第4課 箸とスプーン 课件 2024-2025学年初中日语人教版八年级第二册

第4課 箸とスプーン 第一部分 单 词 ●割り箸(わり ばし):③ n.一次性筷子 ● 箸でご飯を食べます。 ● 注 意 区 分「はし② 橋」 はし① 箸 ( 名 ) 筷 子 箸 はしです あります。 橋 はしです 「 し 」 の 直 後 落ちます 第 一 部分单 词 ● ス 一 プ① 汤 ● ス プ 一 ンで ス 一プを飲みます。 スプーン② ( 名 ) 汤匙 第一部分单 词 「 食 べ る 、 飲 、 も ら う ( 得 到 ) 」 の 謙遜語(けんそんご)。 ● A:お茶をどうぞ。 B:あり がとう、 いただきます。 ● A:果物をどうぞ。 B:ありがとう、い ただきます。 ● マリさんは先生からお土産を いただきました 。 いただく① (动1他)(自谦)承蒙，领受，吃，喝 第 一 部分单 词 「V中十やすい」:某动作容易做，容易发生。 ● この靴ははきやすい です。 ● 先生の授業は分かりやすい す 「V中+にくい」:某动作难做, 不容易发生。 せんたくものかわ ●雨の日は洗濯物が乾き にくい です。 (后缀) 容易…… 第 一 部分单 词 ● 時は金なり。 时间就是金钱， 一寸光阴一寸金。 なが ● 時が流れ 时光流逝 时间；时候 ス一プ① (名) 汤 ● ちようどいい 時に 来 てくれました 。来的正是时候。 第 一 部 分 单 词 時 ( 名 ) とき② おかわり② ( 名 ) 再来一碗(份儿) みそしる③ 味 噌汁 ( 名 ) 酱 第 一 部 分 单 词 なかわりください! ● 10の半分は5です。 ●宿题が半分できました。 できる:能够；做完；建成 ● この本を半分読みました。 ●半分の半分は四分の一です。 は 半分 (名) 一半 ·A:おかわりはどうですか。 B:どうも、 お 腹 が いっぱい です。 · お腹が空きました。 空く (すく) いた · お腹が痛いです。 おなか① お 腹 ( 名 ) 肚 子 ● 公園に花がいっぱい あります。 ● 水をいっぱい飲みます。 ●人がいっぱいで、電車に乗ることができません。 ● わたしは今月いっぱいここにいます。 いっぱい◎ (名 · 副) 满 ; 全 ( 占 满 みす 青历 犀 そまつ① 粗末 (形2) 慢待，粗糙 ちいさな① 小さな ( 连 体) 小 ちそうさま ● A:ご馳走様でした。 B:いいえ、お 粗 末でした。 ● 対義語:大きな おおきな① サン=テグシュベリ 小さな王子さま ● 粗 末な 文章 山屿庸一郎职 ● コロンブスがアメリ力大陸を発見しました。 ● 真理を発見する。 ● 誤り(あやまり)を発見する。 はっけん◎ 発見 (名 · 动3他)发现 たいりく 皿 (名) 碟子，盘子 茶碗 (名) 碗 よ つ き① 食器 (名) 餐具 最ち 中 や わ ● 傘を持って行く ● 車を持2 ● 自信を持つ ● お金持ち ① 持 (动1他) 携带，持有；拥有，抱有 ● 違う道に行く ● V简+N V 简 : ① V原、②Vない、③Vた、④Vなかった ① 違う (动1自) 不同；不对，错 ● 名 前 が違う ● 口と心が違う ● 昔と違う ● 彼の右側に座る(すわる) ● 東側(ひがしがわ ) ● 南側(みなみがわ ) ● 川の向こう側(むこう がわ) ● 箱のこちら側には絵があります。 みぎがわ◎ 右側 ( 名 ) 右侧 ● 縱に書く ● この部屋は縦12メートルです。 ● 机の上に小さいつ るの折り紙を 従 に並べました。 纵，竖 横，旁边 たて① よこ◎ (名) ( 名 ) 縱 横 ●每日日本語の授業があります。 まいあさ まいばん ●每朝、每晚◎、每週、每回 … ひとりひとり ●每人父 一人一人/皆それ ●每日早く起きます。 ●每日书母さんに電話をかけます。 