2025年中考名著阅读专项训练（一）《朝花夕拾》知识清单+练习

( 朝花夕拾   ) · 作者介绍 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有小说《狂人日记》《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。鲁迅的祖父周福清（1838～1904），原名周致福，字震生，又字介孚，清同治十年（1871年）辛未科进士，翰林院庶吉士。由翰林改官，曾任江西金溪县知县，后在北京任内阁中书，对鲁迅教育十分开通。鲁迅的父亲周伯宜（1861～1896），字伯宜，曾改名文郁，在仕途上终生不得意一直没有考上举人，闲居在家。后因肺结核而死。鲁迅的母亲鲁瑞（1858～1943）是绍兴当地举人鲁希曾孙女，思想颇为开通，没念过书，但以自修得到能够看书的能力。 · 生平经历 鲁迅1886年入私塾，从叔祖周玉田先生初诵《鉴略》。 1892年正月，往三味书屋跟从寿镜吾先生读书。在塾中，喜欢趁空余时间描画，并搜集图画。 1893年3月鲁迅曾祖母去世，鲁迅祖父从北京回到家。秋，祖父因为科场舞弊案犯事下狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。 1898年闰三月，往南京考入江南水师学堂，改名为周树人。1898年4月，18岁的鲁迅考入该学堂的轮机班就读，同年11月因不满该校乌烟瘴气的校风，愤而改入江南陆师学堂附设路矿学堂。 1901年十二月，路矿学堂毕业。这一年1月至3月间，鲁迅先生撰有名诗《自题小像》。 1902年二月，由江南督练公所派赴日本留学，入东京弘文学院学习日语。在日本学习期间，接受了革命（revolution）思想，故取笔名鲁迅（Lution），以表达要改变中国贫穷落后局面的决心。课余喜欢读哲学与文艺之书，尤其注意于人性及国民性问题。 1903年为《浙江潮》杂志撰文。 1904年六月初一日，祖父介孚去世，年六十八。1904年八月，往仙台入医科专门学校肄业。 1906年六月回家，与朱安女士结婚。同月，再次去日本，在东京研究文艺，弃医从文。 1907年夏，拟创办文艺杂志，名曰《新生》，因为预算不够而没有印刷，后来为《河南》杂志撰文。 1908年师从章太炎先生炳麟，为“光复会”会员，并与周作人一起翻译国外小说。 1909年辑印《域外小说集》二册。六月归国，任浙江两级师范学堂生理学化学教员。 1910年八月，任绍兴中学堂教员兼监学。 1911年九月绍兴光复，任绍兴师范学校校长。 1912年一月一日，临时政府成立于南京，应教育总长蔡元培的招募，任教育部部员。五月，航海到达北京，住宣武门外南边的半截胡同绍兴会馆藤花馆，任教育部社会教育司第一科科长。八月任命为教育部佥事。 1917年七月初，因张勋复辟乱作，愤而离职，乱平之后就返回了教育部。 1920秋季，兼任北京大学及北京高等师范学校讲师。 1923年秋，兼任北京大学，北京师范大学，北京女子高等师范学校及世界语专门学校讲师。 1925年八月，因教育总长章士钊非法解散北京女子师范大学，鲁迅与多数教职员有校务维持会的组织，被章士钊违法免职。随后鲁迅向专管行政诉讼的平政院投递诉状，控告章士钊滥用职权。 1925年秋，兼任北京大学，北京女子师范大学，中国大学讲师，黎明中学教员。 1926年一月，新任教育总长易培基取消过去对鲁迅的免职处分，教育部佥事职务恢复。二月，平政院开会作出裁决，正式取消章士钊对鲁迅的处分，判定鲁迅诉胜。三月，“三一八”惨案后，避难入山本医院，德国医院，法国医院等，至五月始回寓。八月底，离北京向厦门，任厦门大学文科教授。十二月因对学校不满，辞职。 1927年一月至广州，任中山大学文学系主任兼教务主任。二月往香港演说，题为：《无声的中国》，次日演题：《老调子已经唱完》。三月黄花节，往岭南大学讲演。同日移居白云楼。四月至黄埔政治学校讲演。十五日，赴中山大学各主任紧急会议，营救被捕学生无效后辞职。七月演讲于知用中学，及市教育局主持之“学术讲演会”，题目为《读书杂谈》，《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。七月八日，移寓景云里二十二号，与番禺许广平女士同居。十月到达上海。上海教育界听说鲁迅来了，纷纷请鲁迅去演讲，如劳动大学，立达学园，复旦大学，暨南大学，大夏大学，中华大学，光华大学等。十二月应大学院院长蔡元培之聘，任特约著作员。 1928年五月往江湾实验中学讲演，题曰：《老而不死论》。 1929年五月十三日，北上省亲。并应燕京大学，北京大学，第二师范学院，第一师范学院等校讲演。十二月往暨南大学讲演。 1930年二月“自由大同盟”开成立会。三月二日参加“左翼作家联盟成立会”。浙江省党部呈请通缉“反动文人鲁迅”。“自由大同盟”被严压，鲁迅离寓避难。五月十二日迁入北四川路楼寓。八月往“夏期文艺讲习会”讲演。 1931年一月二十日柔石被逮，鲁迅离寓避难。四月往同文书院讲演，题为：《流氓与文学》。六月往日人“妇女之友会”讲演。七月往“社会科学研究会”演讲《上海文艺之一瞥》。八月二十四日为一八艺社木刻部讲演。 1932年十一月月二十二日起，在北京大学，辅仁大学，北平大学，女子文理学院，师范大学，中国大学等校讲演。 1933年一月四日蔡元培函邀加入“民权保障同盟会”，被举为执行委员。五月十三日至德国领事馆为“法西斯蒂”暴行递抗议书。六月二十日杨铨被刺，往万国殡仪馆送殓。这个时候也有鲁迅将被暗杀的传闻，有人劝鲁迅少露面，鲁迅不听，出门不带门钥匙，以示决绝。 1934年八月二十三日，由于有熟人被抓了，鲁迅离开公寓避难。1936年一月肩及肋都疼得厉害。三月二日下午骤然气喘。五月十五日病情又严重，医生说是胃病。从这之后一直发烧，三十一日，史沫特莱女士引美国邓医生来诊断，病情非常危险。六月，从委顿中逐渐好转，稍微能坐起来看书，写几十个字。八月，痰中见血。十月，体重八十八磅，比起八月一日增约二磅。八日往青年会观第二回“全国木刻流动展览会”。十七日出访鹿地亘及内山完造。十八日天还没亮，又发病了，气喘不止。鲁迅写了一封信，委托内山完造请医生过来，这是鲁迅的绝笔。十九日上午五时二十五分鲁迅逝世。 · 创作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文章，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 《朝花夕拾》原名为《旧事重提》，是编订时鲁迅改名的，在《小引》中有提及缘由。 · 主要内容 《朝花夕拾》收录了鲁迅先生创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长怀念之情 。 文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。 · 《狗·猫·鼠 》 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行： 第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠（鲁迅救的一只小鼠，并把它当做自己的墨猴）。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子。 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 · 《阿长与〈山海经〉》 本文记述儿时与阿长（鲁迅先生小时候的保姆）相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌恶；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。 · 《二十四孝图》 《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童那可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 · 《五猖会》 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《 鉴略》的扫兴而痛苦的感受。以赶会为背景，指出封建教育对儿童天性的压制和摧残，表达了作者对封建时期的思想习俗的批判和大人不为孩子着想的叹息。 · 《无常》 无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。通过描写无常救人反遭毒打事件，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。 · 《从百草园到三味书屋》 描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 · 《父亲的病》 文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 · 《琐记》 记叙了家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂（后改名为雷电学校）和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评 洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 · 《藤野先生》 记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格，表达了对藤野先生深切的怀念与敬佩之情。 · 《范爱农》 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 · 人物形象 《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）以及儿时的私塾老师（寿镜吾）。 · 长妈妈 有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧迷信、勤劳） · 藤野先生 一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。