第2章 声现象 测试卷（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年新教材八年级上册物理高效课堂(人教版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 声现象 第二章 试卷 目录 CONTENTS 1 一、单项选择题 2 二、作图题 3 三、填空题 5 五、综合能力题 4 四、计算题 天骄出品 必属精品 物理 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只要一项是符合题意的） 1 . 下列关于声的说法错误的是（ ） A. 一切能发声的物体都在振动 B. 只要发声体振动，人们就能听到声音 C. 振动停止了，声音能继续传播 D. 声音在固体中比在空气中传播得快 2. 大千世界，声音无处不在，关于声现象的说法正确的是（ ） A. “声纹锁 ”开门，辨别声音的主要依据是响度 B. 住宅窗户安装双层玻璃是在传播过程中减小噪声 C. 声可以在真空中传播，从而传递信息 D. 看电视时调节音量，改变的是声音的音调 B B 返回 至目录 三 四 二 五 一 5 天骄出品 必属精品 物理 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只要一项是符合题意的） 3 . 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的 一 颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是（ ） A. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 ”，笛声是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人 ”，“高声 ”是指声音的音调高 C. “时时闻鸟语，处处是泉声 ”，我们能分辨 “鸟语 ”和 “泉声 ”，是因为响度不同 D. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 ”，诗人 “放歌 ”时声带没有振动 A 返回 至目录 三 四 二 五 一 6 天骄出品 必属精品 物理 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只要一项是符合题意的） 4. 如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A. 甲 、乙的音色和响度相同 B. 丙声源每秒钟振动次数最少 C. 甲 、丁的音色和声音强弱等级相同 D. 若丁为敲击音叉时的波形，若用更快的速度不断敲击，音叉发出声音的响度会更高 B 返回 至目录 三 四 二 五 一 7 天骄出品 必属精品 物理 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只要一项是符合题意的） 5. 下面关于声现象的配对中，错误的是（ ） A. “闻其声，知其人”— 发声体不同，音色不同 B. “长啸一声，山鸣谷应”— 声音的反射形成回声 C. “隔墙有耳”— 固体也能传声 D. 人们听不到大象的声音— 振幅较小，响度较小 6. 如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为 55 . 5分贝 。右图是钢琴调音 师正在用手机上的一个调音软件播放音叉 256 、512 、1024 、2048（Hz）的标准音来校准琴音 。下列说法正 确的是（ ） A. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B. 分贝是音调的单位 C. 2048Hz的音属于次声波 D. 256Hz的音和 2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高 D A 返回 至目录 三 四 二 五 一 8 天骄出品 必属精品 物理 一、单项选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只要一项是符合题意的） 7. 对于下列有关的实验事例中，相关解释错误的是（ ） A. 敲鼓时，可观察到鼓面上纸屑在不停地跳动，说明声音由物体振动产生 B. 罩内空气抽去一些后，闹钟铃声明显减小，可直接证明真空不能传声 C. 放在发声喇叭前的蜡烛的火焰会发生不断晃动，说明声波能传递能量 D. 用不同力拨动伸出桌面长度相同的锯条，可探究 “响度与振幅的关系” B 返回 至目录 三 四 二 五 一 9 天骄出品 必属精品 物理 二、作图题（本题共 2小题，每题 2分，共 4分） 8. 如图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图 。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形 图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半 。 答案图： 返回 至目录 三 四 二 五 一 10 天骄出品 必属精品 物理 二、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 9．声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据，请你在如图所示的坐标系中作出 声速和温度关系的图像 。 