Unit 1 School Lesson3（教案）-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册

Unit 1 School 第4课时 Lesson3 一、教学目标 1．能够掌握并且运用Stand up! Sit down! Show me. 重点短语 2．能够听懂教师的指令语：Open your eyes．Close your eyes. 并做出相应的动作。 3．能够较熟练地跟随录音演唱本课的歌谣。 二、教学重难点 1．听懂并说出Stand up! Sit down! Show me. 2．听懂教师的指示语并做出正确的回应。 3．熟练掌握I have…的灵活用法。 三、教学准备 教学课件；课本chant录音，视频等。 4、 教学过程 I．【Warm-up】 (1) 师生问候 复习上节课内容，教师用 Good morning或 Good afternoon全班学生问好，并引导学生集体用相应的问候语回应。教师向任意一名学生问好， T：Good morning，What’s your name? S：Hello，My name is ... 设计意图：帮助学生不断复现和练习所学内容，让学生在潜移默化中逐步掌握所学内容。 (2) 听一听，说一说 播放Lesson1 A部分chant录音，帮助学生回顾内容。 设计意图：帮助学生巩固Lesson1重点单词短语的读音和用法。 (3) 听一听，做一做。 教师用Stand up！Sit down！Show me. 发布指示动作，学生根据教师口令作出迅速反应。 设计意图：帮助学生不断加深Stand up，Sit down，Show me...短语的用法。 II．【Presentation】 (1) 教师提出问题What does Miss Wu say?然后播放Lesson3 A部分场景一视频，视频播放完毕后让同学回答问题。引出第一个重点短语Close your eyes. 设计意图：锻炼学生带着问题聆听寻找答案的能力，引出重点短语Close your eyes. (2) 教师提出问题What does Miss Wu say?然后播放Lesson3 A部分场景二视频，视频播放完毕后让同学回答问题。引出第二个重点短语Open your eyes. 设计意图：锻炼学生带着问题聆听寻找答案的能力，引出重点短语Open your eyes. (3) 教师播放Lesson3 A部分视频，鼓励大家在听的过程中小声跟读，在听和读的过程中学习本节短语。 设计意图：让学生在聆听中巩固上一阶段对新知识的掌握。 III．Practice 1．听一听，做一做I say you do游戏 教师任意点名并发指令Close your eyes．Open your eyes. 被点到名字的同学根据老师指令做相应的动作句型回答教师问题并作出相应动作。 设计意图：通过“听指令，做动作”的TPR活动，帮助学生更好的掌握Close your eyes．Open your eyes. 用法以及四个单词的使用。 2．小组活动（4-6人） I say you do 学生A发出口令Close your eyes./ Open your eyes.，其他学生按照A口令作出相应动作。 设计意图：通过游戏，引导学生团结合作，激发学习兴趣。 3．What’s missing? 根据书上Let’s play部分，组内学生每个人说出自己所拥有的东西“I have a ...”，教师接着发出口令“Close your eyes”，教师拿走其中一样物品，接着教师发出口令“Open your eyes”，并询问“What’s missing？”，学生进行回答消失的物品。教师展示完毕后，请组内一名同学担当教师角色，继续按照此方式，直至组内所有同学发出一遍口令，让组内所有人都体会到游戏的各个角色。 设计意图：通过游戏，巩固本课句型句式，做到寓学于乐。 IV．Production Let’s sing 播放Let’s sing部分录音，鼓励学生跟唱。 设计意图：进一步巩固所学词汇的英文表达，同时整体感知英语语音、语调和节奏。 V．Homework 回家把歌谣唱给爸爸妈妈听 板书设计 Lesson3 Close your eyes. / Open your eyes. What’s missing． I have … 学科网（北京）股份有限公司 $$