第七单元能源的合理利用与开发复习课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第七单元能源的合理利用与开发复习 1 时间：50分钟 总分：50分 相对原子质量： 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一 个选项符合题意） 1.下列过程属于物理变化的是( ) C A.粮食酿酒 B.陶瓷烧制 C.石油分馏 D.煤的干馏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2 2.吸烟有害健康，每年的5月31日是“世界无烟日”。“禁止吸烟”的图标是( ) A A. B. C. D. 3.下列物质中前者是混合物，后者是化合物的是( ) B A.干冰、一氧化碳 B.水煤气、甲烷 C.天然气、石油 D.煤、可燃冰 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 3 4.下列反应中，属于吸热反应的是( ) A A.二氧化碳高温下和碳反应 B.镁和盐酸反应 C.酒精燃烧 D.木炭不充分燃烧 5.2022年重庆北碚缙云山发生特大山火，人们利用化学原理并采用多种方式灭火。 下列说法不正确的是( ) C A.植被茂密是大火旺盛的原因之一 B.高温少雨是大火难以扑灭的原因之一 C.细沙灭火的原理是清除了可燃物 D.用水喷淋降低了可燃物周边的温度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 4 6.某同学用右图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是( ) B A.实验室可通过加热制取 B.通入后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要 C.通入 后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低 D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 5 7.二氧化碳灭火器（如图）使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液 化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说 法错误的是( ) C A.加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小 B.使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火 C.灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D.适用于扑灭图书馆内图书失火 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 6 8.开发和利用新能源是应对化石燃料急剧减少的有效措施。下列有关说法正确的是 ( ) B A.潮汐能、风能、石油是人类正在利用和开发的新能源 B.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源 C.开发和利用可燃冰，能缓解温室效应 D.新能源的利用可以完全解决化石燃料面临耗尽的问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 7 9.下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是( ) D A.比较白磷、红磷的燃烧情况 B.比较甲、乙两处红磷的燃烧情况 C.比较滤纸碎片、乒乓球碎片的燃烧情况 D.比较火柴燃烧的剧烈程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 8 10.作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是( ) A A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B.遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域 C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器 D.扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离 11.取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，用纸锅盛水 在火上加热，锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原因是 ( ) C A.纸的着火点变低 B.水隔绝了氧气 C.温度低于纸的着火点 D.纸锅与氧气的接触面积太小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 9 12.某无色气体可能由、、、 中的几种组成。将混合气体通过过量的澄 清石灰水，出现白色浑浊;将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥 烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( ) D A.、 B.、 C.、、 D.、、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 10 13.以下归纳和总结完全正确的一组是( ) A.对现象的认识 B.对安全的认识 ①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇 C.对鉴别除杂方法的认识 D.对人物贡献的认识 ①区分过氧化氢溶液和水，加二氧化锰 ②除去中少量 ，通入足量灼热的氧化 铜 ③除去中的 ，高温充分煅烧 ①拉瓦锡——测定空气组成 ②门捷列夫——元素周期表 ③张青莲——测定水的组成 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 11 14.镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是 ( ) A A.燃烧一定要有氧气参加 B.燃烧反应不一定是化合反应 C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 D.镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 12 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.现有以下几种物质：二氧化碳、甲烷、氢气、酒精、一氧化碳，用化学式填空。 （1）点燃前，需要检验气体纯度的是______________。 （2）在冶金工业上可用作还原剂的化合物是____。 （3）高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到的绿色燃料是_________。 、、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 13 16.“优产、减煤、稳油、增气、加新、提效”，是实现碳达峰、碳中和目标的关键 路径。其中煤、石油、________被称作三大化石能源。大气中二氧化碳含量不断上 升，导致的环境问题是________________________________； “低碳”生活是一种 生活态度，也是一种生活理念，请你写出一条践行“低碳” 生活的具体做法： ___________________________________。 