まいにち① 每日 ( 名 ) 每天 ● 雨 の 日 ● 母 の 日 のぼ しず ● 日 が 昇 る 、 日 が 沈 す ● 日 に 当 た る 晒太阳 で ● 日 の 出 日 出 小① 日 (名) 日子，天；太阳 关联词语 たもの③ 食 べ (名) 食物 しゅしょく◎ 主食 (名) 主食 ライス① (名) 米饭 おかゆ① お粥 (名) 粥 やさい① 野菜 (名) 蔬菜 おかず① (名) 菜肴 デザート② (名) (餐后)甜食 のみもの③ 飲み物 (名) 饮料，饮品 第二部分 语法及表达 基本形 な形容词 肯定 否定 きれいだ きれいで きれいで(は)なくてノきれい じゃなくて 静かだ 静か 静かで(は)なくてノ静かじゃなくて 丈夫だ 丈夫で 丈夫で(は)なくてノ丈夫じゃなくて 便利だ 便利で 便利で(は)なくて╱便利じゃなくて 注意“きれい、嫌い”:肯定:きれいで、嫌い 否定:きれいではなくて、嫌いではなくて ● 文 型：◆スプーンは便利で食べやすいです。 ●意味 ·“A2で” 是な形容词的活用形式。和 “A1<て” 一样表示并列。 1 、A2 で → 学校の図書館は静かです。広 ③メ一ルは便利で速いです。 → メールは便利です。速いです。 ④ そ の レ ス ト ラ ン は 有 名 で お → そのレストランは有名です。おし ①このかばんはきれいで丈夫です。 → このかばんはきれいです。丈夫です 広いです。静か 広くて静かで 1 、A2で 4 8ペ ー ジ 例 ②学校の図書館は静か 仿照例子造句。 例この傘·便利です·丈夫です→ この傘は便利で丈夫です。 (1)この椅子 · 丈夫です ·軽いです→ (1)この椅子は丈夫で軽いです。 (2)バス·安いです·便利です→ (2)バスは安くて便利です。 (3)あのレス卜ラン ·有名です · おいLいです→ (3)あのレス卜ランは 有名で美味しいです (1) (2) (3) 例 ●文型：◆みなさんは、茶碗を持ってご飯を食べますか。茶碗を置いて 二飯を食べますか。 ●意味 ·这里的「Vて」表示动作方式，手段。和七年级12课“名词で”的用法 类似。 2 、Vて ①日本人も箸を使ってご飯を食べます。 ②バトル君はラジオを聞いて日本語を勉強します。 ③私は每日バスに乗って学校に行きます。 ④ぼくはうちから歩いて来ました。 2 、Vて 4 8ペ ー ジ 例 4. 仿照例子，将动词变成适当的形式完成句子。 例 了二×を(見る → 見て)日本語を勉強します。 (1)パソコンを(使う →使って (2)本や雑志を(読む →読んで (3)テープを(聞く → 聞いて )日本語を勉強します。 )日本語を勉強します。 )日本語を勉強します。 2 、Vて ● 文型：◆スプーンは便利で食 o" ●意味 ·这里的 是后缀，前接动词中顿形，表示难易程度。某动 作、状态容易实现，相当于“容易…”。 ●接続 动词中顿形+やすい 3、 3、 48ペ一ジ例文 ①この本はとても ②周先生の授業は分かりや ③この辞書は使いやす< ④「日本語はとても勉強しや 「やすい」是一个い形容词。 因此符合い形容词变形规则。 す」と李さんは言いました。 補足：この言葉の使い方は間違い户すい です。 「やすい」除了表示难易程度外，还可以表示频度。 相当于「经常…;容易…」。 (1) はく (2) 見 る (3) 使 う はきやすい 見やすい 使いやすい 看图，仿照例子替换下线部分练习会话。 A:そ B: 例 例 ● 文 型：◆この靴は歩きに<いです。 ● 意味 難 い · 这里的「Vに<い」 是后缀，前接动词中顿形，表示难易程度。某动作、 状态难以实现，相当于“难…”“难以…”“不容易…”。 ● 接続 动词中顿形+に<い 補 足 、Vに<V ①この本は字が小さくて、読みにくいです。 ②二のパソ二ンの操作が複雑で、 使いに<いです。 ③彼の名前は覚えに <いです。 動詞中顿形+やすい/に<い:某动作容易实现或难以实现。 補 足 、Vに<い 補足例文 ● 文型：◆二飯やみそ汁の時は箸しか使いません。 ●意味 · “しか”是助词，附在名词或数量词后面，与否定表达搭配使用，表 示限定，强调种类或数量少。相当于“仅仅～”“只～”。 ●接続 名詞+しか+否定 4 、Nしか ①張さんはお茶しか飲みません。 ②僕は中国語の歌しか歌うことができません。 ③先月は一回しか映画を見ませんでした。 ④私たちのクラスは23人しかいません。 補足例文 ①この食べ物は東京でしか買うことができません。 ②テレビは隣の部屋 に しかありません。 「しか」可与部分助词重叠使用,但是要放在助词后。 4 、Nしか 48ペ一ジ例文 → 机の上には日本語の辞書しかありせん。 ②我只吃面包。 → (私は)パンしか食べません。 「しか」前面遇见「が、を」时直接替 代，不重叠使用。 如：①机に辞書加しかありません ②パンをしか食べません 4 、NL ①桌上只有日语字典。 練 習 ◆美月さんはスプーンを使いませんか。 ①学校，午餐前 A: 王さん、今ちょっと出かけます。 B:えっ、昼ご飯は食べませんか。 A:ええ。外で食べます。 5、否定疑问句 49ペ 一 ジ例文 ②在日本某大学 A:あの人はだれですか。 B:新しい留学生です。 A:えっ? 日本人ではありませんか。 B:はい、 日本人ではありません。中国人です。 ③バ卜ル:5月の東京は暑くありませんか。 中 村：いいえ、ちよっと暑いです。 5、否定疑问句 49ペ 一 ジ例文 1、指上文提到的事物。その時、その日。 2、七年级第八课その指位置关系。 ◆その時、私は小さいな発見をしました。 6、その 49ペ 一 ジの例文 1.「これ、二の等」多指话者自己知道的情报，接下来就要解释说明的事物。例如： 例：今加ら言う二とをよく覚えて< ださい。二れはとても大切な二とです。 2.「それ、その、等」多指话者知道的对方不知道的情报。或对方刚提到的人或事物 (即指代前文)。 A:この 本には、最新のダイ工ッ卜方法が書いてあるわ。二 の方法で1週間で3kgも 瘦せられるの。 (这本书上写了最新的减肥方法喔。用这個方法， 一星期就可以瘦3公斤喔。) B:それって誰でもできるの? (那個是大家都做得到的吗?) 6、その 補足説明 補足説明 3.「あれ、あの、等」指代双方都了解熟知的人或事物。 太郎「昨日，噢茶店で食べたケ一キ,あれ ,おいしかったね」 花子「そうね,あれ,また食べたいな」 6、その 第三部分 会 話 箸とスプ 一 ン 質問を答えてください。 1.英珠さんはいつも何をつかいますか。 スーポンです。 2.英珠はスプーンをどう思いますか。 便利で食べやすいです。 3.英珠はどれ だ けご飯を追加したか。 半分です。 金英珠到中村美月家做客，美月的母亲做好饭，招呼她们 用餐。 (围坐桌旁) 美月:いただきます。 英珠:いただきます。あれ? 美月:どうしたんですか。 英珠:あのう … . ,美月さんはスプーンを」 使い (使 美月:スプーンですか。あ,英珠さんはいつも使います ね。 美月母:【递给英珠羹勺】はい。どうぞ。 英珠:どうもありがとうございます。スプーンは 便利で (便利だ) 食べ (食べる)やすいです。 美月:わたしはスープの時 はスプーンを使い が ご飯 や みそ汁の時はお はし ( 箸 しか 使い ませ ん。 英珠:そうですか。 う)ませんか。 (食べる)くださいね。 英珠:はい。 美月母: 【看到英珠的饭碗空了】おかわり,どうですか。1 英珠:それじゃ,半分ください。 美月母:英珠さん,もう少しどうですか。 英珠:ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。ごちそ うさまでした。 美月母: いいえ。お 粗末 ( そまつ)さまでした。 (用餐) 英珠:おいしいです。 美月母: そうですか。 よ 力 っ た (いい)です。たくさん 食べて 第四部分 课 文 小さな発見 金英珠 みなさんは,茶碗を持ってご飯を食べますか。茶碗を置いて二飯を食べま すか。