精品解析：安徽省蚌埠市皖北私立联考2023-2024学年高一下学期5月月考日语试题

固镇汉兴、怀远禹泽学校2023-2024学年度第二学期 高一联考 日语卷 （本试卷共9页。时间：120分钟 满分：150分） 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题，每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有一个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 教室はどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 401 B. 402 C. 403 2. 北京は今、何時ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1時半 B. 2時 C. 2時半 3. 木村さんの電話は何番ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 336-8010 B. 336-8080 C. 363-8080 4. 男の人はいつ日本へ来ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 今年の11月 B. 今年の12月 C. 去年の12月 5. 女の人は火曜日、何時まで勉強しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3時 B. 6時 C. 9時 6. 犬は何匹いますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2匹 B. 3匹 C. 4匹 7. 傘はいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2000円 B. 2300円 C. 3000円 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题。每段录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 男の人は会社は毎日何時から始まりますか。 A. 7時半 B. 8時半 C. 9時半 9. 今日は何曜日ですか。 A 日曜日 B. 月曜日 C. 火曜日 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 次の映画は何時から始まりますか。 A. 7時 B. 7時半 C. 8時 11. 男の人と女の人は今から何をしますか。 A. お茶を飲みに行きます。 B. 買い物に行きます。 C. 本屋へ行きます。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 花子さんは何人兄弟ですか。 A. 3人 B. 4人 C. 5人 13. 花子さんは兄が何人いますか。 A. 1人 B. 2人 C. 3人 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 男の人は昨日、会社から家まで何時間かかりましたか。 A. 4時間 B. 5時間 C. 6時間 15. 女の人は昨日、何時に家に着きましたか。 A. 5時 B. 8時 C. 9時 第二部分 知识运用 从ABCD四个选择中选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。（共20小题：每小题1分，满分20分） 16. 明日は9時に学校の前 集合してください。 A. が B. を C. に D. の 17. 私は来年から日本語が　　　　。 A. 勉強します B. 勉強しません C. 勉強しました D. 勉強したいです 18. この問題は 解決することができます。 A. 簡単 B. 簡単に C. 簡単な D. 簡単で 19. 私は日本語の雑誌が＿＿＿＿。 A. 買います B. 読みます C. 欲しいです D. います 20. 張さんは図書館へ英語のＣＤを　　　　行きます。 A. 借ります B. 借りに C. 借りて D. 借りる 21. 姉はカメラを買いましたが、弟____________買いませんでした。 A. と B. は C. も D. が 22. 韓国からメールが来ました。私は しました。 A. ときどき B. はっきり C. あまり D. びっくり 23. 今朝6時ごろ、教室にはひとり いませんでした。 A. が B. まで C. で D. しか 24. この言葉の意味は分かりませんでした。辞書 調べました。 A. は B. から C. へ D. で 25. 友達に旅行時、撮った写真を 。 A. 見ました B. 見せました C. 見えた D. しました 26. この辞書は字が大きくて、　　　　です。 A. 使いやすい B. 使いにくい C. 使いのやすい D. 使いのにくい 27 来週の月曜日、学校の体育館 バスケットボールの試合があります。 A. に B. で C. も D. を 28. ＿＿＿美月さんの家へ遊びに行きたいです。 A. いつ B. ぜひ C. あまり D. まだ 29. 兄はよく音楽を 、宿題をします。 A. 聞く B. 聞て C. 聞いた D. 聞いて 30. 現代の生活は以前より 。 A. 不便になります B. 便利になりました C. 不便ではありません D. 便利ではありません 31. 美月：これ、お誕生日のプレゼント、どうぞ。 李佳：( )。ありがとう。 A. わあ、すごい B. わあ、うれしい C. はい、何ですか。 D. はい、私のです。 32. 李：王さん、田中さんを知っていますか。 王：_________。 A. はい、知っています B. はい、知りません C. いいえ、知っていません D. いいえ、知っています 33. 「花見」は「はなみ」　　 　　読みます。 A. を B. で C. と D. に 34. 甲：あまり遠くありませんから、自転車で行きましょう。 乙：＿＿＿。 A. はい、行きます B. ええ、そうしましょう C. はい、そうですね D. ええ、そうですか 35. 甲：「次は私がお客さんにこの作品を紹介します。」 乙：「それじゃ、 。」 A. すみません B. 失礼します C. お願いします D. ごめんください 第三部分 阅读理解。（共20小题：每小题2分，满分40分） （一） 李さんと金さんは私の友達です。私たちは大阪の日本語学校のクラスメートでした。 　今年の4月に私と金さんは大阪の大学に入りましたが、李さんは東京の大学へ行きました。