内容正文:
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵 守 规 则
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1.自由与规则的关系?P27
2.我们应该如何自觉遵守规则? P28下
3.我们应该如何维护规则?P30
4.为什么要积极改进规则?P31
5.我们应如何改进规则?P31
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(2)说一说你见过的遵守规则的例子,分享你对这些事情的感受。
(1)结合材料,谈一谈我们应该怎样正确对待规则。
我们无论是在工作岗位上,还是在社区生活中,还是在公共场所,都要熟悉相应的规则,明确规则的内容, 做到自觉遵守规则。
规则使我们的社会井然有序,是规则使我们的国家和谐稳定。
我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规程,按岗位要求完成任务。
今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》,业主都自觉遵守。
今天看演出的氛围很好,大家都很安静,演出结束后我们向表演者鼓掌致意。
自由与规则不可分
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马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……
讨论:你如何看待这位男士打手机的“自由” ?
活动一:自由与规则的冲突
自由≠随心所欲
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
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规则和自由的关系
列车即将发车,一扇车门却被两位乘客堵住,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责,两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟,导致列车晚点。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以拘留十天的处罚。
思考:材料中乘客的行为违反了社会规则中的哪一种?
为什么乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?
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【法律依据】:《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:
扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;
扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;
如果乘客不顾劝阻继续大声喧哗,会有什么后果?
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
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有人认为,生活中的规则又多又复杂,限制了我们的自由,请结合情境进行分析。
列车即将发车,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的遗责,两人不以为然,态度蛮横,导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
为什么女乘客看起来是在行使权利,最后却受到处罚?
(1) 自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。他们的行为损害了其他乘客的利益,扰乱了公共交通秩序;
(2)规则是人们享有自由的保障,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
探究与分享:T1、自由与规则的关系
笔记1.自由与规则的关系? P27
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
二、自觉遵守规则
探究与分享:梨虽无主,我心有主
思考:
1.你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?
2.你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
1.“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一种修养,一种境界,一种精神,这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。
2.要自己遵守社会规则,需要自我约束,即自律,就是要严于律己。
(1).遵守社会规则需要他律和自律。
监督、提醒、奖惩等外在约束
自我约束
自律就是严于律己,不断自我反思,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
自 律
他 律
你如何看待这三个行为?
没有车的时候我就闯
没人管的时候我就闯
大家闯的时候我就闯
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
1.遵守社会规则需要他律和自律。
2.遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则, 将规则内化于心,外化于行。
2.如何做到自觉遵守社会规则?
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PART 03
维护与改进规则
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如果是你在参观途中,遇到视频中的情况,你会怎么做?
3、我们应该怎样维护规则?
①我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;
②另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
方法节能:劝导的技巧
课堂探究:电动自行车强制性新国标再修订
不再强制电动自行车安装脚踏骑行装置:2024年9月19日,工信部公开征求对《电动自行车安全技术规范(征求意见稿)》强制性国家标准的意见。与2019年4月正式发布的《电动自行车安全技术规范》相比,此次意见稿有两点重要变动,一是适当放宽了对整车重量的限制,二是优化了脚踏骑行功能。
你还知道哪些被改进的规则?说说为什么有这些变化。
北京打响2025年中考改革第一枪,取消小四门,道法改为开卷考,考试总分变为530分。
意味着,2025年北京中考中的计分科目减少:从原来的更多科目减少至6门,包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。 其中体育与健康分数逐步过渡,2025年和2026年满分50分,2027年和2028年满分60分,2029年起满分70分。
此前,北京中考的区分度越来越低,科目增加了很多,但每科的难度也在降低,导致完全没有区分度,中上和最拔尖的孩子,基本都在高分段,能上什么学校,只不过是看谁不失误或少失误,并非选拔人才,只是初步做出一个筛选,进行分流。
如何看待这种现象?中考规则是一成不变的吗?
为什么要改进规则
为什么要改进规则
2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国长江保护法》
2022年10月30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过《黄河保护法》
2023年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。
增
一些原来没有的规则,需要制定。
为什么要改进规则
2006年2月22日,国家邮政局发行了一张面值80分的纪念邮票,名为“全面取消农业税”。
2017年,三大运营商表示,10月1日起将全面实施取消手机国内长途和漫游费。
2022年12月13日家喻户晓的绿色箭头“行程码”正式下线。
一些原有的规则失去了合理性,需要废除。
废
为什么要改进规则
儿童乘火车必须携带有效身份证:
●1997年12月,儿童随同成人旅行、身高标准为1.1米-1.4米。
●2008年12月21日,儿童购票标准由“1.1米-1.4米”调整为“1.1米-1.5米”。
●2023年1月1日起,实行车票实名制的,年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票;未实行车票实名制的,仍按身高1.2米-1.5米的标准购买儿童优惠票。
●2023年7月20日起,持儿童优惠票的儿童和免费乘车儿童,必须携带购票时或申明时使用的有效身份证件乘车。
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
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改
(1)原因:
①一些原来没有的规则,需要制定。
②一些原有的规则失去了合理性,需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
(2)目的:
使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
4:改进规则的原因和目的 P31
5.如何改进规则?
我们要积极参与规则的改进和完善。 善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
课堂小结:
自由与规则密不可分
自觉遵守规则
维护和改进规则
自由的边界
自由的保障
他律与自律
敬畏规则
坚定维护规则
积极改进规则
遵守规则
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