答案图： 空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30 声音速度/(m· ) 318 324 330 336 342 348 返回 至目录 三 四 二 五 一 11 天骄出品 必属精品 物理 三、填空题（本题共5小题，每空1分，共22分） 10. 正在发声的物体叫做________；在太空中敲击鼓面_______（选填 “仍能 ”或 “不能 ”）产生声音；利 用超声波清洗牙齿，说明声波能传递_______（选填 “能量”或 “信息 ”）；“柴门闻犬吠，风雪夜归人 ”主要是根据声音的_______来判断 。 11 . 小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个 “土电话”。 (1)他们用 “土电话”能实现 10m间的通话，这表明______（选填 “固 ”“液 ”或“气 ”）体能够传声；“通话”这种方式体现了声音能够传递_______。 (2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些 。这一实验现象表明：不同介质传声效果_______（选填 “相同”或 “不同”）。 (3)如果在用 “土电话”时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由 于手阻止了线的_______，使声音无法通过线来传播 。 不同 固 信息 振动 声源 仍能 能量 音色 返回 至目录 三 四 二 五 一 12 天骄出品 必属精品 物理 三、填空题（本题共5小题，每空1分，共22分） 12. 小吴同学在整理八上物理实验的时候，重新做了如图所示实验，并尝试从不同的角度来解释实验现 象，他的操作步骤如下： ①按图甲所示，将音叉放置在轻轻接触悬挂在铁架台的轻质小球旁，细线保持竖直状态； ②然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察到小球弹开的角度不同，并听到重敲音叉时，响度更大 。 (1)小金认为小吴的实验步骤有误，应该先敲击音叉，然后再让发声的音叉贴近轻质小球，从科学合理的角度我们应该赞同_________（选填 “小吴 ”或 “小金 ”）的方案 。 (2)选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，小球被弹开的角度也越大，这个现象可以说明____________________________________________________________________________。 (3)通过观察小球被弹开的角度判断音叉的振动幅度，运用了哪一种科学方法？________。 转换法 声音的响度与振幅有关，且物体振动发声，振动幅度越大，发出声音的响度也越大 小金 返回 至目录 三 四 二 五 一 13 天骄出品 必属精品 物理 三、填空题（本题共5小题，每空1分，共22分） 13. 探究声音的特性 。 (1)如图甲，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球_______ ，说明声音是由物体_______产生的 。 (2)多次敲击不同音叉，用示波器分别记录音叉发声波形，如图乙 A、B、C所示，从声音波形可以看出 ， 频率最高的是 ______声音，音调最低的是_______声音，响度最小的是_______声音 。（选填“A”“B” 或“C”) 被弹开 B 振动 C A 返回 至目录 三 四 二 五 一 14 天骄出品 必属精品 物理 三、填空题（本题共6小题，每空1分，共22分） 14. 小明在观察弦乐团演奏时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细 、长 短及弦的材料有关 。于是他找来了各种不同的琴弦，设计探究实验，琴弦的编号及材料 、长度 、横截面 积情况如表所示： (1)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为_____和______的琴弦 。 (2)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系，应选择表中编号_____为和_____频率的琴弦 。 (3)通过查阅资料，小明知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示 。如果小明的实验无误，则可确定的是编号为______的琴弦一定比编号为_______的琴弦振动时音调高 。 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 40 0.4 ② 钢 40 0.7 ③ 尼龙丝 50 0.6 ④ 铜 60 0.6 ⑤ 尼龙丝 60 0.6 ② ① ④ ③ ⑤ ⑤ 15 天骄出品 必属精品 物理 四、计算题（共2小题，5题8分，16题9分，共17分） 15. 一列匀速行驶的火车，在距前方峭壁 547.5m处鸣笛，经过 3s司机听到声音 。 已知声音在空气中的传 播速度为 340m/s , 求： (1)声音在 3s内传播的距离是多少？ (2)火车的行驶速度是多少？ 解：(1)声音在 3s内传播的距离= t= 340m/s×3s= 1020m； (2)根据题意= 2s，则火车行驶的路程 = 2s－ = 2×547.5m-1020m= 75m， 火车的速度 ＝ = = 25m/s。 答：(1)声音在 3s内传播的距离是1020m； (2)火车的行驶速度是 25m/s。 返回 至目录 三 四 二 五 一 16 天骄出品 必属精品 物理 四、计算题（共2小题，5题8分，16题9分，共17分） 16. 超声波测速仪是有效监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时，测 速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔 2.6s发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时 0.6s，第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.4s。 已知超声波的传播速度为340m/s , 求： (1)当汽车第一次反射信号时距测速仪距离 。 (2)这辆小汽车的速度 。 解：(1) 超声波在空气中传播速度为 v= 340m／s， 测速仪第 一次从发出信号到接收到信号整个过程用时 = 0.6s， 说明汽车到测速仪的路程 s＝v* = 340m/s*0.3s= 102m； 返回 至目录 三 四 二 五 一 17 天骄出品 必属精品 物理 四、计算题（共2小题，5题8分，16题9分，共17分） 16. 超声波测速仪是有效监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时，测 速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔 2.6s发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时 0.6s，第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.4s。 已知超声波的传播速度为340m/s , 求： (1)当汽车第一次反射信号时距测速仪距离 。 (2)这辆小汽车的速度 。 (2)测速仪第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时 = 0.4s， 说明汽车到测速仪的路程 s′＝v*= 340m/s*0.2s= 68m； 又测速仪每隔 2.6s发出 一 次信号，则两次反射信号位置之间的时间间隔 Δt= 2.6s — 0.3s+0.2s=2.5s， 两次反射信号位置之间的路程 Δs＝s — s′= 102m — 68m= 34m， 所以汽车的运动速度 v车 = = 13.6m／s。 答：(1)汽车第 一次反射信号时距测速仪 102m；(2)这辆小汽车的速度约为 13.6m/s。 返回 至目录 三 四 二 五 一 18 天骄出品 必属精品 物理 五、综合能力题（除17题(3)每空2分，其他每空1分，共13分） 17. 阅读下列短文，回答问题 。 地震预警 地震预警，是指在地震发生后，利用地震波传播速度小于电磁波传播速度的特点，提前对地震波尚未到达的地方进行提醒，以减小相关区域的灾害损失。 地震波的频率一般在 20Hz以下 。其波长很长，具有极强的穿透能力，能轻松穿透大气 、海水、土 壤、岩石等物质 。 由于地震波频率很低，周围环境对其吸收非常小，传播几千公里时，衰减仅为万分之几，所以其传播的距离极远，能传到十几万公里以外。 地震波按传播方式分为三种类型：纵波 、横波和面波 。纵波在地壳中传播速度最快，约为 6km/s , 破坏性最弱。横波传播速度约为 3km/s , 破坏性较强 。 当横波与纵波相遇叠加后，会激发出面波。横 波和面波是造成建筑物破坏的主要因素。 自然界中传播速度最快就是电磁波了，其速度能达到 3×108 m/s 。在智能手机普及的今天，只需 要在纵波到达监测点后，通过网络或信息提醒人们做好抵御横波和面波的准备即可达到地震预警的目的（如图甲）。研究表明，如果提前 3秒预警，可使人员伤亡减少 14% ; 如果提前 10秒预警，可使人 员伤亡减少 39% ; 如果提前 60秒预警，则可使人员伤亡减少 95% 。 返回 至目录 三 四 二 五 一 19 天骄出品 必属精品 物理 五、综合能力题（除17题(3)每空2分，其他每空1分，共13分） 17. 阅读下列短文，回答问题 。 (1)地震产生的地震波属于_______（选填 “超声波”或 “次声波”）。这种波_______（选填 “能 ”或 “不能 ”）在真空中传播 。 (2)结合图乙，当地震传来时，能 “听 ”到地震波的动物是_______。 (3)如图甲，若震源距监测点 60km , 距离受灾群众 90km , 地震发生后，地震局在______秒(2分）后能接收到纵波信号。收到信号后，地震局立即发出预警，忽略电磁波在空气中的传播时间，则受灾群众在收到预警信息后，可供做应急准备的时间为______秒 。 (2分） 狗 不能 次声波 20 10 返回 至目录 三 四 二 五 一 20 天骄出品 必属精品 物理 五、综合能力题（除17题(3)每空2分，其他每空1分，共13分） 18. 声音的特性 (1)我们知道，声音是由于物体______产生的 。声音传入话筒中，能变为电信号，可以用示波器直 观地显示出声波的波形 。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的 _______（填声音的特性）更_______。 (2)示波器还能探测出超声波的信号，超声波_________（选填 “能 ”或 “不能 ”）在真空中传播 。超声波的频率范围为_____________。超声波加湿器是利用声音传播______。 不能 振动 低 音调 高于 20000Hz 能量 返回 至目录 三 四 二 五 一 21 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$