专题05 积累与运用+古诗文赏析+名著阅读+考场作文-2025年湖南中考语文考题分块专题训练(湖南专用)
2024-11-03
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内容正文:
2025年湖南中考语文考题分块训练
专题05. 积累与运用+古诗文阅读+名著阅读+考场作文(原卷版)
【积累与运用】
阅读下面文字,回答后面的问题。
回眸历史,是劳动书写了灿若星河的中华文明;tiào wàng(a)征途,是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车chí chěng(b)大地,拉林铁路穿梭雪域,“悬崖村”华丽蝶变,西海固千山披绿……每一处风景背后,① 。他们攻关在日新月异的科技前沿,奋斗在乡村振兴的第一线,怀揣热望,rèn láo rèn yuàn(c),不仅筑牢了坚实的物质基础,② 。“劳动是一切幸福的源泉。”让我们大力弘扬劳动精神,承担历史使命,为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
1.根据文段中拼音,正确书写括号里的词语。
a b c
2.请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
① ②
3.下面画线句中,有语病的一处是( )
(A)历史,总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际,(B)为了更好的激励同学们继承党的光荣传统,学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中,同学们参观了爱国主义教育基地,重温了党的奋斗历史。(C)通过这次活动,使同学们受到了启发,获得了力量。(D)全体同学决心传承红色精神,为实现中国梦而努力学习。
4.下列加点词语运用不正确的一项是( )
中国文化是中华儿女最深的羁绊,它博大而精深,我们所熟知的琴棋书画、唐诗宋词、百家思想仅是其冰山一角。“一春梦雨常飘瓦,尽日灵风不满旗。”唐代诗人李商隐眺望雨打屋檐,于是有了这句诗。对于生活在都市的人,青砖黛瓦已然成为一个遥远的梦。屋檐最前端的瓦当,更鲜有人留意,自然也就少有人知“秦砖汉瓦”中的“瓦”,其实指秦汉建筑艺术中的精髓——瓦当。它集绘画、浮雕、书法、工艺美术、匠心于一身,以其栩栩如生的手法,成为中国文化宝库中的珍宝。
A. 羁绊 B. 冰山一角 C. 精髓 D. 栩栩如生
5.某同学根据“杜甫相关文学知识表”作出了一些推测,其中不正确的一项是( )
作品名称
创作时间/历史背景
作者经历
《望岳》
736年,唐玄宗开元二十四年
此时在齐、赵(今山东、河北》漫游。
《春望》
757年,安史之乱时期
756年,将家小安置在鄘州,只身前往灵
式投命肃宗,途中为核军所伴,国居长安。
《石壕吏》
759年春,安史之乱时期,唐军退守河阳,四处抽丁补充兵力
途经新安、石壕等地,根据目睹的现实写
了一经诗。
《月夜忆舍弟》
759年秋,安史之乱中
客居泰州(今甘禽天水),兄弟五人散处甘肃、河南、山东等地,只有最小的弟弟在身边。
《茅屋为秋风所破歌》
761年,安史之乱还未平定
居住在成都近部草堂。
《江南建季龟年》
安史之乱后
流落江南(今湖南一带),后来和李龟年
重逢在潭州(今湖南长沙)。
A.梳理创作时间及历史背景后,推测杜甫的创作高峰在安史之乱期间。
B.阅读作者经历后,推测杜甫作品内容大多与现实生活紧密相连,如《石壕吏》等。
C.依据标题,结合作者经历,推测出杜甫的诗歌有对战争的控诉、山河的赞美、亲人的思念等。
D.梳理作者经历,发现杜甫一生多在漂泊中追求仕途,其作品也多表现漂泊中的孤独和仕途不顺后的淡泊超然。
6.填写诗句,完成“宋韵在古诗”分类梳理。
【宋韵·情趣】迷途遇惊喜:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)徘徊见旧识:“无可奈何花落去,(1)________。”(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)
【宋韵·情怀】出猎抒豪情:“会挽雕弓如满月,(2)________,________。”(苏轼《江城子·密州出猎》)报君怀壮志:“(3)________,________。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
【宋韵·哲理】下岭得理趣:“政入万山围子里,一山放出一山拦。”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)登高有哲思:“(4)________,________。”(王安石《登飞来峰》)
【古诗文赏析】
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
渔家傲
[宋]圆禅师
本是潇湘一钓客,自东自西自南北。只把孤舟为屋宅,无宽窄,幕天席地人难测。
顷闻四海停戈革,金门懒去投书册。时向滩头歌月白,真高格,浮名浮利谁拘得!