（严谨认真、平等待人、和蔼可亲） · 范爱农 一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（妥协、懦弱） · 父亲 父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。（严厉、慈爱） · 衍太太 给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。 · 寿镜吾 方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生，对学生既和蔼又严格，但在封建社会里，他的教学内容、方式都是守旧的，鲁迅先生颇为敬畏之人。        · 艺术手法 1． 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。 2． 在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗•猫•鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 3． 擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。 4． 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。 5． 作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目；《猫·狗·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。 · 鲁迅的名言名句 1. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅•自嘲） 2. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅•自题小像） 3. 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 （鲁迅•无题） 4. 岂有豪情似旧时，花开花落两由之。 （鲁迅•悼杨铨） 5. 其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。 （《故乡》） 6. 哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 7. 必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。 8. 时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 9. 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。 10. 死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。 11. 改造自己，总比禁止别人来的难。 12. 当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。 13. 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（《记念刘和珍君》） 14. 怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。 15. 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 16. 凡事总需研究，才会明白。 17. 生活太安逸了，工作就会被生活所累。 18. 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。 19. 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。 20. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 21. 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。 22. 伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 23. 不满足是向上的车轮。 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（《致颜黎民》） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 试题链接 1 一．试题（共18小题） 1．（2024秋•前郭县期中）下列对《朝花夕拾》有关内容的表述，不正确的一项是（　　） A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录鲁迅于1926年创作的十篇回忆性散文。 B．文中写了不少孩童之事，语言简洁明快，形象生动，读来令人兴味盎然。 C．《狗•猫•鼠》描写了作者仇恨狗的原因，取了“狗”这样一个类型，讽刺了生活中与狗相似的人。 D．文中写的大多是个人生活，却从一个独特的角度展现了旧时中国的社会状况与风气。 2．（2024秋•莒南县校级月考）下列对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（　　） A．鲁迅先生的一部散文集，10篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。 B．文中往往呈现出往日和现实两个世界，共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两种不同情感和温度的文字。 C．从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌，比如：没有姓名的保姆“长妈妈”，大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去，拗过去”的旧学先生，《无常》中在迎神赛会上表演的“活无常”等。 D．从《琐记》中神往于“老鼠成亲”充满童趣的“我”，到《从百草园到三味书屋》中敢于提问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”，再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的“我”，《朝花夕拾》重温了作者的成长道路。 3．（2024秋•济阳区校级月考）下列有关《朝花夕拾》说法有误的一项是（　　） A．《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。 B．鲁迅在《五猖会》一文中，匠心独运，写童年看赛会，《陶庵梦忆》里的赛会，自己见过的赛会。接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后背书成功，得以去看五猖会。 C．长妈妈善良、朴实又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”，鲁迅对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满尊敬和感激。 D．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中范爱农、藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 4．（2024秋•从江县校级月考）选段中的“她”和“元旦的古怪仪式”分别指的是（　　） 她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 A．沈四太太　穿新衣服，写春联 B．衍太太　吃冰块，打旋子 C．母亲　 吃煮蚕豆，看五猖戏 D．阿长　 说祝福话，吃福橘 5．（2024•河源二模）下列《朝花夕拾》的文章中，都提及了保姆长妈妈的一项是（　　） A．《父亲的病》《无常》《五猖会》《琐记》 B．《范爱农》《琐记》《父亲的病》《从百草园到三味书屋》 C．《二十四孝图》《范爱农》《从百草园到三味书屋》《无常》 D．《狗•猫•鼠》《五猖会》《二十四孝图》《阿长与＜山海经＞》 6．（2023秋•织金县期末）下面名著片段中的“她”是（　　） ㅤㅤ她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心，到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” ——《琐记》 A．阿长 B．衍太太 C．沈四太太 D．杨二嫂 7．（2023秋•阜康市期末）《朝花夕拾》中：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这句话描写的是（　　） A．藤野先生 B．范爱农 C．寿镜吾 D．陈莲河 8．（2023秋•湛江期末）阅读《朝花夕拾》的荐读演讲的片段，按要求回答问题。 ㅤㅤ亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的有①；有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”的家乡的赛会风俗的③。这些温馨的回忆里，蕴含着作者深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 下列各项，填入空格恰当的一项是（　　） A．①《狗•猫•鼠》《从百草园到三味书屋》②《五猖会》《无常》③《藤野先生》《范爱农》 B．①《狗•猫•鼠》《范爱农》②《五猖会》《藤野先生》③《无常》《从百草园到三味书屋》 C．①《五猖会》《从百草园到三味书屋》②《狗•猫•鼠》《无常》③《藤野先生》《范爱农》 D．