李さんはときどき電話で「東京には友達がいません。①2人に会いたいです」と言いました。 先週の土曜日に李さんの誕生日でした。私と金さんは「お誕生日おめでとう」とメールをしました。 すぐに李さんから「ありがとう。大学の友達にプレゼントをもらいました」とメールが来ました。友達と一緒に笑っている写真もありました。私たちは ②「よかったですね」と話しました。 36. 今、李さんはどこの大学にいますか。 A. 大阪の日本語学校 B. 大阪の大学 C. 東京の日本語学校 D. 東京の大学 37. ①「2人」は誰と誰ですか。 A. 「私」と李さん B. 「私」と金さん C. 李さんと金さん D. 大学の友達と「私」 38. 李さんは誰からプレゼントをもらいましたか。 A. 「私」 B. 金さん C. 大学の友達 D. 大阪の日本語学校のクラスメート 39. 「私」と金さんは李さんの誕生日に何をしましたか。 A. 李さんに会いに行きました B. 李さんにメールをしました C. 李さんにプレゼントをあげました D. 李さんに電話を掛けました 40. どうして②「『よかったですね』と話しました」か。 A. 李さんは大学に入りましたから B. 李さんから電話が来ましたから C. 李さんの誕生日ですから D. 李さんは新しい友達ができましたから （二） うちは4人家族です。両親と妹と私です。私は妹と仲がとてもいいです。毎週の土曜日か日曜日に一緒に公園へ遊びに行きます。家から公園までは遠いですから、いつも電車で行きます。 先週の日曜日、出掛ける前に、妹に「今日も電車で行く?」と聞きました。妹は自転車がいいと言いました。     、私たちは自転車に乗って出発しました。 41. 「私」の家族は何人ですか。 A. 3人 B. 4人 C. 5人 D. 6人 42. 「私」は誰と仲がいいですか。 A. 母 B. 父 C. 弟 D. 妹 43. 家から公園へいつも何で行きますか。 A 歩いて行きます。 B. バスで行きます。 C. 電車で行きます。 D. 走って行きます。 44. 文中     には何を入れますか。 A. ですから B. それに C. しかし D. それでは 45. 先週の日曜日、何で公園へ行きましたか。 A. バス B. 自転車 C. 電車 D. 車 (三） 日本のお風呂の入り方を説明しましよう。① 、お湯に入る前に、体を洗います。お湯は家族みんなが使いますから、②お湯の中で体を洗ってはいけません。体を洗ってから、お湯に入って暖まります。そのあと、お湯から出て、もう1度洗ってから、またお湯に入ってもいいです。③お風呂から出る時、お湯を捨ててはいけません。 46. ①　　　　　　　には何を入れますか。 A. まず B. また C. それから D. まだ 47. なぜ②「お湯の中で体を洗ってはいけません」か。 A. お湯がとても熱いですから B. 体がとても汚いですから C. お湯は自分1人で使うのではありませんから D. お湯から出れば、また入ることができませんから 48 日本のお風呂に入る時、注意することは何ですか。 A. お湯に入る前に、体を洗うこと B. お湯の中で体を洗うこと C. お風呂から出る時、お湯を捨てること D. お湯から出て、もう1度中に入ってはいけない 49. なぜ③「お風呂から出る時、お湯を捨ててはいけません」か。 A. お湯がまだきれいですから B. お湯がまだたくさんありますから C. 家族みんながそのお湯を使いますから D. お湯が少なくなりますから 50. 本文の内容に合っていないのはどれですか。 A. お湯は家族みんなが使うものです。 B. お湯に入る前に、外で体を洗わなければなりません。 C. お湯から出て、もう1度洗ってから入ってもいいです。 D. お湯の中で体を洗ってから、出てもいいです。 （四） 一昨日の夜、寝ているときに地震がありました。突然、ベッドが揺れたから、びっくりして目が覚めました。何かが起こったか全然分かりませんでしたが、まずベッドから降りてから机の下に隠れました。地震が20秒ぐらいあって、すぐ止まりました。テレビをつけてニュースを見ました。ニュースで（ア）について話していました。全国範囲で地震があります。今度は震度が3しかありませんでしたから、あまり大きい地震ではありませんでした。昨日クラスメートと地震のことについて話しました。みんなは地震に慣れていたと思いました。でも、私の国は日本と違って、あまり地震がありません。日本に来て、初めて地震の怖さを経験しましたから、とても怖かったです。 注释： ①起こった：发生了 ②隠れました：隐蔽 ③慣れていた：习惯了 51. 一昨日の夜、何がありましたか。 A. 何もなかったです。 B. 地震がありました。 C. 火事にあいました。 D. ニュースに出ました。 52. 「私」はどこで隠れましたか。 A. ベッドの上 B. ベッドの下 C. 机の上 D. 机の下 53. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 地震 B. ベッド C. 全国範囲 D. 気候 54. 「私」は地震についてどう思いますか。 A. 慣れました B. こわい C. かなしい D. いそがしい 55. この文章の内容に合っている（符合）のはどれですか。 A. 「私」は学生で、日本人ではないです。 B. 全国範囲で火事があります。 C. 震度3は大きい地震です。 D. 「私」の国でもみんなは地震に慣れています。 第四部分 综合知识应用（满分40分） （一）将下列句子的画线部分改成日语汉字。（共5小题：每小题1分，满分5分） 56. 先週金さんのお父さんのこうじょうを見学しました。_________ 57. かんたんな料理を作ることができます。 （ ） 58. そのことについてしらべています。_________ 59. げんかんで靴を脱いで、部屋に上がります。_________ 60. ろうかの壁の絵を見ます。_________ （二）将括号里的词语以适当的形式填入横线处。（共5小题：每小题2分，满分10分） 61. 家に______から、宿題をしました。（帰る） 62. この辞書は______から、たくさんの人が買いました。（便利） 63. ここでは大きい石しか見ることが______。（できる） 64. 祖父の体は前より______なりました。（丈夫） 65. 周敏先生は______きれいです。（やさしい） （三）翻译题。（共10小题：每小题1分，满分10分） 1)、将下列中文翻译为对应的日文。 66. 小王现在正在房间学习日语。 67. 请把教科书放进包里。 68. 今天虽然疲惫，但很开心。 69. 万事如意（希望一切顺利）。 70. 去年承蒙诸多关照。 2)、将下列日文翻译为对应的中文。 71. 