1.从字数上看,本词属于__________。词中的钓客是一个__________形象。
2.结合全词分析“自”“懒”字的表达效果。
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】二十一年①春正月,夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百,公②遣将恸哭请师,无应者。初,公之以海运入都也,时从故人饮酒肆中……已而叹曰:“丈夫受国恩有急死耳!终不为妻子计。”公老母年八十余,长子奎龙,吴淞参将,前卒。幼子先遣归。及是,乃缄一匣寄家人,坚不可开。公死后启视,则堕齿数枚,旧衣数袭而已。公既自度众寡不敌而援绝,乃决自为计,住靖远台,昼夜督战。已而夷大䑸③奄至,公率游击麦廷章奋勇登台大呼,督厉士卒,士卒呼声撼山。海水沸扬,杳冥昼晦,自卯至未,所杀伤过当,而身亦受数十创,血淋漓,衣甲尽湿。(节选自鲁一同《关忠节公家传》)
[注]①二十一年:清道光二十一年(1841年)。②公:关天培,清末将领。③䑸:舰队。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)臣本布衣 布衣:
(2)三顾臣于草庐之中 顾:
(3)终不为妻子计 计:
(4)公既自度众寡不敌而援绝 度:
2.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳!
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)尔来二十有一年矣。
(2)公遣将恸哭请师,无应者。
4.诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质?请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。
【名著阅读】
阅读下面的文字,完成下面小题。
你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗?你想错了!我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心!要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已经离开人世,两人一同站立在上帝面前,彼此平等——就像我们本来就是的那样。
1.根据你对选段的了解,选出对文本理解不正确的一项( )
A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》,这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。
B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带有自传色彩的长篇小说。
C.小说具有浓郁的抒情色彩,娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等,增强了作品的艺术感染力。
D.女主人公虽然貌不惊人,但她具有强烈的反抗精神,追求有尊严的爱情,改写了传统女性逆来顺受的形象,是现代女性美的象征。
2.你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点?她的故事对你的成长有何启发?
【考场作文】
2024,对你来说是重要的。过去的这半年一定有许多让你记忆深刻的人和事,也会有对未来的想象和期待。无论是过去发生的,还是即将到来的,都值得去记录。
请以“我的2024”为题,写一篇文章。
要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名;
(2)不少于600字;
(3)字迹工整,书写规范,标点正确。
200
400
600
750
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2025年湖南中考语文考题分块训练
专题05. 积累与运用+古诗文阅读+名著阅读+考场作文(解析版)
【积累与运用】
阅读下面文字,回答后面的问题。
回眸历史,是劳动书写了灿若星河的中华文明;tiào wàng(a)征途,是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车chí chěng(b)大地,拉林铁路穿梭雪域,“悬崖村”华丽蝶变,西海固千山披绿……每一处风景背后,① 。他们攻关在日新月异的科技前沿,奋斗在乡村振兴的第一线,怀揣热望,rèn láo rèn yuàn(c),不仅筑牢了坚实的物质基础,② 。“劳动是一切幸福的源泉。”让我们大力弘扬劳动精神,承担历史使命,为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
1.根据文段中拼音,正确书写括号里的词语。
a b c
【答案】眺望 驰骋 任劳任怨
【解析】本题考查字音、字形。眺望(tiào wàng):从高处往远处看。
驰骋(chí chěng):骑马奔跑。形容在某个领域纵横自如,能充分发挥才能。
任劳任怨(rèn láo rèn yuàn):指做事不怕辛苦,不怕招人埋怨。
2.请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
① ②
【答案】都有劳动者的身影 而且铸就了宝贵的精神财富