天然气 温室效应增强（或全球气候变暖） 出行乘坐公共交通工具（合理即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 14 17.某消防队到学校开展消防安全教育主题活动。本次活动中： （1）消防队员模拟炒菜时油锅着火，常采取的灭火措施是____________。 （2）消防队员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火，其主要原理是_____________ __________________。 用锅盖盖灭 降低温度至可燃物的着火点以下 18.请用所学化学知识解答下列问题：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中 燃烧发出蓝紫色火焰，说明燃烧现象与______________有关;煤块经粉碎处理后燃 烧的更充分，这是因为__________________________;扑灭森林大火时通常会砍出 隔离带，采用的灭火原理是____________。 反应物的浓度 增大了煤和氧气的接触面积 清除可燃物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 15 19.右图中是初中化学中常见的物质，已知A和 都可以作燃料，其中A是天然 气的主要成分，请分析回答下列问题。 （1）反应①的化学方程式为___________________________。 （2）反应②中的产物B通常用______________检验。 （3）物质 作燃料的优点是_______________________________________________ _______________。 带火星的木条 燃烧只生成水，不污染环境（或热值高或制取它的原料水来源丰富） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 16 20.乙醇常用作燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为 ________________________________；乙炔(化学式为 也可用作燃料，当氧气 不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了 二氧化碳、水和一氧化碳，则 的数值为____。 0.7 [解析] 由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的质量不变， 水中氢元素的 质量为，乙炔的质量为 ， 乙炔中碳元素的质量为， 二氧化碳中碳元素 的质量为 ，一氧化碳中碳元素的质量为 ，，解得 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 17 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.（2分）周末时，萧同学和家人一起踏青、烧烤。 （1）烧烤时，为使木柴燃烧更旺，可将木柴架空，写出其中蕴含的化学知识。 答：可增大木柴和氧气间的接触面积。 （2）离开时，他们用沙土覆盖在余火和灰烬上以防引起火灾，写出利用的灭火原理。 答：隔绝氧气（或空气）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 18 22.（2分）某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。 （1）请写出加入过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式。 答： （2）将注射器撤掉，向形管中通入 ，白磷很快停止燃烧，写出其灭火原理。 答： 隔绝氧气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 19 23.（3分）某兴趣小组利用如图装置进行探究实验，将滴管中的水全部滴入广口瓶 的生石灰中，能观察到白磷燃烧而红磷不燃烧。请回答： （1）写出将滴管中的水滴入生石灰中发生反应的化学方程式。 答： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20 （2）实验过程中观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要什么条件？ 答：温度需要达到可燃物的着火点。 （3）实验中利用了铜的什么性质？ 答：导热性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 21 24.（3分）根据下列实验装置图回答问题。 （1）甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水，实验室常采用 加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷，从 中选择实验室制取甲烷的 一套装置为__________（填字母）。 (或 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 22 （2）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，写出该反应的化学方程式。若用上图 中的装置 采用排水法收集氢气，请将集气瓶中的导管补画完整。 答： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 23 四、综合应用题（共10分） 25.我国将在2060年前实现“碳中和”的目标，展示了我国负责任大国的担当。为实现 “碳中和”目标需要分析“碳产生”的原因，研究“碳封存”“碳转化”和“碳捕捉”的方法。 Ⅰ.“碳产生”：产生 的途径主要是含碳燃料的燃烧和工业废气 （1）工业上，利用冶炼金属会产生，写出 与氧化 铜反应的化学方程式： ______________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 24 （2）实验室中，用右图所示装置制备和收集 ，则A中反应的化学方程式为 ____________________________________； 用B装置收集，气体应从___（填“”或“”）口通入，体现出 的性质为_____ _________。 密度比空气大 Ⅱ.“碳封存”：是指捕获 并将其安全存储 （3）大气中的经分离、压缩后放入深海中，实现“碳封存”， 能被压缩，其 原因是______________________。 二氧化碳分子间有间隔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Ⅲ.“碳转化”：是将 转化为甲醇、甲酸等有价值的化工原料的过程 （4）工业上，可以将与在一定条件下转化为甲醇 和一种氢氧原子 个数比为的氧化物，写出与 合成甲醇的化学方程式： _______________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Ⅳ.“碳捕捉”：将 从化石燃料电厂或工业设施中捕集提纯 （5）物理吸收：在加压的条件下，可以用聚乙二醇二甲醚溶剂对 进行吸收， 说明增大压强， 在聚乙二醇二甲醚溶剂中的溶解能力______（填“增大”或“减 小”）。 增大 （6）化学吸收：为了实现“碳中和”目标，某工厂用氢氧化钙进行“碳捕捉”，共用 去 氢氧化钙，理论上能够吸收二氧化碳的质量是多少？ 解：设理论上能够吸收二氧化碳的质量为 。 答：理论上能够吸收二氧化碳的质量为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 $$