先生、その写真を見せてください。 72. お母さんは台所で料理を作っています。 73. この教室のかぎがどこにあるか知っていますか。 74. 日曜日、私の町で掃除のボランティアがあります。 75. 田中さんは山本さんより背が高いです。 （四）阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双画线时，写出该单词的汉字或假名。（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 山の掃除 昨日はボランティア　76　参加して山を掃除しました。市民や小中学生が30人ぐらい集まりました。まず，山の上まで登って，　77　(降る）ながらごみを拾いました。ジュースの缶　78　びん，お弁当の箱，ビニール袋などがたくさんありました。お弁当の箱は汚くて　79　（嫌）においでした。ごみ袋はすぐいっぱいになりました。 途中で，下から　80　（大人）が4,5人，お菓子を食べながらぼくの目の前　81　通りました。そして，道に袋を捨てました。ぼくは「すみません。山が　82　（きたなく）なりますから，ごみ箱に捨ててください。」　83　言いました。その人はぼくの顔をちょっと　84　(見る）から，お菓子の袋を拾って，ごみ箱に捨てました。 3時間ぐらいでボランティアは終わりました。とても疲れました。でも，山のごみは無くなりました。山は　85　（きれい）なりました。 76. _______ 77. _______ 78. _______ 79. _______ 80. _______ 81. _______ 82. _______ 83. _______ 84. _______ 85. ________ 第五部分 写作（满分20分） 86. 以「わたしの好きな〇〇」 为题 ，写一篇短文。 写作要点： 1.你喜欢的是什么。 2.喜欢的理由是什么。 写作要求： 1.语法准确，语义连贯，语句通顺，书写工整。 2.字数为 150～200字。 3.使用「です、 ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnull 固镇汉兴、怀远禹泽学校2023-2024学年度第二学期 高一联考 日语卷 （本试卷共9页。时间：120分钟 满分：150分） 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题，每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有一个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 教室はどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 401 B. 402 C. 403 【答案】C 【解析】 【分析】男：先生、あのう、教室はどこですか？ 女：4階です。403ですよ。 男：はい、403ですね。 【详解】原文提到，教室在403。故选C。 【点睛】 2. 北京は今、何時ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1時半 B. 2時 C. 2時半 【答案】A 【解析】 【分析】男：北京は今2時半ですか？ 女：いいえ、1時半です。 男：うーん、1時半ですか。 【详解】原文提到，北京现在1点半，故选A。 【点睛】 3. 木村さんの電話は何番ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 336-8010 B. 336-8080 C. 363-8080 【答案】B 【解析】 【分析】女：木村さんの電話は何番ですか？ 男：電話ですか？ 女：ええ。 男：ええと、336-8080です。 女：336-8010ですか？ 男：いいえ、8080です。 【详解】原文提到，木村先生的电话是336-8080。故选B。 【点睛】 4. 男の人はいつ日本へ来ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 今年の11月 B. 今年の12月 C. 去年の12月 【答案】C 【解析】 【分析】女：いつ日本へ来ましたか？ 男：去年の12月です。 女：家族と来ましたか？ 男：いいえ、1人で来ました。 女：そうですか。 【详解】原文提到，男人是去年12月来日本的。故选C。 【点睛】 5. 女の人は火曜日、何時まで勉強しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3時 B. 6時 C. 9時 【答案】B 【解析】 【分析】男：キムさん、火曜日は何をしましたか？ 女：6時まで勉強しました。それからダンスを習いました。 男：ええ？ダンスですか？ 女：ええ、とても楽しかったです。 【详解】原文提到，女人星期二学习到6点。故选B。 【点睛】 6. 犬は何匹いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A 2匹 B. 3匹 C. 4匹 【答案】B 【解析】 【分析】女：これは犬です。三匹の犬です。 【详解】原文提到，有3只狗。故选B。 【点睛】 7. 傘はいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2000円 B. 2300円 C. 3000円 【答案】A 【解析】 【分析】女：いらっしゃいませ。その傘を見せてください。 男：どれですか？ 女：その白い傘です。 男：はい、どうぞ。 女：いくらですか？ 男：2000円です。 女：じゃあ、これをください。 【详解】原文提到，一把伞2000日元。故选A。 【点睛】 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题。每段录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 男の人は会社は毎日何時から始まりますか。 A. 7時半 B. 8時半 C. 9時半 9. 今日は何曜日ですか。 A. 日曜日 B. 月曜日 C. 火曜日 【答案】8. B 9. A 【解析】 【分析】女：会社は何時からですか？ 男：8時半からです。 女：毎晩何時に家へ帰りますか？ 男：9時に帰ります。あ、明日は月曜日ですね。10時に帰ります。 女：そうですか。大変ですね。 【8题详解】 原文提到，男人公司每天8点半开始上班。故选B。 【9题详解】 原文提到，明天是星期一，可知今天是星期日。故选A。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 次の映画は何時から始まりますか。 