【解析】本题考查补写句子。
第一处。结合“他们攻关在日新月异的科技前沿,奋斗在乡村振兴的第一线”可知,每一处风景都离不开劳动者的努力和奉献,故①处可补写为:都有劳动者的身影。
第二处。结合“‘劳动是一切幸福的源泉。’让我们大力弘扬劳动精神”可知,②处补写内容是关于劳动的意思,结合前面的“筑牢了坚实的物质基础”可知,应填“创造的精神财富”,且与“不仅筑牢了坚实的物质基础”构成递进关系的复句,故可补写为:而且铸就了宝贵的精神财富。
3.下面画线句中,有语病的一处是( )
(A)历史,总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际,(B)为了更好的激励同学们继承党的光荣传统,学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中,同学们参观了爱国主义教育基地,重温了党的奋斗历史。(C)通过这次活动,使同学们受到了启发,获得了力量。(D)全体同学决心传承红色精神,为实现中国梦而努力学习。
【答案】C
【解析】通过……,使……。缺少主语。
4.下列加点词语运用不正确的一项是( )
中国文化是中华儿女最深的羁绊,它博大而精深,我们所熟知的琴棋书画、唐诗宋词、百家思想仅是其冰山一角。“一春梦雨常飘瓦,尽日灵风不满旗。”唐代诗人李商隐眺望雨打屋檐,于是有了这句诗。对于生活在都市的人,青砖黛瓦已然成为一个遥远的梦。屋檐最前端的瓦当,更鲜有人留意,自然也就少有人知“秦砖汉瓦”中的“瓦”,其实指秦汉建筑艺术中的精髓——瓦当。它集绘画、浮雕、书法、工艺美术、匠心于一身,以其栩栩如生的手法,成为中国文化宝库中的珍宝。
A. 羁绊 B. 冰山一角 C. 精髓 D. 栩栩如生
【答案】D
【解析】栩栩如生,形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。这里使用对象有误,故选D。
5.某同学根据“杜甫相关文学知识表”作出了一些推测,其中不正确的一项是( )
作品名称
创作时间/历史背景
作者经历
《望岳》
736年,唐玄宗开元二十四年
此时在齐、赵(今山东、河北》漫游。
《春望》
757年,安史之乱时期
756年,将家小安置在鄘州,只身前往灵
式投命肃宗,途中为核军所伴,国居长安。
《石壕吏》
759年春,安史之乱时期,唐军退守河阳,四处抽丁补充兵力
途经新安、石壕等地,根据目睹的现实写
了一经诗。
《月夜忆舍弟》
759年秋,安史之乱中
客居泰州(今甘禽天水),兄弟五人散处甘肃、河南、山东等地,只有最小的弟弟在身边。
《茅屋为秋风所破歌》
761年,安史之乱还未平定
居住在成都近部草堂。
《江南建季龟年》
安史之乱后
流落江南(今湖南一带),后来和李龟年
重逢在潭州(今湖南长沙)。
A.梳理创作时间及历史背景后,推测杜甫的创作高峰在安史之乱期间。
B.阅读作者经历后,推测杜甫作品内容大多与现实生活紧密相连,如《石壕吏》等。
C.依据标题,结合作者经历,推测出杜甫的诗歌有对战争的控诉、山河的赞美、亲人的思念等。
D.梳理作者经历,发现杜甫一生多在漂泊中追求仕途,其作品也多表现漂泊中的孤独和仕途不顺后的淡泊超然。
【答案】D
【解析】D.不正确。根据《石壕吏》《月夜忆舍弟》《茅屋为秋风所破歌》、《江南逢李龟年》等可知,一生多在漂泊中是对的,但一生“追求仕途”不确切;759年杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。其诗风沉郁顿挫,忧国忧民,因而被称为“诗史”,“仕途不顺后的淡泊超然”说法错误。故选D。
6.填写诗句,完成“宋韵在古诗”分类梳理。
【宋韵·情趣】迷途遇惊喜:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)徘徊见旧识:“无可奈何花落去,(1)________。”(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)
【宋韵·情怀】出猎抒豪情:“会挽雕弓如满月,(2)________,________。”(苏轼《江城子·密州出猎》)报君怀壮志:“(3)________,________。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
【宋韵·哲理】下岭得理趣:“政入万山围子里,一山放出一山拦。”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)登高有哲思:“(4)________,________。”(王安石《登飞来峰》)
【答案】 似曾相识燕归来 西北望 射天狼 了却君王天下事 赢得生前身后名 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【解析】本题考查名篇默写。解答此类题目,一是要透彻理解诗文内容,二是要认真审题,找出符合题意的句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记,注意结合语境填充。本题需要注意“燕、生前、身后、畏、自缘”这几个字词的书写。
【古诗文赏析】
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
渔家傲
[宋]圆禅师
本是潇湘一钓客,自东自西自南北。只把孤舟为屋宅,无宽窄,幕天席地人难测。
顷闻四海停戈革,金门懒去投书册。时向滩头歌月白,真高格,浮名浮利谁拘得!