①《狗•猫•鼠》《从百草园到三味书屋》②《藤野先生》《范爱农》③《五猖会》《无常》 9．（2023秋•坪山区期末）下列有关《朝花夕拾》表述错误的一项是（　　） A．《朝花夕拾》中鲁迅温情回忆了不少孩童之事，充满童趣。 B．“童年生活”是《范爱农》《阿长与＜山海经＞》《五猖会》的探究主题。 C．《朝花夕拾》虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。 D．精读和跳读相结合的方法适用于阅读《朝花夕拾》。 10．（2024秋•津南区月考）名著阅读。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 上面这段文字出自《朝花夕拾》中的文章《　 　》，作者是 　 　，《朝花夕拾》原名《　 　》，是鲁迅的回忆性散文集。共 　 　篇，最初在《　 　》杂志上发表。 11．（2024•白云区模拟）小强同学绘制了思维导图呈现“青少年鲁迅的求学之路”。请根据《朝花夕拾》，把空缺的内容补充完整。 青少年鲁迅•求学之路：思考人生成长之路、追寻理想方向之路、探索②_____之路 ①　 　 ②　 　 12．（2024秋•吉安月考）阅读下面的文字，回答问题。 现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二，它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！……要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。 这段文字选自鲁迅先生的散文集《　 　》，作者仇猫的原因是 　 　。 13．（2024秋•德州月考）《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，从中我们能感受到作者的情感变化。请你结合作品内容，从作者情感角度出发，补全下面表格。 人物 人物言行 “小鲁迅”的感受 “大鲁迅”的感受 阿长 ㅤㅤ“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！” （1）　 　 荒诞，觉得阿长无知 父亲 ㅤㅤ“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 无奈、失落，觉得父亲扫兴 （2）　 　 14．（2024秋•息县月考）《朝花夕拾》中鲁迅描绘了种种富有情趣的童年生活，体现了童真童趣。请从下列篇目中任选一篇举例说明。 《五猖会》 《阿长与＜山海经＞》 《从百草园到三味书屋》 15．（2024秋•平南县月考）鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投枪，直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生活、讴歌人性的美好，请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。 鲁迅作品 人物 人物描写/情节 人物评点 《阿长与＜山海经＞》 ①　 　 她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘…… 渴望幸福，容易满足 《琐记》 ②　 　 教唆“我”偷母亲的首饰变卖，我并没有偷，她却放出了流言。 ③　 　 16．（2024秋•镇江月考）阅读《朝花夕拾》完成问题。 芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。” “我有一种丹，”有一回 先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒……” “我这样用药还会不大见效，”有一回 先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……” （1）这段文字出自《朝花夕拾》中的《　 　》，这个药方出自 　 　（人名）。 （2）针对上面的语段，请你谈谈你对这位“名医”的看法。 （3）下边的图是《朝花夕拾》里《　 　》中的形象，这个形象深受民众喜欢，是因为 　 　。 17．（2024秋•从江县校级期中）有学者评价《朝花夕拾》：“虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。”请结合《五猖会》，谈谈你对这个评价的理解。 18．（2024秋•余江区月考）《朝花夕拾》中，鲁迅记录了生命中出现的一些人物，如他的老师，请你选择《朝花夕拾》中的鲁迅的一位老师，结合事件分析其性格特点，为他制作“人物名片”。80字以内。 试题链接 1 参考答案与试题解析 一．试题（共18小题） 1．（2024秋•前郭县期中）下列对《朝花夕拾》有关内容的表述，不正确的一项是（　　） A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录鲁迅于1926年创作的十篇回忆性散文。 B．文中写了不少孩童之事，语言简洁明快，形象生动，读来令人兴味盎然。 C．《狗•猫•鼠》描写了作者仇恨狗的原因，取了“狗”这样一个类型，讽刺了生活中与狗相似的人。 D．文中写的大多是个人生活，却从一个独特的角度展现了旧时中国的社会状况与风气。 【答案】C 【分析】本题考查对名著内容的理解。解答时回顾所学完成选择。 【解答】ABD.正确。 C.有误，《狗•猫•鼠》描写了作者仇恨猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。 故选：C。 2．（2024秋•莒南县校级月考）下列对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（　　） A．鲁迅先生的一部散文集，10篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。 B．文中往往呈现出往日和现实两个世界，共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两种不同情感和温度的文字。 C．从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌，比如：没有姓名的保姆“长妈妈”，大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去，拗过去”的旧学先生，《无常》中在迎神赛会上表演的“活无常”等。 D．从《琐记》中神往于“老鼠成亲”充满童趣的“我”，到《从百草园到三味书屋》中敢于提问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”，再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的“我”，《朝花夕拾》重温了作者的成长道路。 【答案】D 【分析】本题考查名著内容。 【解答】ABC.正确； D.有误，《琐记》改成《狗•猫•鼠》，《父亲的病》中的“我”批判了庸医故弄玄虚勒索钱财、草菅人命的实质。 故选：D。 3．（2024秋•济阳区校级月考）下列有关《朝花夕拾》说法有误的一项是（　　） A．《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。 B．鲁迅在《五猖会》一文中，匠心独运，写童年看赛会，《陶庵梦忆》里的赛会，自己见过的赛会。接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后背书成功，得以去看五猖会。 C．长妈妈善良、朴实又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”，鲁迅对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满尊敬和感激。 D．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中范爱农、藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 【答案】D 【分析】本题考查名著的情节。 【解答】ABC.正确； D.有误，“范爱农”“藤野先生”都是散文集《朝花夕拾》里面人物。 故选：D。 4．（2024秋•从江县校级月考）选段中的“她”和“元旦的古怪仪式”分别指的是（　　） 她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 A．沈四太太　穿新衣服，写春联 B．衍太太　吃冰块，打旋子 C．母亲　 吃煮蚕豆，看五猖戏 D．阿长　 说祝福话，吃福橘 【答案】D 【分析】本题考查名著常识及情节。 【解答】选段选自《阿长与＜山海经＞》，根据“她教给我的道理还很多……饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……”可知“她”是阿长，“元旦的古怪仪式”是指农历正月初一清早一睁开眼睛，第一句话就得对她说：“阿妈，恭喜恭喜！”说过之后，还得吃一点福橘。 故选：D。 5．（2024•河源二模）下列《朝花夕拾》的文章中，都提及了保姆长妈妈的一项是（　　） A．《父亲的病》《无常》《五猖会》《琐记》 B．《范爱农》《琐记》《父亲的病》《从百草园到三味书屋》 C．《二十四孝图》《范爱农》《从百草园到三味书屋》《无常》 D．《狗•猫•鼠》《五猖会》《二十四孝图》《阿长与＜山海经＞》 【答案】D 【分析】本题考查名著阅读分析。 【解答】A.《琐记》《无常》两文没有提到长妈妈； B.《范爱农》没有提到长妈妈； C.《范爱农》《无常》没有提到长妈妈； D.《狗•猫•鼠》中长妈妈踩死了隐鼠；《五猖会》中长妈妈在五猖会前只默默地静候着我背书；《二十四孝图》中长妈妈给“我”讲“郭巨埋儿”的故事；《阿长与＜山海经＞》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。 故选：D。 