A. 7時 B. 7時半 C. 8時 11. 男の人と女の人は今から何をしますか。 A. お茶を飲みに行きます。 B. 買い物に行きます。 C. 本屋へ行きます。 【答案】10. B 11. A 【解析】 【分析】男：あの映画、もう見ましたか？ 女：いいえ、まだです。 男：私もまだです。 女：じゃあ、一緒に見ませんか？ 男：いいですね。あ、次の映画は7時半からですよ。 女：そうですか。じゃあ、ちょっとお茶を飲みましょう。 男：いいですよ。 【10题详解】 原文提到，下一部电影7点半开始。故选B。 【11题详解】 原文提到，男人和女人现在打算先去喝茶。故选A。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 花子さんは何人兄弟ですか。 A. 3人 B. 4人 C. 5人 13. 花子さんは兄が何人いますか。 A. 1人 B. 2人 C. 3人 【答案】12. A 13. B 【解析】 【分析】男：花子ちゃんは何人兄弟ですか。 女：私は3人兄弟です。私が一番下で、兄が二人です。 【12题详解】 音频提到「私は3人兄弟です。」，故选A。 【13题详解】 音频提到「私が一番下で、兄が二人です。」，故选B。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 男の人は昨日、会社から家まで何時間かかりましたか。 A. 4時間 B. 5時間 C. 6時間 15. 女の人は昨日、何時に家に着きましたか。 A. 5時 B. 8時 C. 9時 【答案】14. A 15. B 【解析】 【分析】女：昨日は大変でしたね。 男：ええ、台風で電車が止まりましたから。 女：何時に家に着きましたか？ 男：5時に会社を出て、4時間もかかりましたよ。 女：そうですか。私は8時でした。 【14题详解】 原文提到，男人昨天从公司到家花4个小时。故选A。 【15题详解】 原文提到，女人昨天8点到家的。故选B。 【点睛】 第二部分 知识运用 从ABCD四个选择中选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。（共20小题：每小题1分，满分20分） 16. 明日は9時に学校の前 集合してください。 A. が B. を C. に D. の 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：明天请9点在学校前面集合。 本题考查助词。 「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。 「を」表示他动词的宾语。 「に」表动作方向、到达点。 「の」做定语，表所属、性质、数量、同位等。 分析可知，本题表示动作的到达点。故选C。 【点睛】 17. 私は来年から日本語が　　　　。 A. 勉強します B. 勉強しません C. 勉強しました D. 勉強したいです 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“我想明年开始学习日语。” 本题考查格助词的用法。「が」表示希望、好恶、能力的对象。 A项搭配助词的正确用法为「日本語を勉強します。」意为“学习日语”。 B项搭配助词的正确用法为「日本語を勉強しません。」意为“不学习日语”。 C项搭配助词的正确用法为「日本語を勉強しました。」意为“已经学习了日语。” D项「日本語が勉強したい」意为“我想学习日语。” 故选D。 18 この問題は 解決することができます。 A. 簡単 B. 簡単に C. 簡単な D. 簡単で 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：这个问题很容易就能解决。 本题考查形容动词活用。「簡単だ」修饰动词时，为词干加「に」。故选B。 【点睛】 19. 私は日本語の雑誌が＿＿＿＿。 A. 買います B. 読みます C. 欲しいです D. います 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我想要日语杂志。 買います：买，前面用宾语提示助词「を」。 読みます：读，前面用宾语提示助词「を」。 名词+が+欲しいです：想要某物； います：有。 想要杂志，雑誌が欲しいです。故选C。 20. 張さんは図書館へ英語のＣＤを　　　　行きます。 A. 借ります B. 借りに C. 借りて D. 借りる 【答案】B 【解析】 【详解】句意：小张要去图书馆借英语CD。 本题考查格助词用法。 「に」后接「行く」「来る」「帰る」等表示移动的自动词，表示移动的目的。前接动词去ます形或动作性名词。 「ていく」为补助动词，表示空间上由近到远的移动；事物的消失；现在到未来的动作、状态的持续；做完某动作后，再到别的地方去。 「借りて行きます」表示“借了之后再去某地”，不符合题意。 故选B。 21. 姉はカメラを買いましたが、弟____________買いませんでした。 A. と B. は C. も D. が 【答案】B 【解析】 【详解】「は」表示对比，强调。 姐姐买了照相机，但是弟弟没有买。 「と」表示和……；「も」表示也……；「が」表示主语。 22. 韓国からメールが来ました。私は しました。 A. ときどき B. はっきり C. あまり D. びっくり 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“从韩国来了邮件，我很吃惊。”本题考查副词、三类动词含义。 「ときどき」副词，意为“有时、偶尔”。与本句句意不符。 「はっきり」副词，意为“清晰、清楚”。 「あまり」副词，多与否定搭配使用，意为“不太怎么…”。 「びっくり」副词，三类动词，意为“吃惊，震惊”，符合题意。 故选D。 23. 今朝6時ごろ、教室にはひとり いませんでした。 A. が B. まで C. で D. しか 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：今天早上6点左右，教室里只有一个人。 本题考查副助词。 「が」表示主语、以及能力、希望、好恶等的对象等。 「まで」表示时空的终点、许可范围的临界点、超出普通范围等。 「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。 「しか」搭配否定，表示限定范围。意为“只，仅”。 根据题干的否定表达「いませんでした」可知，本题使用「しか」表示限定范围。 故选D。 【点睛】 24. この言葉の意味は分かりませんでした。辞書 調べました。 A. は B. から C. へ D. で 【答案】D 【解析】 【详解】句意：不明白这句话的意思，用词典查了一下。 