1.从字数上看,本词属于__________。词中的钓客是一个__________形象。
【答案】中调 隐士(隐者)
【解析】本题考查学生了解并掌握文学文化常识(理解词的体式)及鉴赏人物形象的能力。
词以字数大致可分小令、中调、长调。五十八字以为小令,五十九字至九十字为中调,九十一字以外为长调。此词六十二字,故应为中调。
由“钓客”“把孤舟为屋宅”“浮名浮利谁拘得”可看出高僧四海为家,一年到头都是羁旅生涯,以打鱼谋生,和渔樵为伍,不屑于功名利禄。故词中钓客是一个隐者形象。
2.结合全词分析“自”“懒”字的表达效果。
【答案】①东西南北,任我自由往来,无拘无束,三个“自”字的反复使用,突出了钓客生活的自由自在,塑造飘逸不羁的隐士形象,与“孤舟”相呼应。
②战争已止,天下太平,我却无心谋取官爵。“懒”字突出了他不屑仕途的心态,照应结尾所传达出的不拘于“浮名浮利”、超然物外的隐者心声。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。
“自东自西自南北”,虽然一句里有三个“自”,但读起来并不拗口,反而强烈地表达出词人的随性,东西南北,任我自由往来,无拘无束,自在逍遥。使用间隔反复法塑造了一位自在洒脱豪放不羁怡然自得的隐士形象,“孤舟”这个意象具有象征比喻义,孤舟的形象与人物相呼应。“顷闻四海停戈革,金门懒去投书册”, 忽然听说干戈停止,天下太平安宁,他也懒得再去投书朝廷,谋取官爵。一个“懒”字,突出了禅师厌弃世俗名利,不想在官场仕途中汲汲追求,心灰意冷百无聊赖的心态,他此时已经觉悟人生是无常、无我,于是便将身心和外面的世界都一起放下。传达出的不拘于“浮名浮利”、超然物外的隐者心声。
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】二十一年①春正月,夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百,公②遣将恸哭请师,无应者。初,公之以海运入都也,时从故人饮酒肆中……已而叹曰:“丈夫受国恩有急死耳!终不为妻子计。”公老母年八十余,长子奎龙,吴淞参将,前卒。幼子先遣归。及是,乃缄一匣寄家人,坚不可开。公死后启视,则堕齿数枚,旧衣数袭而已。公既自度众寡不敌而援绝,乃决自为计,住靖远台,昼夜督战。已而夷大䑸③奄至,公率游击麦廷章奋勇登台大呼,督厉士卒,士卒呼声撼山。海水沸扬,杳冥昼晦,自卯至未,所杀伤过当,而身亦受数十创,血淋漓,衣甲尽湿。(节选自鲁一同《关忠节公家传》)
[注]①二十一年:清道光二十一年(1841年)。②公:关天培,清末将领。③䑸:舰队。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)臣本布衣 布衣:
(2)三顾臣于草庐之中 顾:
(3)终不为妻子计 计:
(4)公既自度众寡不敌而援绝 度:
【答案】 平民 拜访 考虑 估计
【解析】本题考查文言词语。解答时要联系课内词语含义,根据语境做出判断。
(1)臣本布衣:我本来是平民。布衣:平民。(2)三顾臣于草庐之中:三次去我的茅庐拜访我。 顾:拜访。 (3)终不为妻子计:终不应为妻子儿女考虑而贪生怕死。计:考虑。 (4)公既自度众寡不敌而援绝:关天培已经自己估计敌众我寡,难以抵挡,并且又没有援军。度:估计。
2.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。
丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳!
【答案】丈夫受国恩/有急/死耳!