わたしは先週，美月さんのうちに行って,ご飯を食べました。その 時,わたしは小さな発見をしました。美月さんの家 族はみんな茶碗を持っ て,ご飯を食べました。わたしの家族は違います。いつも茶碗を置いて,ご 飯を食べます。 箸の置き方も違いました。うちでは箸を皿や茶碗の右側に置きます。置き 方は縱です。でも,美月さんのうちでは皿や茶碗の前に置きます。置き方は 横です。 わたしたちは每日二飯を食べます。でも,食べ方や食器の使い方はいろい ろあります。その日，わたしは美月さんのうちでご飯を食べて,いろいろな 二とが分かりました。 小测试部分 1. 将合适的助词填入( )。 (1)うちには猫はいますが,犬( は )いません。 (2)先生の机の上に花(を )置きました。 (3)王さんのうち( で )は,あまり二ーヒ 一 を飲みません。 (4)日本語の授業( の )時,いつもたくさん話します。 B:あ, 山田さんは魚を(食べませんか ·食べますか ·食べましよう)。 A:はい, 食べません。あまり好き 弋中ありません。 (2)A: 今度いっしよに映画を見ませんか。 B:はい,(見ました · 見ません · うしましよう )。 2. 从( )中选出最合适的词语完成会话。 (1)A:すみません。 肉をください。 例二の本·簡单·おもしろい →二の本は簡单でおもしろいです。 (1)バ卜儿君 · 14歳 · 中学校の2年生→十四歳で二年生です。 (2)インイン·小さい·かわいい → 小さくて可愛いです。 (3)二の公園·静力 · きれい →静 かできれいです。 (4)二のかばん·安い·丈夫→ 安 くて丈夫です。 3.仿照例子完成句子。 4.仿照例子，将动词变成适当的形式完成句子。 例 了二×を(見る →見て)日本語を勉強します。 (1)パソコンを(使う →使って (2)本や雑詰を(読む→読んで (3)テープを(聞<→聞いて )日本語を勉強します。 )日本語を勉強します。 )日本語を勉強します。 (1)中国や日本などでご飯の時に使います。2本あります。 (2)その中にご飯を入れます。美月さんはそれを持って食べますが,金英珠さんは それを置いて食べます。 (3)夜しか見る二とができません。空にたくさんあります。きれいです。 5.猜猜是什么。 6.阅读短文，回答问题。 みなさんは夏休みに何をしましたか。わたしは家族といっしょに北京へ行きましに。 は日本人もたくさんいました。わたしは女の人に「日本の方ですか」と聞きました。 人 は 「はい,そうです」と言いました。わたし はその 女の人と日本語で話しま した。女の人の日本語は,分かりやすかったです。父は を見て,「すごい」と言い ました。父は,英語は上手ですが,日本語はできません。女の人はわたしに「日本語 が上手ですね」と言いました。とてもうれしかったです。 わ えん ( 1 ) 「 そ こ 」 は ど こ で す か 。 ① 颐和園 (2)「その人」は誰ですか。①わたし ②女 の人 (3)「それ」は何ですか。 ①去了北京(②我和那个女人说话 こ きゅう いわ えん 故 宮 や 顔 和園など,いろいろなところへ行きました。天 て んあんも人 ③天安門 ③父 ③在学校学日 もん 安 門も行きまし 宿题：次の中国語を日本語に説してください 1.学校附近有一座细长的桥，名词叫洛阳桥。周日我经常和家人去那 散步。 2.在百货商店买了又漂亮又便宜的书包。 3.用字典学日语。 4.田中老师的课容易懂又有趣。我很喜欢。 5.早上什么都没吃，只喝了牛奶。 答え 1.学校の近くに細 くて 長い橋があります。名前は「洛陽橋」で、日 曜日によく家族とそこ入散歩に行きます。 2.デパ— 卜できれいでやすいかばんを買いました。 3.辞書を使って日本語を勉強します。 4.田中先生の授業はわかりやすくて面白いです。大好きです。 5.朝は何も食べませんでした。牛乳しか飲みませんでした。 ご清聽ありがとうござい ました。 $$