6．（2023秋•织金县期末）下面名著片段中的“她”是（　　） ㅤㅤ她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心，到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” ——《琐记》 A．阿长 B．衍太太 C．沈四太太 D．杨二嫂 【答案】B 【分析】本题考查名著人物。 【解答】选文是衍太太怂恿“我”去偷母亲的东西时所说的话。 故选：B。 7．（2023秋•阜康市期末）《朝花夕拾》中：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这句话描写的是（　　） A．藤野先生 B．范爱农 C．寿镜吾 D．陈莲河 【答案】B 【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。结合积累作答。 【解答】根据“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，再结合原文中“他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生”可知他是范爱农。 故选：B。 8．（2023秋•湛江期末）阅读《朝花夕拾》的荐读演讲的片段，按要求回答问题。 ㅤㅤ亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的有①；有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”的家乡的赛会风俗的③。这些温馨的回忆里，蕴含着作者深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 下列各项，填入空格恰当的一项是（　　） A．①《狗•猫•鼠》《从百草园到三味书屋》②《五猖会》《无常》③《藤野先生》《范爱农》 B．①《狗•猫•鼠》《范爱农》②《五猖会》《藤野先生》③《无常》《从百草园到三味书屋》 C．①《五猖会》《从百草园到三味书屋》②《狗•猫•鼠》《无常》③《藤野先生》《范爱农》 D．①《狗•猫•鼠》《从百草园到三味书屋》②《藤野先生》《范爱农》③《五猖会》《无常》 【答案】D 【分析】本题考查对《朝花夕拾》中作品的识别。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。 【解答】《朝花夕拾》书中，描述“我”与小动物为友的有《狗•猫•鼠》《从百草园到三味书屋》；表现“我”在日本与师友交往的《藤野先生》《范爱农》；反映“我”的家乡的赛会风俗的《五猖会》《无常》。 故选：D。 9．（2023秋•坪山区期末）下列有关《朝花夕拾》表述错误的一项是（　　） A．《朝花夕拾》中鲁迅温情回忆了不少孩童之事，充满童趣。 B．“童年生活”是《范爱农》《阿长与＜山海经＞》《五猖会》的探究主题。 C．《朝花夕拾》虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。 D．精读和跳读相结合的方法适用于阅读《朝花夕拾》。 【答案】B 【分析】本题考查名著常识及情节。 【解答】ACD.正确。 B.有误，《范爱农》是作者留学日本和回国后与范爱农的交往，不是童年。 故选：B。 10．（2024秋•津南区月考）名著阅读。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 上面这段文字出自《朝花夕拾》中的文章《　五猖会　》，作者是 　鲁迅　，《朝花夕拾》原名《　旧事重提　》，是鲁迅的回忆性散文集。共 　十　篇，最初在《　莽原　》杂志上发表。 【答案】五猖会 鲁迅 旧事重提 十 莽原 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查名著文学常识的把握，根据父亲让“我”背书事件，明确上面这段文字出自《朝花夕拾》中的文章《五猖会》，作者是鲁迅，《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是一部回忆性散文集，共十 篇，最初在《莽原》杂志上发表。 答案： 五猖会 鲁迅 旧事重提 十 莽原 11．（2024•白云区模拟）小强同学绘制了思维导图呈现“青少年鲁迅的求学之路”。请根据《朝花夕拾》，把空缺的内容补充完整。 青少年鲁迅•求学之路：思考人生成长之路、追寻理想方向之路、探索②_____之路 ①　南京　 ②　救国　 【答案】①南京 ②救国 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查名著情节。 ①结合“雷电学堂、矿路学堂”可知是在南京。 ②结合“弃医从文”可知为救国之路。 答案： ①南京 ②救国 12．（2024秋•吉安月考）阅读下面的文字，回答问题。 现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二，它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！……要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。 这段文字选自鲁迅先生的散文集《　朝花夕拾　》，作者仇猫的原因是 　①它喜欢幸灾乐祸，折磨弱者。②与狮虎同族，却有一副媚态。③配合时的嗥叫，闹得别人心烦　。 【答案】示例：朝花夕拾 ①它喜欢幸灾乐祸，折磨弱者。②与狮虎同族，却有一副媚态。③配合时的嗥叫，闹得别人心烦。 【分析】《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查名著常识。 第一空：根据“现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的”可知，选段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《狗•猫•鼠》。《狗•猫•鼠》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇散文。这篇散文收录在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，是该集的第一篇作品。在这篇文章中，鲁迅通过对自己童年时期对狗、猫、鼠的不同情感和态度的描述，以及对这些动物性格特点的分析，隐喻性地批判了当时社会上的某些现象和人物。 第二空：根据“它的性情就和别的猛兽不同凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同”可得：它喜欢幸灾乐祸，折磨弱者。根据“它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态”可得：与狮虎同族，却有一副媚态。根据“因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候”可得：配合时的嗥叫，闹得别人心烦。 答案： 示例：朝花夕拾 ①它喜欢幸灾乐祸，折磨弱者。②与狮虎同族，却有一副媚态。③配合时的嗥叫，闹得别人心烦。 13．（2024秋•德州月考）《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，从中我们能感受到作者的情感变化。请你结合作品内容，从作者情感角度出发，补全下面表格。 人物 人物言行 “小鲁迅”的感受 “大鲁迅”的感受 阿长 ㅤㅤ“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！” （1）　感到惊异，以为她有伟大的神力，产生特别的敬意。　 荒诞，觉得阿长无知 父亲 ㅤㅤ“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 无奈、失落，觉得父亲扫兴 （2）　诧异，认为不理解孩子，封建专制。　 【答案】（1）感到惊异，以为她有伟大的神力，产生特别的敬意。 （2）诧异，认为不理解孩子，封建专制。 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，该文集收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，生动地描绘了一幅清末民初的社会风貌图。 【解答】本题考查人物心理。 （1）根据下文“这实在是出于我意想之外的，不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意”可知，答案为：感到惊异，以为她有伟大的神力，产生特别的敬意。 （2）根据“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来”和下文“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”可知，答案为：诧异。 答案： （1）感到惊异，以为她有伟大的神力，产生特别的敬意。 （2）诧异，认为不理解孩子，封建专制。 14．（2024秋•息县月考）《朝花夕拾》中鲁迅描绘了种种富有情趣的童年生活，体现了童真童趣。请从下列篇目中任选一篇举例说明。 《五猖会》 《阿长与＜山海经＞》 《从百草园到三味书屋》 【答案】示例一：选择《从百草园到三味书屋》，文章对百草园景物的回忆中，写了搬开砖，找蜈蚣、斑蝥的趣事，还写了挖何首乌弄坏了泥墙根，摘覆盆子吃的童年趣事，同时也有对长妈妈讲的美女蛇的故事的回忆，还有在冬天雪地捕鸟的趣事，这些富有情趣的童年生活场景，无不体现着童真童趣。 示例二：选择《五猖会》，文章对五猖会层层蓄势，先写童年看赛会，再写《陶庵梦忆》里的赛会，又写自己见过的比较隆重的赛会，童年的“我”满心欢喜地期待着赛会的到来，然而却在当天被父亲要求背书，乃至于后来的赛会都无心情再看，只觉得没有什么意思。这番小孩子的心性，描摹的生动形象，是童真童趣的最好体现。 【分析】《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查名著评价。