本题考查助词。 「は」：表示强调等； 「から」：表示时间、空间的起点等，从……； 「へ」：表示移动的方向等； 「で」：表示方式、手段。 故选D。 25. 友達に旅行時、撮った写真を 。 A. 見ました B. 見せました C. 見えた D. しました 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：我给朋友看了旅行时拍的照片。 本题考查动词词义。 「見る」看；「見せる」让......看；「見える」能看见。 分析可知，本题前助词为「に」。「～に～見せる」。故选B。 【点睛】 26. この辞書は字が大きくて、　　　　です。 A. 使いやすい B. 使いにくい C. 使いのやすい D. 使いのにくい 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘这本词典字大，容易使用’。 本题考察句型 「动词去ます形　やすい」：表示容易……； 「动词去ます形　にくい」：表示难以……。 故选A。 27. 来週の月曜日、学校の体育館 バスケットボールの試合があります。 A. に B. で C. も D. を 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：下周一在学校体育馆会举行篮球比赛。 本题考查格助词。 「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。 「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。 「も」表示同类事物的重复、添加。意为“……也”；接在疑问词后，表示全面肯定或否定等。 「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。 「試合」为动作性名词，用「で」表示活动发生的场所。故选B。 【点睛】 28. ＿＿＿美月さんの家へ遊びに行きたいです。 A. いつ B. ぜひ C. あまり D. まだ 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：我很想去美月家玩。 本题考察［ぜひ］，后接肯定，表达强烈愿望。 ［いつ］什么时候 ［あまり］（不）太 ［まだ］还；尚且 故选B。 29. 兄はよく音楽を 、宿題をします。 A. 聞く B. 聞て C. 聞いた D. 聞いて 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：哥哥经常听着音乐做作业。 本题考查动词活用。动词“て形”，表示伴随状态。故选D。 【点睛】 30. 現代の生活は以前より 。 A. 不便になります B. 便利になりました C. 不便ではありません D. 便利ではありません 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：现代的生活比以前方便了。 本题考查句型。「～になる」表示客观的变化。分析可知，本题应该使用过去时态。故选B。 【点睛】 31. 美月：これ、お誕生日のプレゼント、どうぞ。 李佳：( )。ありがとう。 A. わあ、すごい B. わあ、うれしい C. はい、何ですか。 D. はい、私のです。 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“美月：这个是给你的生日礼物，请收下。李佳：哇，太开心了，谢谢。”本题考查寒暄用语，李佳对于美月送礼物的举动应是开心的，愉快的。 A项含义为：哇，太厉害了。 B项含义为：哇，太开心了。 C项含义为：嗯，是什么？ D项含义为：嗯，是我的。 故本题选B。 32. 李：王さん、田中さんを知っていますか。 王：_________。 A. はい、知っています B. はい、知りません C. いいえ、知っていません D. いいえ、知っています 【答案】A 【解析】 【详解】句意：李：小王，你认识田中吗？—王：是的，我认识。 本题考查动词活用。 「知る」在疑问句和肯定句中用持续体表状态，「～知っている／知っているか」。 否定句中用「知らない／知りません」。 故选A。 33. 「花見」は「はなみ」　　 　　読みます。 A. を B. で C. と D. に 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：「花見」读作「はなみ」。 本题考查助词用法。 「を」表示谓宾结构； 「で」方法手段等； 「と」①和；②恒常、真理、习惯等客观现象；③表引用，后接“想、读、写、说、传达”等动词是表示动作的具体内容。 「に」存在、目的地、对象等。 故选C。 34. 甲：あまり遠くありませんから、自転車で行きましょう。 乙：＿＿＿。 A. はい、行きます B. ええ、そうしましょう C. はい、そうですね D. ええ、そうですか 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：——甲:不太远，骑自行车去吧。——乙:嗯，就这么办吧。 本题考察「～ましょう」，表建议，邀请。 「はい、行きます」好，我去 「ええ、そうしましょう」好，就这么办吧 「はい、そうですね」是啊「ええ、そうですか」是吗? 根据题意，故选B。 35. 甲：「次は私がお客さんにこの作品を紹介します。」 乙：「それじゃ、 。」 A. すみません B. 失礼します C. お願いします D. ごめんください 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：甲：“下面由我向客人介绍这幅作品。” 乙：“那就拜托了”。 本题考查寒暄语。 「すみません」对不起；「失礼します」失礼了；「お願いします」拜托了；「ごめんください」有人吗。 分析可知，本题表示麻烦他人做某事。故选C。 【点睛】 第三部分 阅读理解。（共20小题：每小题2分，满分40分） （一） 李さんと金さんは私の友達です。私たちは大阪の日本語学校のクラスメートでした。 　今年の4月に私と金さんは大阪の大学に入りましたが、李さんは東京の大学へ行きました。李さんはときどき電話で「東京には友達がいません。①2人に会いたいです」と言いました。 先週の土曜日に李さんの誕生日でした。私と金さんは「お誕生日おめでとう」とメールをしました。 すぐに李さんから「ありがとう。大学の友達にプレゼントをもらいました」とメールが来ました。友達と一緒に笑っている写真もありました。私たちは ②「よかったですね」と話しました。 36. 今、李さんはどこの大学にいますか。 A. 大阪の日本語学校 B. 大阪の大学 C. 東京の日本語学校 D. 東京の大学 37. ①「2人」は誰と誰ですか。 A. 