【解析】本题考查断句。
这句话意思是:大丈夫蒙受国恩,国事有急,为国而死罢了。
“丈夫受国恩”是完整的主谓宾语句,“有急”省略了主语“国事”,“死耳”表现关天培为国牺牲的精神。
据此断句为:丈夫受国恩/有急/死耳!
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)尔来二十有一年矣。
(2)公遣将恸哭请师,无应者。
【答案】(1)自那时以来(已有)二十一年了。
关天培派遣将领痛哭着求救兵,没有人答应。
【解析】本题考查翻译语句。直译为主,意译为辅。重点字词:
(1)二十有一年:从刘备访诸葛亮于隆中到此次出师北伐已经二十一年。 有:通“又”,跟在数词后面表示约数。
(2)遣:派遣。请师:求救兵。无应:没有人答应。
4.诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质?请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。
【答案】勇于担当,忠诚报国。诸葛亮、关天培都在危难之际挺身而出,勇担重任。诸葛亮鞠躬尽瘁,兴复汉室;关天培舍生取义,保家卫国。
【解析】本题考查分析人物。
结合甲文“受任于败军之际,奉命于危难之间”和乙文“丈夫受国恩有急死耳!终不为妻子计”分析,诸葛亮在刘备遇到兵败的时候接受任务,形势危急之时奉命出使;关天培在国家危难之际视死如归,可见他们都在危难之际挺身而出,勇担重任。
甲文“先帝不以臣卑鄙……由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣”因为刘备三顾茅庐的谦恭之举,使诸葛亮感奋激发,于是答应为刘备奔走效劳,“遂许先帝以驱驰”,诸葛亮穷尽一生为刘备奔走效劳,兴复汉室。乙文“自卯至未,所杀伤过当,而身亦受数十创,血淋漓,衣甲尽湿。”关天培在京城时就经常说国事有急,大丈夫蒙受国恩,应当为国而死绝不能贪生怕死。当英军进攻威远、靖远时,面临炮台守备力量薄弱、寡不敌众的危局,他亲临靖远炮台,昼夜督战、浴血杀敌,身体受数十处创伤最终壮烈殉国。他的言行一致展现了强烈的爱国精神和舍生取义的献身精神。由此可知,他们都勇于担当,忠诚报国。
【参考译文】
【乙】道光二十一年春正月,英军进攻威远、靖远等炮台,防守这里的只有几百个瘦弱的士兵,关天培派遣将领痛哭着请求援军,却没有得到答复。当初,关天培因为海运的事务到京城,有时和老友去酒店喝酒……不久感叹说:“大丈夫蒙受国恩,国事有急,为国而死罢了,终不应为妻子儿女考虑而贪生怕死。”关天培的母亲已经八十多了,长子奎龙是吴淞参将,战死。他幼小的孩子先被送回去,等到这时就封了一口木匣寄给家人,木匣非常的坚固不可打开,关天培死后家人打开看,里面仅有数枚掉落的牙齿,几身旧衣罢了。 关天培已经自己估计敌众我寡,难以抵挡,并且又没有援军,于是决定自己定下计策,住在靖远炮台,日夜督战。不久,英军的大船突然到来,关天培率领游击麦廷章勇猛地登上炮台,大声呼喊,督促激励士兵,士兵们呼声震天,海水汹涌澎湃,白昼昏昏暗暗如同黑夜。从卯时一直到未时,被杀死击伤的敌人超过自己一方,关天培自己也身受数十处创伤,鲜血淋漓,染湿了全身的衣服和战盔、铠甲。
【名著阅读】
阅读下面的文字,完成下面小题。
你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗?你想错了!我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心!要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已经离开人世,两人一同站立在上帝面前,彼此平等——就像我们本来就是的那样。
1.根据你对选段的了解,选出对文本理解不正确的一项( )
A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》,这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。
B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带有自传色彩的长篇小说。
C.小说具有浓郁的抒情色彩,娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等,增强了作品的艺术感染力。
D.女主人公虽然貌不惊人,但她具有强烈的反抗精神,追求有尊严的爱情,改写了传统女性逆来顺受的形象,是现代女性美的象征。
【答案】B
【解析】B.“以第三人称叙述”有误,应为“以第一人称叙述”。故选B。
2.你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点?她的故事对你的成长有何启发?