根据题目要求，结合《朝花夕拾》相关内容，组织合理的语言回答即可。 示例：选择《阿长与＜山海经＞》，文中的“我”童心大起养了一只可爱的隐鼠，视之为珍宝，却被阿长意外踩死，并因此憎恶她，后来又因阿长买回来了“我”渴慕已久的《山海经》才消了恨意，并产生敬意。这样前后的反差，表现了儿童的天真、单纯，是最富情趣的童年生活。 答案： 示例一：选择《从百草园到三味书屋》，文章对百草园景物的回忆中，写了搬开砖，找蜈蚣、斑蝥的趣事，还写了挖何首乌弄坏了泥墙根，摘覆盆子吃的童年趣事，同时也有对长妈妈讲的美女蛇的故事的回忆，还有在冬天雪地捕鸟的趣事，这些富有情趣的童年生活场景，无不体现着童真童趣。 示例二：选择《五猖会》，文章对五猖会层层蓄势，先写童年看赛会，再写《陶庵梦忆》里的赛会，又写自己见过的比较隆重的赛会，童年的“我”满心欢喜地期待着赛会的到来，然而却在当天被父亲要求背书，乃至于后来的赛会都无心情再看，只觉得没有什么意思。这番小孩子的心性，描摹的生动形象，是童真童趣的最好体现。 15．（2024秋•平南县月考）鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投枪，直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生活、讴歌人性的美好，请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。 鲁迅作品 人物 人物描写/情节 人物评点 《阿长与＜山海经＞》 ①　阿长　 她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘…… 渴望幸福，容易满足 《琐记》 ②　衍太太　 教唆“我”偷母亲的首饰变卖，我并没有偷，她却放出了流言。 ③　心术不正，表里不一　 【答案】示例：①阿长 ②衍太太 ③心术不正，表里不一。 【分析】《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查名著人物和情节。 ①联系“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘……”可知，是长妈妈让我吃福橘的情节，可知应填阿长。 ②《琐记》中衍太太教唆“我”偷母亲的首饰变卖，可知②应填衍太太。 ③衍太太在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲，鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。可知，衍太太是一位心术不正，表里不一的人。 答案： ①阿长 ②衍太太 ③心术不正，表里不一。 16．（2024秋•镇江月考）阅读《朝花夕拾》完成问题。 芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。” “我有一种丹，”有一回 先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒……” “我这样用药还会不大见效，”有一回 先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……” （1）这段文字出自《朝花夕拾》中的《　父亲的病　》，这个药方出自 　陈莲河　（人名）。 （2）针对上面的语段，请你谈谈你对这位“名医”的看法。 （3）下边的图是《朝花夕拾》里《　无常　》中的形象，这个形象深受民众喜欢，是因为 　他是具有人情味的鬼，看到母亲哭死去的儿子悲伤便放其“还阳半刻”，打破传统鬼的恐怖印象，善良通情达理　。 【答案】（1）父亲的病 陈莲河 （2）这位“名医”行为荒诞，开出的药方奇特且毫无科学依据，还说些神神叨叨的话，把医不好病归结为命、前世等，是个故弄玄虚、草菅人命、缺乏科学素养的庸医。 （3）无常 他是具有人情味的鬼，看到母亲哭死去的儿子悲伤便放其“还阳半刻”，打破传统鬼的恐怖印象，善良通情达理 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】（1）本题考查名著作品、名著内容。 结合“‘点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒’”这段文字出自《朝花夕拾》中的《父亲的病》。这个药方出自陈莲河。 （2）本题考查名著人物。 从文中可以看出这位“名医”的行为十分荒诞。他开出的药方非常奇特，像芦根和经霜三年的甘蔗这种药材就很怪异，还有“蟋蟀一对，要原配，即本在一窠中者”这种要求更是毫无科学依据。他还提出一些神神叨叨的说法，如“有一种丹，点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗”，并且把医不好病归结为“医能医病，不能医命”“也许是前世的事”等，这反映出他是一个故弄玄虚、草菅人命、缺乏科学素养的庸医。 （3）本题考查名著人物。 由于题目中关于“下边的秦”表述不清晰，无法准确回答这一小题。如果这里的“秦”是指《无常》中的无常形象，那么这个形象深受民众喜欢，是因为无常是一个具有人情味的鬼。他去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。无常的形象打破了人们对传统鬼的恐怖印象，他有人的情感，善良且通情达理，所以深受民众喜爱。 答案： （1）父亲的病 陈莲河 （2）这位“名医”行为荒诞，开出的药方奇特且毫无科学依据，还说些神神叨叨的话，把医不好病归结为命、前世等，是个故弄玄虚、草菅人命、缺乏科学素养的庸医。 （3）无常 他是具有人情味的鬼，看到母亲哭死去的儿子悲伤便放其“还阳半刻”，打破传统鬼的恐怖印象，善良通情达理 17．（2024秋•从江县校级期中）有学者评价《朝花夕拾》：“虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。”请结合《五猖会》，谈谈你对这个评价的理解。 【答案】《五猖会》虽是回忆“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，但是也描述了“我”被父亲强迫背诵《鉴略》后扫兴而痛苦的感受，指出了深刻的社会问题：专制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 【解答】《五猖会》 这是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。 答案： 《五猖会》虽是回忆“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，但是也描述了“我”被父亲强迫背诵《鉴略》后扫兴而痛苦的感受，指出了深刻的社会问题：专制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 18．（2024秋•余江区月考）《朝花夕拾》中，鲁迅记录了生命中出现的一些人物，如他的老师，请你选择《朝花夕拾》中的鲁迅的一位老师，结合事件分析其性格特点，为他制作“人物名片”。80字以内。 【答案】事件：在三味书屋中，他严格要求学生，有一次鲁迅问“怪哉”虫，他不回答，只让鲁迅读书。 性格特点：他是一位方正、质朴、博学的人，教学认真严谨。 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查名著人物。选择《朝花夕拾》中的鲁迅的一位老师，结合事件分析其性格特点，为他制作“人物名片”。80字以内即可。例如：藤野先生，事件：他为鲁迅修改讲义，关心鲁迅的解剖实习等。性格特点：他正直、热忱、没有民族偏见，对工作认真负责。 答案： 事件：在三味书屋中，他严格要求学生，有一次鲁迅问“怪哉”虫，他不回答，只让鲁迅读书。 性格特点：他是一位方正、质朴、博学的人，教学认真严谨。 第1页（共18页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 试题链接 2 一．试题（共16小题） 1．（2024秋•拱墅区校级月考）下列关于《朝花夕拾》的内容，说法有误的一项是（　　） A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的一部回忆性散文集，鲁迅以简洁舒缓的文字描述往事，又夹杂着有趣的议论和犀利的批判，书中既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 B．《无常》生动描绘了无常“鬼而人，理而情，可怖而可爱”的性格，借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。 C．《＜二十四孝图＞》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿等孝道故事，表达了对这些尊崇孝道的榜样的赞赏。 D．《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些“名医”勒索钱财、草菅人命的事实。 2．（2024秋•宜兴市校级月考）下列表述与原著不相符的一项是（　　） A．在《＜二十四孝图＞》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 B．在《狗•猫•鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。 C．鲁迅在《无常》中说，他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。 D．《阿长与＜山海经＞》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她富有爱心、真诚、善良，鲁迅对她充满了感激和怀念。 3．（2024秋•即墨区月考）下列关于《朝花夕拾》的表述，有误的一项（　　） A．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集，作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来的”。 