「私」と李さん B. 「私」と金さん C. 李さんと金さん D. 大学の友達と「私」 38. 李さんは誰からプレゼントをもらいましたか。 A. 「私」 B. 金さん C. 大学の友達 D. 大阪の日本語学校のクラスメート 39. 「私」と金さんは李さんの誕生日に何をしましたか。 A. 李さんに会いに行きました B. 李さんにメールをしました C. 李さんにプレゼントをあげました D. 李さんに電話を掛けました 40. どうして②「『よかったですね』と話しました」か。 A. 李さんは大学に入りましたから B. 李さんから電話が来ましたから C. 李さんの誕生日ですから D. 李さんは新しい友達ができましたから 【答案】36. D 37. B 38. C 39. B 40. D 【解析】 【分析】【文章内容】小李和小金是我的朋友。我们是大阪的日语学校的同班同学。今年4月我和小金进了大阪的大学，而小李去了东京的大学。小李有时在电话里说：“我在东京没有朋友，想见你俩。”上周六是小李的生日。我和小金发短信说生日快乐。很快，小李发来短信：“谢谢，我收到了大学朋友的礼物。”也有和朋友一起笑的照片。我们说“太好了” 【36题详解】 文章第二句提到「李さんは東京の大学へ行きました。」，故选D。 【37题详解】 文章第二句提到「私と金さんは大阪の大学に入りましたが……」所以是我和小金，故选B。 【38题详解】 文章第二句中间提到「李さんから「ありがとう。大学の友達にプレゼントをもらいました」とメールが来ました。」，故选C。 【39题详解】 文章第二句中间提到「私と金さんは「お誕生日おめでとう」とメールをしました。」，故选B。 【40题详解】 文章第二句提到「電話で「東京には友達がいません。2人に会いたいです」と言いました。」，但是，生日后提到「「大学の友達にプレゼントをもらいました」とメールが来ました。友達と一緒に笑っている写真もありました。」所以是，刚去的时候没有朋友，现在有了朋友了，故选D。 （二） うちは4人家族です。両親と妹と私です。私は妹と仲がとてもいいです。毎週の土曜日か日曜日に一緒に公園へ遊びに行きます。家から公園までは遠いですから、いつも電車で行きます。 先週の日曜日、出掛ける前に、妹に「今日も電車で行く?」と聞きました。妹は自転車がいいと言いました。     、私たちは自転車に乗って出発しました。 41. 「私」の家族は何人ですか。 A. 3人 B. 4人 C. 5人 D. 6人 42. 「私」は誰と仲がいいですか。 A. 母 B. 父 C. 弟 D. 妹 43. 家から公園へいつも何で行きますか。 A. 歩いて行きます。 B. バスで行きます。 C. 電車で行きます。 D. 走って行きます。 44. 文中     には何を入れますか。 A. ですから B. それに C. しかし D. それでは 45. 先週の日曜日、何で公園へ行きましたか。 A. バス B. 自転車 C. 電車 D. 車 【答案】41. B 42. D 43. C 44. A 45. B 【解析】 【分析】这篇文章主要讲了我们家有四口人。父母、妹妹和我。我和我妹妹关系特别好。每周六或周日我们一起去公园玩。从家到公园很远，所以总是坐电车去。 上周日出门前，我问妹妹“今天也坐电车去吗？”。妹妹说骑自行车就好。所以我们骑自行车出发了。 【41题详解】 文章提到「うちは4人家族です。」，所以我家有四口人。故选B。 【42题详解】 文章提到「私は妹と仲がとてもいいです。」，我和妹妹关系很好。故选D。 43题详解】 文章提到「家から公園までは遠いですから、いつも電車で行きます。」，因为远，所以总是坐电车去。故选C。 【44题详解】 文章提到「妹は自転車がいいと言いました。 、私たちは自転車に乗って出発しました。」，妹妹说了骑自行车，就骑自行车去，前后为因果关系。故选A。 【45题详解】 文章提到「私たちは自転車に乗って出発しました。」，上周没有选择坐电车去公园，选择骑自行车去。故选B。 (三） 日本のお風呂の入り方を説明しましよう。① 、お湯に入る前に、体を洗います。お湯は家族みんなが使いますから、②お湯の中で体を洗ってはいけません。体を洗ってから、お湯に入って暖まります。そのあと、お湯から出て、もう1度洗ってから、またお湯に入ってもいいです。③お風呂から出る時、お湯を捨ててはいけません。 46. ①　　　　　　　には何を入れますか。 A. まず B. また C. それから D. まだ 47. なぜ②「お湯の中で体を洗ってはいけません」か。 A. お湯がとても熱いですから B. 体がとても汚いですから C. お湯は自分1人で使うのではありませんから D. お湯から出れば、また入ることができませんから 48. 日本のお風呂に入る時、注意することは何ですか。 A. お湯に入る前に、体を洗うこと B. お湯の中で体を洗うこと C. お風呂から出る時、お湯を捨てること D. お湯から出て、もう1度中に入ってはいけない 49. なぜ③「お風呂から出る時、お湯を捨ててはいけません」か。 A. お湯がまだきれいですから B. お湯がまだたくさんありますから C. 家族みんながそのお湯を使いますから D. お湯が少なくなりますから 50. 本文の内容に合っていないのはどれですか。 A. お湯は家族みんなが使うものです。 B. お湯に入る前に、外で体を洗わなければなりません。 C. お湯から出て、もう1度洗ってから入ってもいいです。 D. お湯の中で体を洗ってから、出てもいいです。 【答案】46. A 47. C 48. A 49. C 50. D 【解析】 【导语】本篇文章主要讲的是日本的泡澡方法。首先，泡澡前要先将身体洗净。泡澡水是全家一起用的，所以不能在泡澡水里洗身体。洗完身体后，进泡澡水里暖身体。这之后，从泡澡水里出来，再洗一遍身体，接着泡也可以。从澡堂出来的时候，不能把泡澡水倒掉。 【46题详解】 本题主要考查接续词。结合上下文，此处表示首先做的事情。A选项表示"首先"；B选项表示“又，还”；C选项表示“之后”；D选项表示“还没”。故选A 【47题详解】 从原文“お湯は家族みんなが使いますから、お湯の中で体を洗ってはいけません。”可知泡澡水是全家一起使用的，不是一个人用的，因此不能在里面洗澡。故选C 【48题详解】 从原文“お湯に入る前に、体を洗います。”可知泡澡前要将身体洗干净。故选A 【49题详解】 从原文“お湯は家族みんなが使いますから、お湯の中で体を洗ってはいけません。”可知泡澡水是全家一起使用的，因此自己用完不能倒掉。故选C 【50题详解】 本题主要考查和文章内容不符的选项。结合全文可知泡澡时不可以在泡澡水里洗身体。故选D （四） 一昨日の夜、寝ているときに地震がありました。突然、ベッドが揺れたから、びっくりして目が覚めました。