内容正文:
化学人教版(2024)9年级上册
《第4单元 自然界的水》单元模拟卷
(时间:60分钟 总分:120分)
一、选择题(30分 每题2分)
1.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( )
A.过滤操作可以除去水中的色素和异味
B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C.冰水共存物是混合物
D.淡水资源取之不尽、用之不竭
2.下列有关水的说法不正确的是( )
A.我国水资源总量多,人均水量少
B.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
C.地球上大部分是含盐量较低的淡水
D.地球表面大部分被水覆盖着
3.2024年3月22日是第三十二届“世界水日”,我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列措施或做法不符合该主题的是( )
A.家庭使用节水器具 B.自动喷淋浇灌园林
C.工业废水灌溉农田 D.生活提倡“一水多用”
4.化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是( )
A.用滴管滴液 B.量取液体
C.检查装置气密性 D.过滤
5.提到云南傣族泼水节,最热闹的地方就是西双版纳。下列关于水的说法正确的是( )
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.长期饮用硬水有利于人体健康
C.硝酸铵溶于水后,溶液温度降低
D.硬水经过滤、吸附可变成软水
6.2024年3月22日是第三十二届“世界水日”,我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”.下列有关水的说法正确的是( )
A.地球上的淡水资源十分丰富 B.工业上使用明矾对自来水消毒
C.冰和水的共存物属于混合物 D.生活中用煮沸的方法降低水的硬度
7.下列用排水法收集氢气并检验纯度时,正确的实验操作顺序是( )
①用拇指堵住试管口,管口向下,靠近火焰,移开拇指
②用排水法收集氢气
③声音很小,表明氢气已纯净
④听到尖锐的爆鸣声,就表明氢气不纯,需要再收集,再检验。
A.②①④③ B.①②④③ C.②①③④ D.①②③④
8.下列气体中能用于食品包装袋内的保护气的是( )
A.二氧化硫 B.氧气 C.氢气 D.氮气
9.下图所示实验操作中错误的是( )
A.闻气体 B.检查装置气密性
C.过滤液体 D.检验氢气纯度
10.下列说法正确的是( )
A.明矾在净水过程中发生了化学变化
B.软水中一定不含可溶性钙镁化合物
C.硬水通过过滤可以形成软水
D.电解水实验中生成氢气和氧气的质量比为1∶8
11.做好环境消毒是预防流感的有效措施,过氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒剂之一。下列有关说法不正确的是( )
A.过氧乙酸分子中含有碳原子
B.过氧乙酸由2个碳原子、3个氧原子和4个氢原子构成
C.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
D.过氧乙酸的相对分子质量为76
12.嫦娥六号成功发射。月球土壤中含氧量最高。下列说法正确的是( )
A.氧原子易得电子变为阴离子
B.空气中氧气的质量分数约为21%
C.氧原子的核电荷数为16
D.H2O2中氧的化合价为-2价
13.科学家源于柳树皮中含有的一种物质——水杨酸,以水杨酸为原料合成阿司匹林,其可缓解轻度或中度疼痛等病症。下列关于阿司匹林(化学式C9H8O4)说法正确的是( )
A.阿司匹林由21个原子构成
B.阿司匹林中氢元素的质量分数最小
C.阿司匹林中碳元素与氢元素质量比为9:8
D.相对分子质量为180g
14.如图为某钙片商品标签信息,下列有关说法正确的是( )
①此钙片属于混合物
②碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比为10:3:12
③每片钙片中至少含钙元素1.5g
④若某人每天除从食物摄取钙元素外,还需通过服用此钙片补充1.2g钙元素,则需要每天服用2片该钙片
A.①②③④ B.①② C.②③④ D.①②④
15.如图是五种微粒的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.上述五种微粒只涉及四种元素
B.①②④属于原子,③属于阴离子
C.②③⑤表示的微粒性质较稳定
D.①④对应元素组成化合物的化学式为NaF
二、填空、简答题(45分)
16.近期,天津大学焦魁教授的团队与合作者研发出超薄碳纳米纤维薄膜及泡沫镍,这项研究的应用使氢燃料电池性能提高近两倍。回答下列小题。(6分 每空2分)
(1)氢元素的符号 。
(2)3个氢原子 。
(3)氢气的化学式 。
17.下图为电解水的实验装置图,回答下列问题。(8分 每空2分)
(1)在水中加入少量硫酸钠的目的是 。
(2)与 极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
(3)该实验中所得氢气和氧气的体积比约为 。
(4)该实验说明水是由 组成的。
18.单质、化合物、氧化物:(5分 每空1分)
(1)
单质
化合物
定义
由同种元素组成的纯净物
由不同种元素组成纯净物
区别
宏观组成为同种元素
宏观组成为不同种元素
微观构成为同种原子
不同种原子
相同点
单质或化合物都是纯净物
联系
单质化合物
(2)氧化物:只有两种元素组成的化合物
(3)物质的分类,讨论:由一种元素组成的物质一定是单质吗? ,含氧化合物就是氧化物吗? 。