B．《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。 C．《朝花夕拾》中，怀念长妈妈的文章是《阿长与＜山海经＞》；批判封建孝道观念的文章是《＜二十四孝图＞》；表现封建家长制阴影的文章是《五猖会》。 D．《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到中年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面。 4．（2024秋•朝阳区校级月考）下列关于《朝花夕拾》的人物形象与特点表述有误的一项是（　　） A．范爱农高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在渺视，他是一个倔强耿直的人，曾经和“我”因为是否发电报而在同乡会上争执，回国后和“我”渐渐熟识，冰释前嫌。 B．藤野先生是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书……据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结。他为鲁迅修改解剖图，询问中国妇女裘脚事宜，具有治学严谨，没有民族偏见的品格。 C．长妈妈生得黄胖而矮，常喜欢切切察察……还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。她有愚昧迷信的……面，但又有朴实善良的一面，是鲁迅小时候的保姆。 D．衍太太对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。她在“我”母亲临死时怂恿“我”一直呼唤母亲，怂恿“我”偷父亲的东西。 5．（2024•蓬江区校级一模）根据名著内容，完成问题。 小明对《朝花夕拾》有关篇章内容进行了梳理，下列表格中表述不正确的一项是（　　） 选项 人物 有关事件 性格特点 作者情感 A 长妈妈 寻购并赠送绘图《山海经》 善良朴实 怀念 B 范爱农 酒楼叙旧闷、报馆案风波 胆小懦弱 同情 C 衍太太 怂恿孩子干不好的事 心术不正 厌恶 D 藤野先生 修改讲义、订正解剖图 正直热忱 感激 A．A B．B C．C D．D 6．（2023秋•关岭县期末）下面文段中描写的“他”是哪篇文章中的人物（　　） 到冬初，我们的境况更拮据了，然而还在喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天，他就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没见过的。 A．《藤野先生》 B．《范爱农》 C．《五猖会》 D．《狗•猫•鼠》 7．（2023秋•新兴县期末）如果要给藤野先生画一幅肖像，你认为以下哪个特点描述不准确（　　） A．挟着一摞书 B．黑而瘦 C．着装整洁讲究 D．八字须，戴眼镜 8．（2023秋•沧州期末）下面对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（　　） A．鲁迅先生的一部散文集，10篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章：这就是作者给集子起名《朝花夕拾》的原因。 B．文中往往呈现出往日和现实两个世界，共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两种不同情感和温度的文字，表现出作者对人间美好、温暖的爱和对世间无知、冷漠的憎：这种双重性正是《朝花夕拾》的思想价值所在。 C．没有姓名的保姆“长妈妈”，大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去，拗过去”的旧学先生，《无常》中在迎神赛会上表演的“活无常”：从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌。 D．从《琐记》中神往于“老鼠成亲”充满童趣的“我”，到《从百草园到三味书屋》中敢于提问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”，再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的“我”：《朝花夕拾》重温了作者的成长道路。 9．（2023秋•长春期末）下列语句出自《朝花夕拾》，其中人物与句子对应有误的一项是（　　） A．这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（范爱农） B．其实进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书……据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结。（寿镜吾先生） C．她生得黄胖而矮……常喜欢切切察察……还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（阿长） D．她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（衍太太） 10．（2023秋•沧州期末）《朝花夕拾》中：“眼球白多黑少”的人物是 　 　；在《　 　》中鲁迅讽刺了两名故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的庸医。 11．（2023秋•会同县期末）【名著阅读】 鲁迅的《朝花夕拾》原名是《A 　 　》，是鲁迅先生唯一一部B 　 　集。 12．（2024秋•襄州区月考）为激发阅读兴趣，王老师在阅读《朝花夕拾》过程中，策划了“创建人物微信群”这一活动。若以“《朝花夕拾》之温馨回忆”为群名，下列人物中，谁将被拒绝入群？请选出人物，并说明你拒绝其入群申请的理由。 A.阿长 B.陈莲河 C.衍太太 D.藤野先生 13．（2024秋•新邵县校级月考）名著阅读。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 （1）这段文字出自鲁迅的 　 　 A.《朝花西拾》 B.《朝花夕拾》 C.《朝华西拾》 D.《旧事重题》 （2）这段文字运用了多种感官描写，请你试着分析。 14．（2024秋•余江区月考）你们小组准备通过阅读《朝花夕拾》来梳理呈现“鲁迅成长史”，你认为可以运用怎样的阅读方法来完成阅读任务呢？请提出你的阅读建议。80字以内。 15．（2023秋•丰都县期末）捧着名著阅读的少年们，边读边思边研讨，请你加入他们一起探讨吧。 问题探讨：少年们认真研读了名著《朝花夕拾》，以《白洋淀纪事》作者孙犁的身份发了一条“穿越时空的朋友圈”，很快引起了其他同学的热烈讨论，请你根据朋友圈内容完成以下任务。 孙犁 刚刚拜读了《朝花夕拾》一书，想写一本《少年鲁迅读本》，表现爱美向上、化伤痛为动力的鲁迅成长史，大家能给点建议吗？ 冰心，水生嫂，寿镜吾，衍太太，范爱农 （1）请你结合《朝花夕拾》中的具体内容，帮助孙犁整理鲁迅“爱美向上”和“化伤痛为动力”的事情各一件，并说明理由。 （2）不考虑时空限制，只从人物性格形象来看，点赞的人物中，谁最不可能支持孙犁写这本书？结合你的阅读，说说理由。 【注释】孙犁于1941年完成了《少年鲁迅读本》创作，他终身师法鲁迅关心现实、介入现实的文学之道。 16．（2024秋•泸县校级月考）请你完成名著相关问题。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ——节选《朝花夕拾》 （1）《朝花夕拾》原名《　 　》是鲁迅所撰写的十篇 　 　散文。 （2）归纳节选段落的故事情节，并结合整篇文章说说阿长的人物形象。 试题链接 2 参考答案与试题解析 一．试题（共16小题） 1．（2024秋•拱墅区校级月考）下列关于《朝花夕拾》的内容，说法有误的一项是（　　） A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的一部回忆性散文集，鲁迅以简洁舒缓的文字描述往事，又夹杂着有趣的议论和犀利的批判，书中既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 B．《无常》生动描绘了无常“鬼而人，理而情，可怖而可爱”的性格，借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对正人君子们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。 C．《＜二十四孝图＞》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿等孝道故事，表达了对这些尊崇孝道的榜样的赞赏。 D．《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些“名医”勒索钱财、草菅人命的事实。 【答案】C 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查名著内容。 ABD.正确； C.有误，《二十四孝图》着重分析了老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命。 故选：C。 2．（2024秋•宜兴市校级月考）下列表述与原著不相符的一项是（　　） A．在《＜二十四孝图＞》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 B．在《狗•猫•鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。 C．鲁迅在《无常》中说，他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。 D．