说明左边试管发生的反应是 (填“吸热“或”放热”)反应。②根据 D 点温度比B 点高，本实验可获得的结论是 。 Ⅲ.调控燃烧 (5)(连线题)将下列灭火方法与对应的灭火原理，用“———”进行连线 灭火方法 灭火原理 A.镁粉着火，沙土盖灭 a清除可燃物 B.液化气起火，关闭阀门 b.隔绝氧气 C.用嘴吹灭蜡烛 c.降温至着火点以下 放热 氧气浓度越大，燃烧越剧烈，放热越多 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 天骄出品 必属精品 实验习题 6 (6)含碳燃料不完全燃烧易造成“煤气中毒”,使用时要注意 。 (7)民间焰火表演艺术打铁花要将生铁烧成铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”,烧铁水时，用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓入空气，其目的是 。 通风透气 提供充足的氧气，促进燃烧 返回 至目录 操作过程 实验分析 实验习题 实验原理 实验用品 实验目的 化学 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$