内容正文:
6 二元一次方程与一次函数
第五章
二元一次方程组
6 二元一次方程与一次函数
探究与应用 课堂小结与检测
第五章 二元一次方程组
全品初中
探究 二元一次方程(组)与一次函数的关系
[思考操作]
(1)方程x+y=5的解有多少个?写出其中的几个;
(2)在直角坐标系内分别描出以这些解为坐标的点,它们在一次函数y=5-x的图象上吗?
解:(1)方程x+y=5的解有无数个,写出几个略.
(2)描点略,它们都在一次函数y=5-x的图象上.
探究与应用
(3)在一次函数y=5-x的图象上任取一点,它的坐标适合方程x+y=5吗?
(4)以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同吗?
解:(3)适合方程x+y=5.
(4)相同.
探究与应用
[概括新知]
二元一次方程与一次函数的关系:一般地,以一个二元一次
方程的 为坐标的点组成的图象与相应的一次函数
的图象相同,是一条 .
解
直线
探究与应用
[观察发现]
(1)在同一直角坐标系内分别画出一次函数y=5-x和y=2x-1的图象,如图5-6-1所示,这两个图象有交点吗?交点的坐标与方程组的解有什么关系?
图5-6-1
解:这两个图象有交点,
即A(2,3),而就是方程组的解.
探究与应用
(2)在同一直角坐标系内,一次函数y=x+1和y=x-2的图象(图5-6-2)有怎样的位置关系?方程组解的情况如何?你发现了什么?
图5-6-2
解:两函数图象平行,方程组无解.发现:当两个一次函数中k的值相同,b的值不同时,这两个函数的图象平行,两函数所对应的二元一次方程组无解.
探究与应用
[概括新知]
(1)二元一次方程组的解与确定相应直线交点坐标的关系:一
般地,从图形的角度看,确定两条直线交点的坐标,相当于求
相应的二元一次方程组的 ;解一个二元一次方程组
相当于确定相应两条直线 .
(2)二元一次方程组无解则其对应的两个一次函数图象平行
(无交点).
解
交点的坐标
探究与应用
应用 二元一次方程与一次函数关系的应用
例 一次函数y=kx+2与y=x-1的图象相交,交点的横坐标为2.
(1)求k的值;
解:将x=2代入y=x-1,得y=1,则交点的坐标为(2,1).
将(2,1)代入y=kx+2,
得2k+2=1,
解得k=-.
探究与应用
(2)直接写出二元一次方程组的解.
解:二元一次方程组的解为
探究与应用
变式 已知一次函数y=2x-3和y=2x+1.
(1)在同一坐标系中画出两个函数的图象;
解:如图.
探究与应用
(2)根据图象回答,方程组的解存在吗?
解:根据图象得到直线y=2x-3与直线y=2x+1平行,
所以方程组的解不存在.
探究与应用
[本课时认知逻辑]
数
二元一次方程的解
二元一次方程组的
解(无解)
形
一次函数图象上点的坐标
两个一次函数图象的交点坐标
(两函数图象平行,无交点)
对应
对应
课堂小结与检测
[检测]
1.如图5-6-3,已知函数y=2x+b与函数y=kx-3的图象交于点P,则方程组的解是 .
图5-6-3
课堂小结与检测
2.关于x,y的二元一次方程组的解是在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=mx-5与直线l2:y=nx-b相交于点P,则点P的坐标为 .
(1,2)
课堂小结与检测
3.已知一次函数y=2x+a与y=-x-2的图象都经过点A(-2,b),试确定关于x,y的方程组的解和a,b的值.
解:把A(-2,b)代入y=-x-2,得b=0.
把(-2,0)代入y=2x+a,得a=4.
所以方程组的解是
课堂小结与检测
谢 谢 观 看!
全品初中
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