何かが起こったか全然分かりませんでしたが、まずベッドから降りてから机の下に隠れました。地震が20秒ぐらいあって、すぐ止まりました。テレビをつけてニュースを見ました。ニュースで（ア）について話していました。全国範囲で地震があります。今度は震度が3しかありませんでしたから、あまり大きい地震ではありませんでした。昨日クラスメートと地震のことについて話しました。みんなは地震に慣れていたと思いました。でも、私の国は日本と違って、あまり地震がありません。日本に来て、初めて地震の怖さを経験しましたから、とても怖かったです。 注释： ①起こった：发生了 ②隠れました：隐蔽 ③慣れていた：习惯了 51. 一昨日の夜、何がありましたか。 A. 何もなかったです。 B. 地震がありました。 C. 火事にあいました。 D. ニュースに出ました。 52. 「私」はどこで隠れましたか。 A. ベッドの上 B. ベッドの下 C. 机の上 D. 机の下 53. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 地震 B. ベッド C. 全国範囲 D. 気候 54. 「私」は地震についてどう思いますか。 A. 慣れました B. こわい C. かなしい D. いそがしい 55. この文章の内容に合っている（符合）のはどれですか。 A. 「私」は学生で、日本人ではないです。 B. 全国範囲で火事があります。 C. 震度3は大きい地震です。 D. 「私」の国でもみんなは地震に慣れています。 【答案】51. B 52. D 53. A 54. B 55. A 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，文章内容简单。 前天晚上睡觉的时候发生了地震。突然，床摇晃了一下，把我吓醒了。我完全不知道发生了什么事，先从床上下来，然后躲到桌子下面。地震发生了20秒左右，很快就停止了。打开电视看了新闻。新闻上说了关于地震的事。全国范围内有地震。这次震级只有3级，所以不是太大的地震。我昨天和同学谈论了地震的事情。我觉得大家都习惯了地震。但是，我的国家和日本不一样，地震很少。来日本后第一次经历了地震的恐怖，所以非常害怕。 【51题详解】 由原文「一昨日の夜、寝ているときに地震がありました。」可知，前天晚上睡觉的时候发生了地震。故选B。 【52题详解】 由原文「まずベッドから降りてから机の下に隠れました。」可知，我首先从床上下来，然后躲到桌子下面。故选D。 【53题详解】 由原文「ニュースで（ア）について話していました。全国範囲で地震があります。」可知，新闻上说了关于地震的事。全国范围内有地震。故选A。 【54题详解】 由原文「日本に来て、初めて地震の怖さを経験しましたから、とても怖かったです。」可知，来日本后第一次经历了地震的恐怖，所以非常害怕。故选B。 【55题详解】 由原文「みんなは地震に慣れていたと思いました。でも、私の国は日本と違って、あまり地震がありません。」可知，我觉得大家都习惯了地震。但是，我的国家和日本不一样，地震很少。因此，我不是日本人。故选A。 第四部分 综合知识应用（满分40分） （一）将下列句子的画线部分改成日语汉字。（共5小题：每小题1分，满分5分） 56. 先週金さんのお父さんのこうじょうを見学しました。_________ 【答案】工場 【解析】 【分析】 【详解】句意：我上周参观了金先生父亲的工厂。 本题考查名词发音。「工場・こうじょう」工厂。 【点睛】 57. かんたんな料理を作ることができます。 （ ） 【答案】簡単 【解析】 【详解】句意为‘能做简单的料理。’ 本题考查单词读音。 「簡単」：简单的（二类形容词）。 58. そのことについてしらべています。_________ 【答案】調べ 【解析】 【分析】 【详解】句意：我正在调查那件事。 本题考查动词发音。「しらべる・調べる」调查。 【点睛】 59. げんかんで靴を脱いで、部屋に上がります。_________ 【答案】玄関 【解析】 【分析】 【详解】句意：在玄关脱鞋，进房间。 本题考查单词发音。「玄関・げんかん」玄关。 【点睛】 60. ろうかの壁の絵を見ます。_________ 【答案】廊下 【解析】 【分析】 【详解】句意：看走廊墙上的画。 本题考查名词发音。「ろうか・廊下」走廊。 【点睛】 （二）将括号里的词语以适当的形式填入横线处。（共5小题：每小题2分，满分10分） 61. 家に______から、宿題をしました。（帰る） 【答案】帰って 【解析】 【分析】 【详解】句意：我回家之后做了作业。 本题考查句型和接续。「てから」表示动作先后顺序，意为“......之后”。前接动词“て形”。「帰る」的“て形”为「帰って」。 【点睛】 62. この辞書は______から、たくさんの人が買いました。（便利） 【答案】便利です 【解析】 【分析】 【详解】句意：这个词典很方便，很多人买。 本题考查接续助词。 「から」前接敬体或简体句，表示原因。 「便利」二类形容词，敬体形式为「便利です」，简体形式为「便利だ」。 因为后句使用的是敬体，所以前句也使用敬体。 【点睛】 63. ここでは大きい石しか見ることが______。（できる） 【答案】できません 【解析】 【分析】 【详解】句意：在这里你只能看到大石头。 本题考查动词活用。「しか」表示限定，后接否定表达，「できる」的敬体否定形为「できません」。 【点睛】 64. 祖父の体は前より______なりました。（丈夫） 【答案】丈夫に 【解析】 【分析】 【详解】句意：祖父的身体比以前结实了。 本题考查形容动词活用。「丈夫だ」修饰动词时为词干加「に」。「A2＋になる」意为“变得......”。 【点睛】 65. 周敏先生は______きれいです。（やさしい） 【答案】やさしくて 【解析】 【分析】 【详解】句意：周敏老师又温柔又漂亮。 本题考查形容词活用。「やさしい」为一类形容词，表示并列使用时，要将词尾的「い」变为「くて」。 【点睛】 （三）翻译题。（共10小题：每小题1分，满分10分） 1)、将下列中文翻译为对应的日文。 66. 小王现在正在房间学习日语。 【答案】王さんは今部屋で日本語を勉強しています。 【解析】 【分析】 【详解】本题为中译日。考查时态，“正在进行”用「～ています」表示。 【点睛】 67. 请把教科书放进包里。 【答案】教科書をかばんの中に入れてください。 【解析】 【分析】 【详解】本题为中译日。考查句型「～てください」意为“请......”。「～を～に入れる」意为“把.....放进......”。 【点睛】 68. 今天虽然疲惫，但很开心。 【答案】今日は疲れましたが、（とても）楽しかったです。 【解析】 【分析】 【详解】本题为中译日。考查助词和时态。「が」表示前后句的转折关系。