(4) ; ; ;
19.没食子酸(化学式为C6H7O5)是世界上最早制得的有机酸,中医常用其治疗流感。明代李梃的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。请回答下列问题:(6分 每空2分)
(1)没食子酸的相对分子质量 。
(2)没食子酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比 (填最简比)。
(3)31.8g 没食子酸中含有 g氧元素。
20.化学在分子、原子层次上研究物质。请回答下列问题。(6分 每空2分)
(1)由图可知,碳原子的相对原子质量是 。
(2)⑥表示带一个单位负电荷的某离子结构示意图,则x= ;
(3)②和③表示的元素形成的化合物的化学式是 。
21.化学课上老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思和探讨:(6分 每空2分)
(1)生活污水的再利用,既能减少水污染又能节约用水。
①若要除去生活污水中含有的碎菜叶、泥沙等固体杂质可采用沉淀、 等方法。
②生活污水经处理后,可用于浇花、 等。
(2)同学们提出了下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是______(填字母)。
A.科学使用高效低毒的农药、化肥
B.禁止在所有水域内养殖
C.禁止在饮用水的水源保护区建化工厂
D.任意排放生活用水。
22.水是生物生存的重要物质。(8分 每空1分)
(1)如图是某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湖水净化成自来水,并最终制成蒸馏水。
加入的A物质名称是 。操作①的名称是 ,使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,玻璃棒的作用是 。操作②利用活性炭的 除去一些异味和色素。取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水振荡,发现有较多浮渣,说明液体D是 水,日常生活中常用 的方法使其软化后再使用。通过操作3可以得到净化程度更高的蒸馏水。
(2)对于长期在野外且需要时常变换地点的工作人群,为保障饮用水安全,使用“生命吸管”便携式净水器(如图),浑浊的泥水在其净化下变成澄清的水。水进入“生命吸管”的方向是从下往上,其好处是 。
(3)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_______(填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
三、实验题(12分 每空2分)
23.实验探究是学习化学的重要途径,根据实验回答问题:
(1)用图1所示装置进行过滤,还缺少的一种仪器是 ,过滤时,会导致滤液浑浊的一条原因是 。
(2)图2为净化天然水的蒸馏装置,蒸馏的原理是利用天然水中各物质的沸点不同进行分离。试管中得到的物质为 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)膜法也是常用的净水方法。利用膜法净化水的主要过程示意图如图3。膜法净水的原理与 (填“图1”或“图2”)类似,其原理是利用 不同。经过超滤膜后得到的净化水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
四、计算题(33分)
24.如图为某厂生产的“盖天力”补钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:(12分 每空4分)
(1)维生素D种类较多,其中维生素的化学式为,试计算:
①维生素的相对分子质量为 ;
②维生素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ;
(2)每片钙片中含碳酸钙的质量为 克。
25.下图为某钙片的商品标签,请按要求完成下列问题。(10分)
(1)碳酸钙[]中钙、碳、氧元素的质量之比为 。(4分)
(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是多少克?(6分)
26.如图是超市销售的食盐标签上的部分文字说明。回答下列问题:(11分)
(1)氯化钠中氯元素的质量分数为 (计算结果保留一位小数)。(4分)
(2)已知该袋食盐中碘酸钾的质量为21.4mg,则该袋食盐中碘元素的质量为 mg。(7分)
参考答案
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.D
7.A
8.D
9.C
10.D
11.B
12.A
13.B
14.D
15.B
16.(1)H (2)3H (3)H2
17.(1)增强水的导电性 (2)正 (3)2:1 (4)氢元素和氧元素
18.不一定 不一定 并列 包含 交叉
19.(1)159 (2)72:7:80 (3)16
20.(1)12.01 (2)17 (3)Al2O3
21.(1)过滤 冲厕所等(合理即可) (2)AC
22.(1)明矾 过滤 引流 吸附性 硬 煮沸
(2)净化效果更好
(3)B
23.(1)玻璃棒 滤纸破损等(合理即可) (2)纯净物
(3)图1 颗粒大小 混合物
24.(1)396 84:11:4 (2)1.25
25.(1)10:3:12
(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是:
26.(1)60.7% (2)12.7
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