《阿长与＜山海经＞》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她富有爱心、真诚、善良，鲁迅对她充满了感激和怀念。 【答案】C 【分析】本题考查名著常识及情节。 【解答】ABD.正确。 C.有误，鲁迅在《无常》中对“活无常”是持赞赏态度的，并不是最不愿意见到。 故选：C。 3．（2024秋•即墨区月考）下列关于《朝花夕拾》的表述，有误的一项（　　） A．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集，作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来的”。 B．《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。 C．《朝花夕拾》中，怀念长妈妈的文章是《阿长与＜山海经＞》；批判封建孝道观念的文章是《＜二十四孝图＞》；表现封建家长制阴影的文章是《五猖会》。 D．《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到中年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面。 【答案】D 【分析】本题考查名著知识积累。 【解答】ABC.正确。 D.有误，《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。 故选：D。 4．（2024秋•朝阳区校级月考）下列关于《朝花夕拾》的人物形象与特点表述有误的一项是（　　） A．范爱农高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在渺视，他是一个倔强耿直的人，曾经和“我”因为是否发电报而在同乡会上争执，回国后和“我”渐渐熟识，冰释前嫌。 B．藤野先生是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书……据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结。他为鲁迅修改解剖图，询问中国妇女裘脚事宜，具有治学严谨，没有民族偏见的品格。 C．长妈妈生得黄胖而矮，常喜欢切切察察……还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。她有愚昧迷信的……面，但又有朴实善良的一面，是鲁迅小时候的保姆。 D．衍太太对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。她在“我”母亲临死时怂恿“我”一直呼唤母亲，怂恿“我”偷父亲的东西。 【答案】D 【分析】本题考查名著人物。 【解答】ABC.正确； D.有误，衍太太在“我”父亲临死时怂恿“我”一直呼唤父亲，怂恿“我”偷母亲的东西。 故选：D。 5．（2024•蓬江区校级一模）根据名著内容，完成问题。 小明对《朝花夕拾》有关篇章内容进行了梳理，下列表格中表述不正确的一项是（　　） 选项 人物 有关事件 性格特点 作者情感 A 长妈妈 寻购并赠送绘图《山海经》 善良朴实 怀念 B 范爱农 酒楼叙旧闷、报馆案风波 胆小懦弱 同情 C 衍太太 怂恿孩子干不好的事 心术不正 厌恶 D 藤野先生 修改讲义、订正解剖图 正直热忱 感激 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【分析】本题考查名著常识及情节。 【解答】ACD.正确。 B.有误，范爱农是一个倔强、坦率、正直的爱国知识分子形象，作者与他是知己，对他是充满怀念。 故选：B。 6．（2023秋•关岭县期末）下面文段中描写的“他”是哪篇文章中的人物（　　） 到冬初，我们的境况更拮据了，然而还在喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天，他就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没见过的。 A．《藤野先生》 B．《范爱农》 C．《五猖会》 D．《狗•猫•鼠》 【答案】B 【分析】本题考查名著常识及情节。 【解答】选段出自《范爱农》，这是鲁迅先生的一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》。描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 故选：B。 7．（2023秋•新兴县期末）如果要给藤野先生画一幅肖像，你认为以下哪个特点描述不准确（　　） A．挟着一摞书 B．黑而瘦 C．着装整洁讲究 D．八字须，戴眼镜 【答案】C 【分析】本题考查对人物的分析。 【解答】藤野先生是一位黑瘦方脸、戴着眼镜、发型随意、一身旧衣、忘记带领结，手臂间挟着一迭大大小小的书的师者形象，从这些简要的描述中，可以看出藤野先生是一位治学严谨，生活俭朴的学者。从这些描述中可以看藤野先生不讲究着装。 故选：C。 8．（2023秋•沧州期末）下面对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（　　） A．鲁迅先生的一部散文集，10篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章：这就是作者给集子起名《朝花夕拾》的原因。 B．文中往往呈现出往日和现实两个世界，共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两种不同情感和温度的文字，表现出作者对人间美好、温暖的爱和对世间无知、冷漠的憎：这种双重性正是《朝花夕拾》的思想价值所在。 C．没有姓名的保姆“长妈妈”，大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去，拗过去”的旧学先生，《无常》中在迎神赛会上表演的“活无常”：从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌。 D．从《琐记》中神往于“老鼠成亲”充满童趣的“我”，到《从百草园到三味书屋》中敢于提问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”，再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的“我”：《朝花夕拾》重温了作者的成长道路。 【答案】D 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 【解答】ABC.正确； D.有误，《父亲的病》的“我”批判庸医这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 故选：D。 9．（2023秋•长春期末）下列语句出自《朝花夕拾》，其中人物与句子对应有误的一项是（　　） A．这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（范爱农） B．其实进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书……据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结。（寿镜吾先生） C．她生得黄胖而矮……常喜欢切切察察……还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（阿长） D．她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（衍太太） 【答案】B 【分析】本题考查名著情节。 【解答】ACD.正确。 B.有误，应该是“藤野先生”。 故选：B。 10．（2023秋•沧州期末）《朝花夕拾》中：“眼球白多黑少”的人物是 　范爱农　；在《　父亲的病　》中鲁迅讽刺了两名故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的庸医。 【答案】见解答。 【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。 【解答】答案： 范爱农 父亲的病 11．（2023秋•会同县期末）【名著阅读】 鲁迅的《朝花夕拾》原名是《A 　旧事重提　》，是鲁迅先生唯一一部B 　散文　集。 【答案】旧事重提 散文 【分析】《朝花夕拾》文集以记事为主，前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。作品揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查对名著常识的把握。《朝花夕拾》原名是《旧事重提》，是鲁迅先生唯一一部散文集。 答案： 旧事重提 散文 12．（2024秋•襄州区月考）为激发阅读兴趣，王老师在阅读《朝花夕拾》过程中，策划了“创建人物微信群”这一活动。若以“《朝花夕拾》之温馨回忆”为群名，下列人物中，谁将被拒绝入群？请选出人物，并说明你拒绝其入群申请的理由。 A.阿长 B.陈莲河 C.衍太太 D.藤野先生 【答案】衍太太和陈莲河。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字；鼓励小孩吃冰，看不健康书籍等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。陈莲河是《父亲的病》中一个庸医形象，他在给父亲医病时“巧妙”使用连环套诈骗，故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，最终没有医治好父亲的病，也无法体现“温馨回忆”。 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 【解答】 本题考查名著理解。 阿长是《阿长与＜山海经＞》一文中的长妈妈，她善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。