【答案】示例:我最喜爱主人公表现出来的强烈的自尊心和对自由独立的追求。她的故事让我明白人只有自尊自爱,保持人格的独立,才能不断成长,最终实现自己的目标,收获最终的幸福
【解析】考查分析人物形象和阅读启示。
根据选段中的“你想错了!我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心”可知,简·爱有强烈的自尊心。
根据“要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样”可知,简·爱有对爱情的执着追求。
根据“这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已经离开人世,两人一同站立在上帝面前,彼此平等”可知,简·爱追求平等。
启示示例:面对命运的不公,简·勇于反抗,她一直保持着强烈的自尊和独立意识。最终她收获了幸福的爱情。这启示我们,在成长过程中,只有勇于面对并战胜困难,保持自尊,追求独立,才能获得成功。
【考场作文】
2024,对你来说是重要的。过去的这半年一定有许多让你记忆深刻的人和事,也会有对未来的想象和期待。无论是过去发生的,还是即将到来的,都值得去记录。
请以“我的2024”为题,写一篇文章。
要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名;
(2)不少于600字;
(3)字迹工整,书写规范,标点正确。
200
400
600
750
【答案】例文:
我的2024
2024 年,于我而言,是充满挑战与希望的一年。
过去的半年,仿佛是一场波澜壮阔的冒险。我依然清晰地记得,那次班级组织的演讲比赛。我站在台上,双腿微微颤抖,目光扫过台下那一张张期待的面孔,心紧张得仿佛要跳出嗓子眼。但当我看到老师那鼓励的眼神,想起自己为这次演讲付出的无数个日夜,我深吸一口气,让声音坚定而有力地响起。那次,我突破了自我,获得了一等奖。
还有那个夜晚,我与父母因为学习上的分歧发生了激烈的争吵。我觉得他们不理解我的压力,他们觉得我不够努力。房间里弥漫着紧张的气氛,直到我看到母亲眼角的泪花,父亲头上新增的白发,我突然意识到自己的任性。那一刻,我明白了他们的苦心,主动与他们和解。
而对于未来的半年,我充满了期待与憧憬。
我期待能在学业上取得更大的进步。每天清晨,伴着第一缕阳光,我会大声朗读英语单词;每个夜晚,在台灯下,我会认真钻研数学难题。我相信,只要坚持不懈,一定能实现自己的目标。
我也期待能参加更多的社会实践活动。我想走进敬老院,为老人们带去温暖和欢乐;我想加入环保志愿者团队,为保护我们的家园贡献一份力量。
我更期待自己能变得更加坚强和勇敢。面对困难不再退缩,面对挫折不再畏惧,用微笑迎接生活中的每一次挑战。
我的2024,有泪水,有欢笑,有成长,有期待。我会用心去记录每一个瞬间,让这一年成为我人生中最珍贵的回忆。
【解析】本题考查命题作文写作。
1.审题立意。“我的2024”这个题目,重点在于“我”和“2024”。“我”强调了文章要以个人的视角和经历来展开叙述。“2024”则不仅涵盖了已经过去的半年,还包括对未来半年的展望。结合提示材料“2024,对你来说是重要的。过去的这半年一定有许多让你记忆深刻的人和事,也会有对未来的想象和期待。无论是过去发生的,还是即将到来的,都值得去记录”可知,立意可以通过回顾过去半年的经历,总结成长与收获,反思不足与教训;也可以是基于过去,对未来半年进行规划和期待,表达积极向上的人生态度和对美好生活的追求。
2.选材构思。本文适合写成记叙文,选材可围绕校园、家庭或社会展开。可以先回顾过去半年里,在学习上取得的进步或遇到的困难,比如一次重要的考试、攻克了某个学科的难题等,从中体会到坚持和努力的重要性;可讲述在人际关系方面的经历,如结交了新朋友,与家人之间的温馨时刻,或者是与朋友的一次误会及和解,展现人际交往中的温暖与成长;或描述自己在兴趣爱好方面的发展,比如参加了某项比赛、学会了新的技能等,体现自我提升和拓展。对于未来半年,可以展望自己在学业上的目标,比如想要提高某个学科的成绩,获得某个奖项;计划参与一些社会实践活动,如志愿者服务,培养社会责任感。设定个人成长方面的目标,比如改掉某个坏习惯,培养更坚强的性格等。
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