本句应该使用过去时态。 【点睛】 69. 万事如意（希望一切顺利）。 【答案】すべてうまくいきますように。 【解析】 【分析】 【详解】本题为中译日。考查句型「～ように」表示祈使，希望、祝愿等。「うまくいきます」意为“进展顺利”。 【点睛】 70. 去年承蒙诸多关照。 【答案】去年はいろいろお世話になりました。 【解析】 【分析】 【详解】本题为中译日。考查寒暄语。“去年承蒙诸多关照”译为「去年はいろいろお世話になりました」。 【点睛】 2)、将下列日文翻译为对应的中文。 71. 先生、その写真を見せてください。 【答案】老师，请把那个照片给我看下。 【解析】 【分析】 【详解】本题为日译中。考查句型「～てください」意为“请......”。「見せる」意为“让.....看”。 【点睛】 72. お母さんは台所で料理を作っています。 【答案】だいどころ 【解析】 【详解】句意为‘妈妈正在厨房做饭’。 本题考查单词。 「台所」：だいどころ　意思：厨房 73. この教室のかぎがどこにあるか知っていますか。 【答案】你知道这间教室的钥匙在哪儿吗？ 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「に」：表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置。 「か」：表示疑问。 「～ている」：表示动作作用的结果状态。 74. 日曜日、私の町で掃除のボランティアがあります。 【答案】周日，在我的城镇举行（有）志愿者清扫活动。 【解析】 【分析】 【详解】本题为日译中。考查句型。「～で～があります」意为“有......（活动）”。 【点睛】 75. 田中さんは山本さんより背が高いです。 【答案】田中个子比山本的高。 【解析】 【分析】 【详解】本题为日译中。考查句型「～は～より～です」意为“......比.......”。 【点睛】 （四）阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双画线时，写出该单词的汉字或假名。（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 山の掃除 昨日はボランティア　76　参加して山を掃除しました。市民や小中学生が30人ぐらい集まりました。まず，山の上まで登って，　77　(降る）ながらごみを拾いました。ジュースの缶　78　びん，お弁当の箱，ビニール袋などがたくさんありました。お弁当の箱は汚くて　79　（嫌）においでした。ごみ袋はすぐいっぱいになりました。 途中で，下から　80　（大人）が4,5人，お菓子を食べながらぼくの目の前　81　通りました。そして，道に袋を捨てました。ぼくは「すみません。山が　82　（きたなく）なりますから，ごみ箱に捨ててください。」　83　言いました。その人はぼくの顔をちょっと　84　(見る）から，お菓子の袋を拾って，ごみ箱に捨てました。 3時間ぐらいでボランティアは終わりました。とても疲れました。でも，山のごみは無くなりました。山は　85　（きれい）なりました。 76. _______ 77. _______ 78. _______ 79. _______ 80. _______ 81. _______ 82. _______ 83. _______ 84. _______ 85. ________ 【答案】76. に 77. 降り 78. や 79. 嫌な 80. おとな 81. を 82. 汚く 83. と 84. 見て 85. きれいに 【解析】 【分析】昨天参加了志愿者活动打扫了山。市民和中小学生聚集了30人左右。首先，我们爬到山上，一边下山一边捡垃圾。有罐果汁，便当盒，塑料袋等很多东西。便当的盒子又脏又臭。垃圾袋很快就装满了。 途中，下面有4、5个大人吃着点心从我眼前走过。然后，把袋子扔在了路上。我说：“对不起，山会变脏的，请扔到垃圾箱里。”。那个人看了我一眼，捡起糖果袋扔进了垃圾箱。 3个小时左右志愿活动结束了。我很累了。但是，山上的垃圾没有了。山变干净了。 【76题详解】 句意：昨天参加了志愿者活动打扫了山。 本题考查助词「に」表示动作涉及的对象。 【77题详解】 句意：首先，我们爬到山上，一边下山一边捡垃圾。 本题考查句型和接续。「ながら」表示两个动作同时进行，前接动词去“ます形”。 【78题详解】 句意：有罐果汁，便当盒，塑料袋等很多东西。 本题考查助词「や」表示不完全列举。 【79题详解】 句意：便当的盒子又脏又臭。垃圾袋很快就装满了。 本题考查形容动词活用。「嫌だ」修饰名词时，为词干加「な」。 【80题详解】 句意：途中，下面有4、5个大人吃着点心从我眼前走过。 本题考查名词发音。「大人・おとな」大人。 【81题详解】 句意：途中，下面有4、5个大人吃着点心从我眼前走过。 本题考查助词「を」表示自动词移动、经过的场所。 【82题详解】 句意：我说：“对不起，山会变脏的，请扔到垃圾箱里。” 本题考查形容词发音。「汚い・きたない」脏的。 【83题详解】 句意：我说：“对不起，山会变脏的，请扔到垃圾箱里。” 本题考查助词「と」表示引用的内容。 【84题详解】 句意：那个人看了我一眼后，捡起糖果袋扔进了垃圾箱。 本题考查句型和接续。「てから」表示动作先后顺序，前接动词“て形”。 【85题详解】 句意：山变干净了。 本题考查「～になる」意为“变得......”。前接形容动词时，为词干加「に」。 【点睛】 第五部分 写作（满分20分） 86. 以「わたしの好きな〇〇」 为题 ，写一篇短文。 写作要点： 1.你喜欢的是什么。 2.喜欢的理由是什么。 写作要求： 1.语法准确，语义连贯，语句通顺，书写工整。 2.字数为 150～200字。 3.使用「です、 ます」体 【答案】わたしの好きなペット 私の好きなペットは「楽楽」という犬です。目が大きくて、頭がいいです。体はあまり大きないですが、白い毛できれいです。 「楽楽」は私たちの家族にとって、親密な仲間で、私たちを笑わせたり、慰めたりする存在です。特に冬の寒い日は、家に帰ると、「楽楽」は私たちの足音を認めて、熱烈に迎えに来てくれます。時々私たちは「楽楽」を連れて、一緒に出かけたり、ランニングしたりします。 「楽楽」は家族の一員で、大切にしています。 【解析】 【详解】根据提示，本篇文章为半命题作文。要求写记叙文，主题为“我喜欢的……”。以范文“我喜欢的宠物”为例，在写作时可进行三段式阐述： 第一段开门见山，指出“我”喜欢的宠物是什么，整体介绍它的外貌、特征等； 第二段写和宠物之间的日常相处、一起做的事情等，阐述喜欢它的理由； 最后一段表达对宠物的感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnull