4.13 五四运动 课件--2024-2025学年统编版八年级历史上册

光荣啊，中国共青团 词：胡宏伟 曲：雷雨声 我们是五月的花海 用青春拥抱时代 我们是初升的太阳 用生命点燃未来 壮丽的事业 激励着我们继往开来 …… 五四 的火炬 唤起了民族的觉醒 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动 知识点一、五四运动的爆发 1.背景： 任务:结合材料试从政治、经济、思想方面分析五四运动的背景? 材料一:（军阀们）经过哪里，就靠哪里的老百姓供应，以苛捐杂税把他们管辖的省敲诈得光。...大河堤坝不维修，听任黄河泛滥;......此外还有滥发钞票，通货膨胀。—《伟大的中国革命》 政治:北洋军阀统治黑暗，对外卖国，对内专制独裁，且军阀混战不断，阶级矛盾尖锐。 材料二:一战期间是中国民族资本主义发展的“黄金时期”。产业工人队伍不断壮大。为中国新的革命运动提供了新的阶级力量。 经济、阶级基础:民族资本主义进一步发展，工人阶级逐渐壮大，为五四运动提供阶级基础。 材料三:1915年，陈独秀创办《青年杂志》，后改名《新青年》，掀起了一场新文化运动。 思想基础:新文化运动促进了人们思想的觉醒。 知识点一、五四运动的爆发 2.导火线： 材料二：“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ——顾维钧 材料一： 第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于 1919 年 1 月至 6 月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。 中国的正当要求得到实现了吗？中国享受到了公平待遇了吗？ 巴黎和会上中国外交的失败 没有 知识点一、五四运动的爆发 3.爆发 1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。第二 天，五四运动爆发了。 知识点一、五四运动的爆发 3.爆发 时间： 地点： 主力： 抗争方式： 口号： 1919年5月4日 北京 学生 “外争国权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、 “取消二十一条”、“拒绝在合约书签字”等 发表宣言、游行示威、罢课 知识点一、五四运动的爆发 曹汝霖 陆宗舆 章宗祥 知识点二、五四运动的扩大 1.陈独秀起草《北京市民宣言》 中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫，仍本斯旨，对于政府提出最后最低之要求如左: (1）对日外交，不抛弃山东省经济上之权利，并取消民国四年七年两次密约。 (2）免除徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥、段芝贵、王怀庆六人官职，并驱逐出京。 (3）取消步军统领及警备司令两机关。 (4)北京保安队改由市民组织。 (5）市民须有绝对集会言论自由权。我市民仍希望和平方法达此目的。 倘政府不愿和平，不完全听从市民之希望，我等学生、商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之改造。特此宣言，敬求内外人士谅解斯旨。（各处接到此宣言，希即复印传布。） ——陈独秀《北京市民宣言》 （一）扩大 知识点二、五四运动的扩大 2. 全国学生罢课 1.陈独秀起草《北京市民宣言》 （一）扩大 3. 6月3日，北京学生再次游行 知识点二、五四运动的扩大 (二）席卷全国 材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去” ——《上海学联告同胞书》 材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。” ——工人罢工 “忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼,誓不开市!” ——商人罢市 “罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利” ——上海商人罢市标语 知识点二、五四运动的扩大 (二）席卷全国 （1）时间：6月5日 （2）主要地点：上海 （3）主力：工人 知识点二、五四运动的扩大 (三）结果 1.被捕学生获得释放 2.罢免了曹汝霖等人的职务 3.拒接在“巴黎和约”上签字 直接目标得到实现，是中国人民反帝斗争的一次重大胜利 知识点三、五四运动的历史意义 材料一：五四运动与辛亥革命相比，其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国革命也朝着新的方向发展。 材料二：毛泽东：五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 材料三：五四运动最突出的思想贡献就是引进了马克思主义和俄国十月社会主义革命经验，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马列主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，要求成立能领导自己斗争的政党。一个代表整个中华民族利益的政党应运而生。 知识点三、五四运动的历史意义 第一，五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大的社会革命运动，是一场伟大的思想启蒙运动。 第二,五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 第三，五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 中国近代史：1840——1919——1949 名称 相同点 不同点 革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 发展前途 旧民主主义革命 资产阶级民主革命 反帝反封建 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国，走资本主义道路 新民主主义革命 无产阶级 马克思列宁主义 建立社会主义共和国，实现共产主义 合作探究：比较新民主主义革命和旧民主主义革命的异同 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 课堂总结 五四运动 导火线：巴黎和会上中国外加失败 时间：1919年5月4日起 地点：北京 主力：学生 口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青 岛，”“取消二十一条”“拒绝在合约上签字等” 过程 发展：北京（学生）——上海（工人） 结果：直接目标得到实现 性质：伟大的爱国革命运动，伟大的社会革命运动，伟大的思想启蒙运动 历史意义： 课后作业 思考：为什么说五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点？ B612咔叽 Lavf57.71.100 {"version":"8.10.10","recordTime":"167036","frames":4175900} $$