因此可以入群。 陈莲河是《父亲的病》中的“名医”，他道貌岸然，拿药引作为诈骗手段，贪婪而又谨小慎微，时时变化花样，置医德、医风而不顾，肆意敲诈，出乖露丑，骗术败露，溜之大吉。所以也不能入群。 衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。对作者来说，衍太太并不能带给作者“温馨的回忆”。所以也不能入群。 藤野先生是鲁迅在日本留学时的老师，他辛勤治学、诲人不倦，毫无民族偏见，为鲁迅添改讲义，连血管移了一点位置也要指出。鲁迅离开仙台时，他和鲁迅依依惜别并送自己的照片给鲁迅。这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。这些都给鲁迅留下了“温馨的回忆”，因此可以入群。 答案： 衍太太和陈莲河。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字；鼓励小孩吃冰，看不健康书籍等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。陈莲河是《父亲的病》中一个庸医形象，他在给父亲医病时“巧妙”使用连环套诈骗，故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，最终没有医治好父亲的病，也无法体现“温馨回忆”。 13．（2024秋•新邵县校级月考）名著阅读。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 （1）这段文字出自鲁迅的 　B　 A.《朝花西拾》 B.《朝花夕拾》 C.《朝华西拾》 D.《旧事重题》 （2）这段文字运用了多种感官描写，请你试着分析。 【答案】（1）B （2）视觉描写：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。 听觉描写：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 味觉描写：又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】（1）本题考查名著作品。 结合文段内容，可知选自《朝花夕拾》。 A.有误，“《朝花西拾》”，其中“西”字错误； B.正确； C.有误，“《朝华西拾》”，“西”字错误且不符合原著名称； D.有误，“《旧事重题》”，这是鲁迅这部作品的原名。 故选：B。 （2）本题考查描写角度。 从视觉描写来看，文中提到“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”“肥胖的黄蜂伏在菜花上”“轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”“木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根”“像小珊瑚珠缀成的小球”等，这些描写让我们看到了百草园中的植物、动物等的样子、颜色、形态等。听觉描写方面，“鸣蝉在树叶里长吟”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，通过这些描写我们仿佛听到了百草园中的昆虫发出的声音。味觉描写有“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠缀成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远”，让我们感受到了覆盆子的味道。综合这些不同感官的描写，作者生动地展现了百草园春夏秋的景色以及其中蕴含的趣味，所以可以概括为百草园春夏秋的景色。 答案： （1）B （2）视觉描写：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。 听觉描写：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 味觉描写：又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 14．（2024秋•余江区月考）你们小组准备通过阅读《朝花夕拾》来梳理呈现“鲁迅成长史”，你认为可以运用怎样的阅读方法来完成阅读任务呢？请提出你的阅读建议。80字以内。 【答案】示例：可采取跳读与精读相结合的方法阅读，首先运用跳读的方法，通览整本书，跳过与鲁迅的成长关系不大的文章，然后选择重点篇目，比如《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》等精读。 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 【解答】本题考查推荐介绍。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。根据本文的主要内容可知，可从篇目选择、阅读方法等方面分析作答。 答案： 示例：可采取跳读与精读相结合的方法阅读，首先运用跳读的方法，通览整本书，跳过与鲁迅的成长关系不大的文章，然后选择重点篇目，比如《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》等精读。 15．（2023秋•丰都县期末）捧着名著阅读的少年们，边读边思边研讨，请你加入他们一起探讨吧。 问题探讨：少年们认真研读了名著《朝花夕拾》，以《白洋淀纪事》作者孙犁的身份发了一条“穿越时空的朋友圈”，很快引起了其他同学的热烈讨论，请你根据朋友圈内容完成以下任务。 孙犁 刚刚拜读了《朝花夕拾》一书，想写一本《少年鲁迅读本》，表现爱美向上、化伤痛为动力的鲁迅成长史，大家能给点建议吗？ 冰心，水生嫂，寿镜吾，衍太太，范爱农 （1）请你结合《朝花夕拾》中的具体内容，帮助孙犁整理鲁迅“爱美向上”和“化伤痛为动力”的事情各一件，并说明理由。 （2）不考虑时空限制，只从人物性格形象来看，点赞的人物中，谁最不可能支持孙犁写这本书？结合你的阅读，说说理由。 【注释】孙犁于1941年完成了《少年鲁迅读本》创作，他终身师法鲁迅关心现实、介入现实的文学之道。 【答案】（1）①爱美向上：《从百草园到三味书屋》中，鲁迅从小热爱自然、探索自然，对神奇的传说充满兴趣，表现出儿童不受束缚的天性和纯真。 ②化伤痛为动力：《藤野先生》中，鲁迅看到中国人围观中国人被杀的阴暗事件后，决定弃医从文，拯救国人的思想。 （2）最不可能现的人物是衍太太，衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物，是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩形象，不符合孙黎想要表现“爱美向上”“化伤痛为动力”的形象。 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。 【解答】（1）本题考查名著情节。然后根据题目“爱美向上”“化伤痛为动力”的要求进行分类，再联想能够表现鲁迅人物性格的事件即可。 ①“爱美向上”的事情还可以写《阿长与＜山海经＞》里，鲁迅对《山海经》里的怪兽充满了兴趣，对长妈妈给他买来《山海经》一书的热心充满了无限感怀。②“化伤痛为动力”的事情还可以写《琐记》中，他在南京读书期间，遭遇乌烟瘴气的校园氛围，这促使他更加努力读书。 （2）本题考查名著人物。①沈从文是中国著名作家，他笔下的人物都充满了人性美，如《边城》里的翠翠。②水生嫂是《孙犁》笔下的充满人性美的妇女，温柔善良，一直默默支持水生的革命工作。孙兰是一位温柔善良、支持革命的妇女。③范爱农是鲁迅的朋友，和鲁迅关系亲密。④衍太太则是出现在《琐记》和《父亲的病》，她心术不正，总是盼着邻家小孩干坏事，同时自私自利、爱推卸责任，令人憎恶。所以最不可能现的人物是衍太太。 答案： （1）①爱美向上：《从百草园到三味书屋》中，鲁迅从小热爱自然、探索自然，对神奇的传说充满兴趣，表现出儿童不受束缚的天性和纯真。 ②化伤痛为动力：《藤野先生》中，鲁迅看到中国人围观中国人被杀的阴暗事件后，决定弃医从文，拯救国人的思想。 （2）最不可能现的人物是衍太太，衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物，是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩形象，不符合孙黎想要表现“爱美向上”“化伤痛为动力”的形象。 16．（2024秋•泸县校级月考）请你完成名著相关问题。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ——节选《朝花夕拾》 （1）《朝花夕拾》原名《　旧事重提　》是鲁迅所撰写的十篇 　回忆性　散文。 （2）归纳节选段落的故事情节，并结合整篇文章说说阿长的人物形象。 【答案】（1）旧事重提 回忆性 （2）阿长：别人不肯做或不能做，但贫穷的阿长却做到了，给“我”买了《山海经》，可见阿长的真诚、慈爱或善良或阿长热心帮助孩子解决疑难，热爱、关心孩子。 【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 【解答】（1）本题考查文学常识。 《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。作者鲁迅，原名周树人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。 （2）本题考查名著人物形象。结合选段“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力”及整篇文章对阿长的了解概括阿长性格特征即可。 答案： （1）旧事重提 回忆性 （2）阿长：别人不肯做或不能做，但贫穷的阿长却做到了，给“我”买了《山海经》，可见阿长的真诚、慈爱或善良或阿长热心帮助孩子解决疑难，热爱、关心孩子。 第17页（共17页） 学科网（北京）股份有限公司 $$